初一語文期中試卷

上人收集整理―僅供參考學(xué)習(xí)上人收集整理―僅供參考學(xué)習(xí)#/9線 2011-2012學(xué)年度寧利鄉(xiāng)中學(xué)第一學(xué)期七年級期中考試試卷? 語文??*? 1.全卷考試時間150分鐘，滿分120分。*??? 2.答卷前，考生必須將班級、姓名、學(xué)號按要求填寫在答題卡左邊的密封線內(nèi)，??O不準(zhǔn)在試卷上作任何標(biāo)記。3．答選擇題時，請將選項的編號填進(jìn)括號里；答填空題和簡答題時，請將答案寫在指定的位置上；作文寫在作文格內(nèi)。個人收集整理勿做商業(yè)用途第一部分單項語言技能考查（每題2分，共12分）個人收集整理勿做商業(yè)用途1、下列加點字注音完全正確的一項是（ （2分））．．．．、蹂躪（i）蛻變（u凝視（i）忍俊不禁（i）

． ．． ．、佇立（h賣弄（。）玷污（a）頭暈?zāi)垦＃╝）、澄清（e）迸濺（。g雛形（h 玲瓏剔透（i）．．． ．d扒竊（a）貯藏（h棲息（i）猝然長逝（i）．．．．2、選出下列詞語中有錯別字的一項（）（2分）．．．．、、閑情逸致小心翼翼陰晴圓缺具體而微、、心曠神怡問心無愧一絲不茍出奇制勝、、險象迭生呼朋引伴突如其來繁弦急管、寵然大物絕處逢生明察秋豪春華秋實3、下列加點詞語使用不正確的一項是：、、傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。．．B、在《紅樓夢》里，曹雪芹塑造的林黛玉是一個多愁善感的人。．．．．C、小明做數(shù)學(xué)題總是粗心大意，一絲不茍。．．．．D、剛才我的講話，僅是拋磚引玉，希望大家踴躍發(fā)言，提出更好的建議。．．．．4、下列用語不得體的一項是（ ）、、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦（食堂告示牌）。、何不瀟灑走一回（某學(xué)校高考考場標(biāo)語）。、、我們的名聲是吹出來的（電扇廣告）。D除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走（某旅游勝地告示牌）。5將.語段后的三個句子依次填入橫線處，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（2分）．．文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫，你盡可流動明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流激湍；，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺；—，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；，你盡可品味自娛，看花紅草綠，盡情陶醉。個人收集整理勿做商業(yè)用途①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園②文學(xué)是一杯回味無窮的香茗③文學(xué)是一首清脆圓潤的古曲A.③②① B.①③② C.③①② D.②①③6、下列各組句子和詞語中，加點詞語意思相同的一組是（）A.三人行，必有我?guī)熝?三省吾身 B.學(xué)而時習(xí)之/故時有物外之趣C三人行/有一言可以終身行之者乎D.知之為知之/是知也.第二部分課內(nèi)文言文段閱讀考查（22分）1.閱讀下面文字，完成下面題目。（13分）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。節(jié)選自沈復(fù)《童趣》請.解釋下列詞語在文中的意思并給加點字注（音4。分）（強(qiáng)1（） ） 素（2（） ）．．（唳3（） ） 怡（然4（） ）．．8用.現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（。4分）（心1之）所向，則或千或百，果然鶴也。譯文：（2使）之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀。譯文：9請.簡要概括這段文字的主要內(nèi)容（。2分）答：10作.者為什么能產(chǎn)生“物外之趣”?對你有什么啟發(fā)（請寫出兩點）？（3分）答：2.閱讀《論語》中一段文字，完成下面三題。（8分）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”子曰：“由,誨女知之乎?知之為知之,不知為不知，是知也?！弊釉唬喝诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?1、解釋加點實詞（2分）①不亦說乎（ ） ②傳不習(xí)乎（ ）．．12、翻譯：（2分）擇其善者而從之，其不善者而改之。13、選文中有不少語錄演化出很多成語，這些成語一直沿用至今，請您寫出兩個，并分別說說它的意思（2分）14、請您從上面六則中選出你最喜歡的一則，并說說你喜歡的理由。（3分）第三部分古詩文默寫考察（共8分）5、請回憶課文背誦內(nèi)容，將下面空格填空完整。（每空1分）①，志在千里。 （曹操《龜雖壽》②開軒面場圃，。（孟浩然《過故人莊》）③我寄愁心與明月， 。_（_李_白《_聞_王_昌_齡_左遷龍標(biāo)遙有此寄》）④，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）⑤，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）江_春_入_舊_年_。_（_王_灣_《,次北固山下》）淺_草_才_能_沒_馬_蹄_。_（_白_居,易《錢塘湖春行》）⑧夕陽西下， 。（_馬_致_遠(yuǎn)_《_天_凈_沙__秋_思_》）個人收集整第四部分閱讀能力考察（共28分）一（13分）一個美麗的故事有個塌鼻子的小男孩，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。個人收集整理勿做商業(yè)用途那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認(rèn)真地想了半天，然后極其認(rèn)真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個愿望，第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明?！钡诙€是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點也不笨。”個人收集整理勿做商業(yè)用途于是，就是這篇作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的。大家肯定會格外喜歡你的。個人收集整理勿做商業(yè)用途捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個美好的時刻。個人收集整理勿做商業(yè)用途那個時刻終于到了，是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里，信封上畫著一個塌鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。媽媽剛睜開眼醒來，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物?！眰€人收集整理勿做商業(yè)用途媽媽笑了：“什么？”他笑笑：“我的作文。”說著雙手遞過來那個大信封。接過信封，媽媽的心在怦怦地跳！果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛了。個人收集整理勿做商業(yè)用途是的，智力可以受損，但愛永遠(yuǎn)不會，它朝氣勃勃，永遠(yuǎn)垂著綠蔭，開著明媚的花，結(jié)著芳香的果。16.文題是“一個美麗的故事”，請說說老師和小男孩都“美麗”在哪里？（3分）答：17體.會下面這個比喻句的表達(dá)作用。（2分）捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。答：18文.中的小男孩兒雖然“智力受損”，其實也還乖巧，試找出一個這樣的細(xì)節(jié)，寫在下邊的橫線上。（2分）答：19下.面這段話運用“寫作文”這樣一個細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出小男孩“學(xué)習(xí)起來很吃力”，學(xué)用這種細(xì)節(jié)描寫的方法將下面所給語言情境補(bǔ)充完整。（3分）個人收集整理勿做商業(yè)用途有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學(xué)．習(xí)．起．來．很．吃．力．。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。勿做商業(yè)用途他學(xué)習(xí)起來總是那么刻苦。．．．．．．．．．．用自己的話說說你對文章最后一個自然段的理解。（分）答：（二）（15分）

