即興脫稿講話的挑戰(zhàn)與突破(樊榮強(qiáng))中華講師網(wǎng)課件

即興脫稿講話的挑戰(zhàn)與突破

千萬(wàn)別讓自己的人生輸在嘴上主講老師：樊榮強(qiáng)即興脫稿講話的挑戰(zhàn)與突破

千萬(wàn)別讓自己的人生輸在嘴上主講老目錄第一單元理解演講當(dāng)眾講話的特點(diǎn)與難點(diǎn)改變別人的六種方法第二單元思路激發(fā)問(wèn)題鏈思維如何尋找與引起話題發(fā)散思維與跳躍思維

目錄第一單元理解演講第一課理解演講第一課理解演講調(diào)查：我們的問(wèn)題與困難恐懼害怕，不敢于當(dāng)眾講話條理不清，講話的頭緒很亂無(wú)話可說(shuō)，沒(méi)有豐富的語(yǔ)言沒(méi)有趣味，講話氣氛很沉悶不會(huì)說(shuō)理，講話缺乏說(shuō)服力調(diào)查：我們的問(wèn)題與困難恐懼害怕，不敢于當(dāng)眾講話口才不好，你認(rèn)為是什么原因？缺少練習(xí)！口才不好，你認(rèn)為是什么原因？缺少練習(xí)！經(jīng)理人面臨的講話挑戰(zhàn)即興：臨時(shí)起意，張嘴就說(shuō)脫稿：脫離講稿，思路清晰當(dāng)眾：挑戰(zhàn)壓力，從容自如經(jīng)理人面臨的講話挑戰(zhàn)即興：臨時(shí)起意，張嘴就說(shuō)語(yǔ)商金字塔六大基石表現(xiàn)詞匯自信知識(shí)經(jīng)驗(yàn)思維語(yǔ)商金字塔六大基石表現(xiàn)詞匯自信知識(shí)經(jīng)驗(yàn)思維一、當(dāng)眾講話的難點(diǎn)與特點(diǎn)講話是一種氣場(chǎng)的對(duì)抗突破你的舒適區(qū)一、當(dāng)眾講話的難點(diǎn)與特點(diǎn)講話是一種氣場(chǎng)的對(duì)抗害怕當(dāng)眾講話的七大原因自卑情結(jié)性格害羞不良心結(jié)完美主義缺少經(jīng)驗(yàn)?zāi)康念澏度狈?zhǔn)備世界上怕當(dāng)眾講話的人，多過(guò)怕死的人！害怕當(dāng)眾講話的七大原因自卑情結(jié)世界上怕當(dāng)眾講話的人，多過(guò)怕死當(dāng)眾講話與日常交流的區(qū)別連續(xù)——間斷條理——無(wú)序?qū)I(yè)——隨意聚焦恐懼當(dāng)眾講話與日常交流的區(qū)別連續(xù)——間斷聚焦恐懼二、口才的三個(gè)層次敢說(shuō)會(huì)說(shuō)巧說(shuō)有沖動(dòng)、不緊張、從容自如有內(nèi)容、有條理、思路清晰說(shuō)服力、感染力、策略智慧二、口才的三個(gè)層次敢說(shuō)會(huì)說(shuō)巧說(shuō)有沖動(dòng)、不緊張、從容自如有內(nèi)容公交車(chē)座位定律公交車(chē)座位定律三、影響他人的四種力量拳頭：體能、武功、武器情感：親情、友情、愛(ài)情利益：便宜、機(jī)會(huì)、金錢(qián)語(yǔ)言：知識(shí)、觀念、誘惑三、影響他人的四種力量拳頭：體能、武功、武器四、語(yǔ)言改變他人的六種方法植入：增加一個(gè)新觀點(diǎn)糾錯(cuò)：告訴別人你錯(cuò)了灌輸：重復(fù)你的觀點(diǎn)利誘：挑起他人的貪念動(dòng)情：撥動(dòng)別人的心弦命令：行使你的權(quán)力四、語(yǔ)言改變他人的六種方法植入：增加一個(gè)新觀點(diǎn)第二單元思路激發(fā)第二單元思路激發(fā)1、什么叫思考大腦的狀態(tài)：發(fā)呆、審美、思考思考？思考=提問(wèn)—回答思考力標(biāo)準(zhǔn)多提問(wèn)快回答回答正確1、什么叫思考大腦的狀態(tài)：發(fā)呆、審美、思考2、問(wèn)題鏈思維問(wèn)題鏈問(wèn)-答-問(wèn)-答-問(wèn)-答……兩種文體問(wèn)答體（對(duì)話體）-敘述體沒(méi)有話說(shuō)時(shí)，就提出問(wèn)題封閉式問(wèn)題開(kāi)放式問(wèn)題：是什么？為什么？怎么辦？2、問(wèn)題鏈思維問(wèn)題鏈論口才口才對(duì)每個(gè)人都很重要。