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文檔簡介

漁夫故事人教新課標四年級語文下冊第八組第1頁教學(xué)目標1.知識教學(xué)：掌握文中出現(xiàn)慣用生字、新詞。2.能力訓(xùn)練：初步了解肖像、對話、心理等描寫手法作用；初步學(xué)會賞析和有表情地朗誦民間故事，注意描述語言正確利用。3.思想情感教育：感受課文所歌頌勞感人民智慧和力量。

第2頁漁夫撈

瓶第3頁漁夫開瓶魔鬼現(xiàn)身第4頁魔鬼逞兇第5頁魔鬼入瓶漁夫投瓶第6頁

漁夫故事第7頁思索：2.第四小節(jié)用了什么修辭方法？1.第四小節(jié)采取了什么描寫方法？3.第四小節(jié)表現(xiàn)了魔鬼什么特征？第8頁魔鬼頭像燈籠，腿像鐵叉，手像桅桿，口像堡壘，眼睛像山洞，牙齒像白石塊，鼻孔像喇叭，樣子非常兇惡。第9頁人物形象：【】漁夫【】魔鬼注意：漁夫和魔鬼前后心理各發(fā)生了怎樣改變？老實、善良、機智、勇敢……兇殘、愚蠢、狡猾、虛偽……第10頁1、“魔鬼！”漁夫說道，“所羅門已經(jīng)死了一千八百年了，你是怎么鉆到這個瓶子里呢？”2、這時候漁夫想：“他是個魔鬼，我是個堂堂人。我智慧一定能壓制他妖氣。3、……于是我非常生氣，我說：“從今以后，誰要是來解救我，我一定要殺死他，不過準許他選擇怎樣死。”4、這時候，魔鬼搖身一變，變成一團青煙，逐步縮成一縷，慢慢地鉆進膽瓶。語言描寫老實善良心理描寫勇敢語言描寫兇殘?zhí)搨蝿幼髅鑼懹薮婪治鲆韵赂骶渌褂妹鑼懛椒?它們塑造了什么樣人物形象？第11頁情節(jié)：漁夫撈瓶→漁夫開瓶→魔鬼現(xiàn)身→漁夫投瓶→魔鬼逞兇→魔鬼入瓶完整第12頁人物形象：【】漁夫【】魔鬼注意：漁夫和魔鬼前后心理各發(fā)生了怎樣改變？老實、善良、機智、勇敢兇殘、愚蠢、狡猾、虛偽鮮明第13頁主題：這個故事說明了什么道理？正義力量一定能戰(zhàn)勝邪惡勢力，

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