2023年09月湖南長(zhǎng)沙市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局所屬事業(yè)單位招考聘用10人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第1頁(yè)
2023年09月湖南長(zhǎng)沙市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局所屬事業(yè)單位招考聘用10人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第2頁(yè)
2023年09月湖南長(zhǎng)沙市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局所屬事業(yè)單位招考聘用10人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第3頁(yè)
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2023年09月湖南長(zhǎng)沙市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局所屬事業(yè)單位招考聘用10人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第5頁(yè)
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(圖片大小可自由調(diào)整)2023年09月湖南長(zhǎng)沙市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局所屬事業(yè)單位招考聘用10人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共435題)1.能源是自然界中能為人類提供某種形式能量的能源資源,是人類賴以生存的物質(zhì)條件。按照能源形成條件,分為一次能源和二次能源。下列(

)為一次能源。A.太陽(yáng)能B.核能C.汽油D.電能2.美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),雄性非洲慈鯛魚能通過(guò)觀察其他雄性成員在搶占地盤爭(zhēng)斗的表現(xiàn)而評(píng)估對(duì)手的實(shí)力,在加入戰(zhàn)斗時(shí)總是挑戰(zhàn)那些最弱的對(duì)手。這是科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)魚類具有這種推理能力。由此可以推知:(

)A.雄性非洲慈鯛魚邏輯能力比雌性強(qiáng)B.雄性非洲慈鯛魚具有人類的某些理性認(rèn)識(shí)特點(diǎn)C.邏輯推理能力較強(qiáng)的魚能夠占有較大的地盤D.人類是邏輯推理能力最強(qiáng)的高等動(dòng)物3.陳皮:柑橘A.陳醋:高粱B.菜豆:扁豆C.甜菜:苦瓜D.肩胛:腰板4.國(guó)土空間的規(guī)劃與開發(fā)對(duì)各個(gè)領(lǐng)域都會(huì)產(chǎn)生巨大影響,對(duì)環(huán)境治理和生態(tài)保護(hù)尤其如此,因此有必要將空間治理規(guī)則納入現(xiàn)代環(huán)境治理體系。為此,需要系統(tǒng)梳理現(xiàn)行環(huán)境保護(hù)單行法,矯正單行法只規(guī)范單一環(huán)境要素的不足,為單行法創(chuàng)設(shè)內(nèi)部協(xié)調(diào)機(jī)制。正在制定和修改的自然保護(hù)地法律法規(guī),比如自然保護(hù)地法、國(guó)家公園法、自然保護(hù)區(qū)條例等,也需要在具體內(nèi)容層面突出不同類型自然保護(hù)地中自然資源、生態(tài)系統(tǒng)的價(jià)值位序,及其特定的空間結(jié)構(gòu)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.需要完善協(xié)調(diào)環(huán)境空間治理相關(guān)法律法規(guī)B.相關(guān)法律法規(guī)不能僅僅規(guī)范單一環(huán)境要素C.環(huán)境空間治理法治化具有極其重要的意義D.修訂法律法規(guī)必須凸顯環(huán)境空間治理要義5.鐵輪車、(

)和其他可能損害公路路面的機(jī)具,不得在公路上行駛。A.混凝土攪拌車B.砂石料運(yùn)輸車C.大貨車D.履帶車6.人造衛(wèi)星是由人類建造,以太空飛行載具如火箭、航天飛機(jī)等發(fā)射到太空中,像天然衛(wèi)星一樣環(huán)繞地球或其它行星的裝置。以下屬于人造衛(wèi)星運(yùn)行軌道(除近地軌道外)的有(

)。A.地球同步軌道B.太陽(yáng)同步軌道C.月球同步軌道D.極軌軌道7.某人工作一年的薪酬為6萬(wàn)元和一輛轎車,他干了10個(gè)月得到4萬(wàn)元和一輛轎車,那么這輛轎車值(

)萬(wàn)元。A.6B.7C.8D.98.甲、乙、丙、丁四人生產(chǎn)零件,開工時(shí)間不同,但每個(gè)人工作效率相同,均為12件/小時(shí)。他們?cè)谀骋粫r(shí)刻同時(shí)停工,此時(shí)分別生產(chǎn)了192件,144件、132件、108件。則多少小時(shí)前,甲、乙生產(chǎn)的產(chǎn)品是丙、丁生產(chǎn)產(chǎn)品的2倍?A.2B.4C.6D.89.(

對(duì)于

行動(dòng)

相當(dāng)于

對(duì)于

航行A.目標(biāo);燈塔B.信心;風(fēng)帆C.激情;桅桿D.毅力;水手10.相對(duì)于影響范圍較小、較方便找到污染源頭的水污染、噪音污染,大氣污染的成因復(fù)雜,往往是跨地域的工業(yè)污染、汽車排放乃至烹飪油煙等等,再加上特定的天氣因素共同造成了霧霾等災(zāi)害性天氣。這就很難將某天的霧霾歸因于具體的哪個(gè)、哪幾個(gè)企業(yè)的污染,那么受大氣污染損害的公民該向誰(shuí)索賠?又如何抗辯自身罹患的疾病等是由大氣污染造成,而不是其他原因造成的?如果公民真的起訴一長(zhǎng)串的可能的污染企業(yè),那么結(jié)果就是眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款,不能起到震懾污染企業(yè)的作用。作者接下來(lái)最有可能講述的是:A.介紹大氣污染索賠的成功案例B.如何規(guī)制企業(yè)的大氣污染行為C.進(jìn)行大氣污染索賠的法律依據(jù)D.進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境11.袋中裝有12個(gè)球,3白4紅5黑,用不放回的方式抽取2個(gè)球,恰好抽到1紅1黑的概率是:A.B.C.D.12.某行政單位,早晨8:30開始辦理業(yè)務(wù),但很早就有人排隊(duì)等候,從第一個(gè)人來(lái)到時(shí)起,每分鐘來(lái)的人數(shù)一樣多,如果開三個(gè)業(yè)務(wù)窗口,則8:39就不再有人排隊(duì),如果開五個(gè)業(yè)務(wù)窗口,則8:35就沒有人排隊(duì),那么第一個(gè)人到達(dá)的時(shí)間是:A.7:30

B.7:45C.8:00

D.8:1513.某經(jīng)濟(jì)學(xué)院從國(guó)外引進(jìn)了30種教材,其中,金融類教材12種,非金融類的英文教材10種,從美國(guó)引進(jìn)的非金融類教材7種,從美國(guó)以外國(guó)家引進(jìn)的非英文教材9種。根據(jù)上文,可以推知:A.從美國(guó)引進(jìn)的、非英文的金融類教材不超過(guò)8種B.從美國(guó)引進(jìn)的、非英文的金融類教材至少有8種C.從美國(guó)以外國(guó)家引進(jìn)的、非英文的金融類教材不超過(guò)8種D.從美國(guó)以外國(guó)家引進(jìn)的、非英文的金融類教材至少有8種14.4,9,16,25,(

)A.36B.49C.64D.7615.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示16.人的身高是生物學(xué)性狀之一。一直以來(lái),人們認(rèn)為身高主要是遺傳、飲食和環(huán)境因素綜合決定的。但是,在人類認(rèn)識(shí)了基因的作用后,開始認(rèn)為基因在決定身高中占主要作用,于是在人類基因組計(jì)劃完成后,開始尋找與身高相關(guān)的基因,并獲得其與健康、疾病等有關(guān)的信息和知識(shí)。接下來(lái)最可能講述的是:A.身高差距大的人在外貌、健康狀態(tài)上差異也大B.飲食、環(huán)境及個(gè)人健康狀況對(duì)基因有影響C.尋找與身高基因有關(guān)的數(shù)據(jù)并實(shí)證分析D.決定身高的基因還影響著健康、疾病等17.老子說(shuō):“自知者明”,古希臘阿波羅神廟