如果你口才好，你可以更好地溝通，交更多的朋友，可以讓自己獲得更多機(jī)會(huì)，也可以讓自己有更多更大的成就。因此，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)重視口才。但是，并不是每個(gè)人都重視口才。如果你不重視口才，那將會(huì)出現(xiàn)……有些人不重視口才，是因?yàn)樗麄冇X(jué)得是耍嘴皮子，實(shí)干才是最重要的。我認(rèn)為這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。錯(cuò)在將口才與實(shí)干這兩個(gè)并不對(duì)立的東西，對(duì)立起來(lái)，并且將口才簡(jiǎn)單地否定掉?？诓排c實(shí)干之間的關(guān)系，我認(rèn)為，一方面，重視口才并不否定實(shí)干的重要；另一方面，實(shí)干也需要好口才的配合。既然我們知道了口才的重要性，也明白必須提升口才，那么，我們?cè)撊绾蝸?lái)提升自己的口才呢？論口才口才對(duì)每個(gè)人都很重要。如果你口才好，你可以更好地溝通，論口才口才重要嗎？口才對(duì)每個(gè)人都很重要。重要性表現(xiàn)在哪些方面呢？可以更好地溝通，交更多的朋友，可以讓自己獲得更多機(jī)會(huì)，也可以讓自己有更多更大的成就。每人個(gè)都該重視口才嗎？是的，都應(yīng)當(dāng)重視口才。人們都重視嗎？并不是每個(gè)人都重視口才。如果你不重視口才，那將會(huì)有啥問(wèn)題呢？……為什么有人不重視口才？因?yàn)橛腥擞X(jué)得是耍嘴皮子，實(shí)干才是最重要的。這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？我認(rèn)為這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。錯(cuò)在哪里呢？錯(cuò)在將口才與實(shí)干這兩個(gè)并不對(duì)立的東西，對(duì)立起來(lái)，并且將口才簡(jiǎn)單地否定掉?？诓排c實(shí)干之間的關(guān)系，究竟是怎樣的呢？一方面，重視口才并不否定實(shí)干的重要；另一方面，實(shí)干也需要好口才的配合。既然我們知道了口才的重要性，也明白必須提升口才，那么，我們?cè)撊绾蝸?lái)提升自己的口才呢？論口才口才重要嗎？口才對(duì)每個(gè)人都很重要。重要性表現(xiàn)在哪些方面論口才口才重要嗎？口才對(duì)每個(gè)人都很重要。重要性表現(xiàn)在哪些方面呢？可以更好地溝通，交更多的朋友，可以讓自己獲得更多機(jī)會(huì)，也可以讓自己有更多更大的成就。每人個(gè)都該重視口才嗎？是的，都應(yīng)當(dāng)重視口才。人們都重視嗎？并不是每個(gè)人都重視口才。如果你不重視口才，那將會(huì)有啥問(wèn)題呢？……為什么有人不重視口才？因?yàn)橛腥擞X(jué)得是耍嘴皮子，實(shí)干才是最重要的。這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？我認(rèn)為這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。錯(cuò)在哪里呢？錯(cuò)在將口才與實(shí)干這兩個(gè)并不對(duì)立的東西，對(duì)立起來(lái)，并且將口才簡(jiǎn)單地否定掉?？诓排c實(shí)干之間的關(guān)系，究竟是怎樣的呢？一方面，重視口才并不否定實(shí)干的重要；另一方面，實(shí)干也需要好口才的配合。既然我們知道了口才的重要性，也明白必須提升口才，那么，我們?cè)撊绾蝸?lái)提升自己的口才呢？論口才口才重要嗎？口才對(duì)每個(gè)人都很重要。重要性表現(xiàn)在哪些方面賀拉斯簡(jiǎn)介古羅馬奧古斯都時(shí)期杰出的詩(shī)人，也是一位有重要影響的文藝?yán)碚摷?。他推崇希臘文化，早年參加共和派，后支持帝制。