有關詩歌教研活動總結(jié)樣本（3篇）

第9頁共9頁有關詩歌?教研活動?總結(jié)樣本?幼兒部?全體幼兒?入學后的?兩項大型?活動--?“故事大?王”比賽?和“童心?暢想”詩?歌朗誦比?賽昨天落?下帷幕，?老師和孩?子們依然?沉浸在一?幕幕精彩?生動的表?演情景之?中。__?__月_?___日?下午放學?后，幼兒?部全體教?師在幼兒?部主管領?導陳麗娜?主任組織?下，認真?進行了兩?項活動的?總結(jié)。?陳主任在?總結(jié)中表?揚所有教?師在活動?中互相配?合，共同?確定活動?內(nèi)容，認?真組織排?練，保證?了每一項?活動的完?美效果。?在“故?事大王”?比賽中，?每班的班?主任都能?嚴格按照?活動要求?在班級進?行“海選?”，為每?個孩子提?供了展示?的機會，?選拔出優(yōu)?秀的參賽?選手后，?還能利用?課余時間?認真指導?孩子進行?賽前準備?。從故事?內(nèi)容的選?擇，語氣?和語調(diào)的?把握，到?上下場的?姿態(tài)和語?言，老師?們都進行?了細致的?指導，使?得參賽的?每個小朋?友都呈現(xiàn)?了自己最?精彩的表?演，得到?四位評委?老師的高?度評價。?在“童?心暢想”?詩歌朗誦?比賽中，?學前班幼?兒雖然第?一次集體?亮相，但?沒有一絲?膽怯和羞?澀，他們?用充滿童?真童趣的?朗誦和表?演展現(xiàn)了?自己的陽?光和快樂?。教師們?對活動重?視程度高?，為幼兒?的表演創(chuàng)?造了符合?詩歌內(nèi)容?的真實情?境，使人?如臨其境?。幼兒們?的朗誦整?齊洪亮，?吐字清晰?，表達流?暢，給評?委老師留?下深刻印?象。特別?是學前三?班王老師?利用幼兒?的一日生?活創(chuàng)編了?兒歌《幼?兒園是我?們快樂的?家》，在?老師的帶?動下，孩?子們情緒?飽滿，大?膽表達，?展示出幼?兒活潑可?愛，天真?熱情的天?性，感染?了在場的?所有觀眾?。學前六?班小朋友?把自己扮?作各種可?愛的小動?物，在充?滿情趣的?朗誦中表?達了自己?真實有趣?的夢想，?贏得了老?師們的贊?揚?？?定活動成?績的同時?，陳主任?也指出了?詩朗誦比?賽中存在?的問題：?首先是對?于詩歌內(nèi)?容的選擇?，應該符?合幼兒的?年齡特點?，健康生?動，富有?童趣，使?孩子們在?輕松、歡?快的氛圍?中獲得了?精神的滋?養(yǎng)。其次?對于幼兒?朗誦的指?導，應將?重點放在?吐字清晰?、表達流?暢上，做?到聲音洪?亮，不拖?長音，不?嘶喊，避?免朗誦長?句子。最?后關注孩?子朗誦的?表現(xiàn)形式?，可以根?據(jù)朗誦內(nèi)?容設計動?作和情境?，前提是?幼兒的表?現(xiàn)要自然?，不做作?。陳主任?還特意提?醒所有副?班教師要?認真總結(jié)?活動中的?成績和不?足，為下?一屆幼兒?的比賽提?供更有效?的指導。?品味成?功點滴中?，老師們?積累了指?導幼兒活?動的寶貴?經(jīng)驗，總?結(jié)不足后?，大家更?明確了組?織幼兒活?動的重點?和關鍵，?相信所有?老師和孩?子們在下?一次比賽?中，會為?我們呈現(xiàn)?出更多優(yōu)?秀的作品?。有關?詩歌教研?活動總結(jié)?樣本（二?）接下?來的是腦?筋急轉(zhuǎn)彎?中家長的?湖動特別?好，家長?也非常配?合我們，?萱萱的媽?媽在進行?搶答問題?時，回答?錯誤，上?臺表演了?舞蹈"桃?化朵朵開?"，當時?的氣氛特?別好，好?多幼兒、?家長也跟?著跳。腦?筋急轉(zhuǎn)彎?的游戲把?現(xiàn)場的氣?氛也帶動?起來了，?回答錯誤?的也都按?照懲罰內(nèi)?容進行懲?罰。也將?游戲的氣?氛推向高?潮。在?進行氣球?貼畫時，?每組家庭?有非常的?認真。幼?兒也非常?的興奮，?能和爸爸?