著“認(rèn)識(shí)你自己”的

,這些都告訴我們,認(rèn)識(shí)自己是多么的重要。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.鑲嵌諺語(yǔ)B.銘刻警句C.記錄格言D.鐫刻箴言18.三明治效應(yīng),是指在批評(píng)心理學(xué)中,人們把批評(píng)的內(nèi)容夾在兩個(gè)表?yè)P(yáng)之中從而使受批評(píng)者愉快地接受批評(píng)的現(xiàn)象。章主任既對(duì)劉明上個(gè)月的出勤情況進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)也指出了他的稿件質(zhì)量仍存在較多問(wèn)題。案例中章主任有效地運(yùn)用了三明治效應(yīng)。A.正確B.錯(cuò)誤19.2018年某品牌咖啡連鎖店全年虧損8億元,財(cái)經(jīng)人士認(rèn)為該品牌咖啡連鎖店的盲目擴(kuò)張、補(bǔ)貼燒錢必然導(dǎo)致資金鏈斷裂,因此有的分店紛紛裁員也是可能的。以下哪項(xiàng)判斷最為接近?A.該品牌咖啡連鎖店的盲目擴(kuò)張、補(bǔ)貼燒錢的盲目擴(kuò)張不可能不導(dǎo)致資金鏈斷裂,有的分店不必然不裁員B.該品牌咖啡連鎖店的盲目擴(kuò)張、補(bǔ)貼燒錢的盲目擴(kuò)張可能不導(dǎo)致資金鏈斷裂,有的分店不必然不會(huì)裁員C.該品牌咖啡連鎖店的盲目擴(kuò)張、補(bǔ)貼燒錢的盲目擴(kuò)張可能導(dǎo)致資金鏈斷裂,有的分店不一定不裁員D.該品牌咖啡連鎖店的盲目擴(kuò)張、補(bǔ)貼燒錢的盲目擴(kuò)張不可能不導(dǎo)致資金鏈斷裂,有的分店不一定會(huì)裁員20.頭發(fā):顏色:長(zhǎng)度A.狗:品種:性格B.蔬菜:價(jià)格:營(yíng)養(yǎng)C.衣服:款式:尺碼D.人:長(zhǎng)相:氣質(zhì)21.春運(yùn)期間,一務(wù)工女在高鐵西站候車室進(jìn)站安檢后,忙亂中將裝有1萬(wàn)元現(xiàn)金及其他物品的手提箱遺落在傳送帶末端。甲見狀遂提一只相同的空手提箱將務(wù)工女遺落的手提箱互換,被便衣民警當(dāng)場(chǎng)抓獲。甲的行為涉嫌構(gòu)成()。A.盜竊罪B.侵占罪C.搶劫罪D.偷盜罪22.研究者在某地區(qū)調(diào)查A物種的生存狀況,結(jié)果發(fā)現(xiàn)A物種在暗處和明處均有分布,其外表有深色和淺色之分。研究者在調(diào)查后推斷,該地區(qū)A物種的天敵可能是利用視覺捕食A物種。下圖中最有可能反映研究者調(diào)查結(jié)果的是(

)。A.B.C.D.23.有學(xué)者認(rèn)為,大數(shù)據(jù)的長(zhǎng)項(xiàng)是對(duì)資料進(jìn)行相關(guān)分析,而不用進(jìn)行詳盡的因果分析。但對(duì)此,學(xué)界尚有爭(zhēng)議。因果關(guān)系需要兩個(gè)變量在統(tǒng)計(jì)上有相關(guān)性,在時(shí)間上有先后順序,即自變量在前,因變量在后;在邏輯上自變量的發(fā)生導(dǎo)致因變量的發(fā)生,即如果自變量沒出現(xiàn)則因變量也不會(huì)出現(xiàn)。在傳統(tǒng)的回歸分析中,統(tǒng)計(jì)學(xué)注重對(duì)假設(shè)的檢驗(yàn)和模型的顯著性,但是在大數(shù)據(jù)時(shí)代,機(jī)器學(xué)習(xí)采用交叉驗(yàn)證的方法,根據(jù)結(jié)果的準(zhǔn)確程度來(lái)判斷模型好壞,不會(huì)深入分析各變量間的關(guān)系,因此,在大數(shù)據(jù)應(yīng)用中,即使研究人員不知道變量間的因果關(guān)系,也可以根據(jù)數(shù)據(jù)間的相關(guān)關(guān)系得到想要的模型。由上文可以推知:A.相關(guān)分析和因果分析都能夠建立模型B.在大數(shù)據(jù)時(shí)代,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行因果分析已不重要C.統(tǒng)計(jì)意義上的相關(guān)不能代替因果關(guān)系,這一規(guī)則將在大數(shù)據(jù)時(shí)代被改寫D.機(jī)器學(xué)習(xí)的方法顯著優(yōu)于傳統(tǒng)回歸分析24.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

A.A

B.B

C.C

D.D25.最新研究成果認(rèn)為,最初太陽(yáng)系中分布著大量的固態(tài)水,但是它們并未參與地球的形成,如今這些冰可以在彗星或碳質(zhì)球粒隕石中找到。地球上的水是很久以后才到達(dá)地球的,而且不是由來(lái)自遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)系邊緣的彗星帶來(lái)的,而是來(lái)自更近的地方——火星和木星之間的小行星帶。與這段文字意思相符的一項(xiàng)是:A.地球在剛剛誕生的時(shí)候并沒有水B.地球上的水來(lái)自碳質(zhì)球粒隕石C.地球上的水來(lái)自太陽(yáng)系邊緣D.地球上的水與火星的成分相同26.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示27.土地利用總體規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃確定為工業(yè)、商業(yè)等經(jīng)營(yíng)性用途,并經(jīng)依法登記的集體經(jīng)營(yíng)性建設(shè)用地,土地所有權(quán)人可以通過(guò)出讓、出租等方式交由單位或者個(gè)人使用,并應(yīng)當(dāng)簽訂書面合同,載明(

)等。A.動(dòng)工期限B.土地用途C.使用期限D(zhuǎn).土地界址28.記者

對(duì)于

相當(dāng)于

營(yíng)業(yè)員

對(duì)于

)A.報(bào)社;商場(chǎng)B.采訪;商品C.編輯;經(jīng)理D.報(bào)社;經(jīng)理29.博弈思維是指由于我們的目標(biāo)取決于自己和他人的策略選擇,因此要理性分析各種可能的備選策略及其組合下的各種可能后果,以及實(shí)現(xiàn)這些后果的可能性,從而使我們收益最大化的一種思維方式。根據(jù)以上定義,下列反映博弈思維的一項(xiàng)是(

)A.知己知彼,百戰(zhàn)不殆B.塞翁失馬,焉知非福C.種瓜得瓜,種豆得豆D.人有多大膽,地有多大產(chǎn)30.科舉制度確立于隋唐時(shí)期,宋代才逐步規(guī)范與成熟。宋太祖趙匡胤已著手改革科舉考試制度,宋太宗時(shí)將唐代武則天時(shí)已出現(xiàn)的“糊名”措施制度化,所有試卷的卷頭上有關(guān)考生個(gè)人信息部分一律“彌封”,接下來(lái)還有“謄錄”等制度,這些都是出于保密的需要,防止泄密舞弊。這些制度不僅為元、明、清諸朝所效仿,也為現(xiàn)代高考所部分采用。這段文字主要介紹了:A.宋代科舉制度的改革B.科舉中預(yù)防舞弊的制度C.科舉考試對(duì)現(xiàn)代高考的影響D.現(xiàn)代高考保密技術(shù)的淵源31.當(dāng)事人訂立合同,應(yīng)當(dāng)具有:A.民事權(quán)利能力B.民事行為能力C.民事權(quán)利能力和民事行為能力D.相應(yīng)的民事權(quán)利能力和民事行為能力32.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D33.一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做20天完成,乙單獨(dú)做30天完成?,F(xiàn)在他們一起做,期間甲休息了3天,乙休息了若干天,從開始到完成共用了16天。則乙休息了(

)天。A.3B.4.5C.5D.5.534.下列有關(guān)煙霧報(bào)警器的適用范圍,不正確的一項(xiàng)是(

)。A.適用于有大量粉塵、水霧滯留的場(chǎng)所B.適用于火災(zāi)發(fā)生時(shí)有大量煙霧,而正常情況下無(wú)煙的場(chǎng)所C.不適用于可能產(chǎn)生蒸汽和有霧的場(chǎng)所D.不適用于正常情況下有煙滯留的場(chǎng)所35.作者最有可能認(rèn)同下列哪一觀點(diǎn):A.量化自我純粹是為了認(rèn)識(shí)自己的人生B.最復(fù)雜的意義消解在最簡(jiǎn)單的數(shù)字里C.用數(shù)字來(lái)發(fā)掘自己是蘇格拉底的追求D.少數(shù)古怪分子的念頭推動(dòng)了技術(shù)進(jìn)步36.國(guó)外某些教育專家認(rèn)為,數(shù)學(xué)和物理學(xué)科搞競(jìng)賽最合適,出的試題不要求學(xué)生具備教材范圍以外的知識(shí),只要求機(jī)智和進(jìn)行獨(dú)立思考的能力??墒腔瘜W(xué)賽要擬出這樣的試題,事實(shí)上是不可能,因?yàn)橐龅竭@一點(diǎn),學(xué)生就要具備超過(guò)教材范圍的知識(shí)。至于生物、歷史、地理學(xué)科,這種競(jìng)賽將變成考核知識(shí)的淵博程度,不能預(yù)測(cè)學(xué)生的能力和才智。國(guó)外某些教育專家認(rèn)為:________________。下列選項(xiàng)中,填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.生物、歷史、地理學(xué)科不適合搞競(jìng)賽B.數(shù)學(xué)和物理學(xué)科搞競(jìng)賽最合適C.競(jìng)賽并不適合所有學(xué)科D.化學(xué)學(xué)科不適合搞學(xué)科競(jìng)賽37.以下四個(gè)選項(xiàng)中去掉哪一項(xiàng)之后,所剩的圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D38.精準(zhǔn)科學(xué)選人用人,要以堅(jiān)持考實(shí)評(píng)準(zhǔn)為基本前提。知人不深、察人不準(zhǔn),對(duì)干部的了解僅停留在感性上、印象上,往往會(huì)出現(xiàn)用人不當(dāng)、用人失誤。操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別一名干部的德才高低、能力強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞,必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察與了解。但在實(shí)際操作中,有的僅通過(guò)定期有限的考察就想掌握班子,僅依靠數(shù)次談話就想吃透干部,這是不切實(shí)際的。要堅(jiān)持把功夫下在平時(shí),建立經(jīng)常性分析研判制度,主動(dòng)深入班子、走近干部,通過(guò)民主生活會(huì)、談心談話、實(shí)地調(diào)研等方式,全方位、多角度、立體式考察干部。根據(jù)這段文字,下列對(duì)精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別干部理解錯(cuò)誤的是:A.是用好人的基本前提B.其關(guān)鍵是看干部的平時(shí)表現(xiàn)C.需要多維度、長(zhǎng)時(shí)間的考察評(píng)價(jià)D.必須包括才德、作風(fēng)等多方面內(nèi)容39.氣凝膠孔內(nèi)的空氣使其成為隔音超級(jí)明星,可以用來(lái)制作隔音墻,厚度1厘米的氣凝膠就相當(dāng)于5厘米優(yōu)質(zhì)泡沫塑料的隔音效果。氣凝膠能使玻璃窗比傳統(tǒng)雙層硅酸鹽玻璃窗更保暖,質(zhì)量卻比后者輕得多。高端冬季運(yùn)動(dòng)服也紛紛使用氣凝膠。新款谷歌平板電腦也使用了特制的氣凝膠,使其質(zhì)量比傳統(tǒng)的減少一半。從上述文字無(wú)法獲知的論斷是:A.氣凝膠具有優(yōu)良的隔音效果B.氣凝膠取代了傳統(tǒng)的玻璃窗C.氣凝膠有著不錯(cuò)的應(yīng)用前景D.氣凝膠產(chǎn)品有著質(zhì)量輕的特點(diǎn)40.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①②④,③⑤⑥B.①④⑤,②③⑥C.①③④,②⑤⑥D(zhuǎn).①③⑥,②④⑤41.如下圖所示,四個(gè)不同傾向角度的光滑斜面,若使物體從斜面上端由靜止開始下滑到下端所需時(shí)間最短,則斜面傾角應(yīng)選哪一個(gè)?