他的詩(shī)歌題材多樣，有的歌頌奧古斯都的統(tǒng)治，有的針對(duì)社會(huì)生活的一些惡習(xí)進(jìn)行諷刺，有的贊美友誼和田園生活。主要的詩(shī)歌作品集有《諷刺詩(shī)集》、《歌集》等?！对?shī)藝》是賀拉斯重要的文學(xué)論文，他根據(jù)自己及同時(shí)代人的創(chuàng)作實(shí)踐，重申了藝術(shù)模仿現(xiàn)實(shí)的觀點(diǎn)，在文藝的功用上，提出了“寓教于樂(lè)”的原則；在藝術(shù)創(chuàng)作方面，提出了“合式”的原則，即要求一部作品具有統(tǒng)一與調(diào)和的美。他的主張對(duì)后來(lái)的古典主義文藝?yán)碚摦a(chǎn)生了很大的影響。賀拉斯簡(jiǎn)介古羅馬奧古斯都時(shí)期杰出的詩(shī)人，也是一位有重要影響的賀拉斯簡(jiǎn)介賀拉斯是什么人？古羅馬奧古斯都時(shí)期杰出的詩(shī)人，也是一位有重要影響的文藝?yán)碚摷摇Ｋ惺裁凑沃鲝?？他推崇希臘文化，早年參加共和派，后支持帝制。他的詩(shī)歌主要寫(xiě)的什么題材？他的詩(shī)歌題材多樣，有的歌頌奧古斯都的統(tǒng)治，有的針對(duì)社會(huì)生活的一些惡習(xí)進(jìn)行諷刺，有的贊美友誼和田園生活。他的主要作品是什么？主要的詩(shī)歌作品集有《諷刺詩(shī)集》、《歌集》等。他的文藝?yán)碚撟髌放c觀點(diǎn)是什么？《詩(shī)藝》是賀拉斯重要的文學(xué)論文，他根據(jù)自己及同時(shí)代人的創(chuàng)作實(shí)踐，重申了藝術(shù)模仿現(xiàn)實(shí)的觀點(diǎn)，在文藝的功用上，提出了“寓教于樂(lè)”的原則；在藝術(shù)創(chuàng)作方面，提出了“合式”的原則，即要求一部作品具有統(tǒng)一與調(diào)和的美。他的文藝?yán)碚撚惺裁从绊?？他的主張?duì)后來(lái)的古典主義文藝?yán)碚摦a(chǎn)生了很大的影響。賀拉斯簡(jiǎn)介賀拉斯是什么人？古羅馬奧古斯都時(shí)期杰出的詩(shī)人，也是3、話語(yǔ)模式當(dāng)眾講話，其實(shí)是在自問(wèn)自答新聞采訪3、話語(yǔ)模式當(dāng)眾講話，其實(shí)是在自問(wèn)自答4、問(wèn)題類(lèi)型沒(méi)有話說(shuō)時(shí)，就提出問(wèn)題封閉式問(wèn)題開(kāi)放式問(wèn)題：是什么？為什么？怎么辦？4、問(wèn)題類(lèi)型沒(méi)有話說(shuō)時(shí)，就提出問(wèn)題5、問(wèn)題的起點(diǎn)直接的疑問(wèn)健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么？哪些因素危害健康？我們?yōu)楹卧絹?lái)越重視健康？對(duì)觀點(diǎn)與結(jié)論的追問(wèn)觀點(diǎn)：知識(shí)就是力量為什么說(shuō)知識(shí)就是力量？知識(shí)的力量從哪些方面表現(xiàn)出來(lái)？如何增加自己的知識(shí)？5、問(wèn)題的起點(diǎn)直接的疑問(wèn)6、習(xí)慣下結(jié)論問(wèn)題鏈中的“答”就是結(jié)論思考與語(yǔ)言的對(duì)象：人、事、物自己對(duì)人、事、物下結(jié)論積累各種觀點(diǎn)與結(jié)論名言警句專(zhuān)業(yè)觀點(diǎn)流行話語(yǔ)6、習(xí)慣下結(jié)論問(wèn)題鏈中的“答”就是結(jié)論7、下結(jié)論的方法歸納與演繹歸納：求同、求異、要點(diǎn)法演繹：三段論推理事實(shí)判斷與價(jià)值判斷事實(shí)判斷：描述價(jià)值判斷：符合需求、標(biāo)準(zhǔn)正的方法與負(fù)的方法正的方法：是什么？負(fù)的方法：不是什么？背離什么？7、下結(jié)論的方法歸納與演繹8、下結(jié)論的形式-1原理式（講道理）一個(gè)人只要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，就會(huì)有強(qiáng)健的身體。