部編版三年級語文上冊習(xí)作《這兒真美》課件

這兒真美習(xí)作人教版語文三年級上冊這兒真美習(xí)作人教版語文三年級上冊部編版三年級語文上冊習(xí)作《這兒真美》課件習(xí)作內(nèi)容花園、果園，田野、小河……我們周圍有許多美麗的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們把身邊的美景介紹給別人吧！習(xí)作內(nèi)容花園、果園，田野、小河……我們周圍有許多美麗習(xí)作指導(dǎo)

1.寫之前仔細(xì)觀察，看看這個(gè)地方有些什么，是什么樣子的。

2.寫的時(shí)候可以用上新學(xué)的詞語。

盛開飛舞狂歡閃閃發(fā)光漂亮優(yōu)美明朗靜悄悄粗壯香甜清涼亮晶晶習(xí)作指導(dǎo)1.寫之前仔細(xì)觀察，看看這個(gè)地方有些什么，是

操場后面的小花園真美……

秋天的樹林就像一幅色彩斑斕的圖畫……

一到池塘邊，我就被眼前的景色吸引住了……

3.寫的時(shí)候，試著運(yùn)用從課文中學(xué)到的方法，圍繞一個(gè)意思寫。如：

操場后面的小花園真美……3.寫的時(shí)候，試著

4.寫好后自己讀一讀，改正錯(cuò)別字。然后讀給同學(xué)聽，和同學(xué)分享你發(fā)現(xiàn)的美景，并讓同學(xué)圈畫出習(xí)作中寫得好的句子和用得好的詞語，做出表揚(yáng)的記號?。

5.全班展示交流，評選出最美的地方。4.寫好后自己讀一讀，改正錯(cuò)別字。然后讀給同學(xué)聽，和習(xí)作范例這兒真美呀！藍(lán)藍(lán)的天空一碧如洗，朵朵棉花糖似的白云在天上飄來飄去。一只鳥兒在天空中自由地飛翔著，并唱著快樂的歌兒。遠(yuǎn)處，連綿不斷的群山緊緊挨在一起，像一排排士兵守護(hù)著這兒一樣。近處，一片綠茵茵的草地上開著一叢叢美麗的花兒，她們爭奇斗艷、色色俱全，好像在比誰更美呢！走近一聞，一陣這兒真美習(xí)作范例這兒真美呀！藍(lán)藍(lán)的天空一碧如洗，朵朵棉花糖似陣清香撲鼻而來，我都舍不得離去了。一只膽小的蝸牛慢吞吞地在草地上爬著，忽然一聲微弱的鳥叫聲就把它嚇得縮進(jìn)了自己的“小房子”里。一只蝴蝶在小河上飛來飛去，她正在美美地照鏡子呢！河里的水清澈見底，清得能從上面看見深水里有一只小螃蟹在跳舞，時(shí)不時(shí)擺弄一下自己的大鉗子，好像在說：“別看我長得小，但是我也不是好陣清香撲鼻而來，我都舍不得離去了。一只膽小的蝸牛慢吞吞地在草惹得，因?yàn)槲矣幸浑p大鉗子當(dāng)武器?！睅讞l小魚游過來，看見白云的影子倒映在河里，都驚訝地說：“白云姐姐，你怎么掉到河里啦？”我真喜歡這個(gè)景色宜人的地方啊！

點(diǎn)評：小作者用詞優(yōu)美，運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，把這兒的景物寫活了。惹得，因?yàn)槲矣幸浑p大鉗子當(dāng)武器。”幾條小魚游過來，看見白云的習(xí)作：這兒真美部編版三年級上冊習(xí)作：這兒真美部編版三年級上冊10單元回顧

