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必修三第二單元?唐代詩歌唐代是我國封建社會的鼎盛時期,政治、經(jīng)濟、文化、其他藝術(shù)等都從不同方面對詩歌創(chuàng)作產(chǎn)生了積極影響;同時,詩歌本身的發(fā)展也趨于成熟,題材擴大,詩體完備,名家輩出,風(fēng)格多樣。學(xué)習(xí)本單元,要在理解詩意的基礎(chǔ)上,進入詩歌的情境,感受古代社會生活與古人的情感世界,領(lǐng)略古人的獨特審美情趣;要注意聯(lián)系不同時期、不同創(chuàng)作背景和不同的創(chuàng)作風(fēng)格進行解讀,注意在朗誦中提高對詩歌思想內(nèi)容和藝術(shù)旨趣的感悟能力。我國詩歌的先后發(fā)展概況漢:樂府詩、文人詩(五言,《古詩十九首》)魏晉:五言詩/南北朝:民歌唐:律詩、絕句(五言、七言)宋詞明清詩/詞/曲先秦:《詩經(jīng)》《楚辭》上古:歌謠現(xiàn)代詩元曲1、初唐
從唐王朝建國,即公元六一八年起,到八世紀初,即唐玄宗李隆基登上皇帝寶座之前,將近一百年,時間跨度最大,這是唐詩的準備階段。在風(fēng)格、意境、聲律等諸多方面為盛唐詩歌高峰的到來做了充分的準備。唐詩經(jīng)過近百年的醞釀,終于迎來了它的鼎盛期。中國古代詩壇上這顆最紅最亮最有吸引力的太陽升起來了。2、盛唐唐玄宗開元天寶年間。3、中唐
安史之亂后,唐由盛而衰。安史之亂以后的現(xiàn)實使詩人們對客觀世界進行清醒的觀察和思考,所以唐代中葉的詩歌主流是現(xiàn)實主義。
4、晚唐
從九世紀二十年代末到十世紀初唐朝滅亡這十八年,文學(xué)史上稱為晚唐時期。這時,宦官的勢力越來越大,把持朝政;官僚的黨爭也愈演愈烈,誓不兩立;而藩鎮(zhèn)對抗則逐漸向軍閥割據(jù)過渡,終于把唐王朝滅了。晚唐詩最為突出的特點,是詩人心中都好像壓著一道王朝末世的陰影,往往流露出莫名其妙的感傷情緒,有一種大廈將傾,狂瀾已倒的驚惶。詩歌按體裁(音律)可分為古體詩和近體詩古體詩——唐以前的詩歌,包括《詩經(jīng)》、《楚辭》、漢樂府等。字數(shù)有四、五、六、七、雜言等,形式靈活,不講究對仗,平仄和用韻自由。標(biāo)題上一般有“歌”、“行”、“吟”“引”等標(biāo)志。(講究格律、對仗、平仄)絕句(五言、七言)——四句律詩(五律、七律)——八句近體詩(今體詩)唐代詩歌初唐:代表詩人有初唐四杰(王勃、駱賓王、楊炯、盧照鄰)和陳子昂。其中,陳子昂詩歌成就最高。盛唐:岑參、高適、王昌齡為代表的邊塞詩派;王維、孟浩然為代表的山水田園詩派;成就最高的是李白和杜甫。中唐:元白詩派(元稹、白居易);韓孟詩派(韓愈、孟郊、賈島、李賀)晚唐:代表詩人為“小李杜”(杜牧、李商隱)。晚唐五代,以溫庭筠為代表的花間詞派開始填詞。唐代是中國古典詩歌發(fā)展的黃金時代,唐詩的發(fā)展一般分為初唐、盛唐、中唐、晚唐四個階段。酒入豪腸,七分釀成了月光余下的三分嘯成劍氣繡口一吐,就半個盛唐——余光中《尋李白》《唐才子傳·李白》李白,字太白,山東人。母夢長庚星(金星,古代中國民間稱為太白,早上出現(xiàn)在東方時又叫啟明、曉星、明星,傍晚出現(xiàn)在西方時也叫長庚、黃昏星)而誕,因以命之。十歲通五經(jīng),自夢筆頭生花,后天才贍逸。喜縱橫,擊劍為任俠,輕財好施。天寶初,自蜀至長安,道未振,以所業(yè)投賀知章,讀至《蜀道難》,嘆曰:“子謫仙人也。”乃解金龜換酒,終日相樂,遂薦于玄宗,召見金鑾殿,論時事,因奏頌一篇,帝喜,賜食,親為調(diào)羹,詔供奉翰林。