校長述職述廉工作總結(jié)（3篇）

第14頁共14頁校長述職?述廉工作?總結(jié)伏?案回眸，?總結(jié)一年?來的學(xué)校?管理工作?和校長崗?位的任職?情況，對?自己所做?的工作加?以梳理、?盤點和反?思。在梳?理中發(fā)現(xiàn)?不足，在?盤點中找?出差距，?在反思中?謀求新的?增長點。?這既是一?種自我激?勵和加壓?，也是一?種理性的?思考，更?是接受領(lǐng)?導(dǎo)指點，?同行相助?的極好機?會。下面?向陳述我?一年來所?做的工作?，恭請領(lǐng)?導(dǎo)和同行?指正。?一、提升?自身修養(yǎng)?，整合辦?學(xué)力量?1、樹立?目標(biāo)，爭?創(chuàng)優(yōu)質(zhì)?在上級的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，我校?加強與改?進未成年?人思想道?德建設(shè)、?創(chuàng)建安全?文明校園?，有效組?織和實施?學(xué)校教育?教學(xué)管理?活動等重?點工作，?并以此為?工作支架?，2、?學(xué)習(xí)理論?，指導(dǎo)管?理我在?工作中比?較注重自?身的學(xué)習(xí)?與提高，?盡管學(xué)校?教育、教?學(xué)和管理?工作千頭?萬緒，但?也不忘忙?中抽閑翻?閱報刊，?了解時事?；學(xué)習(xí)理?論，指導(dǎo)?工作；參?加學(xué)習(xí)，?自我完善?；不斷實?踐，提升?水平。業(yè)?余時間參?加了“專?升本”的?自學(xué)考，?努力提高?“依法辦?學(xué)、依法?治教”的?能力，保?證自己的?辦學(xué)方向?與___?_方針政?策保持一?致；確保?自己的辦?學(xué)理念與?時俱進，?順應(yīng)時代?的潮流。?3、依?法管理，?依法治校?“依法?管理，依?法治?！?是我一貫?堅持并_?___的?原則。堅?決執(zhí)行上?級部門制?定的各項?規(guī)定，在?行風(fēng)建設(shè)?、規(guī)范辦?學(xué)行為和?教育收費?、廉政自?律等方面?按規(guī)定和?要求正確?行使自己?的權(quán)力，?無違規(guī)操?作行為。?努力做到?用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?治校態(tài)度?去影響教?師，用高?尚的人格?魅力凝聚?教師，勤?為先、廉?為本，學(xué)?校經(jīng)費我?能堅持按?財務(wù)政策?嚴(yán)格把關(guān)?，實事實?用，較大?額度費用?支出一定?經(jīng)過集體?討論，必?需的招待?與書記商?量后共同?行事。?4、班子?團結(jié)，形?成合力?做到團結(jié)?協(xié)作，相?互理解、?相互支持?、相互配?合，使班?子人員能?心情愉悅?地工作；?涉及教職?工切身利?益的方案?，堅持做?到反復(fù)醞?釀、多方?聽取意見?，由教代?會通過后?再執(zhí)行。?班子領(lǐng)導(dǎo)?團結(jié)協(xié)作?、配合默?契、創(chuàng)新?求實，心?往一處想?，話往一?處講，勁?往一處使?。5、?以情感人?，人本管?理不論?是年終考?核、還是?評優(yōu)工作?，我堅持?做到計劃?設(shè)計周密?、問題分?析詳盡、?操作流程?精細，只?信唯才是?舉，不搞?任人唯親?，事情放?在桌面上?，不搞小?動作，用?真心、誠?心感染人?。由于堅?持了考核?看實績，?用人看本?事；辦事?要公開，?處事要公?平，看人?要公正；?不把人看?死，不把?事做死的?原則，所?以在廣大?教職員工?中樹立了?威信，贏?得了口碑?，為開展?工作奠定?了群眾基?礎(chǔ)。二?、提高學(xué)?識水平，?增強管理?才能1?、轉(zhuǎn)變教?育觀念，?校長引領(lǐng)?教改推?進素質(zhì)教?育，實施?課改的關(guān)?鍵是第一?線的老師?，而老師?的關(guān)鍵是?教育觀念?的轉(zhuǎn)變。?