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復(fù)習(xí)內(nèi)容:七上第一單元年級(jí)七年級(jí)課時(shí)1課型復(fù)習(xí)課主備人授課人授課時(shí)間一、復(fù)習(xí)目標(biāo)了解少年夢(mèng)想的特點(diǎn)、重要性以及如何努力實(shí)現(xiàn)理解學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要興趣、方法與方式了解認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)容、途徑,重要性與要求了解如何接納自己、欣賞自己以及做更好的自己二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)三、復(fù)習(xí)方法討論法、講解法四、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.教師課前搜集整理教學(xué)用的資料,準(zhǔn)備好多媒體課件,提前下發(fā)目錄整理要求2.學(xué)生熟悉單元主題和關(guān)鍵考點(diǎn)。五、復(fù)習(xí)過程(說明教學(xué)的環(huán)節(jié)、具體的師生活動(dòng)及其設(shè)計(jì)意圖)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課時(shí)事導(dǎo)入(5分鐘左右)平語近人:青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式,樹立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念,讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力,讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。齊聲朗讀思考:請(qǐng)結(jié)合七年級(jí)單元一內(nèi)容,材料信息體現(xiàn)了哪些考點(diǎn)?請(qǐng)?jiān)O(shè)置問題,并給出參考答案與評(píng)分細(xì)則。交流回答激發(fā)興趣,引導(dǎo)學(xué)生熟悉考點(diǎn),學(xué)會(huì)提出問題,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力知識(shí)梳理(15分鐘)考點(diǎn)1:少年有夢(mèng)√是什么(1)什么是夢(mèng)想?(2)少年的夢(mèng)想有什么特點(diǎn)?為什么(1)為什么少年要有夢(mèng)想?如何做怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?(實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑)考點(diǎn)2:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)√√是什么(1)最好的學(xué)習(xí)方法是什么?(2)學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人的學(xué)習(xí)目的有什么關(guān)系?(3)我們可以運(yùn)用哪些學(xué)習(xí)方式?(4)初中階段的學(xué)習(xí)包括哪些?為什么為什么要學(xué)習(xí)?如何做怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?怎樣正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)?考點(diǎn)3:認(rèn)識(shí)自己√是什么(1)認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)容(2)認(rèn)識(shí)自己的途徑為什么(1)為什么要正確認(rèn)識(shí)自己?(意義)(2)正確認(rèn)識(shí)自己為什么可以促進(jìn)自我發(fā)展?(3)正確認(rèn)識(shí)自己為什么可以促進(jìn)與他人的交往? (4)自我評(píng)價(jià)的作用?(5)為什么要通過他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己?如何做(1)怎樣正確認(rèn)識(shí)自己?(正確認(rèn)識(shí)自己的途徑)(2)怎樣正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)?考點(diǎn)4:做更好的自己√如何做(1)如何做更好的自己?(2)怎樣學(xué)會(huì)接納自己?(3)怎樣學(xué)會(huì)欣賞自己?小組合作交流回答提出疑問師生答疑完善基礎(chǔ)知識(shí)尋找薄弱之處提高復(fù)習(xí)效率重難點(diǎn)撥(8分鐘)1、夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要努力2、如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)回答;練習(xí)攻克重難點(diǎn)明辨易混點(diǎn)例題解析(10分鐘)(2019遼寧盤錦)“知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者”說明_____的重要性。A.學(xué)習(xí)興趣 B.學(xué)習(xí)方式C.學(xué)習(xí)效果 D.學(xué)習(xí)策略(2019遼寧盤錦)據(jù)研究,在人的一生中,一個(gè)人的大腦可以容納下5億本書的知識(shí)。即使一個(gè)人用其一生的時(shí)間和精力學(xué)習(xí),大腦也永遠(yuǎn)裝不滿。這啟示我們,做更好的自己要()