A.60°B.45°C.30°D.20°42.2017年我國(guó)進(jìn)口額和出口額最多的國(guó)家或地區(qū)分別為:A.歐盟和東盟B.美國(guó)和東盟C.歐盟和美國(guó)D.美國(guó)和歐盟43.①螃蟹養(yǎng)殖戶到環(huán)保部門投訴②某化工企業(yè)偷偷將污水直接排放③企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照被吊銷④螃蟹養(yǎng)殖戶損失慘重⑤企業(yè)負(fù)責(zé)人也受到相關(guān)部門嚴(yán)厲處分將以上五個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:A.②④①③⑤B.①③②④⑤C.②①③⑤④D.③①②⑤④44.函作為一種公文文種,其使用范圍很廣泛。下列關(guān)于函的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)。A.函是一種平行文B.函具有單一性的特點(diǎn),一般是一函一事C.向有關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn),既可以用函,也可以用請(qǐng)示D.在有隸屬關(guān)系的上下級(jí)機(jī)關(guān)之間,下級(jí)機(jī)關(guān)回答上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)事項(xiàng)時(shí)不可用函45.右邊四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合(只能通過(guò)上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D46.勞動(dòng)權(quán),是指有勞動(dòng)能力的公民有從事勞動(dòng)并取得相應(yīng)報(bào)酬的權(quán)利,在一定意義上就是指受雇權(quán)和從事生產(chǎn)活動(dòng)的權(quán)利。與勞動(dòng)權(quán)有關(guān)的是:A.未滿18歲的小麗被父母經(jīng)常要求做家務(wù)B.小李經(jīng)常在工作之余幫助自己的朋友打理酒店的生意C.剛剛畢業(yè)的大學(xué)生小王被一家外資企業(yè)招聘為人力資源部的員工D.張華根很孝敬父母,經(jīng)常幫父母做家務(wù),有空經(jīng)常陪父母聊天47.報(bào)刊:新聞A.土地:玉米B.法院:法律C.出版社:書籍D.唱片:歌曲48.F、G、H、J四個(gè)人是大學(xué)同學(xué),他們都參加了研究生考試,但最后只有一個(gè)人考上了研究生,而其余三人分別成了作曲家、高中老師和公務(wù)員。在研究生考試復(fù)習(xí)期間,有一天他們坐在一起預(yù)測(cè)大家將來(lái)的生活。F說(shuō):G肯定不會(huì)成為作曲家;G說(shuō):H肯定可以考上研究生;H說(shuō):J不會(huì)成為公務(wù)員;J預(yù)測(cè)他自己將來(lái)會(huì)娶一名外國(guó)妻子??墒撬麄兊念A(yù)測(cè)中只有一個(gè)是正確的,且預(yù)測(cè)正確的那個(gè)人考上了研究生。據(jù)此可以推斷出以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的?A.J并未娶外國(guó)人為妻B.F考上了研究生C.G成了高中老師D.H成了公務(wù)員49.含羞草是很奇妙的:你碰它一下,它的葉子會(huì)合攏起來(lái),又垂下去,像害羞似的。這其中,因?yàn)椤昂摺钡某潭炔灰粯樱A(yù)示的天氣也不一樣:如果被觸動(dòng)的含羞草,葉子很快合攏、下垂,之后需經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才能恢復(fù)原態(tài),則說(shuō)明天氣將艷陽(yáng)高照,晴空萬(wàn)里;反之,葉子受觸后收縮緩慢、下垂遲緩,或葉子稍一閉后即張開,則預(yù)示著風(fēng)雨即將來(lái)臨。上述文字意在說(shuō)明:A.含羞草的生長(zhǎng)習(xí)性B.含羞草能預(yù)測(cè)天氣C.含羞草的奇妙之處D.天氣會(huì)影響含羞草50.某碩士班同學(xué)舉辦畢業(yè)20周年聚會(huì),聯(lián)絡(luò)人王寧說(shuō)班里有同學(xué)不能參加。班長(zhǎng)說(shuō):“我看513宿舍的4名同學(xué)秋菊、阿春、秀秀和楠楠最多有兩人能參加?!眻F(tuán)支書說(shuō):“班長(zhǎng),我覺得你說(shuō)得不對(duì)。”如果團(tuán)支書說(shuō)得不對(duì),則下列哪項(xiàng)必定為假?A.秋菊、阿春、秀秀和楠楠四人中有兩人能參加B.秋菊、阿春、秀秀和楠楠四人都不能參加C.秋菊、阿春、秀秀和楠楠四人都能參加D.如果秋菊、阿春都參加,那么秀秀和楠楠也都能參加51.周伯通不是武功最高的武林高手。

從以上陳述中推出以下哪項(xiàng)最為合適?A.周伯通是武功較高的武林高手B.周伯通是一般的武林高手C.周伯通只會(huì)點(diǎn)三腳貓功夫D.周伯通可能不會(huì)武功52.世界上的一萬(wàn)多種鳥,其實(shí)各有各的美麗,從各種華麗的羽毛,到鳥喙的形狀,到鳴唱的聲音,不能不讓我們

生物多樣性的神奇。進(jìn)化論之父達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上通過(guò)觀察當(dāng)?shù)伉B類發(fā)現(xiàn),雖然這些鳥類很明顯長(zhǎng)得很相似,有著共同的祖先,但是它們的鳥喙形狀卻

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.驚嘆大相徑庭B.驚奇毫無(wú)二致C.探索云泥之別D.追尋異曲同工53.將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入句子橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

在當(dāng)時(shí)極左思潮統(tǒng)治下,軍管組動(dòng)輒干預(yù)并批判他們的技術(shù)工作,技術(shù)討論會(huì)上甚至不允許使用外文字母作符號(hào)。很多技術(shù)人員自嘆如傾巢之卵,

,即使慎重、委婉地表達(dá)看法,也仍常遭批判。但每次討論會(huì)上,他仍堅(jiān)持講真話,明確地講出自己對(duì)技術(shù)問(wèn)題的看法,絕不

。

A.守口如瓶隨聲附和

B.噤若寒蟬廣謀從眾

C.守口如瓶廣謀從眾

D.噤若寒蟬隨聲附和54.把下列的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①③⑤,②④⑥B.①②④,③⑤⑥C.①④⑥,②③⑤D.①③④,②⑤⑥55.0,5,8,17,24,(