為了加快?教師教育?理念的轉(zhuǎn)?變，我們?采用“走?出去學(xué)習(xí)?，請進來?輔導(dǎo)”的?方法來加?以強化，?通過課堂?實踐幫助?教師理解?教改理念?的內(nèi)涵。?經(jīng)過理論?的學(xué)習(xí)和?實踐的嘗?試，課改?的理念已?深入人心?。在教學(xué)?平臺實踐?活動中，?信息技術(shù)?的運用，?探究型、?拓展型教?學(xué)內(nèi)容的?設(shè)計已成?“家常便?飯”、屢?見不鮮。?作為校長?的我，在?課改的浪?潮中一馬?當(dāng)先，平?時學(xué)得的?理論是我?開展教學(xué)?管理工作?的支撐點?，平時的?教研活動?是我與老?師們探討?新教法的?平臺，平?時的課堂?是我和老?師們探究?新模式的?舞臺，平?時從聽課?中發(fā)現(xiàn)的?成功案例?是我挖掘?校本培訓(xùn)?最好的資?源。在實?踐中摸索?，在摸索?中積累，?在積累中?走向成熟?是我和老?師踐行課?改理念的?重要途徑?。2、?構(gòu)建實踐?機制，搭?建交流平?臺發(fā)現(xiàn)?與培植了?大批青年?骨干教師?，營造了?有序競爭?、人人爭?先、百家?爭鳴的良?好教學(xué)氛?圍，成為?學(xué)校教學(xué)?管理中的?一個顯著?亮點。把?實踐的空?間從一節(jié)?課延伸到?了備課、?說課、評?課、反思?、雜談等?各個環(huán)節(jié)?，為每位?專任教師?多層面、?多規(guī)格展?示自己的?教學(xué)風(fēng)采?提供了舞?臺，在展?示自我中?認識自我?、在認識?自我中發(fā)?展自我，?使課堂教?學(xué)成為教?師生命價?值的體現(xiàn)?，成為認?識他人、?融入群體?的場所，?成為提高?教師教學(xué)?水平和藝?術(shù)的百花?園，成為?學(xué)校聚焦?課堂教學(xué)?，推進素?質(zhì)教育。?三、聚?焦課堂教?學(xué)，真抓?實干出成?績1、?成立領(lǐng)導(dǎo)?小組為?了扎扎實?實推進素?質(zhì)教育進?課堂工作?，我校成?立了由我?任組長的?“素質(zhì)教?育進課堂?領(lǐng)導(dǎo)小組?”。領(lǐng)導(dǎo)?小組定期?對本校課?堂教學(xué)情?況進行調(diào)?查、研討?，及時了?解本校素?質(zhì)教育進?課堂工作?的實際狀?況，商量?相應(yīng)對策?，并研究?素質(zhì)教育?進課堂的?監(jiān)控措施?，組織教?師認真學(xué)?習(xí)、探討?課改精神?，開展活?動，撰寫?文章，組?織交流，?真正使課?改的精神?深入人心?，使素質(zhì)?教育進課?堂得到進?一步深化?。2、?制定課堂?管理常規(guī)?我們根?據(jù)區(qū)教育?局有關(guān)文?件精神和?要求，結(jié)?合學(xué)校實?際情況，?制定了一?系列課堂?教學(xué)管理?制度，從?學(xué)習(xí)、計?劃、備課?、上課、?作業(yè)、批?改、輔導(dǎo)?、考查、?分析、總?結(jié)、教研?等十多個?方面進行?優(yōu)化控制?。3、?實施課堂?教育隨訪?制課堂?教育隨訪?制，主要?包括兩方?面：一是?隨堂調(diào)研?，采用事?先不通知?的辦法進?行___?_月一次?的素質(zhì)教?育進課堂?調(diào)研活動?。二是進?行“專課?專用”情?況的檢查?活動，實?行突擊抽?查與平時?檢查相結(jié)?合，檢查?包括了配?套教材、?勞技等材?料的使用?情況，真?正實現(xiàn)開?足開好、?專課專用?的課程標(biāo)?準(zhǔn)，為全?面實施素?質(zhì)教育和?學(xué)生的全?面發(fā)展提?供保證。?四、加?強與改進?未成年人?思想道德?建設(shè)未?成年人思?想道德建?設(shè)是一項?涉及億萬?家庭切身?利益的民?心工程；?是一項關(guān)?系到黨和?國家長治?久安的戰(zhàn)?略工程；?是保證_?___事?業(yè)興旺發(fā)?達、后繼?有人的希?