中國(guó)古代文學(xué)經(jīng)典1 課程教學(xué)大綱

《中國(guó)古代文學(xué)經(jīng)典1》課程教學(xué)大綱課程名稱：中國(guó)古代文學(xué)經(jīng)典1課程類別（必修/選修）：必修課程英文名稱：ChineseAntientClassicalLiterature1總學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)/學(xué)分：32其中實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0先修課程：高中語文課程授課時(shí)間：[4-19]周

3-4節(jié)授課地點(diǎn)：6D-308

松山湖校區(qū)開課院系：文學(xué)與傳媒學(xué)院答疑時(shí)間、地點(diǎn)與方式：可分為集體答疑與個(gè)別答疑的形式，集體答疑的時(shí)間、地點(diǎn)與上課基本相同，個(gè)別答疑主要通過電話聯(lián)系、課后回答等方式。課程考核方式：開卷（）閉卷（√）課程論文（）其它（）使用教材：袁世碩《中國(guó)古代文學(xué)作品選》，人民文學(xué)出版社。教學(xué)參考資料：袁行霈《中國(guó)文學(xué)史》，高等教育出版社。章培恒《中國(guó)文學(xué)史》，上海藝術(shù)出版社。朱東潤(rùn)《中國(guó)歷代文學(xué)作品選》，上海古籍出版社課程簡(jiǎn)介：本課程通過介紹中國(guó)古代文學(xué)各時(shí)期代表作家作品，梳理中國(guó)文學(xué)發(fā)展史、主要內(nèi)容及其繁榮發(fā)展的規(guī)律，并對(duì)各時(shí)期代表作家、重要文學(xué)現(xiàn)象作出科學(xué)評(píng)價(jià)。課程教學(xué)目標(biāo)1.掌握中國(guó)古代文學(xué)史發(fā)展的基本內(nèi)容。2.掌握所講授作家的藝術(shù)風(fēng)格、主要文學(xué)成就、作品藝術(shù)特色、文學(xué)流派等。3.培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立閱讀、分析、評(píng)價(jià)古代文學(xué)作品的能力；提高學(xué)生的思想文化素養(yǎng)，提高民族自豪感、愛國(guó)情操以及審美修養(yǎng)。本課程與學(xué)生核心能力培養(yǎng)之間的關(guān)聯(lián)(授課對(duì)象為理工科專業(yè)學(xué)生的課程填寫此欄）：□核心能力1.閱讀能力□核心能力2.語言表達(dá)能力□核心能力3.審美感受力□核心能力4.分析能力□核心能力5.□核心能力6.□核心能力7．□核心能力8．理論教學(xué)進(jìn)程表周次教學(xué)主題教學(xué)時(shí)長(zhǎng)教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)方式作業(yè)安排4先秦散文2重點(diǎn)：掌握先秦歷史散文的特征、諸子散文的特征難點(diǎn)：閱讀作品，理解文意及藝術(shù)特色課堂講授閱讀作品5國(guó)慶假期26先秦詩歌2重點(diǎn)：掌握先秦詩歌的特征難點(diǎn)：《詩經(jīng)》藝術(shù)特色、楚辭藝術(shù)特色課堂講授閱讀《詩經(jīng)》、楚辭7秦漢散文2重點(diǎn)：掌握秦漢政論文的特征、歷史散文的發(fā)展難點(diǎn)：《史記》與《漢書》藝術(shù)特色課堂講授選讀作品8漢代詩歌2重點(diǎn)：了解漢代詩歌發(fā)展的成就難點(diǎn)：漢代樂府?dāng)⑹略姼璩删?；古詩十九首的藝術(shù)特色課堂講授漢代樂府詩、古詩選讀9魏晉南北朝詩歌2重點(diǎn)：建安詩歌、西晉、東晉詩歌難點(diǎn)：建安風(fēng)骨、陶淵明的藝術(shù)特色課堂講授閱讀代表詩作。10魏晉南北朝詩歌2重點(diǎn)：南北朝文人詩及民歌難點(diǎn)：南朝詩歌之“新變”，南北朝詩風(fēng)差異課堂講授閱讀南朝代表詩歌11魏晉南北朝文2重點(diǎn)：辭賦、駢文及散文難點(diǎn)：辭賦駢文散文的發(fā)展及藝術(shù)特色課堂講授及閱讀代表作，賞析12魏晉南北朝小說2重點(diǎn)：小說的發(fā)展難點(diǎn)：理解六朝小說“非有意為小說”的特色課堂講授選讀《搜神記》《世說新語》13唐代小說2重點(diǎn)：唐代小說的發(fā)展難點(diǎn)：理解唐傳奇“有意為小說”的特點(diǎn)小組討論作品選讀14隋唐詩歌2重點(diǎn)：隋代及初盛唐詩發(fā)展概況難點(diǎn)：初唐詩風(fēng)變革課堂講授閱讀初盛唐代表詩作15隋唐詩歌2重點(diǎn)：盛唐詩歌難點(diǎn)：時(shí)代特色及多元風(fēng)格的感受課題講授閱讀介紹盛唐詩歌16隋唐詩歌2重點(diǎn)：中晚唐詩難點(diǎn)：中唐詩風(fēng)變革小組討論閱讀介紹盛唐詩歌17唐代散文2重點(diǎn)：韓愈、柳宗元及晚唐小品文難點(diǎn)：時(shí)代特點(diǎn)及不同風(fēng)格的比較課堂講授閱讀代表作品18唐五代詞2重點(diǎn)：了解詞的特征；了解唐五代詞發(fā)展概況難點(diǎn)：敦煌詞與詞的初始風(fēng)格課堂講授閱讀唐文人詞、敦煌詞19唐五代詞2重點(diǎn)：了解詞的特征；了解唐五代詞發(fā)展概況難點(diǎn)：不同風(fēng)格的感受與分析課堂講授閱讀五代詞代表作合計(jì)：16成績(jī)?cè)u(píng)定方法及標(biāo)準(zhǔn)考核形式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重考勤不遲到、不早退、不曠課0.1課堂討論課前準(zhǔn)備充分，課堂積極發(fā)言0.3期末考試根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定分?jǐn)?shù)0.6大綱編寫時(shí)間：2017－9－9系（部）審查意見：。系（部）主任簽名：日期：年月日注：1、課程教學(xué)目標(biāo)：請(qǐng)精煉概括3-5條目標(biāo)，并注明每條目標(biāo)所要求的學(xué)習(xí)目標(biāo)層次（理解、運(yùn)用、分析、綜合和評(píng)價(jià)）。本課程教學(xué)目標(biāo)須與授課對(duì)象的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)有一定的對(duì)應(yīng)關(guān)系2、學(xué)生核心能力即畢業(yè)要求或培養(yǎng)要求，請(qǐng)