二年級(jí)古詩(shī)校本教材

二年級(jí)上冊(cè)21.渭城曲唐王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。【譯文】渭城早晨一場(chǎng)春雨沾濕了輕塵，客舍周?chē)嗲嗔鴺?shù)格外清新。老朋友請(qǐng)你再干一杯餞別酒吧，出了陽(yáng)關(guān)西路再也沒(méi)有老友人。【注釋】渭城：就是咸陽(yáng)，現(xiàn)今陜西省咸陽(yáng)市。浥：濕潤(rùn)。客舍：旅館。柳色：柳象征離別。陽(yáng)關(guān)：古關(guān)名，在甘肅省敦煌西南，由于在玉門(mén)關(guān)以南，故稱(chēng)陽(yáng)關(guān)，是出塞必經(jīng)之地。【賞析】這是一首送別名曲。又名?送元二使安西?。赴安西必經(jīng)陽(yáng)關(guān)，即今甘肅敦煌。詩(shī)首二句點(diǎn)明送別時(shí)令、地點(diǎn)、景物；三、四句寫(xiě)惜別。前兩句為送別創(chuàng)造一個(gè)愁郁環(huán)境氣氛，后兩句再寫(xiě)頻頻勸酒，依依離情。江梅宋王十朋園林盡搖落，冰雪獨(dú)相宜。預(yù)報(bào)春消息，花中第一枝?！咀g文】園林草木都凋零了，只有梅花反而在冰雪中最適合生長(zhǎng)。它正是最早預(yù)報(bào)春天到來(lái)花之使者?！举p析】作者這首詠臘梅詩(shī)十分形象地道出了臘梅特征———花瓣似臘，香味似梅，花開(kāi)寒冬。同時(shí)也贊美了梅花不畏懼嚴(yán)寒品格與“東風(fēng)第一枝〞最先報(bào)告春消息地位。詩(shī)第一句用園林中其他花草樹(shù)木都凋敝了來(lái)襯托梅花不畏嚴(yán)寒，后兩句那么直抒胸臆贊美了梅花是報(bào)告春天到來(lái)使者。清明唐杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！咀g文】清明節(jié)這天，細(xì)雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)漫天漂灑，路上行人一個(gè)個(gè)情緒消沉，面帶憂(yōu)愁之色。請(qǐng)問(wèn)，往哪里去才有小酒店呢？牧童指了指遠(yuǎn)方那美麗杏花深處村莊。【注釋】杏花村：杏花深處村莊。【賞析】清明節(jié)，傳統(tǒng)有與親友結(jié)伴踏青、祭祖掃墓習(xí)俗?？墒窃?shī)中“行人〞卻單獨(dú)在他鄉(xiāng)旅途上，心中感受是很孤獨(dú)、凄涼，再加上春雨綿綿不絕，更增添了“行人〞莫名煩亂與惆悵，情緒低落到似乎不可支持。然而“行人〞不甘沉湎在孤苦憂(yōu)愁之中，趕快打聽(tīng)哪兒有喝酒地方，讓自己能置身于人與酒熱流之中。于是，春雨中牧童便指點(diǎn)出那遠(yuǎn)處一片杏花林。詩(shī)歌詩(shī)句使人感到悠遠(yuǎn)而詩(shī)意又顯得非常清新、明快。絕句唐杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。【譯文】幾棵蔥蘢垂柳上，黃鶯兒在枝頭婉轉(zhuǎn)歌唱。上面是青湛湛天，一隊(duì)白鷺直指碧空。遠(yuǎn)處高山明滅可睹，遙望峰巔猶是經(jīng)年不化積雪。近處露出半邊茅屋，門(mén)前一條大河，水面停泊著遠(yuǎn)方來(lái)船只?！咀⑨尅堪?種水羽毛鳥(niǎo)，羽毛白色，腿很長(zhǎng)，捕食魚(yú)蝦。西嶺一一指岷山，在成都西面。東吳一一指現(xiàn)在江蘇省一帶地方，古代是吳國(guó)所在地?！举p析】這首詩(shī)，句句都是寫(xiě)景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、大大小小、形形色色景物，發(fā)聲，飛行，靜止，靜而欲動(dòng)，紛然呈現(xiàn)在草堂周?chē)?