嘗大醉,上前草詔,使高力士脫靴,力士恥之,摘其《清平調(diào)》中飛燕事,以激怒貴妃,帝每欲與官,妃輒沮之。懇求還山,賜黃金,詔放歸。李白晚節(jié)好黃、老,度牛渚磯,乘酒捉月,遂沉水中?;蛟疲喊?,涼武昭王暠九世孫也。研討與練習(xí)四李白號青蓮居士,他性格豪邁,其詩作多關(guān)懷時局安危,熱愛祖國山川,同情下層人民,鄙夷世俗,蔑視權(quán)貴。他善于從民間文學(xué)吸取營養(yǎng),想象豐富奇特,風(fēng)格雄健奔放,色調(diào)瑰瑋絢麗,語言清新自然,為繼屈原之后,出現(xiàn)在我國詩壇的偉大的浪漫主義詩人,有“詩仙”的美譽,和杜甫并稱“李杜”。杜甫曾說他“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”。蜀道難
李白學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理清思路,熟讀成誦,了解詩歌的內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)作品描寫蜀道的手法,感受詩歌的意境美和聲韻美。3、賞析詩歌的藝術(shù)特色,仔細品味李白作品中奔放的感情、豐富的想象、新奇的夸張和生動的語言。《蜀道難》是樂府舊題。
解題蜀道,蜀地的道路。難,艱難。意思是進入蜀地的道路難行。這是詩人在長安時為送別友人入蜀而作。蜀中錦城秦嶺大巴山青藏高原云貴高原巫山山脈長江長安太白山青泥嶺劍閣蜀道難北南西東太白鳥道筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神.——杜甫非高聲朗誦不能得其雄偉之概,非密詠恬吟則不能探其深遠之趣。
——曾國藩初識詩歌雄渾豪放1.這首詩歌給你什么樣的感覺?2.這首詩的主旨句是什么?3.蜀道之難,難于何處?詩人之嘆,為何而嘆?蜀道之難,難于上青天——一唱三嘆,貫穿始終,層層深入噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之難,難于上青天!蠶叢及魚鳧,開國何茫然!爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連。高一嘆:夸張,領(lǐng)起全文,為全文奠定雄放的詠嘆基調(diào)從那以來飛越用典:“五丁開山”的故事——點染神話色彩,引人入勝。從開山時的重大犧牲的角度言開辟蜀道的艱難,從側(cè)面寫出了蜀道的“高峻”。對著鑿石為路上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤,百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆。胸膛。成語“義憤填膺”以善飛的大鳥飛不過、善攀援的猿愁攀援,襯托山之高峻陡峭多么曲折盤旋纏繞、繞注釋?,指由秦入蜀徒、空、只有用典:“六龍回日”的故事——高山之難以逾越“蜀道之難,難于上青天”領(lǐng)起全文,嘆蜀道之高,為全文奠定雄放的感情基調(diào)。(第一部分)不與秦塞通人煙鳥道地崩山摧壯士死(五丁開山故事、作用)一嘆高而難行蜀道來歷蜀道高峻虛實結(jié)合1、點染神話色彩,引人入勝2、開辟蜀道的艱難映襯夸張擬人細節(jié)描寫六龍回日(神話)群山擋日萬仞深淵,急浪回旋黃鶴不得過猿猱愁攀援側(cè)面寫高正側(cè)面寫高行人角度青泥嶺山路九曲,行旅艱難
