第二節(jié) 富集在海水中的元素氯

第二節(jié)富集在海水中的元素氯第1頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月1、海洋是巨大的資源寶庫閱讀課本P70第一、二段內(nèi)容2、分析Cl的原子結(jié)構(gòu)以及性質(zhì)的關(guān)系，Cl在自然界如何存在？為什么？第2頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)富集在海水中的元素-氯氯的位置、結(jié)構(gòu)

氯氣的性質(zhì)

氯離子的檢驗

氯氣的發(fā)現(xiàn)及實驗室制法

氯氣的用途第3頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月（一）氯原子結(jié)構(gòu)特點

氯元素在周期表中位置？原子結(jié)構(gòu)有何特點？氯元素有何特性？

查一查想一想原子結(jié)構(gòu)：

典型非金屬性

（強氧化性）Cl得e-Cl-一、活潑的黃綠色氣體——氯氣＋17287

Cl在自然界以化合態(tài)形式存在，無游離態(tài)第4頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月

在實驗室里，氯氣可以用濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)來制取實驗裝置制法原理MnO2+4HCl==MnCl2+2H2O+Cl2↑點燃收集裝置：尾氣處理：氣體發(fā)生裝置：固、液加熱向上排氣法（或排飽和食鹽水法）堿液（NaOH)吸收氧化劑還原產(chǎn)物還原劑氧化產(chǎn)物（二）氯氣的實驗室制法跟據(jù)舍勒制氯氣原理，寫出化學方程式。指出氧化劑、還原劑

、氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物。

想一想?第5頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月想一想怎樣聞氯氣（三）氯氣的性質(zhì)1.物理性質(zhì)(1)氯氣是黃綠色(2)有刺激性氣味，有毒的氣體(3)易液化(4)密度比空氣大(5)能溶于水（1體積水可溶解2體積氯氣）——加壓液化，貯存在鋼瓶中——向上排空氣法收集不能用排水法收集，可用排飽和食鹽水法收集第6頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月

聞氯氣的方法是：用手輕輕地在瓶口扇動，僅使極少量的氯氣飄進鼻孔。

注意:

這是聞各種氣體的氣味的方法。第7頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月2.氯氣的化學性質(zhì)（1）、氯氣與金屬反應(yīng)（2）、氯氣與非金屬反應(yīng)（3）、氯氣與水反應(yīng)（4）、氯氣與堿反應(yīng)第8頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月在一定條件（點燃或灼熱）下氯氣能否與金屬反應(yīng)？金屬的價態(tài)有什么規(guī)律？氯氣與銅反應(yīng)銅絲在氯氣里劇烈燃燒，產(chǎn)生棕黃色的煙，產(chǎn)物溶于水后，溶液呈藍綠色?，F(xiàn)象Cu+Cl2

===CuCl2點燃鐵與氯氣反應(yīng)現(xiàn)象鐵絲劇烈燃燒，產(chǎn)生—————色的————棕褐煙鈉與氯氣反應(yīng)現(xiàn)象劇烈燃燒，火焰呈————色，生成————晶體2Na+Cl2

===2NaCl灼熱2Fe+3Cl2

===2FeCl3點燃白色反應(yīng)規(guī)律：1、氯氣可絕大多數(shù)金屬（除Au、Pt外）反應(yīng)，生成高價金屬的氯化物2、反應(yīng)為放熱反應(yīng)，反應(yīng)中氯氣均作氧化劑

？FeCl3和CuCl2能用它們的金屬與鹽酸反應(yīng)制取嗎？黃(1)氯氣與金屬反應(yīng)

？第9頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月例2：怎樣制取FeCl2。Fe+2HClFeCl2+H2↑例1：下列化合物中，不能由氯氣和相應(yīng)的金屬直接反應(yīng)來制取的是