)A.37B.45C.51D.6256.流感病毒的變異速度相當(dāng)快,即使疫苗每年更新,也不能保證疫苗接種覆蓋全部的“當(dāng)季流行款”。接種流感疫苗,既不能保證百分之百不得流感,還可能導(dǎo)致接種人群出現(xiàn)低燒等副作用。因此,沒有必要接種流感疫苗。以下選項(xiàng)如果為真,不能有效反駁上文結(jié)論的是:A.接種流感疫苗可以減少兒童、慢性病患者等高危人群因流感而發(fā)生嚴(yán)重并發(fā)癥的風(fēng)險(xiǎn)B.接種季節(jié)性流感疫苗可以降低易感人群感染流感病毒的概率C.接種流感疫苗后只有極少數(shù)人會(huì)出現(xiàn)全身反應(yīng),且一兩天可以緩解,比流感的癥狀要輕很多D.從疾病中恢復(fù)過(guò)來(lái)的人可以獲得一定的免疫力,1年內(nèi)不會(huì)再次被同樣的流感病毒感染57.圍繞公園有一圈健身步行道,甲乙兩人從同一點(diǎn)出發(fā),同向而行,經(jīng)過(guò)30分鐘甲追上乙。背向而行,30分鐘恰好相遇5次,則甲乙的速度之比是:A.3∶2B.4∶3C.5∶4D.6∶558.魚兒在清澈的水里面游動(dòng),可以看得很清楚。然而,沿著你看見魚的方向去叉它,卻叉不到。有經(jīng)驗(yàn)的漁民都知道,只有瞄準(zhǔn)魚的下方才能把魚叉到。這一現(xiàn)象是由于光的(

)原理造成的。A.直線傳播B.反射C.折射D.散射59.國(guó)民生產(chǎn)總值(GNP)和國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的區(qū)別在于統(tǒng)計(jì)原則不同,GNP大于GDP。(

)0.正確1.錯(cuò)誤60.一個(gè)國(guó)家的文學(xué)能在世界范圍內(nèi)引起關(guān)注,必然是因?yàn)槠鋉_______的特質(zhì)。這種特質(zhì)包含兩個(gè)向度的價(jià)值,一是基于民族文化________的優(yōu)秀特性,二是給出開放性意義的體系。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.不可替代稟賦B.難以復(fù)制稟性C.無(wú)與倫比傳統(tǒng)D.獨(dú)一無(wú)二淵源61.留置措施是指監(jiān)察機(jī)關(guān)對(duì)已經(jīng)掌握部分嚴(yán)重職務(wù)違法或者職務(wù)犯罪事實(shí)及證據(jù)的被調(diào)查對(duì)象,仍有重要問(wèn)題需要進(jìn)一步調(diào)查,在符合法定條件下,經(jīng)依法審批,將其留置在特定場(chǎng)所繼續(xù)調(diào)查的一項(xiàng)強(qiáng)制性措施。根據(jù)上述定義,下列屬于留置措施的是(

)。A.縣紀(jì)委監(jiān)委工作人員下班后請(qǐng)同事在辦公室喝茶B.醫(yī)生要求嚴(yán)重心臟病患者留在醫(yī)院里監(jiān)測(cè)48小時(shí)C.省紀(jì)委監(jiān)委將嚴(yán)重違紀(jì)的蔣某留在詢問(wèn)室D.經(jīng)批準(zhǔn)法院將拒不支付農(nóng)民工資的“老賴”送進(jìn)拘留所62.________________。按照老師的說(shuō)法,提議家長(zhǎng)在群里發(fā)紅包有多重考慮,歸結(jié)起來(lái)無(wú)外乎三點(diǎn):其一,加強(qiáng)群組中老師與家長(zhǎng)們的互動(dòng);其二,“刺激”考試不及格學(xué)生及其家長(zhǎng)再接再厲;其三,既督促孩子學(xué)習(xí),又加強(qiáng)班級(jí)管理。如此看,老師的想法和初衷都“看上去很美”,但是用“懲罰紅包”的方式表達(dá)出來(lái),顯然變了味。無(wú)論從情理還是規(guī)定出發(fā),老師要求家長(zhǎng)發(fā)紅包屬于“逾界之舉”,家長(zhǎng)不認(rèn)可、學(xué)校不同意、教育主管單位也不允許。填入劃?rùn)M線處最為合適的一句是:A.不能縱容過(guò)分的言行,也不能冤枉美好的初衷B.與其錯(cuò)過(guò)那美好的愿景,不如容許那美麗的錯(cuò)誤C.不能冤枉美好的初衷,也不能縱容過(guò)分的言行D.因?yàn)榱?xí)慣了美麗的錯(cuò)誤,所以無(wú)視那美好的愿景63.在實(shí)際生活中,人是千差萬(wàn)別的,并非幾種類型所能全部________得了的,因而過(guò)分依賴關(guān)于人性的各種假設(shè)是危險(xiǎn)的。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(

)。A.包羅B.概括C.囊括D.包括64.“舍”用于謙稱自己的家或謙稱比自己輩分低或年紀(jì)小的親戚,如“舍下”“舍弟”。(

)0.正確1.錯(cuò)誤65.辯證否定是“保持肯定的東西”的否定。0.正確1.錯(cuò)誤66.有機(jī)食品也叫生態(tài)食品、生物食品,是目前國(guó)際上對(duì)無(wú)污染天然食品比較統(tǒng)一的提法。有機(jī)食品是指來(lái)自于有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系的食品,有機(jī)農(nóng)業(yè)是指一種在生產(chǎn)過(guò)程中不使用人工合成的肥料、農(nóng)藥、生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑和飼料添加劑的可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè),它強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)自然生命的良性循環(huán)和生物多樣性。有機(jī)食品認(rèn)證機(jī)構(gòu)通過(guò)認(rèn)證證明該食品的生產(chǎn)、加工、儲(chǔ)存、運(yùn)輸和銷售等環(huán)節(jié)均符合有機(jī)食品的標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)上述定義,下列哪項(xiàng)不屬于有機(jī)食品生產(chǎn)、加工的基本要求:A.生產(chǎn)基地未使用過(guò)農(nóng)藥、化肥等違禁物質(zhì)B.作物在收獲、清潔、干燥、儲(chǔ)存和運(yùn)輸過(guò)程中未受化學(xué)物質(zhì)的污染C.種子或種苗來(lái)自自然界,未經(jīng)基因工程技術(shù)改造過(guò)D.種子或種苗在自然環(huán)境下生長(zhǎng),避免在溫室大棚內(nèi)種植67.10,30,8,(

),6,42,4,48A.40B.38C.36D.3268.“物必先腐也,而后蟲生之”,意味著事物的毀滅往往釀生于自身。物自敗,爾后生機(jī)失,物不腐,蟲何生?事物興衰存亡,內(nèi)因是決定性因素,由此推及人事。古代哲人尤其強(qiáng)調(diào)求仁在己,禍福在我。孟子曰:“夫人必自侮,然后人侮之,家必自毀,而后人毀之;國(guó)必自伐,而后人伐之?!薄短住吩唬骸疤熳髂酰q可違。自作孽,不可活?!鄙衔淖髡咭庠趶?qiáng)調(diào):A.人是自己命運(yùn)的主宰B.事物的發(fā)展自有其漸進(jìn)的過(guò)程和內(nèi)在的必然邏輯C.人不能自暴自棄D.人要不斷自我審視,自我激勵(lì)與自我進(jìn)取69.某片牧草可供10頭牛吃20天,可供15頭牛吃10天,現(xiàn)有一群牛兩天半吃完了這片牧草,假設(shè)每頭牛每天吃等量的牧草,那么這群牛一共有多少頭?A.45B.46C.47D.4870.世界田徑錦標(biāo)賽在國(guó)家體育館舉行,甲、乙、丙、丁、戊、己參加男子200米決賽。三名觀眾在看臺(tái)對(duì)冠軍的歸屬進(jìn)行討論。小李說(shuō):丁、己不可能拿冠軍;小高說(shuō):冠軍在甲、乙中產(chǎn)生;小王說(shuō):丙絕不可能是冠軍。如果上述陳述只有一人是正確的,則冠軍是_______。A.甲B.乙C.丙D.戊71.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,可推出問(wèn)號(hào)處最合理的答案是()A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示72.下列右邊四個(gè)圖形中由左邊四個(gè)圖形拼合(只能通過(guò)上、下、左、右平移)而成的是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示73.學(xué)生:知識(shí):死記硬背A.匠人:工藝:半路出家B.作家:作品:炙手可熱C.老師:學(xué)生:諄諄教誨D.農(nóng)民:莊稼:揠苗助長(zhǎng)74.猶太人有句名言:沒有賣不出去的豆子。賣豆子的農(nóng)民如果沒賣出豆子,可以加水讓它發(fā)芽,幾天后可以賣豆芽;如果豆芽賣不動(dòng),干脆讓它長(zhǎng)大些賣豆苗;如果豆苗賣不動(dòng),可以移植到花盆賣盆景;如果盆景賣不動(dòng),那么就把它移植到泥土里,幾個(gè)月后,它又會(huì)長(zhǎng)出許多豆子。要實(shí)現(xiàn)從商品到貨幣的轉(zhuǎn)化,賣豆子的農(nóng)民應(yīng)該:A.在制成盆景時(shí)賣出B.在能夠賣出時(shí)賣出C.在結(jié)出豆子時(shí)賣出D.在價(jià)格最高時(shí)賣出75.以正方形的4個(gè)頂點(diǎn)和中心點(diǎn)中的任意三點(diǎn)為頂點(diǎn),可以構(gòu)成幾種面積不等的三角形?A.1B.2C.3D.476.豺狼:兇殘A.喜鵲:報(bào)喜B.小鳥:依人C.蜜蜂:勤勞D.梅花:堅(jiān)強(qiáng)77.民事活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循(