我們在第六單元的學(xué)習(xí)中，欣賞了雄奇秀麗的天門山和杭州西湖，游覽了富饒的西沙群島和美麗的小興安嶺，領(lǐng)略了海濱小城的美麗，你從這中學(xué)到了什么寫作方法？單元回顧我們在第六單元的學(xué)習(xí)中，欣賞了雄奇秀麗的天門山和杭單元回顧《美麗的小興安嶺》春夏秋冬時(shí)間順序單元回顧《美麗的小興安嶺》春夏秋冬時(shí)間順序單元回顧《美麗富饒的西沙群島》海面海底海島地點(diǎn)轉(zhuǎn)移順序單元回顧《美麗富饒的西沙群島》海面海底海島地點(diǎn)轉(zhuǎn)移順序單元回顧《海濱小城》大海沙灘小城公園空間轉(zhuǎn)移順序單元回顧《海濱小城》大海沙灘小城公園空間轉(zhuǎn)移順序單元回顧寫作方法總結(jié)按一定的順序進(jìn)行描寫。仔細(xì)觀察，抓住景物特點(diǎn)寫具體。先總寫后分寫。運(yùn)用比喻和擬人的手法，使文章更具體更生動。單元回顧寫作方法總結(jié)按一定的順序進(jìn)行描寫。仔細(xì)觀察，抓住景習(xí)作內(nèi)容讓我們把身邊的美景介紹給別人吧！

公園、田野、果園、小河……我們周圍也有許多美麗的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎？習(xí)作內(nèi)容讓我們把身邊的美景介紹給別人吧！公園、田野、果園、確定哪兒最美寫作指導(dǎo)寫景前要梳理美在哪里你都看到了什么想一想：那天天氣怎樣？給你留下最深印象的是什么？你有什么感受？……確定哪兒最美寫作指導(dǎo)寫景前要梳理美在哪里你都看到了什么想一想寫作指導(dǎo)寫景時(shí)要有重點(diǎn)寫景時(shí)，要有所取有所棄，抓住最有特征的景物加以描寫，其他的景色可以略寫或不寫。想一想：最美的？最有趣的？最有特點(diǎn)的？……寫作指導(dǎo)寫景時(shí)要有重點(diǎn)寫景時(shí)，要有所取有所棄，抓住最寫作指導(dǎo)

要寫景，那就按照時(shí)間順序，或空間順序，先看到什么，后看到什么，一樣一樣地講清楚，說完整。寫景要有順序小提示：由遠(yuǎn)及近？由上到下？時(shí)間……寫作指導(dǎo)要寫景，那就按照時(shí)間順序，或空間順序，寫作指導(dǎo)小提示：在方法上，可以運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使景物帶有人的特點(diǎn)，使讀者能從文字中真切體會到景美物美，以及作者對景物的喜愛。寫景物的作文，不是為了寫景而寫景，它最終的目的是要表達(dá)人的一種情感。我們寫景時(shí)，要把自己的感情、感受寫景區(qū)，使人產(chǎn)生一種身臨其境之感。寫景時(shí)要有抒情寫作指導(dǎo)小提示：在方法上，可以運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使景寫作指導(dǎo)盛開飛舞狂歡閃閃發(fā)光漂亮優(yōu)美明朗靜悄悄粗壯香甜清涼亮晶晶注意用上積累的好詞寫作指導(dǎo)盛開飛舞狂歡這兒真美

①這真是一個(gè)美麗的地方。

②天空是那么的干凈，透亮，好像一塊用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。藍(lán)天上飄著幾朵白云，有時(shí)像翩翩起舞的蝴蝶，有時(shí)像自由自在飛翔的小鳥，有時(shí)像在水里歡快游動的小魚。一群群大雁飛往遠(yuǎn)方，有時(shí)排成一字形，有時(shí)排成人字形。

習(xí)作例文①開篇點(diǎn)題，開啟下文②運(yùn)用比喻、排比修辭手法，形象生動。這兒真美①這真是一個(gè)美麗的地方。習(xí)作例文①開篇點(diǎn)題，這兒真美

③遠(yuǎn)處，有一座座大山，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一副優(yōu)美的山水畫。一棵棵松樹好像堅(jiān)強(qiáng)的士兵一樣，守護(hù)著大山。習(xí)作例文③“綠”、“青”表示顏色的詞語和“濃”、“淡”表示程度的詞語，形象地寫出了這兒美的如畫。這兒真美③遠(yuǎn)處，有一座座大山，一山綠，一山青，一山濃，一山這兒真美④遠(yuǎn)處的草地綠油油的，草地上還有幾只小白兔，一會兒跳到東，一會兒跳到西，一會兒跳到北，一會兒跳到南，它們真高興啊。幾條小魚在水中歡快地游著。它們有時(shí)在水中轉(zhuǎn)圈圈，有時(shí)停下來，游著游著，小魚好像