知識(shí)改變命運(yùn)。時(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命。腦子不用，就會(huì)生銹。路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。朋友之間應(yīng)當(dāng)多往來(lái)。鍥而不舍，金石可鏤。世上無(wú)難事，只怕有心人。真金不怕火煉。我能夠取得成功，最關(guān)鍵的是我對(duì)禪的領(lǐng)悟。8、下結(jié)論的形式-1原理式（講道理）8、下結(jié)論的形式-2狀態(tài)式（擺事實(shí)）淘寶網(wǎng)是全球最大的B2C網(wǎng)站。我非常喜歡戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。奧巴馬說(shuō)，喬布斯改變了人類(lèi)看世界的方式。微博現(xiàn)在越來(lái)越流行。城市人感情關(guān)系與農(nóng)村人比較起來(lái)，變得越來(lái)越冷漠。我最近一段時(shí)間心情都非常糟糕。他改吃素食已經(jīng)有一年了。小明的爸爸是一個(gè)馬大哈，但非常慈祥。陳光標(biāo)是一個(gè)成功的企業(yè)家，也是一個(gè)非常高調(diào)的慈善家。重慶是全國(guó)最具有安全感的城市。描述與評(píng)價(jià)8、下結(jié)論的形式-2狀態(tài)式（擺事實(shí)）描述與評(píng)價(jià)8、下結(jié)論的形式-3定義式1）教科書(shū)法人是能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動(dòng)的高級(jí)動(dòng)物。肥料是能供給養(yǎng)分使植物生長(zhǎng)的物質(zhì)。統(tǒng)籌方法是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。工程技術(shù)的科學(xué)叫做應(yīng)用科學(xué)，它是應(yīng)用自然科學(xué)的基礎(chǔ)理論來(lái)解決生產(chǎn)實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題的學(xué)問(wèn)。定義=種差+屬8、下結(jié)論的形式-3定義式定義=種差+屬8、下結(jié)論的形式-3定義式2）魔鬼詞典法外交：一種為自己國(guó)家的利益而說(shuō)謊的愛(ài)國(guó)主義藝術(shù)。道歉：為將來(lái)的再次冒犯打下伏筆。幸福：想到別人的悲慘遭遇就涌上心頭的愉快感。不幸：一種永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)的運(yùn)氣。旅行：從自己活膩了的地方到別人活膩了的地方。大炮：校正國(guó)境線的一種儀器。8、下結(jié)論的形式-3定義式8、下結(jié)論的形式-3定義式3）數(shù)學(xué)公式法團(tuán)隊(duì)=卓越的領(lǐng)導(dǎo)+融洽的氛圍+一致的目標(biāo)成功=能力+機(jī)遇+勤奮人生=終極目標(biāo)+沿途的風(fēng)景+看風(fēng)景的心態(tài)小人=勢(shì)利+狹隘+不擇手段天才=99%汗水+1%的靈感8、下結(jié)論的形式-3定義式8、下結(jié)論的形式-3定義式4）拆字法人：相互扶持。贏：以強(qiáng)健的身體、必需的資本、平常心，頭頂隨時(shí)滅亡的危機(jī)意識(shí)，加上好口才。美：羊大為美。忙：心亡為忙。好：一女一子為好。怒：心被奴役謂之怒。悟：自己用心，方有覺(jué)悟。團(tuán)隊(duì)：一個(gè)有口才的人，帶著一群有耳朵的人。