)的原則。

A.自愿

B.公平

C.等價(jià)有償

D.誠(chéng)實(shí)信用

78.根據(jù)我國(guó)《著作權(quán)法》規(guī)定,廣播電臺(tái)、電視臺(tái)播放已經(jīng)出版的錄音制品,可以不用支付報(bào)酬。(

)A.正確B.錯(cuò)誤79.下列有關(guān)公文稿本與法定效用關(guān)系界定錯(cuò)誤的是:A.草稿是原始的非正式文稿,不具備正式公文的法定效用B.作為復(fù)制件的公文副本(如本、復(fù)印本等),具有正式公文的法定效用C.試行本即試驗(yàn)推行本,在規(guī)定的試驗(yàn)推行期間具有正式公文的法定效用D.定稿是內(nèi)容已確定、已履行法定生效程序的最后完成稿,具備正式公文效用80.小吳生病,到附近一家醫(yī)院就診輸液,護(hù)士三次扎針才找準(zhǔn)血管位置,體型并不肥胖的小吳很是不解,并認(rèn)為這家醫(yī)院的醫(yī)療水平很是有限。如果哪項(xiàng)為真,最能削弱上述論證?A.小吳怕針,扎針時(shí)的顫抖導(dǎo)致護(hù)士難以找準(zhǔn)血管位置B.這家醫(yī)院的護(hù)士醫(yī)生上百人,給小吳扎針的僅一位護(hù)士C.這個(gè)護(hù)士剛剛度假歸來(lái)D.這個(gè)護(hù)士是個(gè)新手81.某試卷共50題,每題2分,答對(duì)得2分,答錯(cuò)扣2分,不答扣1分,韓梅梅共得了83分,她答對(duì)了(

)題。A.44B.45C.46D.4782.人造地球衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機(jī)進(jìn)入環(huán)地軌道后,其中的人和物體會(huì)處于失重狀態(tài),此時(shí)的人或物體將不受地球引力的作用。(

)0.正確1.錯(cuò)誤83.春秋:寒暑:一年A.婦孺:老幼:生命B.荏苒:蹉跎:歲月C.東西:南北:方向D.冷熱:干濕:溫度84.考勤主管:“你為什么遲到,不知道上班有時(shí)間規(guī)定嗎?”工作人員:“我這是第一次遲到,我以前從來(lái)沒有遲到過(guò)。”下列哪項(xiàng)出現(xiàn)的邏輯錯(cuò)誤與題干最為類似?A.甲:“今天天氣真好,可以一起去游玩嗎?”乙:“今天的天氣這么好,不適合游玩?!盉.警官:“這個(gè)東西是你偷的吧?”嫌疑人:“我發(fā)誓我沒有偷過(guò)任何東西。”C.媽媽:“你不是喜歡吃魚嗎?為什么不多吃點(diǎn)?”孩子:“我今天心情特別好,從來(lái)沒有這么好過(guò)?!盌.丙:“昨天那個(gè)人講得太好了,不是嗎?”?。骸笆堑?,而且那個(gè)人還很友好?!?5.2018年6月13日,經(jīng)過(guò)為期近4天的海上航行,首艘由我國(guó)自主設(shè)計(jì)建造的亞洲最大自航絞吸挖泥船---(

)于12日成功完成首次試航。這標(biāo)志著(

)向著成為一艘真正的疏浚利器邁出了關(guān)鍵一步。此次試航經(jīng)由長(zhǎng)江口北角開往浙江花鳥山海域。A.“天鯤號(hào)”B.“天羽號(hào)”C.“天鵬號(hào)”D.“天龍?zhí)枴?6.下列人員中不屬于第一順序繼承人的是(

)。A.配偶B.兄弟姐妹C.子女D.父母87.藥物不良反應(yīng),是指按正常用法、用量應(yīng)用藥物預(yù)防、診斷或治療疾病過(guò)程中,發(fā)生與治療目的無(wú)關(guān)的有害反應(yīng)。根據(jù)上述定義,下列情況屬于藥物的不良反應(yīng):A.甲擅自服用三倍用量的藥物后出現(xiàn)中毒癥狀B.乙食用了過(guò)期的方便面導(dǎo)致腹瀉C.丙按照醫(yī)囑正確服用某藥物后,出現(xiàn)皮膚瘙癢等過(guò)敏癥狀D.丁因?yàn)E用抗生素而出現(xiàn)偽膜性腸炎88.選出最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示89.關(guān)于洋流,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.寒流對(duì)所流經(jīng)的海岸有降溫增濕的作用B.從低緯度流向高緯度的洋流是暖流C.寒暖流交匯是形成大型漁場(chǎng)的重要條件D.洋流有助于海水凈化,也會(huì)擴(kuò)大污染范圍90.馬斯克說(shuō),未來(lái)人工智能將取代翻譯,除了通用語(yǔ)英語(yǔ),人類將無(wú)需學(xué)習(xí)外語(yǔ)。果真如此嗎?這還要從語(yǔ)言是什么說(shuō)起,亞里士多德說(shuō),人在本質(zhì)上是語(yǔ)言存在物。語(yǔ)言的產(chǎn)生無(wú)疑為人類提供了交際、溝通的工具,但交際功能并非語(yǔ)言的本質(zhì)。事實(shí)上,其他動(dòng)物在同類中間亦可進(jìn)行交流。此外,人類如果僅僅是進(jìn)行交際并非一定要借助語(yǔ)言。語(yǔ)言作為人與動(dòng)物區(qū)分開來(lái)的標(biāo)志之一,就在于語(yǔ)言是知識(shí)的工具,人類借助語(yǔ)言能夠認(rèn)識(shí)世界并改造世界。也是在這個(gè)意義上,人類要學(xué)習(xí)不同的語(yǔ)言,如維特根斯坦說(shuō),語(yǔ)言的邊界就是世界的邊界,一個(gè)人的語(yǔ)言能力關(guān)系到他對(duì)世界的認(rèn)識(shí)水平。這段文字意在說(shuō)明(

)。A.人類將無(wú)需學(xué)習(xí)外語(yǔ)B.交際功能并非語(yǔ)言的本質(zhì)C.語(yǔ)言的邊界就是世界的邊界D.語(yǔ)言的本質(zhì)是知識(shí)的工具91.2017年6月15日上午,我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心采用“長(zhǎng)征四號(hào)乙”運(yùn)載火箭,成功發(fā)射硬X射線調(diào)制望遠(yuǎn)鏡衛(wèi)星(

)。A.“慧眼”B.“天極”C.“小蜜蜂”D.“天眼”92.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示93.中微子是一種基本粒子,在宏觀的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。由于沒有質(zhì)量并且不帶電荷,和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱,這使得中微子的運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)發(fā)生改變。那些來(lái)自遙遠(yuǎn)宇宙、來(lái)自黑洞邊緣或者來(lái)自宇宙線發(fā)源地的中微子,可以告訴人類那些“源”在哪里,甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是:A.令人驚喜的存在B.特立獨(dú)行的中微子C.中微子:宇宙的使者D.觸不可及:“隱形”的中微子94.5,7,11,19,35,(

)A.59B.61C.65D.6795.下列成語(yǔ)所描述的歷史事件發(fā)生時(shí)間最早的是:A.烏江自刎B.挾天子以令諸侯C.完璧歸趙D.焚書坑儒96.溝通:手機(jī):金屬A.招聘:面試:簡(jiǎn)介

B.衛(wèi)星:科技:科學(xué)家C.物流:運(yùn)輸:公路

D.露營(yíng):帳篷:帆布97.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D98.如果用一個(gè)圓來(lái)表示詞語(yǔ)所指稱的對(duì)象的集合,那么以下哪項(xiàng)中兩個(gè)詞語(yǔ)之間的關(guān)系符合下圖?A.①園林植物,②藥用植物B.①芝麻,②油料作物C.①常綠植物,②落葉喬木D.①真菌門,②細(xì)菌門99.1998年,A鎮(zhèn)的人口是484人,十年后,人口增加到634人,到2018年,又增加了150人。則在這20年中A鎮(zhèn)人口增長(zhǎng)的百分比最接近于:A.42%B.47%C.52%D.62%100.刺激泛化是指條件作用的形成使有機(jī)體習(xí)得了對(duì)某一刺激做出特定反應(yīng)的行為,因此也就可能對(duì)類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)。刺激分化是通過(guò)選擇性強(qiáng)化和消退使有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。根據(jù)上述定義,下列說(shuō)法不正確的是:A.“一朝被蛇咬,十年怕井繩”屬于刺激泛化B.“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”屬于刺激分化C.為突出品牌,廠家對(duì)包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì),力圖使顧客產(chǎn)生刺激分化D.某品牌牙膏創(chuàng)成名牌后,生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名,利用的是顧客的刺激泛化101.唯物辯證法的基本范疇從不同側(cè)面揭示了唯物辯證法基本特征的內(nèi)涵和外延。下列不屬于唯物辯證法基本范疇的是(