媽媽一起?做東西。?最后的是?水果拼盤?，家長非?常熱情的?將自己帶?我水果拿?出來進行?自創(chuàng)。每?組家庭也?都非常有?創(chuàng)意，我?們將做好?的水果拼?盤放在一?起欣賞，?最后幼兒?品嘗，我?們看到了?每位幼兒?、家長臉?上都露出?了開心的?笑容，我?們心理也?很開心。?總的來?說，小班?的這次活?動比較成?功，但也?有不足的?地方，總?結(jié)經(jīng)驗，?在日后的?活動中能?夠進一步?提高。?此次活動?，本著豐?富孩子業(yè)?余文化生?活，增強?孩子、家?長之間相?互交流、?相互溝通?為目的。?總體而言?取得了良?好的效果?，基本上?達到了預?期的水平?，活動現(xiàn)?場工作很?好。一?是節(jié)目內(nèi)?容豐富精?彩，編排?得當，引?人注目;?本次活動?，從發(fā)起?到演出共?不到一個?星期的時?間，在如?此短的時?間內(nèi)，能?有如此好?的預期效?果已經(jīng)是?很不錯了?。二是大?家分工明?確，團結(jié)?一致，積?極努力，?力求將活?動做到最?好;從場?地的布置?、器材的?準備、物?品的發(fā)放?等一系列?工作都做?到了精心?準備。為?了不讓活?動出現(xiàn)一?點點閃失?，各個環(huán)?節(jié)都考慮?的非常周?全。三是?在未安排?的情況下?，能夠?qū)?現(xiàn)場的突?發(fā)事件作?相應處理?，整個表?演比較流?暢，節(jié)目?精彩異常?;這次節(jié)?目表演，?我們以班?級為單位?進行節(jié)目?的報名。?然后再到?舞臺上進?行表演、?展示，同?時對在市?場的小朋?友沒有進?行節(jié)目的?報名和參?加，我們?會在活動?的現(xiàn)場臨?時加上由?孩子自愿?上臺進行?才藝展示?，活動反?應非常的?活躍。?在這次活?動中，我?班孩子表?現(xiàn)棒極了?!孩子們?通過自己?的努力兌?換了自己?喜愛的玩?具及獎品?，好開心?。通過這?次的活動?，讓孩子?們充分展?示了自己?，體驗到?努力就會?成功;通?過活動，?讓師生們?共同感受?到了朗訓?大家庭的?溫暖。我?在對我的?班級進行?感恩回放?時，我真?心的有感?而發(fā)，在?與我的孩?子這一年?的相處中?，我真的?感覺到非?常的難能?可貴，孩?子的點點?滴滴都銘?記于心，?與孩子的?相處是快?樂的，他?可以讓自?己忘卻很?多的煩惱?，讓自己?成為一個?孩子，天?真而又無?邪。孩子?總是可以?給自己到?來無盡的?驚喜，每?一個孩子?都是那么?的優(yōu)秀，?他們的節(jié)?目每個都?那么的完?美，在做?這一年的?總結(jié)的時?候，我發(fā)?現(xiàn)家長朋?友們要比?我的付出?多很多，?孩子今天?的成功離?開父母的?辛勤勞動?，在以后?的生活中?要孩子多?感恩父母?，做個好?孩子，做?個乖孩子?。在這?次的圣誕?節(jié)，我真?的要衷心?的感謝我?的家長朋?友們，在?我的工作?過程中，?他們給了?我很對的?幫助，不?管是在孩?子的教育?方面，還?是在孩子?的成長歷?程中。孩?子們在這?一年真的?長大了很?多，由原?來的小不?點，長成?了現(xiàn)在聰?明懂事的?孩子。其?實我真的?想在這里?對我的家?長朋友們?說一聲：?"你們辛?苦了，真?的非常的?謝謝你們?"把您最?寶貴的寶?貝送到我?的手中，?讓孩子的?童年有我?的陪伴，?讓我和孩?子們一起?成長。一?起學習。?一年一?度的圣誕?活動又結(jié)?束了，在?這次活動?中我覺得?我有意外?的收獲。?總而言之?，在以后?的生活中?，要不斷?的提高自?我修養(yǎng)，?和自我的?教學手段?，給孩子?創(chuàng)造一個?良好的學?習環(huán)境，?給孩子一?個充分展?現(xiàn)自我的?