A.揚(yáng)長(zhǎng)避短 B.不斷激發(fā)潛能
C.學(xué)會(huì)接納自己的全部D.重視他人的評(píng)價(jià)(2019四川遂寧)在一次主題班會(huì)上,小李認(rèn)真聽取了同學(xué)們對(duì)自己提出的意見和建議,下定決心在以后的學(xué)習(xí)和生活中,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),小李認(rèn)識(shí)自己的方法是()
A.自我評(píng)價(jià)B.他人評(píng)價(jià) C.比較評(píng)價(jià)D.心理測(cè)量評(píng)價(jià)現(xiàn)場(chǎng)訂正指導(dǎo)學(xué)生掌握選擇題解題思路、解題技巧。課堂練習(xí)(8分鐘)1.(2019常州)英語課上,老師不斷拋出話題,引導(dǎo)學(xué)生開展小組討論;語文課上,學(xué)生自愿組合、編排表演課本?。痪C合實(shí)踐活動(dòng)課上,同學(xué)們開展了一些生活探究小實(shí)驗(yàn)。經(jīng)歷這些過程以后,同學(xué)們上課主動(dòng)表達(dá)發(fā)言的多了不愿合作交流的少了。這對(duì)初中學(xué)生的啟示有
①相信自己,克服自卑,就能收獲學(xué)習(xí)的成功
②學(xué)會(huì)自主合作、探究學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人
③防止和克服膽怯心理,善于表現(xiàn),主動(dòng)交往
④學(xué)習(xí)方式的多元化,要求我們更應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.“君子之學(xué)必日新,日新者,日進(jìn)也;不日新者,必日退,未有不進(jìn)而不退者?!睆恼J(rèn)識(shí)自己的角度看,這段話告訴我們的道理有()
①只有不斷更新對(duì)自己的認(rèn)識(shí),才能使自己變得更好
②世界是不變的
③只有經(jīng)常自我檢查,努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改正不足,才能不斷更新和完善自己
④集體對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)最全面、最客觀
A.①② B.③④ C.①③ D.②③3.(2019黑龍江齊齊哈爾市)接納自己滿意的部分是容易的,接納自己不滿意的部分有時(shí)候會(huì)很難,我們應(yīng)()
A.總是認(rèn)定自己不如別人 B.持有樂觀的心態(tài),悅納自己
C.認(rèn)為只有我的想法是對(duì)的D.欣賞自己,覺得我是最優(yōu)秀的4.學(xué)習(xí)了《少年有夢(mèng)》的內(nèi)容后,小紅決定為自己的重點(diǎn)高中夢(mèng)付出努力,并且制訂了具體方案,其中合理的是
①一步一個(gè)腳印地努力學(xué)習(xí)②經(jīng)常通宵達(dá)旦地做各種試題
③勞逸結(jié)合,學(xué)會(huì)科學(xué)用腦④不參加任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動(dòng)A.①③B.①④C.②③D.②④5.劉翔最初是一名跳高選手,但因?yàn)樗碾p腿不具備成為世界級(jí)跳高選手所需要的出色彈跳力,因而改練跨欄。這啟示我們,做更好的自己需要
A.從他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)出發(fā)B.從社會(huì)需要出發(fā)
C.從自身的優(yōu)勢(shì)和潛能出發(fā)D.從自己的興趣愛好出發(fā)
兒子:“爸爸,您說我長(zhǎng)大后能有出息嗎?”
爸爸:“為什么這么問?”
兒子:“因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)習(xí)不算好啊……”
6.爸爸的回答最恰當(dāng)?shù)氖茿.你需要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己B.你需要學(xué)會(huì)控制情緒C.你需要學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑D.你需要學(xué)會(huì)自尊7.接納自我說起來容易做起來難,需要不斷經(jīng)歷自我探索和覺察的過程。接納自我,就應(yīng)該做到
①既接納自已的外在形象,也接納自己的內(nèi)在素質(zhì)
②既接納自己的優(yōu)點(diǎn),也接納自己的不足
③既接納自己的現(xiàn)在,也接納自己的過去
④充分肯定自已的優(yōu)點(diǎn)和不足,而不必在乎別人的評(píng)價(jià)
A.①③④B.①②④
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