)。A.相對(duì)和絕對(duì)B.可能性和現(xiàn)實(shí)性C.偶然性和必然性D.現(xiàn)象和本質(zhì)102.退行心理是一種心理防御機(jī)制,是指人們?cè)谠馐艽煺?、面臨困難時(shí),以比較幼稚的態(tài)度,選擇早期生活階段的某種行為方式來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前情況。對(duì)于二三十歲的成年人來(lái)說(shuō),經(jīng)常要面臨來(lái)自各個(gè)方面的多重壓力,于是在比較自由的環(huán)境中,很多人都會(huì)通過(guò)退行心理來(lái)調(diào)節(jié)情緒、釋放壓力,自稱寶寶便是一種具體表現(xiàn)。事實(shí)上只要無(wú)傷大雅,這種暫時(shí)性的退行心理不僅是正常的,而且在某些情況下是極其有必要的。但如果一個(gè)人在遇到困難時(shí),總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或博取別人的同情,就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病。根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法正確的是:A.經(jīng)常自稱寶寶會(huì)發(fā)展為某種心理疾病B.時(shí)常回憶年幼時(shí)光是退行心理的表現(xiàn)C.人不應(yīng)沉溺于用退行心理來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)D.二三十歲的成年人自稱寶寶極有必要103.流感通常是由感染的個(gè)人傳染給其他附近工作的人,因此抑制流感癥狀的藥實(shí)際上增加流感的受感染人數(shù),因?yàn)檫@種抑制流感的藥使本應(yīng)在家中臥床休息的人,在受感染時(shí)返回到工作場(chǎng)所。如果以上論述正確,下列哪項(xiàng)最有力地反駁了這一推斷?A.這種抑制流感的藥,能抑制流感的主要傳染方式——咳嗽B.某些常用于抑制流感的藥,也常常被用來(lái)治療未感染流感的病人C.很多感染了流感本應(yīng)呆在家中休息的工人繼續(xù)工作,因?yàn)榱鞲邪Y狀降低了他們工作的效率D.為了避免將流感傳染給65歲的退休在家的人,大多數(shù)成年人采取了防疫手段預(yù)防流感104.如果王濤是學(xué)生會(huì)成員,他一定是二年級(jí)學(xué)生。上述判斷是基于以下哪個(gè)前提作出的?A.只有王濤才能被選入學(xué)生會(huì)B.只有二年級(jí)的學(xué)生才有資格被選入學(xué)生會(huì)C.入選的學(xué)生會(huì)成員中必須有二年級(jí)學(xué)生D.二年級(jí)學(xué)生也可能不被選入學(xué)生會(huì)105.雖然能夠朗誦的作品未必就一定是好作品,但好作品一定是能夠朗誦的。所以,一個(gè)從事文學(xué)創(chuàng)作的人,應(yīng)該高度注意語(yǔ)言的聲調(diào)、節(jié)奏。寫完一部作品,不妨自己大聲地讀一讀,如果你自己都讀得磕磕碰碰、有氣無(wú)力,如果你自己在朗讀自己作品的過(guò)程中都沒有絲毫快感,那就說(shuō)明這不是一部好作品。對(duì)這段文字主旨概括最準(zhǔn)確的是(

)。A.好作品往往是能夠朗誦的B.文學(xué)家往往注重語(yǔ)言節(jié)奏C.好作品需要通過(guò)自我檢測(cè)D.讓人獲得快感才是好作品106.《海南自由貿(mào)易港建設(shè)總體方案》明確對(duì)鼓勵(lì)類產(chǎn)業(yè)企業(yè)生產(chǎn)的不含進(jìn)口料件或者含進(jìn)口料件在海南自由貿(mào)易港加工增值超過(guò)(

)(含)的貨物經(jīng)“二線”進(jìn)入內(nèi)地免征進(jìn)口關(guān)稅,照章征收進(jìn)口環(huán)節(jié)增值稅、消費(fèi)稅。A.20%B.25%C.30%D.35%107.下列說(shuō)法與文意不符的是:A.食物中包含不溶性膳食纖維有助通便B.每天進(jìn)食粗糧有利于膳食纖維量達(dá)標(biāo)C.長(zhǎng)期食用動(dòng)物性食物對(duì)健康有危害性D.食譜中包含豆類食品對(duì)健康十分有益108.真理是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映,因此真理最基本屬性是主觀性。(

)0.正確1.錯(cuò)誤109.辭職是職工的消極行為。(

)A.正確B.錯(cuò)誤110.傷心

對(duì)于

相當(dāng)于

悲痛

對(duì)于

)A.唏噓不已;呼天搶地B.椎心泣血;潸然淚下C.唏噓不已;破涕為笑D.椎心泣血;呼天搶地111.目標(biāo)管理對(duì)于目標(biāo)的要求包括(

)。A.盡量定量化B.便于檢查和考核C.數(shù)目不宜過(guò)多D.任務(wù)要略高于執(zhí)行者的水平112.天氣預(yù)報(bào)看似很________,只有寥寥幾句話,但實(shí)際上,要做出________的天氣預(yù)報(bào),工程量非常大。而且,氣象是一個(gè)大環(huán)境,大氣運(yùn)動(dòng)本身又________。這是天氣預(yù)報(bào)有時(shí)不準(zhǔn)確的根本原因所在。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.輕松

準(zhǔn)確

無(wú)跡可尋B.平常

精密

變幻莫測(cè)C.普通

精確

難以捉摸D.簡(jiǎn)單

精準(zhǔn)

錯(cuò)綜復(fù)雜113.只有矛盾的斗爭(zhēng)性才是事物發(fā)展的動(dòng)力。(

)0.正確1.錯(cuò)誤114.“四書五經(jīng)”中的“四書”是指:A.論語(yǔ)、孟子、中庸、史記B.大學(xué)、中庸、論語(yǔ)、史記C.大學(xué)、論語(yǔ)、孟子、尚書D.大學(xué)、中庸、論語(yǔ)、孟子115.甲、乙兩杯溶液,甲杯的濃度是80%,乙杯的濃度是60%,把甲、乙兩杯混合后,濃度為76%,如果甲、乙兩杯各用去5升后再混合,濃度為78%,那么甲、乙兩杯原來(lái)共有多少升溶液?(

)A.32B.40C.45D.50116.社交焦慮障礙,是指?jìng)€(gè)體在可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中存在持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為。根據(jù)上述定義,下列情形屬于社交焦慮障礙的是:A.大強(qiáng)因?yàn)閾?dān)心被父母催婚,今年春節(jié)決定不回家過(guò)年B.小楊一想到下周要當(dāng)眾發(fā)言,緊張得一連幾天都睡不好覺C.隨著演講比賽日期的臨近,王剛的焦慮和壓力也與日俱增,最后他干脆放棄了D.盡管已經(jīng)獲得了公務(wù)員招錄面試資格,但考慮到排名靠后再加上自己一貫不善于表達(dá),小蘇決定放棄這次機(jī)會(huì)117.爆胎:事故:保險(xiǎn)A.旱災(zāi):減產(chǎn):補(bǔ)貼B.前衛(wèi):時(shí)尚:流行C.能源:電力:生產(chǎn)D.論壇:交流:學(xué)術(shù)118.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示119.“港灣”

對(duì)于

“家”

相當(dāng)于

“園丁”

對(duì)于

“學(xué)?!薄.正確B.錯(cuò)誤120.不可能所有的考生都不能通過(guò)考試。

據(jù)此,可推出:A.可能有的考生不能通過(guò)考試B.必然有的考生能通過(guò)考試C.必然所有的考生都能通過(guò)考試D.必然所有的考生都不能通過(guò)考試121.若按每件8元利潤(rùn)售出某種商品5件的收入與按每件5元利潤(rùn)售出該種商品6件的收入相同,問(wèn)該商品每件的成本價(jià)是多少?A.5元B.8元C.10元D.12元122.已知:(1)如果甲和乙是肇事者,丙就不是肇事者;(2)如果丁是肇事者,那么乙就是肇事者(3)甲和丙都是肇事者。由此可推出:A.乙和丁都是肇事者B.乙和丁都不是肇事者C.乙是肇事者,丁不是肇事者D.乙不是肇事者,丁是肇事者123.成語(yǔ)“指鹿為馬”比喻故意顛倒黑白,混淆是非,出自《史記·秦始皇本紀(jì)》。下列與“指鹿為馬”這個(gè)成語(yǔ)相關(guān)的歷史人物是(

)A.秦始皇B.項(xiàng)羽C.秦檜D.趙高124.“大心臟”是經(jīng)常出現(xiàn)在競(jìng)技體育中的詞語(yǔ),通常用來(lái)形容運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)賽的最后時(shí)刻有良好的心理素質(zhì)并________,競(jìng)技體育輸贏毫厘間,“大心臟”是運(yùn)動(dòng)員在關(guān)鍵時(shí)刻神勇發(fā)揮的重要保證,是在逆境中________的力量源泉。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.反敗為勝

不屈不撓B.出奇制勝

起死回生C.一擊制勝

絕處逢生D.轉(zhuǎn)敗為勝

不離不棄125.他的父親是一名指揮家,或許因?yàn)開_______,孩提時(shí)的小劉便對(duì)樂(lè)器演奏顯現(xiàn)出很高的天賦。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.耳聞目睹B.耳提面命C.耳熟能詳D.耳濡目染126.“十二五”時(shí)期,我國(guó)外商投資企業(yè)進(jìn)出口總額約為(