江南的冬景郁達(dá)夫①凡在北國過過冬的人，總都樂道圍爐煮茗，或吃涮羊肉，剝花生米，飲白干的滋味。而有地爐、暖炕等設(shè)備的人家，不管它們外面是雪深幾尺，或風(fēng)大若雷，而躲在屋里過活的兩三個月的生活，卻是一年之中最有勁的一段口意境；老年人說，頂喜歡活動的小孩子們，是個個在懷戀的，當(dāng)這中間，有蘿卜、雅梨兒等水果的閑食，有大年夜，正月初一元宵熱鬧的節(jié)期。個人收集整理勿做商業(yè)用途②但在江南，可又不同；冬至過后，大江以南的樹葉，也不至于盡脫。寒風(fēng)——西北風(fēng)——間或吹來，至多也不過冷了一日兩日，到得灰云掃盡，落葉滿街，晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的清早，太陽一上屋檐，鳥雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸氣來，老翁小孩就又可以上門前的隙地里去坐著曝背談天，營屋外的生涯了；這一種江南的冬景，豈不也可愛得很么？個人收集整理勿做商業(yè)用途③我生長在江南，兒時所受的江南冬日的印象，銘刻特深；雖則漸入中年，又愛上了晚秋，以為秋天正是讀讀書、寫寫字的人的最惠季節(jié)，但對于江南的冬景，總覺得是可以抵得過北方夏夜的一種特殊情調(diào)，說得摩登些，便是一種明朗的情調(diào)。個人收集整理勿做商業(yè)用途④江南的地質(zhì)豐腴而潤澤，所以含得住熱氣，養(yǎng)得住植物；因而長江一帶，蘆花可以到冬至而不敗，紅葉也有時候會保持得三個月以上的生命。像錢塘江兩岸的烏桕樹，則紅葉落后，還有雪白的桕子著在枝頭，一點一叢，用照相機(jī)照將出來，可以亂梅花之真。草色頂多成了赭色，根邊總帶點綠意，非但野火燒不盡，就是寒風(fēng)也吹不倒的。若遇到風(fēng)和日暖的午后，你一個人肯上冬郊去走走，則青天碧落之下，你不但感不到歲時肅殺，并且還可以飽覺著一種莫名莫妙的含蓄在那里的生氣，“若是冬天來了，春天也總馬上會來”的詩人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會得出。個人收集整理勿做商業(yè)用途⑤江南河港交流，且又地濱大海，湖沼特多，故空氣里時含水分；到得冬天，不時也會下著微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說不出的悠閑境界。你試想想，秋收過后，河流邊三五人家會聚在一道的一個小村子里，門對長橋，窗臨遠(yuǎn)阜，這中間又多是樹枝槎丫的雜木樹林；在這一幅冬日農(nóng)村的圖上，再灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說還夠不夠悠閑？若再要點景致進(jìn)去，則門前可以泊一只烏蓬小船，茅屋里可以添幾個喧嘩的酒客，天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了

這一個境界，自然會胸襟灑脫起來，終至于得失俱亡，死生不同了；我們總該記得唐朝那位詩人做的“暮雨瀟瀟江上村”的一首絕句罷？詩人到此，連對綠林豪客都客氣起來了，這不是江南冬景的迷人又是什么？個人收集整理勿做商業(yè)用途⑥一提到雨，也就必然地要想到雪：“晚來天欲雪，能飲一杯無？”自然是江南日暮的雪景?！昂趁酚奥罚⒀┚葡愦濉?，則雪月梅的冬宵三友，會合在一道，在調(diào)戲酒姑娘了?！安耖T聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，是江南雪夜，更深人靜后的景況。“前樹深雪里，昨夜一枝開”又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了。詩人的詩句，也許不盡是在江南所寫，而做這幾句詩的詩人，也許不盡是江南人，但借了這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不直截了當(dāng)，比我這一枝愚劣的筆所寫的散文更美麗得多？閱讀①一③段，完成下列問題。（6分）（1）第①段的方框處應(yīng)填入的詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A.蝸居A.蝸居B.蟄居C.幽居D.閑居（2）第①段a、b、c、d、e處，應(yīng)填入的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）d. 因為 e. 還d. 因為 e. d. 因為 e. 還d. 因為 e. 都d. 因為 e. 還d. 因為 e. 還a. 不必 b. 就是 c. 總也a. 不必 b. 就是 c. 總也a. 何必 b. 就是 c. 總也（3）作者在第③段中說江南的冬景有“一種特殊的情調(diào)”，如果用兩個字來概括，應(yīng)該是 。個人收集整理勿做商業(yè)用途．2文章描寫“江南的冬景”，為什么卻從北國的冬天寫