8、下結(jié)論的形式-3定義式9、概括的技巧數(shù)字式一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)、三個(gè)代表、三好學(xué)生、五講四美三熱愛(ài)、三不同構(gòu)式統(tǒng)一思想、精心部署、狠抓落實(shí)行大道、人為本、利天下權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀關(guān)鍵詞式健康：飲食、運(yùn)動(dòng)、心態(tài)干部：德、能、勤、績(jī)、廉9、概括的技巧數(shù)字式10、發(fā)散思維豐富語(yǔ)言條理清晰全面深入10、發(fā)散思維豐富語(yǔ)言思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖即興脫稿講話的挑戰(zhàn)與突破(樊榮強(qiáng))中華講師網(wǎng)課件成功之道組織因素個(gè)人因素環(huán)境因素客戶(hù)因素成功之道組織因素個(gè)人因素環(huán)境因素客戶(hù)因素成功之道行動(dòng)技能知識(shí)心態(tài)經(jīng)驗(yàn)思路身體人脈成功之道行動(dòng)技能知識(shí)心態(tài)經(jīng)驗(yàn)思路身體人脈客戶(hù)的需求個(gè)人的需求組織的需求技術(shù)服務(wù)產(chǎn)品時(shí)間質(zhì)量?jī)r(jià)格權(quán)力關(guān)心理解享樂(lè)尊重金錢(qián)形象利潤(rùn)歸屬名聲客戶(hù)的需求個(gè)人的需求組織的需求技術(shù)服務(wù)產(chǎn)品時(shí)間質(zhì)量?jī)r(jià)格權(quán)力關(guān)思維魔方思維魔方以第一行中的“文化”這個(gè)詞為例，它與橫向各列的“汽車(chē)”、“教育”等詞匯，都可以構(gòu)成一個(gè)具體的話題。比如：中國(guó)汽車(chē)文化的特點(diǎn)國(guó)民教育如何完成傳統(tǒng)文化的傳承基督教對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響中國(guó)傳統(tǒng)文化不利于技術(shù)的創(chuàng)新嗎重慶地區(qū)飲食文化的特點(diǎn)群眾文化活動(dòng)如何做到寓教于樂(lè)如何讓圖書(shū)增加更多的文化底蘊(yùn)以第一行中的“文化”這個(gè)詞為例，它與橫向各列的“汽車(chē)”、“教分解方法時(shí)間法空間法要素法并列法層遞法分解方法時(shí)間法學(xué)會(huì)分解-1時(shí)間法客觀時(shí)間法：事物發(fā)展變化與計(jì)劃的過(guò)程、步驟、階段現(xiàn)代化分三步走政府轉(zhuǎn)型的三個(gè)階段主觀時(shí)間法：人的思想變化的過(guò)程對(duì)口才認(rèn)識(shí)的三個(gè)階段對(duì)改革認(rèn)識(shí)的三個(gè)階段學(xué)會(huì)分解-1時(shí)間法學(xué)會(huì)分解-2空間法實(shí)體空間：國(guó)家：西方、東方地區(qū)：東部、中部、西部城市：主城、近郊、遠(yuǎn)郊領(lǐng)域：政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技教育、醫(yī)療、環(huán)保、學(xué)術(shù)學(xué)會(huì)分解-2空間法學(xué)會(huì)分解-3要素法融資問(wèn)題：政府、銀行、企業(yè)股票問(wèn)題：政府、券商、公司、股民治安問(wèn)題：警察、壞蛋、群眾勞資問(wèn)題：政府、企業(yè)、工會(huì)利益協(xié)調(diào)：個(gè)人、集體、國(guó)家民主政體：政府、法院、議會(huì)學(xué)習(xí)問(wèn)題：學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子學(xué)會(huì)分解-3要素法學(xué)會(huì)分解-4并列法三種經(jīng)濟(jì)學(xué)：凱恩斯、福利經(jīng)濟(jì)學(xué)、供應(yīng)學(xué)派三種公司管理：人治：不敢做壞事。老板厲害法治：不能做壞事。機(jī)制厲害心治：不愿做壞事。文化厲害如何讓豬上樹(shù)？說(shuō)它是猴子，一個(gè)愿景。畫(huà)餅。老板砍倒樹(shù)，靠在上面照像。山寨。員工告訴你他不