)萬(wàn)億美元。A.7.34B.7.98C.9.26D.9.49127.某個(gè)盒子中共有四張帶有圖案的卡片,已知卡片上的圖片分別為花、鳥、魚三種,現(xiàn)在讓小明、小雨、小娜和小芳四人從盒子中抽取卡片,已知小明和小雨所抽到的卡片上的圖案相同,小娜和小芳所抽到的卡片都不帶有鳥的圖案。則以下推斷必然不正確的是:A.小明抽到的卡片上帶有鳥的圖案B.小雨抽到的卡片上帶有魚的圖案C.小娜抽到的卡片上帶有花的圖案D.小芳抽到的卡片上帶有魚的圖案128.家長(zhǎng)開放日時(shí),二(6)班一位家長(zhǎng)聽完數(shù)學(xué)展示課之后向班主任反映:“班里孩子多,我家然然膽子小又不愛說(shuō)話,這堂課他一次手也沒有舉,雖然有一次被叫起來(lái)回答問(wèn)題了,但那個(gè)題沒什么難度,我感覺他這堂課收獲很小。您能不能跟數(shù)學(xué)陳老師說(shuō)說(shuō)讓他多給然然些機(jī)會(huì)?”面對(duì)這樣的情況,班主任如何回復(fù)最合適?A.表示會(huì)讓數(shù)學(xué)老師多給孩子發(fā)言機(jī)會(huì),讓家長(zhǎng)放心B.表示會(huì)跟數(shù)學(xué)老師溝通,也請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子積極發(fā)言C.建議家長(zhǎng)直接與數(shù)學(xué)老師溝通,自己不便向數(shù)學(xué)老師提要求D.暗示家長(zhǎng)數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)多次給然然機(jī)會(huì),但孩子回答得不好129.在宇宙完成大爆炸的那一刻,物質(zhì)不斷向四面八方飛散,這就是宇宙的膨脹,在宇宙膨脹的過(guò)程中,各種物質(zhì)的密度存在微弱的差異,這使得宇宙中各個(gè)部分的物質(zhì)在引力的作用下,朝著附近物質(zhì)密度稍高一點(diǎn)的地方集中。引力隨著物質(zhì)的集中而逐漸提高和增大,而引力越大則越會(huì)令物質(zhì)更加集中,這個(gè)集中的過(guò)程便無(wú)法停止。每一處物質(zhì)集中時(shí)的區(qū)域范圍都非常大,甚至可能超過(guò)數(shù)十萬(wàn)光年。如此龐大的區(qū)域,最終形成的結(jié)構(gòu)就是星系。這段文字主要說(shuō)的是:A.星系是如何形成的B.宇宙膨脹的物理過(guò)程C.宇宙為什么會(huì)發(fā)生大爆炸D.物質(zhì)集中過(guò)程中的引力作用130.在過(guò)去幾年中,高等教育中的女生比例正在逐漸升高。以下事實(shí)可以部分地說(shuō)明這一點(diǎn):在1959年,20到21歲之間的女性1.1%正在接受高等教育,而在1991年,在這個(gè)年齡段中的女性的30%在高校讀書。了解以下哪項(xiàng),對(duì)評(píng)價(jià)上述論證至關(guān)重要?A.在該年齡段的男性中,接受高等教育的比例B.在該年齡段的女性中,已完成高等教育的比例C.在該年齡段的女性中,沒有在接受高等教育的比例D.完成高等教育的女性中,畢業(yè)后進(jìn)入高薪階層的比例131.①?gòu)堄罗D(zhuǎn)乘汽車時(shí)發(fā)覺一只皮靴和大衣忘在火車上②張勇望著大衣和那只皮靴內(nèi)心里五味雜陳③張勇到家不久,收到了陌生人寄來(lái)的包裹④經(jīng)過(guò)一座大橋時(shí),張勇把一只皮靴扔到了車窗外⑤張勇出差時(shí)給新婚妻子買了一雙時(shí)尚皮靴A.①②③④⑤B.⑤④①③②C.①④③②⑤D.⑤①④③②132.老張為了試驗(yàn)?zāi)称放苹实男Ч炎约业牡咎锓殖蓶|邊、西邊兩塊,在東邊地塊施肥,西邊地塊不施肥。水稻收割后,東邊地塊畝產(chǎn)700公斤,西邊地塊畝產(chǎn)400公斤。因此,該品牌化肥能有效增產(chǎn)。以下最能反駁上述論證的是(

)。A.東邊地塊的土壤肥力原本就比西邊地塊高B.東西兩塊地種植的是同一種品種的水稻C.東邊地塊的水稻遭受過(guò)病蟲害D.老張收割西邊地塊的水稻先于東邊地塊133.人們?cè)诔俗〈瑫r(shí),應(yīng)盡量坐下,站立會(huì)降低小船的穩(wěn)定性,其根本原因是:A.人和船的整體重量增加B.人和船的整體重心變高C.船的行駛速度增加D.水流波動(dòng)幅度變大134.與“左顧∶右盼”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是:A.承上∶啟下B.大同∶小異C.東升∶西落D.長(zhǎng)吁∶短嘆135.有人說(shuō):“金錢無(wú)須取之不盡,夠用就行;身體無(wú)須長(zhǎng)命百歲,健康就行。”這句話體現(xiàn)的哲理是:A.量變必然導(dǎo)致質(zhì)變B.要重視量的積累C.要把握適度原則D.抓住機(jī)會(huì)促進(jìn)質(zhì)變136.成語(yǔ)“滴水穿石”所說(shuō)的“石”通常是指大理石。大理石的主要成分是碳酸鈣。碳酸鈣雖然堅(jiān)硬、不溶于水,但是長(zhǎng)期在潮濕的環(huán)境中,會(huì)與空氣中的二氧化碳、水發(fā)生反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣?!暗嗡┦本桶诉@個(gè)化學(xué)反應(yīng),天長(zhǎng)日久,大理石才會(huì)被滴穿。上述文字旨在說(shuō)明:A.“滴水穿石”的環(huán)境B.“滴水穿石”的原理C.“滴水穿石”的利弊D.“滴水穿石”的哲理137.某月中有三個(gè)星期一的日期都是偶數(shù),那么該月的19日是(

)。A.星期二B.星期三C.星期四D.星期六138.哥哥現(xiàn)在的年齡是妹妹當(dāng)年年齡的4倍,哥哥當(dāng)年的年齡是妹妺現(xiàn)在年齡的1.5倍,現(xiàn)在哥哥與妹妹的年齡和為30歲,則哥哥現(xiàn)在的年齡是多少歲?A.18B.20C.22D.24139.在1950至1970年間,德國(guó)教師的數(shù)量持續(xù)增加,然而卻低于全國(guó)總?cè)丝诘脑鲩L(zhǎng)速度。以下哪項(xiàng)與上述情況相沖突?A.在1950年至1970年間,德國(guó)大學(xué)生畢業(yè)后從事教師職業(yè)的比例有所增加B.在1950年至1970年間,德國(guó)教師在總?cè)丝谥械谋壤3植蛔僀.在1950年至1970年間,德國(guó)針對(duì)教師的經(jīng)費(fèi)投入比以前增加了將近3倍D.在1950年至1970年間,德國(guó)教師在同齡人中所占比例由10%下降至9%140.一批工人到甲、乙兩個(gè)工地進(jìn)行清理工作。甲工地的工作量是乙工地的工作量的1倍。上午去甲工地的人數(shù)是去乙工地人數(shù)的3倍,下午這批工人中有的人去甲工地,其他工人到乙工地。到傍晚時(shí),甲工地的工作做完,乙工地的工作還需4名工人再做1天,那么這批工人有多少人?A.46B.42C.36D.24141.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D142.15428A.AB.BC.CD.D143.“不唯書,不唯上,只唯實(shí)”是老一輩革命家陳云對(duì)學(xué)習(xí)、生活與工作經(jīng)驗(yàn)的寶貴總結(jié)。這句話反映的哲理是:A.書本知識(shí)無(wú)法反映客觀實(shí)際B.要堅(jiān)持以一切從實(shí)際出發(fā)C.世界是普遍聯(lián)系的D.實(shí)際經(jīng)驗(yàn)是唯一可靠的144.數(shù)字表中數(shù)字之和最小的一列第4行中的數(shù)字對(duì)應(yīng)的符號(hào)是:A.AB.BC.CD.D145.代幣獎(jiǎng)勵(lì)是心理學(xué)中行為治療的一種方法,它以象征錢幣、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品等標(biāo)記物為獎(jiǎng)勵(lì)手段,強(qiáng)化良好的行為。根據(jù)上述定義,以下屬于代幣獎(jiǎng)勵(lì)的是:A.對(duì)多動(dòng)癥兒童的治療中,當(dāng)兒童沒有搗亂時(shí),治療師給予獎(jiǎng)勵(lì)卡B.當(dāng)小朋友表現(xiàn)好時(shí),一些幼兒園老師會(huì)給他們獎(jiǎng)品以獎(jiǎng)勵(lì)C.在慢性精神病患者出現(xiàn)摔打盤子的行為時(shí),醫(yī)師給予懲罰卡D.當(dāng)小狗在正確的地方大小便時(shí),主人馬上給小狗一塊它愛吃的餅干146.某射擊運(yùn)動(dòng)員每次射擊命中10環(huán)的概率是75%,5次射擊有4次命中10環(huán)的概率是(

