名著導(dǎo)讀《海底兩萬里》省名師優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件

第1頁曾經(jīng)有這么一個人：

在人類沒有創(chuàng)造電報時候，他小說中人物已經(jīng)在用電報傳遞信息；

在人類還沒制造出飛機時候，他小說中人物已經(jīng)駕駛直升機來往；

在人類還沒有著手登月工程時候，他小說中人物已經(jīng)坐在一顆大炮彈里，被巨炮發(fā)射到月球；.......儒勒?凡爾納一、導(dǎo)入第2頁

儒勒?凡爾納（1828---1905），法國著名科幻和探險小說家。創(chuàng)作了許多科幻小說，其中科學(xué)幻想如今大部分已變成現(xiàn)實，所以被人們譽為“科課時代預(yù)言家”和“當(dāng)代科學(xué)幻想小說之父”。最具代表性作品是“海洋三部曲”，《格蘭特船長兒女》《海底兩萬里》《神秘島》。（一）作者介紹第3頁（二）創(chuàng)作背景

波蘭人民反對沙皇獨裁統(tǒng)治起義遭到殘酷鎮(zhèn)壓是凡爾納創(chuàng)作《海底兩萬里》一個導(dǎo)火索。他在小說中塑造了尼摩船長這個反對沙皇專制統(tǒng)治高大形象，賦予其強烈社會責(zé)任感和人道主義精神，以此來表示對現(xiàn)實批判。第4頁二、自學(xué)指導(dǎo)1.故事情節(jié)：《海底兩萬里》主要講述

故事。1866年有些人認(rèn)為在海上看到了一條

，法國生物學(xué)家

最終發(fā)覺那是一艘名為

潛艇，而且?guī)е腿?/p>

和一個捕鯨手

，被

囚禁在這艘潛艇做了

環(huán)球旅行。諾第留斯號獨角鯨阿龍納斯鸚鵡螺號

康塞爾尼德?蘭尼摩船長海底兩萬里第5頁2.主要人物：尼摩船長比埃爾?阿龍納斯康塞爾尼德·蘭第6頁3.尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了許多險情，請概括出三次險情。擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚攻擊第7頁4．你能說出《海底兩萬里》中最吸引你三個情節(jié)嗎？（1）尼摩船長勇斗鯊魚救采珠人。

（2）尼摩船長哀痛地帶著送葬隊伍，把重傷致死船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無比珊瑚樹林里。

（3）尼摩船長從容鎮(zhèn)靜，領(lǐng)導(dǎo)大家擺脫南極冰山之困。（4）擊退土著人圍攻。第8頁5.請說出尼摩船長與阿龍納斯在海底環(huán)球旅行路線。太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北冰洋第9頁6.《海底兩萬里》中尼摩船長說哪一句話來形容人類進步？“人類進步實在是太慢了”。第10頁三、人物分析1、尼莫船長尼摩是個有正義感反抗英雄，他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。長久與世隔絕生活使尼摩變得冷漠、殘酷、不近人情，他反對奴隸制，向往自由。尼摩又是一個有博愛之心勇士，有著為人類獻(xiàn)身高尚精神。在他身上，表達(dá)了作者對科學(xué)、社會正義和人類平等不懈追求。第11頁2、彼埃爾?阿龍納斯法國博物學(xué)家，博古通今，他乘潛艇在水下航行，飽覽了海洋里各種動植物。他和他那位對分類學(xué)入了迷仆人康塞爾，將這些海洋生物向我們做了詳細(xì)介紹，界、門、綱、目、科、屬、種，說得井井有條，使讀者認(rèn)識了許多海洋生物。阿龍納斯還把在海洋中見到種種奇觀，娓娓道來，令讀者大開眼界。第12頁3、康塞爾康塞爾是阿龍納斯仆人，忠實，生性沉穩(wěn)，他從不大驚小怪?？傄缘谌朔Q和教授說話?？偸悄敲礆舛ㄉ耖e，為人隨和。他精通分類理論，碰到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說一本正經(jīng)地把它們分類，不過對那些東西名字卻一無所知，能夠說他是個分類狂。第13頁4、尼德?蘭一個野性十足魚叉手，一個比較原始人。他脾氣急躁，受不了被監(jiān)禁，也受不了在鸚鵡螺號上與世孤立生活，總是計劃逃脫。第14頁四、讀書方法指導(dǎo)

快速閱讀是一個基本閱讀技巧，能夠幫助我們盡快把握全書內(nèi)容。

快速閱讀能力不是一朝一夕練就，需要在平時閱讀中加以訓(xùn)練。能夠從以下幾個方面入手。一、集中精力，專心致志。二、以默讀為主。三、眼睛視域要寬。四、善于抓住書中關(guān)鍵信息和主要線索。第15頁中考鏈接1、“大海就是一切，它覆蓋了地球表面七分之一。大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海含有寬廣胸懷、大海就是永恒?！边@句話是誰說（

）。A阿尤納斯

B尼摩船長

C尼德?蘭

B2、凡爾納《海底兩萬里》講述了諾第留斯號潛艇環(huán)球探險旅行故事，請將以下地點按它經(jīng)過先后次序排列起來。印度洋紅海南極大西洋太平洋地中海