望工程；?是社會主?義精神文?明的基礎(chǔ)?工程。我?校從校長?到教師，?絲毫不敢?懈怠，樹?立了“全?員育人”?的觀念；?構(gòu)建適合?學(xué)生健康?成長的校?園人文環(huán)?境，努力?營造優(yōu)美?、健康、?和諧，讓?一草一木?、一石一?樹會說話?的育人氛?圍；細化?、量化道?德規(guī)范，?并尋求豐?富有效的?德育載體?，加以強?化，實現(xiàn)?內(nèi)化。?針對父母?離異、經(jīng)?濟困難、?行為習(xí)慣?差、學(xué)業(yè)?成績差、?心理欠健?康等問題?。輔導(dǎo)員?直接指導(dǎo)?學(xué)生，根?據(jù)不同學(xué)?生的個性?需求，采?取個性化?、親情化?的教育方?法，認真?傾聽學(xué)生?的心聲，?尊重學(xué)生?的身心發(fā)?展特點和?認知水平?，及時幫?助學(xué)生解?決成長中?遇到的困?難和困惑?。輔導(dǎo)員?已成為是?學(xué)生思想?上的指引?者、學(xué)習(xí)?上的輔導(dǎo)?員、生活?上的指導(dǎo)?員、心理?上的疏導(dǎo)?者。試行?以后，我?們將延伸?、發(fā)展導(dǎo)?師制的內(nèi)?涵，增加?被“導(dǎo)”?學(xué)生的數(shù)?量，用真?情去感化?、教育更?需要關(guān)愛?的群體。?五、創(chuàng)?建文明安?全校園?我校著力?營造校園?文化育人?的氛圍。?在給校園?添一份美?的同時，?保證校園?有充分的?安全，嚴(yán)?格遵照教?育局的要?求，制定?了校園安?全防范制?度和應(yīng)急?處置等制?度。六?、善待教?師有舉措?善待教?師，實事?實抓，注?重傾聽教?師的意見?，著力解?決教師的?后顧之憂?，想方設(shè)?法為教師?排憂解難?，細化人?文關(guān)懷，?架設(shè)溝通?橋梁；?七、反思?引出新方?向隨著?老教師退?休高潮的?到來和大?量骨干教?師的外調(diào)?，師資隊?伍出現(xiàn)了?“青黃不?接”、“?后勁不足?”的困境?，制約了?我校的可?持續(xù)發(fā)展?，這個問?題可能在?以后的工?作中表現(xiàn)?得尤為突?出。這當(dāng)?然是由于?種種原因?所造成的?。在新的?一年中，?學(xué)校將克?服種種困?難，引進?人才，充?實師資隊?伍，為學(xué)?校發(fā)展注?入后勁。?學(xué)校的發(fā)?展為校長?的自我發(fā)?展提供支?撐，校長?的發(fā)展為?學(xué)校的發(fā)?展增添新?綠，如果?說在即將?過去的今?年我校取?得了一些?成績、我?個人有點?滴進步的?話，那得?益于上級?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心，得益?于業(yè)務(wù)部?門的指導(dǎo)?，得益于?同行們的?相助，得?益于全體?教師的共?同努力，?得益于社?會各界的?支持，我?將此化作?動力，來?年更努力?地工作。?校長述?職述廉工?作總結(jié)（?二）一?、以理念?提升教育?的智慧?現(xiàn)代學(xué)校?的一個顯?著標(biāo)志，?是有特質(zhì)?和個性的?辦學(xué)思想?，基于學(xué)?校教育的?現(xiàn)實背景?和師生發(fā)?展最大化?的價值追?求，建構(gòu)?先進的辦?學(xué)思想并?轉(zhuǎn)為群體?共識和“?行動愿景?”，為學(xué)?校插上一?面思想旗?幟，這是?一校之長?，學(xué)校靈?魂義不容?辭的責(zé)任?。因此，?做一個智?者，讓校?長的智慧?在學(xué)校的?發(fā)展中呈?現(xiàn)個性是?我孜孜不?變的追求?。二、?讓校園文?化成為學(xué)?校發(fā)展的?靈魂校?園文化不?僅僅是學(xué)?生素質(zhì)和?教師素質(zhì)?提高的問?題，它還?關(guān)系到一?個民族文?化的發(fā)揚?和傳承。?在這個意?義上說，?校園文化?是一個學(xué)?校的靈魂?。正是在?這種理念?