人行其上的艱難情狀和畏懼心理整體概括,面的描寫點的描寫正側(cè)面寫高問君西游何時還?畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月,愁空山。蜀道之難,難于上青天,使人聽此凋朱顏!連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險也如此,嗟爾遠道之人胡為乎來哉!一悲一愁,用擬人的手法渲染了凄寂蒼涼的氛圍距離可怕的入蜀二嘆:承前啟后,強調(diào)主旋律,把詩歌推向高峰滿、夠為胡,為什么急流和瀑布傳來雷鳴般的聲音山水險惡景物凄清悲鳥號古木,雄雌繞林間。子規(guī)啼夜月,愁空山渲染凄寂蒼涼的環(huán)境,有力地烘托蜀道之難連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷??滹椛椒逯?,絕壁之險,渲染驚險的氣氛看聽借景抒情視聽結(jié)合以動襯靜擬人夸張動靜結(jié)合視聽結(jié)合第二段:蜀道之難,難于何處?二嘆環(huán)境險惡劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開。所守或匪親,化為狼與豺。朝避猛虎,夕避長蛇;磨牙吮血,殺人如麻。錦城雖云樂,不如早還家。蜀道之難,難于上青天,側(cè)身西望長咨嗟!易守難攻,天險之地喻叛亂作惡的人高大險峻通:非,不是錦官城,成都的別稱如果三嘆:照應(yīng)題目、前文,收束全詩,總括全篇,余音不絕。地形——劍閣:一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開戰(zhàn)亂——所守:化為狼與豺猛虎、長蛇,磨牙吮血,殺人如麻慨嘆:錦城雖云樂,不如早還家。劍閣險要、易守難攻社會環(huán)境險惡三嘆蜀道之亂劍閣險要之地,易發(fā)生戰(zhàn)禍,不宜定居長住戰(zhàn)亂頻仍,藩鎮(zhèn)割據(jù)第三段:蜀道之難,難于何處?難1.高
蜀道的來歷2.險3.亂
行人的感受蜀道上環(huán)境凄清
蜀道上山水險惡自古難自古險劍閣險要殺人慘景自古亂小結(jié):蜀道之難,難于何處?詩人之嘆,為何而嘆?
子規(guī):子規(guī)于暮春、初夏時日夜啼叫,鳴聲凄悲,相傳周朝末年蜀地有位望帝,名為杜宇。杜宇國亡身死,魂化為鳥,思國念家,暮春啼苦,以至于口中流血,于是人們又稱子規(guī)為杜宇、杜鵑。在古代詩文中,子規(guī)成了代表冤屈、悲苦的象征性意象?!帮w鳥”是一種比較常見的詩歌意象。如《詩經(jīng)》中“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”幾句,以鳥優(yōu)美的意象抒發(fā)出對戀人的脈脈情思?!犊兹笘|南飛》中以“孔雀東南飛,五里一徘徊”起興,喻夫婦二人離別,而結(jié)尾以鴛鴦雙飛這樣一個具有濃厚理想色彩的結(jié)尾,抒發(fā)了詩人對愛情忠貞不渝的向往?!締栴}】本詩第二段寫“悲鳥”和“子規(guī)”有什么作用?【問題】本詩第二段寫“悲鳥”和“子規(guī)”有什么作用?
飛鳥悲傷的叫聲,子規(guī)哀怨的啼叫,點明了勸朋友不要西游的原因,此處不僅路途難走,而且環(huán)境凄涼、凄清。
借景抒情,借“悲鳥號古木“”子規(guī)啼夜月”渲染了悲涼荒寂的環(huán)境氛圍,表達了作者對蜀道艱險的感慨,充滿了無限的哀怨與愁苦。手法:反復(fù)。內(nèi)容上層層深入,一嘆蜀道之高,二嘆蜀道之險,三嘆戰(zhàn)禍之烈;增強抒情性;結(jié)構(gòu)上以主旨句貫穿始終,回還往復(fù);形式上一唱三嘆,有音韻美。
為何反復(fù)詠嘆“蜀道之難,難于上青天!”三次詠嘆,情感是相同的嗎?