，與詩(shī)人共同組成一個(gè)多姿多彩、生動(dòng)與諧廣闊天地，在這個(gè)天地里，寄托著詩(shī)人濃而美好生活情趣與對(duì)自然萬(wàn)物、對(duì)祖國(guó)山河無(wú)限深情。25.調(diào)笑令唐韋應(yīng)物胡馬，胡馬，遠(yuǎn)放燕支山下。跑沙跑雪獨(dú)嘶，東望西望路迷。迷路，迷路，邊草無(wú)窮日暮。【賞析】這首小令運(yùn)用象征手法，表現(xiàn)離鄉(xiāng)遠(yuǎn)戍士卒孤獨(dú)與惆悵。作者以清晰線條，單純色調(diào)，描繪了邊地遼闊草原風(fēng)光，與傍徨在這奇異雄壯大自然中胡馬形象。語(yǔ)言淺直而意蘊(yùn)深曲。燕支山，即焉支山，位于甘肅省永昌縣西，古長(zhǎng)城附近。唐代此地與東突厥接壤，是邊境。這是本詞所涉及地理環(huán)境。我們首先從詞中看到燕支山下四季風(fēng)光。春，風(fēng)沙撲面；冬，大雪蓋地；夏，綠草如茵；秋，天高云淡。胡馬就活動(dòng)在這樣背景中。作者描寫(xiě)了一天中馬生活，它是在與風(fēng)雪搏斗與期望中度過(guò)。詞末句攝下是，在桔黃渾圓落日漸漸漂浮到地平線下，暮藹籠罩大地那最易引起鄉(xiāng)思離愁時(shí)刻，胡馬在天邊草原上孤寂形象。仿佛它在為歲月有限與草原無(wú)限比照而悵惘。在對(duì)景物描寫(xiě)中處處交織著胡馬情緒。贈(zèng)花卿唐杜甫錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞？【注釋】花卿：成都尹崔光遠(yuǎn)部將花敬定。錦城：即錦官城，此指成都。絲管：弦樂(lè)器與管樂(lè)器，這里泛指音樂(lè)。這句說(shuō)戰(zhàn)亂勘定后成都，主將大張?bào)巯?，盡情作樂(lè)。紛紛：形容樂(lè)曲輕柔悠揚(yáng)。天上：雙關(guān)語(yǔ)，外表上指天宮，實(shí)指皇宮?！举p析】這首詩(shī)前二句寫(xiě)成都音樂(lè)繁盛，日日奏個(gè)不停，樂(lè)聲到處飄傳。后二句一轉(zhuǎn)，說(shuō)此種音樂(lè)只有天上才有，人間難以聽(tīng)到，從而贊美了成都音樂(lè)高超優(yōu)美。對(duì)于音樂(lè)名曲，后人常引用此二句加以稱(chēng)贊。紫騮馬歌辭北朝樂(lè)府燒火燒野田，野鴨飛上天。童男娶寡婦，壯女笑殺人。高高山頭樹(shù)，風(fēng)吹葉落去。一去數(shù)千里，何當(dāng)還故處。十五參軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人，家中有阿誰(shuí)？遙看是君家，松柏冢累累。兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅轂，井上生旅葵。舂轂持作飯，采葵持作羹。羹飯一時(shí)熟，不知飴阿誰(shuí)？出門(mén)東向看，淚落沾我衣?！举p析】這是一首暴露封建社會(huì)不合理兵役制度漢代樂(lè)府民歌，反映了勞動(dòng)人民在當(dāng)時(shí)黑暗兵役制度下不平與痛苦。作品真實(shí)、深刻、令人感憤，催人泣下。作品圍繞老兵返鄉(xiāng)經(jīng)歷及其情感變化謀篇構(gòu)造，巧妙自然。其返鄉(xiāng)經(jīng)歷是：始得歸→歸途中→返回家中→“出門(mén)東向看〃；情感變化為：急想回家，急想知道“家中有阿誰(shuí)？〞，充滿(mǎn)與親人團(tuán)聚希望〔歸途中〕→希望落空→徹底失望〔返回家中，景象荒涼，了無(wú)一人〕→悲哀流淚，心茫然〔“出門(mén)東向看〞〕。這些又歸結(jié)為表現(xiàn)揭露黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)詩(shī)之主題。全詩(shī)運(yùn)用白描手法繪景寫(xiě)人，層次清楚，語(yǔ)言質(zhì)樸，且以哀景寫(xiě)哀情，情真意切，頗具特色，也頗能表達(dá)漢樂(lè)府即景抒情藝術(shù)特點(diǎn)。