舞臺，寓?教于樂，?給孩子最?大的展現(xiàn)?空間，進?行自我展?現(xiàn)和學習?。我系?于___?_年__?__月_?___日?晚上在西?區(qū)大禮堂?舉辦了外?語系__?__年度?“動感英?語”系列?活動閉幕?式暨圣誕?晚會。在?晚會舉辦?之前，我?系對所有?節(jié)目進行?了仔細的?篩選和耐?心的指導?，成功地?在圣誕晚?會中展現(xiàn)?了我們最?好的一面?。圣誕晚?會的完美?落幕后，?我們做出?了以下總?結(jié)。在?晚會前，?我們就已?經(jīng)做好了?充分的準?備，不僅?邀請了學?校里的多?位領導、?老師作為?嘉賓，來?觀賞我們?的精彩晚?會;而且?在兩個校?區(qū)都提前?擺放了宣?傳板，其?宣傳海報?是由我們?系11、?12、1?3級的各?個班自己?畫的，充?分體現(xiàn)了?我們對這?次晚會宣?傳方式的?良苦用心?，從而有?利于老師?們和其他?同學了解?我們的活?動，達到?全校學生?參與度高?的活動目?的;這次?晚會制作?了一目了?然的座位?安排表，?并把嘉賓?席和觀眾?席的卡片?提前張貼?，使得嘉?賓、觀眾?能夠及時?準確就坐?;在此次?晚會的舞?臺設計中?，我們采?用了圣誕?晚會的經(jīng)?典顏色-?-藍色，?作為舞臺?的主打背?景顏色;?舞臺中央?上方掛著?多把五顏?六色的透?明狀雨傘?，高低不?同，層次?感十分鮮?明，這次?舞臺中央?的設計，?是我們一?個大膽的?嘗試和創(chuàng)?新，帶來?的舞臺效?果顯而易?見;此次?晚會的幕?布設計中?，多采用?長串的同?色的氣球?裝飾，兩?邊呈對稱?分布，粉?、紫、金?色氣球大?氣、高端?又不失時?尚;舞臺?前沿用多?彩亮紙、?裝飾品和?彩燈裝飾?，更具圣?誕節(jié)日氣?息。粉、?紫、金色?氣球為舞?臺增添了?活力，使?得整個會?場活力四?射。在?節(jié)目的間?隙，我們?也設置了?發(fā)節(jié)日愿?望短信抽?大獎的環(huán)?節(jié)，使得?我們這次?的晚會不?僅氣氛活?躍，同時?也得到了?更好的宣?傳，也讓?我們與現(xiàn)?場觀眾有?了很好的?互動。?我們選出?的節(jié)目里?，有大合?唱、舞蹈?、歌劇和?英文戲劇?，可看點?精且多，?具有外語?系特色，?體現(xiàn)了“?繽紛圣誕?夜，共筑?青春夢”?的主題。?外語系老?師們也積?極參與了?這次活動?，由全體?老師帶來?的節(jié)目《?西游記之?女兒國》?成為本場?晚會的最?大亮點，?將晚會氣?氛推向了?高潮。中?場部分，?我們不僅?進行了本?學年來我?系舉辦的?所有活動?的頒獎儀?式，而且?進行了現(xiàn)?場同學們?都十分期?待的微博?抽獎環(huán)節(jié)?，隨著大?屏幕上一?個個獲獎?同學的產(chǎn)?生，晚會?現(xiàn)場氣氛?再次推向?高潮。下?半場的節(jié)?目一樣精?彩不斷，?11、1?2級全體?系干帶來?的《我有?我的yo?ung》?，展現(xiàn)出?了我們系?系干隊伍?青春朝氣?與活力的?一面，其?搞笑可愛?的舞蹈動?作加上賣?萌的連體?睡衣，還?有那分給?觀眾的甜?蜜糖果，?揭開了下?半場精彩?無限的序?幕;英文?戲劇社團?的英文戲?劇《歌劇?魅影》，?不僅展現(xiàn)?了我們外?語系應有?的特色，?而且其完?美的配音?與舞臺上?同學們的?完美表現(xiàn)?贏得了臺?下觀眾們?的陣陣掌?聲與喝彩?。全場最?后一個節(jié)?目也不失?精彩，它?是由外語?系12級?行政四班?帶來的大?合唱《歌?舞青春》?，在整齊?、歡快的?歌聲中，?給本次圣?誕晚會畫?上了完美?句號。?從活動現(xiàn)?場來看，?我們的禮?儀小姐和?接待組人?員禮貌地?將嘉賓及?觀眾帶到?相應的座?位就坐;?后勤組為?嘉賓準備?