驚—懼—憂第二段中作者以設(shè)問開頭,以反問結(jié)尾,用這樣對話的方式寫作有什么作用?內(nèi)容上更加強調(diào)蜀道的驚奇雄險,增強抒情性;結(jié)構(gòu)上形成回環(huán)照應(yīng)之美;形式上更多樣化,有錯落變化之美。
詩人極寫蜀道難的目的是什么?勸友人不要去蜀地。真實目的:感嘆人生之難,仕途之難。唐天寶初年,各地藩鎮(zhèn)割據(jù),太平景象的背后正潛伏著危機,心懷異志者可能恃險作亂。作者這樣寫是要警告統(tǒng)治者注意時局,未雨綢繆,也表現(xiàn)對時局的隱憂。驚嘆自然之奇麗,直抒山水之情;關(guān)切入蜀友人,勸其平安歸來;憂慮割據(jù)者,警示統(tǒng)治者;人間行路難,仕途亦艱難。蜀道難對朋友:牽掛擔(dān)心,盼望平安歸來對蜀道:驚嘆、敬畏、恐懼錦城雖云樂,不如早還家蜀地:暗示不太平,憂慮割據(jù)者,警示統(tǒng)治者蜀道之難,難于上青天高、險、亂運用瑰麗的想象,大膽的夸張,神奇的傳說等藝術(shù)手法,再加以奔放的激情,構(gòu)成了詩人浪漫主義的風(fēng)格特色。
劍門杜甫唯天有設(shè)險,劍門天下壯。連山抱西南,石角皆北向。兩崖崇墉倚,刻畫城郭狀。一夫怒臨關(guān),百萬未可傍。珠玉走中原,岷峨氣凄愴。三皇五帝前,雞犬各相放。后王尚柔遠,職貢道已喪。至今英雄人,高視見霸王。并吞與割據(jù),極力不相讓。吾將罪真宰,意欲鏟疊嶂!恐此復(fù)偶然,臨風(fēng)默惆悵。同寫劍門蜀道,李白的《蜀道難》與此有何不同?奇特瑰麗的想象、汪洋恣肆的夸張澎湃雄放的氣勢、清新自然的語言李白的詩風(fēng):
浪漫主義、豪放、飄逸、灑脫、俊朗
起筆之奇;夸張之奇;想象之奇;句法之奇?!捌妗薄捌嬷制?,自騷人以還,鮮有此調(diào)?!蓖卣梗禾骄窟@首詩所體現(xiàn)的李白詩歌富有的浪漫主義的特色。特色之一:運用神話傳說(五丁開山、六龍回日)。特色之二:想象瑰奇(黃鶴愁飛、猿猱愁援、行人撫膺長嘆……)。特色之三:夸張大膽(“四萬八千歲”類)、感情濃烈(一唱三嘆)。拓展:品味李白的語言之散文化的語句這是一首樂府古詩,句式以七言為主,雜以其他長短句,參差錯落,如行云流水。試給下列詩句劃分節(jié)奏,體會表達效果。噫吁嚱,危乎高哉!然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川。又聞子規(guī)啼夜月,愁空山。其險也如此,嗟爾遠道之人胡為乎來哉!/////////////研討與練習(xí)三拓展:品味李白的語言之豐富多變的手法蜀道之難,難于上青天地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲渡愁攀援連峰去天不盈尺砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷反復(fù)用典,采用神話故事,使意象闊大雄奇?zhèn)让婧嫱蓄惐瓤鋸垟M人夸張夸張比喻但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月,愁空山。意象:悲鳥、古木、林、子規(guī)、夜月、空山作用:渲染悲涼的氣氛,也表達了作者對蜀道艱險的慨嘆。借景抒情、以動襯靜、視聽結(jié)合、擬人拓展:品味李白的語言之豐富多變的手法劍閣賦李白
咸陽之南,直望五千里,見云峰之崔嵬。前有劍閣橫斷,倚青天而中開。上則松風(fēng)蕭颯瑟颶,有巴猿兮相哀。旁則飛湍走壑,灑石噴閣,洶涌而驚雷。
送佳人兮此去,復(fù)何時兮歸來?望夫君兮安極,我沉吟兮嘆息。視滄波之東注,悲白日之西匿。鴻別燕兮秋聲,云愁秦而暝色。若明月出于劍閣兮,與君兩鄉(xiāng)(通"向")對酒而相憶!注釋:①此詩為李白送友人王炎入蜀時所作。請找出本詩與《蜀道難》在內(nèi)容與手法上的異同?情景式默寫(1)(2016·全國卷Ⅱ)李白《蜀道難》中,
。
兩句,以感嘆的方式收束對蜀道兇險的描寫,轉(zhuǎn)入后文對人事的關(guān)注。(2)(2014·全國卷Ⅰ)李白《蜀道難》中“,
。
兩句寫山勢高險,即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過。(3)《蜀道難》中運用夸張修辭手法,寫出秦、蜀之間崇山峻嶺、不可逾越的句子是,
。(4)《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險場面的句子是
,
。(5)《蜀道難》中用夸張的手法寫蜀道高與天齊、險似絕壁的句子是,
。(6)李白在《蜀道難》中,寫出了劍閣地勢險要、易守難攻的特點的句子是“,
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