江南漢樂(lè)府江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北?！咀g文】江南又到了可以采蓮季節(jié)了，葉子浮出水面嚴(yán)密相連。魚(yú)兒在蓮葉間嬉戲，魚(yú)兒在蓮葉東面嬉戲，魚(yú)兒在蓮葉西面嬉戲，魚(yú)兒在蓮葉南面嬉戲，魚(yú)兒在蓮葉北面嬉戲?！举p析】本篇是一首與勞動(dòng)相結(jié)合情歌。詩(shī)歌采用民間情歌常用比興、雙關(guān)手法，以“蓮〞諧“憐〞，象征愛(ài)情，以魚(yú)兒戲水于蓮葉問(wèn)來(lái)暗喻青年男女在勞動(dòng)中相互愛(ài)戀歡樂(lè)情景。風(fēng)格清新安康。詩(shī)歌開(kāi)頭三句勾勒出一幅生動(dòng)江南景致。后四句以東、西、南、北并列，方位變化以魚(yú)兒游動(dòng)為依據(jù)，顯得活潑、自然、有趣。句式復(fù)沓而略有變化，是?詩(shī)經(jīng)?傳統(tǒng)手法，用在這里，更令人聯(lián)想到采蓮人在湖中泛舟來(lái)往、歌聲相與相應(yīng)情景。詩(shī)中沒(méi)有一字直接寫(xiě)人，但是通過(guò)對(duì)蓮葉與魚(yú)兒描繪，卻如聞其聲，如見(jiàn)其人，如臨其境，感受到一股勃勃生氣，領(lǐng)略到采蓮人內(nèi)心歡樂(lè)。憶江南唐白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南。【譯文】江南風(fēng)景美麗,如詩(shī)如畫(huà)風(fēng)景早已熟悉.太陽(yáng)從湖面升起時(shí),江邊花比火還要紅.春天降臨時(shí)湖面碧綠像藍(lán)草一般.怎么能不讓人記得江南?！咀⑨尅繎浗弦灰患仁菢?biāo)題，也是詞牌名。舊曾諳――從前很熟悉。江花――江邊花。藍(lán)一一藍(lán)草，葉子青綠，可制染料。【賞析】白居易曾在江南杭州與蘇州做官，很受當(dāng)?shù)厝罕姁?ài)戴。這首詞是他回憶江南景物作品，藝術(shù)上很有特色。先說(shuō)選材。這首詞就是寫(xiě)春天日出時(shí)江南風(fēng)光。江南風(fēng)光之美，在于她秀麗明艷，而最美麗是那碧綠江水，最明艷是那鮮紅江花?？梢哉f(shuō)，寫(xiě)江南“日出江花〞與“春來(lái)江水〞，正是寫(xiě)最美地方，最美時(shí)刻，最美風(fēng)光。敕勒歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊?！咀⑨尅侩防沾ǎ罕饼R敕勒族游牧生活地方?！按è曔|闊平地。陰山：山脈名，橫貫于今內(nèi)蒙古自治區(qū)中西部，全長(zhǎng)約1200公里。穹廬：游牧民族居住圓頂帳篷，多用氈子制作，今俗稱(chēng)“蒙古包〞。四野：整個(gè)原野。蒼蒼：青天顏色。茫茫：廣闊無(wú)邊。見(jiàn)：同“現(xiàn)〞，現(xiàn)出，顯露。敕勒：南北朝時(shí)一個(gè)少數(shù)民族，居住在今山西省北部，以游牧為主?！痉g】遼闊敕勒川在陰山腳下。天空像一座巨大帳篷，籠蓋了整個(gè)原野。蒼天遼遠(yuǎn)空曠，草原一望無(wú)際，微風(fēng)吹倒了牧草，露出了藏在草中牛羊?！举p析】這是一首敕勒人唱民歌，是由鮮卑語(yǔ)譯成漢語(yǔ)。它歌唱了大草原風(fēng)光與游牧民族生活。開(kāi)頭兩句“敕勒川，陰山下〞，交代敕勒川位于高聳云霄陰山腳下，將草原背景襯托得十分雄偉。接著兩句“天似穹廬，籠蓋四野〞，敕勒族人用自己生活中“穹廬〞作比喻，說(shuō)天空如氈制圓頂大帳篷，蓋住了草原四面八方，以此來(lái)形容極目遠(yuǎn)望，天野相接，無(wú)比壯闊景象。這種景象只在大草原或大海上才能見(jiàn)到。二年級(jí)下冊(cè)楓橋夜泊唐張繼月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。