A.FeCl3B.CaCl2C.FeCl2D.KCl（C）第10頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月H2+Cl2===2HCl點燃或光照純凈的氫氣在氯氣中安靜地燃燒，發(fā)出蒼白色火焰，放出大量的熱，瓶口有大量白霧產(chǎn)生。燃燒：任何發(fā)光發(fā)熱的劇烈的化學反應(yīng)叫做燃燒。燃燒不一定要有氧氣參加，燃燒的本質(zhì)是氧化還原反應(yīng)。實驗證明，在一定條件下，Cl2還能與P、S、C等非金屬直接化合。實驗現(xiàn)象一定條件（點燃或光照）下氯氣能與氫氣反應(yīng)氫氣和氯氣的混合氣體光照或點燃后發(fā)生爆炸。通過H2在Cl2中燃燒的實驗,你對燃燒的條件及其本質(zhì)有什么新的認識?思考與交流(2)氯氣與非金屬反應(yīng)第11頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月(3)氯氣與水反應(yīng)Cl2+H2OHCl+HClO次氯酸相關(guān)內(nèi)容我們下節(jié)課將深入地討論氯氣溶于水跟水進行反應(yīng)，生成具有漂白作用的次氯酸第12頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月想一想根據(jù)氯氣與水的反應(yīng)原理,推測氯氣與NaOH能否發(fā)生反應(yīng)?若反應(yīng),其產(chǎn)物是什么?(4)氯氣與堿反應(yīng)2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2O有效成分:NaClO2Ca(OH)2+2Cl2==Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O漂白粉、漂粉精漂白液有效成分:Ca(ClO)2第13頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月

1915年4月22日下午5時，在第一次世界大戰(zhàn)兩軍對峙的比利時伊珀爾戰(zhàn)場。趁著順風，德軍一聲令下開啟了大約6000只預先埋伏的壓縮氯氣鋼瓶。剎那間在68千米寬的正面形成2米高的黃綠色氣體幕墻滾滾向前推進，縱深到達10-15公里，對手毫無防范，致使5千多人死亡，一萬五千多人中毒致傷。一位戰(zhàn)地記者進行了如此描述：“他們已經(jīng)死亡，兩手伸展著好像要揮去上方的死神。尸體遍野，他們極度痛苦的肺在喘息，滿嘴都是黃色液體?！边@就是戰(zhàn)爭史上的第一次化學戰(zhàn)，從此，化學戰(zhàn)作為最邪惡的戰(zhàn)爭被寫入了人類戰(zhàn)爭的史冊。這種氣體就是我們研究的氯氣。歷史事件第14頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月二、氯離子（Cl-)的檢驗有關(guān)反應(yīng)的離子方程式是：Ag+

+Cl–

==AgCl

2Ag++CO32-==Ag2CO3

Ag2CO3+2H+==2Ag++CO2

+H2O某溶液中加入AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，則可確定該溶液中一定有氯離子，這種說法對不對？

在被檢驗的溶液中加入稀硝酸酸化，再滴入AgNO3溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則被檢液中含有Cl-。（2）方法和結(jié)論：(1)試劑:AgNO3溶液、稀硝酸或在被檢驗的溶液中滴入AgNO3溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶，則被檢液中含有Cl-。小結(jié)

？第15頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月MnO2+4HCl(濃)==MnCl2+2H2O+Cl2↑1、反應(yīng)原理1.二氧化錳為難溶于水的黑色粉末。2.要用濃鹽酸（有強揮發(fā)性）。3.此反應(yīng)必須加熱。注意第16頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月固+液(加熱)型有關(guān)儀器的名稱:鐵架臺(帶鐵圈、鐵夾)、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒瓶、雙孔塞、分液漏斗、玻璃導管。組裝時必須由下到上，從左到右。2、發(fā)生裝置第17頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月a.向上排空氣法b.排飽和食鹽水法3、收集裝置第18頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月第19頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月4、尾氣吸收氯氣有毒，會污染空氣，故用飽和氫氧化鈉溶液吸收。飽和NaOH

Cl2+2NaOH