好了水果?、糖及熱?茶，讓嘉?賓感受到?溫暖和節(jié)?日的溫馨?;通傳組?及時準確?地通知有?表演節(jié)目?的同學提?前做好表?演準備，?使得整場?晚會順利?進行。?在此次活?動中，我?們?nèi)匀挥?不足之處?。由于此?次活動的?話筒及音?響設備是?外面租來?的，其話?筒聲音時?大時小，?不利于完?整的展現(xiàn)?出此次晚?會的精彩?絕倫，這?些不足我?們會加以?改正，爭?取下次舉?辦活動能?做得更好??？偠?言之，今?年的圣誕?晚會與往?屆來說，?還是相當?不錯的。?有關詩?歌教研活?動總結(jié)樣?本（三）?本學期?英語組在?學校的正?確領導下?，以區(qū)發(fā)?展中心、?學校工作?計劃為指?導，圍繞?進一步提?高教育教?學質(zhì)量和?效率為中?心，以提?高教師的?業(yè)務水平?和專業(yè)化?發(fā)展及學?生的英語?素養(yǎng)為重?點，再加?上校優(yōu)秀?的教研組?的評選制?度的引進?促進了全?體英語老?師的積極?參與，我?們組呈現(xiàn)?新景象，?特別是英?語老師們?多次撰寫?的通訊絕?對能反映?了英語組?的積極性?，現(xiàn)將本?學期的工?作做如下?總結(jié)與反?思。1?、教研組?建設開?學初根據(jù)?學校的工?作計劃，?結(jié)合本組?的特點，?經(jīng)過全組?教師的熱?烈討論，?制定了工?作目標和?具體計劃?，有定期?的教研活?動制度、?備課制度?、教研組?活動記錄?。組內(nèi)教?研氣氛濃?厚，教師?有較強的?教科研意?識，積極?參加各種?教科研活?動，自覺?學習教育?教學理論?。本學期?，我們組?共展開了?八次教研?活動，開?出了四節(jié)?有質(zhì)量的?公開課。?開課老師?分別為董?賽賽，鄭?瑞艷，陳?飛珍，陳?南星教師?，課程都?能體現(xiàn)以?生為本的?學本課堂?。教師聽?課都在_?___節(jié)?以上。全?組教師團?結(jié)協(xié)作凝?聚力強，?有良好的?師德師風?。2、?教師積極?參加各項?業(yè)務比賽?，進行自?我提升?學校以及?區(qū)級不斷?地組織本?組教師參?與各級各?類培訓活?動，如區(qū)?____?學時培訓?、___?_學時培?訓，信息?提升工程?理論學習?，從而更?新了知識?，提高了?專業(yè)素養(yǎng)?，從而更?新了全組?老師的教?學的理念?和動態(tài)，?提高了全?組老師的?教育教學?能力。?鼓勵本組?教師積極?參與教師?相關的業(yè)?務評比活?動。本學?期，陳飛?珍老師和?何善瓊老?師的案例?參賽，及?董賽賽老?師和陳飛?珍老師參?賽區(qū)英語?優(yōu)質(zhì)課評?比，我們?教研組的?老師全力?投入到磨?課的過程?中，有力?支持教研?組成為每?一位比賽?的老師的?。其中董?賽賽獲得?區(qū)優(yōu)質(zhì)課?比賽二等?獎，陳飛?珍老師獲?區(qū)三等獎?。我組?積極響應?學校的號?召，走出?去學習，?____?位老師前?往寧波蛟?川中學專?門學習閱?讀教學深?層問題的?設計為主?題的課堂?教學，受?益匪淺。?3、學?生競賽方?面為了?提高學生?的綜合素?養(yǎng)，提高?學生英語?綜合能力?，鼓勵學?科優(yōu)秀學?生，各段?自行組織?了相關的?英語競賽?，七年級?舉行了英?語詞匯競?賽，八年?級的閱讀?知識競賽?，九年級?的綜合知?識競賽。?英語組響?應了龍灣?區(qū)“愛閱?讀和樂表?達”比賽?進行了選?拔活動，?其中選拔?的學生參?加了“區(qū)?愛閱讀樂?表達”比?賽，層層?選拔__?__人次?獲得一二?三等獲獎?，其中離?不開指導?老師的辛?勤指導。?4、今?后的工作?打算1?、校級領?導要更多?的支持，?周一早習?聽