2012年10月全國自考教育科學研究方法二試題

2012年10月全國自考教育科學研究方法（二）試題（總分：100.00，做題時間：150分鐘）一、課程代碼：00456（總題數(shù)：1，分數(shù)：0.00）30.00)二、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）（總題數(shù)：15，分數(shù)：30.00)教育科學研究應具備的三個基本要素是（分數(shù)：2.00）現(xiàn)象與客觀事實；科學理論；結論現(xiàn)象與客觀事實；科學理論；方法和技術V現(xiàn)象與客觀事實；假設；結論假設；推導；結論解析：教育文獻中的動態(tài)綜述、專題評論、進展報告等屬于（分數(shù)：2.00）零次文獻一次文獻二次文獻三次文獻V解析：使教育科學研究中的理論構思具體化并得到初步驗證的方法是（分數(shù)：2.00）理論假設建立指標體系V實驗研究理論推導解析：教育的歷史研究是以哪種研究方法為主（分數(shù)：2.00）邏輯分析法V調(diào)查分析法統(tǒng)計分析法比較分析法解析：在教育的歷史研究中，確定資料的真?zhèn)位蛘鎸嵭缘脑u論是（分數(shù)：2.00）外部評論V內(nèi)部評論客觀評論主觀評論解析：描述記錄法是教育觀察研究中重要的記錄方法之一。它一般分為（分數(shù)：2.00）日記描述法、軼事記錄法和取樣記錄法日記描述法、軼事記錄法和時間記錄法日記描述法、軼事記錄法和地點記錄法日記描述法、軼事記錄法和連續(xù)記錄法V解析：最能集中體現(xiàn)教育觀察法完備狀態(tài)的是（分數(shù)：2.00）參與性教育觀察非參與性教育觀察全結構式教育觀察 V半結構式教育觀察解析：對于任何一種教育測量來說，最重要的指標是測量的（分數(shù)：2.00）信度效度V難易度區(qū)分度解析：教育調(diào)查研究最常用的類型是（分數(shù)：2.00）個案調(diào)查普遍調(diào)查抽樣調(diào)查V整體調(diào)查解析：提高學生外語會話能力的某校擬進行一項改革課堂教學方法和手段，通過師生互動展示特定教學情景，實驗。這項實驗的因變量是提高學生外語會話能力的（分數(shù)：2.00）教學方法和手段師生互動教學情景外語會話能力V解析：歸納和演繹是教育理論研究中兩種基本的邏輯思維方法。其中歸納法包括（分數(shù)：2.00）完全歸納法、不完全歸納法和簡單枚舉法完全歸納法、簡單枚舉法和科學歸納法V整體歸納法、個別歸納法和科學歸納法簡單枚舉法、因果歸納法和科學歸納法解析：判定某定性研究的內(nèi)在信度，主要是依據(jù)研究的（分數(shù)：2.00）普遍性個別性相異性一致性V解析：確定兩個樣本統(tǒng)計量是否存在實質(zhì)性差異，主要借助于（分數(shù)：2.00）假設檢驗V信度檢驗效度檢驗總體參數(shù)估計解析：在數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析中，一般采用不同的符號來表示差異量數(shù)。其中 S表示（分數(shù):2.00）全距標準差V四分差方差解析：一般來說，基礎理論研究成果更多地表現(xiàn)為（分數(shù)：2.00）應用價值實踐價值學術價值V推廣價值解析：三、 非選擇題部分（總題數(shù)：1,分數(shù)：0.00）四、名詞解釋題（本大題共 5小題，每小題4分，共20分）（總題數(shù)：5,分數(shù)：20.00）教育科學研究方法（分數(shù)：4.00）正確答案：（ 解析：17.?？保ǚ謹?shù)：4.00）1)正確答案：（ 解析：18.觀察記錄代碼系統(tǒng)（分數(shù)：4.00）1)Tt正確答案：（ 解析：19.定性分析（分數(shù)：4.00）1)I ■正確答案：（ 解析：20.次數(shù)分布表（分數(shù)：4.00）1)正確答案：（解析：1)五、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）（總題數(shù)：4,分數(shù)：24.00）

21.某初中有500名學生，其中初一125人，初二200人，初三175人。研究者為了研究初中生學習成績與學習方法的相關性，需要抽取 100名學生作樣本。若采取分層隨機抽樣，應如何抽取？（分數(shù)：6.00）22?問卷調(diào)查與其它調(diào)查方法相比有哪些明顯的特點?24.簡述教育科學研究成果表述的基本要求。六、論述題（本大