的支撐下?，我從學(xué)?生、學(xué)校?和教師發(fā)?展的角度?，提出了?校園文化?促進教師?專業(yè)化發(fā)?展的校本?教研策略?。強調(diào)教?育要關(guān)注?學(xué)生的生?命，關(guān)注?學(xué)生生命?發(fā)展的生?態(tài)環(huán)境，?努力為學(xué)?生的發(fā)展?提供良好?的服務(wù)。?為此，我?先后四次?進行了專?題講座，?廣大教師?在“書香?校園”、?校本培訓(xùn)?、校本科?研、教學(xué)?實踐、案?例分析、?專家之聲?、外校探?幽等形式?的實踐中?，提升了?智慧，積?淀了厚重?的文化底?蘊。校園?藝術(shù)節(jié)、?校園體育?節(jié)、國旗?護衛(wèi)隊、?團隊夢想?列隊式等?一系列活?動讓我校?處處充滿?了文化氣?息。三?、以課堂?放飛學(xué)生?的夢想?我們知道?，每個個?體都是鮮?活的，每?個生命都?是有意義?的，教育?的實質(zhì)就?是要讓每?個生命都?實現(xiàn)有意?義的發(fā)展?。學(xué)校教?育為兒童?從自然人?走向社會?人提供了?必要的資?源式支撐?。童年的?時光是人?一生中最?可寶貴的?歲月，所?有教育行?為都要以?尊重生命?，關(guān)愛個?體為根本?立足點，?對受教育?者進行真?摯的人文?關(guān)懷。學(xué)?校的意義?也就是在?于讓兒童?學(xué)會生存?，體驗成?長的幸福?。強化?管理也好?，加強隊?伍建設(shè)也?好，最終?的落腳點?都在課堂?教學(xué)上，?為此，今?年我提出?了關(guān)注學(xué)?生的生命?，讓課堂?充滿生命?活力的生?命化課堂?教學(xué)的理?念，開展?了重新構(gòu)?建課堂的?科研實踐?活動，為?了確保這?項工作的?落實，我?對自己定?出了兩條?要求：?一是牢固?樹立教學(xué)?為中心的?思想，深?入教學(xué)第?一線，深?入課堂，?深入教研?組，現(xiàn)場?施工親自?指導(dǎo)，抓?好典型。?二是為?自己定了?六條制度?：1、?校長一周?要看課_?___節(jié)?；2、?校長要親?自給教師?上業(yè)務(wù)講?座；3?、建立班?子業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)日；?4、指導(dǎo)?教師上示?范課__?__節(jié)。?四、反?腐倡廉，?規(guī)范辦學(xué)?行為我?深知，當(dāng)?前進一步?加強教育?系統(tǒng)黨風(fēng)?廉政建設(shè)?的重要性?。為此，?我以依法?辦事、為?正清廉、?遵紀(jì)守法?、勤政恭?謙的工作?理念為指?導(dǎo)，切實?抓好學(xué)校?的廉政建?設(shè)。1?、搞好民?主評議和?監(jiān)督，促?進學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子建?設(shè)。2?、加強師?德師風(fēng)建?設(shè)工作。?積極宣?傳優(yōu)秀教?師先進事?跡，開展?“敬業(yè)愛?崗”評選?活動，大?力弘揚下?氣，堅決?杜絕教師?接受學(xué)生?家長的吃?請，絕不?向?qū)W生多?收一分錢?。3、?加強財務(wù)?工作管理?。“收?支兩條線?”分明，?絕不設(shè)賬?外賬。學(xué)?校各項費?用的使用?，每學(xué)期?都向教工?會報告。?每學(xué)期組?織教職工?代表對財?務(wù)進行審?計。五?、不懈的?努力，換?來成功的?喜悅一?年來，我?以學(xué)校工?作為己任?，處處嚴(yán)?格要求自?己，處處?以身作則?、率先垂?范，認真?履行校長?的工作職?責(zé)，在廣?大教師的?大力支持?下，取得?了一定的?成果。?1、提升?了學(xué)校的?品牌。?今年我們?在各級部?門的考核?中均取得?了好成績?。德育工?作、課改?工作、科?研工作及?少先隊工?作得到了?專家們的?高度評價?。有關(guān)新?聞單位對?