【譯文】月亮落下去了，烏鴉不時(shí)地啼叫，茫茫夜色中似乎彌漫著滿(mǎn)天霜華，面對(duì)巖上隱約楓樹(shù)與江中閃爍漁火，愁緒使我難以入眠。夜半時(shí)分，蘇州城外寒山寺凄冷鐘聲，悠悠然飄蕩到了客船?！咀⑨尅拷瓧鳎航厳鳂?shù)。姑蘇：蘇州別稱(chēng)?！举p析】詩(shī)人運(yùn)思細(xì)密，短短四句詩(shī)中包蘊(yùn)了六景一事，用最具詩(shī)意語(yǔ)言構(gòu)造出一個(gè)清幽寂遠(yuǎn)意境：江畔秋夜?jié)O火點(diǎn)點(diǎn)，羈旅客子臥聞靜夜鐘聲。所有景物挑選都獨(dú)具慧眼：一靜一動(dòng)、一明一暗、江邊岸上，景物搭配與人物心情到達(dá)了高度默契與交融，共同形成了這個(gè)成為后世典范藝術(shù)境界。叢梅宋楊萬(wàn)里山間幽步不勝奇，正是深夜淺暮時(shí)。一枝梅花開(kāi)一朵，惱人偏在最高枝。【譯文】漫步在山間那是多么奇妙啊，這會(huì)兒正是寒氣正深薄暮時(shí)分。整棵梅樹(shù)上就開(kāi)了一朵花，還偏偏開(kāi)在最高枝條上真讓人懊惱啊?！举p析】這首詠梅詩(shī)貼切地道出了梅花幽、艷、憐性格。33.黃花宋朱淑真土花能白又能紅，晚節(jié)由能愛(ài)此工。寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風(fēng)?！咀⑨尅奎S花就是菊花?！举p析】這首詩(shī)主要形容菊花高潔。借以喻人，從一而終，堅(jiān)守晚節(jié)。形象地融入了詩(shī)人不幸遭遇、倔強(qiáng)性格與對(duì)抗精神。有約宋趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花?！咀g文】梅子黃時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都籠罩在煙雨之中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近那長(zhǎng)滿(mǎn)青草池塘里，傳出蛙聲陣陣。已約請(qǐng)好客人說(shuō)來(lái)卻還沒(méi)有來(lái)，時(shí)間一晃就過(guò)了午夜。我手拿棋子輕輕地敲擊著桌面，等著客人，只看到燈花隔一會(huì)兒就落下一朵……【注釋】約客：約請(qǐng)客人來(lái)相會(huì)。黃梅時(shí)節(jié)：農(nóng)歷四、五月間，江南梅子黃了，熟了，大都是陰雨連連時(shí)候，所以稱(chēng)“黃梅時(shí)節(jié)〞為江南雨季。家家雨：家家戶(hù)戶(hù)都趕上下雨。形容雨水多，到處都有。處處蛙：到處是蛙跳蛙鳴。有約：即邀約友人。落燈花：舊時(shí)以油燈照明，燈心燒殘，落下來(lái)時(shí)好似一朵閃亮小花?！举p析】全詩(shī)通過(guò)對(duì)撩人思緒環(huán)境及“閑敲棋子〞這一細(xì)節(jié)動(dòng)作渲染，既寫(xiě)了詩(shī)人雨夜候客來(lái)訪情景，也寫(xiě)出約客未至一種悵惘心情，可謂形神兼?zhèn)?。全?shī)生活氣息較濃，又?jǐn)[脫了雕琢之習(xí)，清麗可誦。家書(shū)清張英千里家書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！举p析】據(jù)?桐城縣志?記載，康熙時(shí)期文華殿大學(xué)士兼禮部尚書(shū)張英老家人與鄰居吳家在宅基地問(wèn)題上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，家人飛書(shū)京城，讓張英打招呼“擺平〞吳家。而張英回饋給老家人是一首詩(shī)“一紙書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨。長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。〞家人見(jiàn)書(shū)，主動(dòng)在爭(zhēng)執(zhí)線上退讓了三尺，下壘建墻，而鄰居吳氏也深受感動(dòng)，退地三尺，建宅置院，六尺之巷因此而成。作者以自身心胸寬廣與恭謙禮讓贏得了他人尊重，這首詩(shī)因此而頗具教育意義。題秋江獨(dú)釣圖清王士禎一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋。【譯文】自己一個(gè)人在一條扁舟上披著一件蓑衣旁邊放著一頂斗笠，手持帶有一丈絲線還有一個(gè)一寸長(zhǎng)魚(yú)鉤魚(yú)桿，自己孤獨(dú)地唱歌，暢飲酒?！举p析】這里描寫(xiě)一個(gè)漁夫打扮人，在江上垂釣情形：一件蓑衣、一頂斗笠、一葉輕舟、一支釣桿，垂釣者一面歌唱，一面飲酒，雖然單獨(dú)釣起一江秋意，但逍遙中不免深藏幾許簫瑟與孤寂。墨梅元王冕我家洗硯池邊樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤?！咀g文】我家畫(huà)中洗硯池邊梅樹(shù)，花開(kāi)朵朵，都是用淡淡墨水點(diǎn)染而成。它不需要?jiǎng)e人夸獎(jiǎng)?lì)伾篮?，只要留下充滿(mǎn)乾坤清香之氣?！咀⑨尅磕罚核?huà)梅花。洗硯池：寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)后洗筆洗硯池子。王羲之有“臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑〞傳說(shuō)。這里化用這個(gè)典故。淡墨：水墨畫(huà)中將墨色分為幾種，如，淡墨、濃墨、焦墨。這里是說(shuō)那朵朵盛開(kāi)梅花，是用淡淡墨跡點(diǎn)化成。清氣：清香氣味。乾坤：天地?！举p析】這是一首題畫(huà)詩(shī)。墨梅就是水墨畫(huà)梅花。詩(shī)人贊美墨梅不求人夸，只愿給人間留下清香美德，實(shí)際上是借梅自喻，表達(dá)自己對(duì)人生態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚高尚情操。鄉(xiāng)思宋李覯人言落日是天涯，望極天涯不見(jiàn)家。已恨碧山相阻隔，碧山還被暮云遮。【譯文】人們說(shuō)落日地方就是天涯，可是極目天涯還是見(jiàn)不到家鄉(xiāng)影子。已經(jīng)怨恨青山重重阻隔，而青山又被層層暮云遮掩?！咀⑨尅柯淙眨禾?yáng)落山極遠(yuǎn)之地。望極天涯：極目天涯。碧山：這里泛指青山【賞析】這首詩(shī)前兩句與后兩句，分別采取層層遞進(jìn)寫(xiě)法表現(xiàn)出詩(shī)人思念家鄉(xiāng)強(qiáng)烈感與迫切感。思念家鄉(xiāng)思念親人，家鄉(xiāng)卻可望不可即，因而有些許無(wú)奈與惆悵.鄉(xiāng)思是人類(lèi)普遍共有一種美好情感。落日黃昏，百鳥(niǎo)歸巢，群鴉返林，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)游子，觸景生情，難免生發(fā)鄉(xiāng)思之愁。這首詩(shī)所表現(xiàn)，正是游子在落日黃昏時(shí)所滋生濃郁鄉(xiāng)思。江雪唐柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！咀g文】千里山上鳥(niǎo)都沒(méi)有,萬(wàn)里道路上連一絲人蹤跡也沒(méi)有,只有在江上一只小船上,有個(gè)披著蓑衣老翁,在寒冷江上單獨(dú)垂釣?！咀⑨尅拷^：絕跡。鳥(niǎo)飛絕：天空中一只鳥(niǎo)也沒(méi)有。徑：小路。蹤：蹤跡。人蹤滅：沒(méi)有人蹤影。蓑笠蓑衣：斗笠?！举p析】柳宗元山水詩(shī)，大多描寫(xiě)比擬幽僻清冷境界，借以抒