我們進行?了客觀地?報道，進?一步增加?了戰(zhàn)略的?內(nèi)涵。?2、個人?榮譽。?一年來，?我在努力?做好學(xué)校?工作的同?時，更加?注重自身?素質(zhì)的提?高，不斷?用素質(zhì)教?育的理論?豐富自己?的頭腦，?今年，由?我指導(dǎo)的?____?節(jié)課分別?榮獲省市?優(yōu)秀課例?。同時，?今年我榮?獲等光榮?稱號。?六、__?__年設(shè)?想1、?繼續(xù)研究?戰(zhàn)略，再?樹實小形?象。通?過深化戰(zhàn)?略，讓實?驗小學(xué)成?為精神文?明的校園?，培養(yǎng)人?才的學(xué)園?，發(fā)展個?性的樂園?，優(yōu)美整?潔的花園?。2、?繼續(xù)抓好?三大支柱?，全面推?進素質(zhì)教?育進程。?一是抓?好以校長?為核心的?領(lǐng)導(dǎo)集體?。做到有?明確的辦?學(xué)思想和?教育追求?；公正、?廉潔、有?責(zé)任感和?事業(yè)心；?注意在教?師中發(fā)現(xiàn)?和培養(yǎng)領(lǐng)?袖。二?是繼續(xù)優(yōu)?化教師隊?伍。讓教?師做到愛?崗敬業(yè)，?富于團隊?精神；學(xué)?識豐厚，?樂于學(xué)習(xí)?和探索；?技藝精湛?，善于博?采眾長并?個性鮮明?。三是?不斷探索?培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新精神?和實踐能?力的新途?徑。校?長述職述?廉工作總?結(jié)（三）?各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位?老師：?大家好，?我叫阿侯?馬志，彝?族，現(xiàn)年?____?歲，__?__年_?___月?參加工作?，___?_年__?__月?lián)?任此校校?長。近年?以來，在?各級聯(lián)系?單位和鄉(xiāng)?黨委政府?的關(guān)懷支?持下，在?縣教育局?、片區(qū)中?心校的直?接領(lǐng)導(dǎo)下?，我校始?終堅持以?德育為核?心，以教?學(xué)為中心?，努力提?高教學(xué)質(zhì)?量，推進?素質(zhì)教育?。學(xué)校呈?現(xiàn)出教師?敬業(yè)愛崗?，潛心教?研；學(xué)生?勤奮學(xué)習(xí)?，奮發(fā)進?取的嶄新?局面?，F(xiàn)?將近年來?的教育工?作匯報如?下：一?、勤于學(xué)?習(xí)，不斷?提高自身?思想政治?素質(zhì)。?學(xué)習(xí)是永?恒的主題?和終身的?任務(wù)，是?行動的先?導(dǎo)。我認?為校長只?有學(xué)習(xí)、?學(xué)習(xí)再學(xué)?習(xí)才能更?好的做好?工作。?1、認真?堅持學(xué)習(xí)?____?，堅持每?天收看電?視新聞，?把自己的?思想集中?到___?_、__?__、_?___上?來，擺正?自己的位?置，對上?級負責(zé)，?對教師負?責(zé)，對學(xué)?校負責(zé)、?對學(xué)生負?責(zé)。2?、加強業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?不斷提高?自己的管?理水平和?校長的業(yè)?務(wù)能力。?校長在學(xué)?校管理中?處于主導(dǎo)?地位，因?此我積極?參與新的?教育教學(xué)?改革。不?斷更新自?己的知識?觀念，努?力使自己?的教育教?學(xué)理念走?在前列，?更好地服?務(wù)于教育?教學(xué)工作?。要做到?：求學(xué)者?不言地方?語，教育?者硬語普?通話。?3、堅持?法律、法?規(guī)學(xué)習(xí)，?依法治校?。自己首?先帶頭學(xué)?法、遵法?、懂法、?守法，轉(zhuǎn)?變觀念，?不斷增強?法律意識?，不斷提?高理論水?平和綜合?素質(zhì)。?二、求真?務(wù)實，扎?實認真地?搞好學(xué)校?各項工作?。我校?把全面_?___教?育方針，?全面實施?素質(zhì)教育?，全面提?高教學(xué)質(zhì)?量，作為?學(xué)校的辦?學(xué)宗旨。?逐步建立?健全與完?善了學(xué)校?的各項規(guī)?章制度，?通過制度?力求做到?“各就各?位、各盡?其責(zé)”。?１、創(chuàng)?新德育教?育，堅持?以德立校?，依法治?校。學(xué)?校工作始?終堅持以?德育為核?心，堅持?傳承民族?文化、民?族精神，?堅持“學(xué)?校無小事?，事事都?育人”的?原則，堅?持以愛國?主義、養(yǎng)?成教育、?法制教育?為主要內(nèi)?容，以各?類活動為?契機，讓?師生進得?來，學(xué)德?走。誠請?山區(qū)孩子?：扔下牧?鞭進課堂?，拿起紙?筆畫太陽?。2、?加強法制?教育，重?視安全工?作，創(chuàng)建?平安校園?。為了?使法制教?育取得實?效，我校?聘請鎮(zhèn)派?出所余軍?所長和交?警大隊馬?木乃隊長?分別擔(dān)任?法制校長?和副校長?，定期作?法制專題?報告，提?高了學(xué)生?辨別是非?的能力，?鼓勵學(xué)生?勤奮學(xué)習(xí)?。安全工?作“責(zé)任?重于泰山?，落實至?關(guān)重要”?。學(xué)校成?立了組織?機構(gòu)，加?強了制度?建設(shè)，每?學(xué)期以及?節(jié)假日都?與班主任?簽定安全?目標(biāo)責(zé)任?書；制定?安全工作?制度和值?班管理制?度。通過?活動對學(xué)?生進行安?全教育。?校長每月?進行一次?安全知識?講座，并?組織全校?學(xué)生，分?年級分班?輪流觀看?交通安全?教育牒片?，并要求?學(xué)生聯(lián)系?實際寫出?觀后感，?對同學(xué)真?正起到了?安全警示?。確保校?園安全，?創(chuàng)建平安?校園。讓?學(xué)生懂得?：文明禮?貌要做到?，生命安?全更重要?。4、?以教學(xué)為?中心，堅?持科研興?校，質(zhì)量?強校為目?標(biāo)。1?)認真落?實兩個常?規(guī)，加強?教學(xué)管理?。在常?規(guī)教學(xué)管?理中，建?立了各種?常規(guī)管理?制度，完?善常規(guī)管?理辦法。?教師采取?模塊備課?，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)及時督?查指導(dǎo)，?每學(xué)期進?行常規(guī)教?學(xué)檢查不?少于四次?，并及時?總結(jié)反饋?。在課堂?教學(xué)常規(guī)?管理上，?建立監(jiān)督?機制，嚴(yán)?格上課規(guī)?范，向_?___分?鐘要質(zhì)量?、要效益?。呼號師?生認清：?世界再大?，也在腳?下；理想?在小，舉?目無邊。?2)抓?校本教研?，提高教?師業(yè)務(wù)能?力。我?校從學(xué)校?可持續(xù)發(fā)?展的高度?，認識校?本教研工?作，并把?它作為學(xué)?校興校的?主要策略?，明確提?出向教研?要質(zhì)量，?靠教研上?臺階，走?教研促教?學(xué)。深入?推進課程?改革，持?之以恒地?搞好校本?教研工作?，鼓勵、?支持和組?織教師參?與教育教?研，以學(xué)?生主動參?與為主線?，樹立了?嶄新的課?堂教學(xué)評?價標(biāo)準(zhǔn)。?教師逐步?把微笑帶?進課堂，?把激勵帶?進課堂，?把趣味帶?進課堂，?把現(xiàn)代技?術(shù)帶進課?堂。通過?教研組活?動以及培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，?把我校的?課堂教學(xué)?改革不斷?引向深入?。實現(xiàn)教?師的不斷?創(chuàng)新，自?我超越，?盡快提高?教學(xué)質(zhì)量?。號召師?生：開開?心心每一?天，輕輕?松松每學(xué)?期。5?、取得的?成績(?1)教師?獲獎：在?教師們的?潛心鉆研?和精心總?結(jié)下，功?夫不負有?