)。A.31.64%B.39.55%C.43.66%D.50%147.-1,1,3,29,(

)A.24391B.843C.841D.24389148.為了躲避仇人追殺,李某搶了路人的摩托車逃跑,這構(gòu)成了犯罪。(

)0.正確1.錯(cuò)誤149.在草原、森林、濕地、海洋和沙漠中,被列為地球三大生態(tài)環(huán)境的是:A.森林、海洋、濕地B.森林、沙漠、海洋C.森林、沙漠、濕地D.森林、草原、海洋150.起跑:沖線A.點(diǎn)火:添煤B.剪彩:典禮C.航行:拋錨D.構(gòu)思:定稿151.理性認(rèn)識(shí)高于感性認(rèn)識(shí),因?yàn)椋篈.理性認(rèn)識(shí)可靠,感性認(rèn)識(shí)不可靠B.理性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物本質(zhì)的把握,感性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)C.理性認(rèn)識(shí)是絕對(duì)的,感性認(rèn)識(shí)是相對(duì)的D.理性認(rèn)識(shí)是與經(jīng)驗(yàn)無(wú)關(guān)的人的抽象思維的產(chǎn)物,感性認(rèn)識(shí)是人本能的反映152.只有在統(tǒng)治者不能照舊統(tǒng)治下去,人民群眾也不能照舊生活下去的時(shí)候,革命才會(huì)發(fā)生。就個(gè)人而言,選擇革命或接受革命,也往往是別的路走不通之后,才“逼上梁山”的。由此可見:A.任何一次革命,都不是人為制造的結(jié)果B.革命不需要領(lǐng)導(dǎo)力量也會(huì)成功C.革命不需要?jiǎng)訂T,群眾會(huì)自發(fā)參與D.所有在個(gè)人生活中遇到挫折的人都會(huì)參加革命或支持革命153.河北涿鹿教改遭遇阻力重重,水土不服,不到3年便________,改革先鋒成了“千夫指”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.勝利而歸B.大獲全勝C.折戟沉沙D.節(jié)節(jié)敗退154.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D155.最適合做這篇文章標(biāo)題的是:A.疫苗接種早知道B.接種疫苗為什么要選擇上臂C.是什么決定了疫苗的給藥方式D.疫苗注射,不止是醫(yī)學(xué)問(wèn)題156.大量新科學(xué)原理的________,成為新技術(shù)的源頭乃至新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的________。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.運(yùn)用

引介B.應(yīng)用

引擎C.運(yùn)用

引擎D.應(yīng)用

引介157.三段論推理是演繹推理中的一種簡(jiǎn)單推理判斷,它包含:一個(gè)一般性的原則(大前提),一個(gè)附屬于前面大前提的特殊化陳述(小前提),以及由此引申出的特殊化陳述符合一般性原則的結(jié)論。根據(jù)以上定義,下列推理過(guò)程正確的是:A.驕兵必?cái)?,我們勝利,所以我們不是驕兵B.勇者無(wú)畏,我無(wú)畏,所以我是勇者C.英雄難過(guò)美人關(guān),我是英雄,所以我難過(guò)美人關(guān)D.狹路相逢勇者勝,我們勝利,所以勇者勝158.因?yàn)榇蟊┯辏∪A________在上海,工作被迫________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.停留

滯留B.滯留

停留C.滯留

停滯D.停頓

停留159.劉某是今年的高考狀元,某教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以劉某在該機(jī)構(gòu)參加過(guò)培訓(xùn)為由,對(duì)外宣稱自己能夠年年培養(yǎng)出高考狀元,這種做法錯(cuò)誤在于:A.將原因當(dāng)成結(jié)果B.將個(gè)別當(dāng)成一般C.將部分當(dāng)成整體D.將要素當(dāng)成系統(tǒng)160.在一些嘈雜的場(chǎng)所,經(jīng)??吹揭恍┯貌Aе谱鞯碾娫掗g,其隔音效果很好,這是因?yàn)椋篈.聲音在玻璃中不能傳播B.電話間內(nèi)聲音傳播的介質(zhì)——空氣太少了C.電話間內(nèi)打電話者與電話間外人群的聲音被玻璃反射了D.電話間內(nèi)打電話與電話間外人群的聲音被玻璃吸收了161.熱傳導(dǎo)是介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象,其在固體、液體和氣體中均可發(fā)生。但嚴(yán)格而言,只有在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo),在流體(泛指液體和氣體)中又是另外一種情況,流體即使處于靜止?fàn)顟B(tài),也會(huì)由于溫度梯度所造成的密度差而產(chǎn)生自然對(duì)流,因此在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的是:A.海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換B.鐵棒的一端放入熱水中,另一端溫度升高C.太陽(yáng)照射,導(dǎo)致地球表面溫度升高D.在熱水中加入冷水,熱水變成溫水162.只有努力工作才能取得好成就,某人沒努力工作,所以他沒取得好成就。0.正確1.錯(cuò)誤163.進(jìn)入“移動(dòng)互聯(lián)”時(shí)代,我們獲取特定知識(shí)越來(lái)越容易。以往,需要在圖書館中找尋多日的研究資料,今天,借助移動(dòng)互聯(lián),借助一些搜索工具,這些知識(shí)都可以隨時(shí)隨地,________。今天,重要的已經(jīng)不再是掌握特定知識(shí),而是具備較高的思維水平,而是對(duì)信息的重要性做出________,而是在各種可能的候選方案中快速做出自己的抉擇。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.信手拈來(lái)

判斷B.觸類旁通

評(píng)價(jià)C.手到擒來(lái)

選擇D.唾手可得

解釋164.關(guān)于物權(quán)和債權(quán),下列說(shuō)法正確的是(

)。A.物權(quán)具有排他性,債權(quán)具有請(qǐng)求性B.物權(quán)是對(duì)世權(quán),債權(quán)是對(duì)人權(quán)C.同一物上既有物權(quán)又有債權(quán)時(shí),物權(quán)總是優(yōu)于債權(quán)D.物權(quán)可因債權(quán)的實(shí)現(xiàn)而取得,債權(quán)可因物權(quán)受侵害而發(fā)生165.2016年5月初,澳大利亞境內(nèi)發(fā)生森林大火,過(guò)火面積超過(guò)一千平方千米,造成極其巨大的經(jīng)濟(jì)損失。()0.正確1.錯(cuò)誤166.大學(xué)畢業(yè)的張、王、李、趙4人應(yīng)聘到了同一家大型公司,每人負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作。其中一人做行政管理,一人做銷售,一人做研發(fā),另一人做安保。已知:①?gòu)埐蛔鲂姓芾?,也不做安保;②王不做行政管理,也不做研發(fā);③如果張沒有做研發(fā),那么趙也沒有做行政管理;④李不做行政管理,也不做安保;⑤趙不做研發(fā),也不做安保。由此可以推出:A.張做銷售,李做研發(fā)B.趙做研發(fā),李做銷售C.李做銷售,張做研發(fā)D.李做研發(fā),趙做安保167.蘆薈集食用、藥用、美容、觀賞于一身,蘆薈的藥用價(jià)值有:A.治療偏頭痛B.祛斑C.治療燒燙傷D.治療擦傷168.2013年浙江提出“五水共治”的戰(zhàn)略部署,其中首要的是(

)。A.治污水B.防洪水C.排澇水D.保供水169.隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)的發(fā)展,人們的閱讀方式、閱讀途徑更加多元化,并且不斷深化與拓展,呈現(xiàn)出數(shù)字閱讀的新態(tài)勢(shì)。閱讀本是一種極具個(gè)人風(fēng)格的私事,但在社交媒體環(huán)境中,數(shù)字閱讀成為一件能夠與他人共享、交流的事情;數(shù)字閱讀的行為習(xí)慣、推廣方式及平臺(tái)等也都在發(fā)生變化。以下各項(xiàng)如果為真,最能支持上述論證的是:A.統(tǒng)計(jì)顯示,去年實(shí)體書店的銷量下降了30%左右B.數(shù)據(jù)顯示,去年電子書的購(gòu)買率下降了10%左右C.數(shù)字閱讀的“智能”元素改變了傳統(tǒng)閱讀的本質(zhì)D.社交媒體本身能為數(shù)字閱讀找到更直接的分享對(duì)象170.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示171.事業(yè)單位工作流程具有一定的(

),以避免因經(jīng)常性調(diào)遣,而導(dǎo)致工作人員無(wú)所適從的局面出現(xiàn)。A.政策性B.審批性C.穩(wěn)定性D.制度性172.從所給的選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示173.學(xué)生∶老師∶教室∶學(xué)習(xí)A.足球∶籃球∶球場(chǎng)∶體育B.喝水∶吃飯∶家庭∶成長(zhǎng)C.追逐∶警察∶小偷∶街頭D.帆船∶游艇∶海洋∶航行174.一次,皇帝稱贊《文選》中郭璞的《游仙詩(shī)》寫得好,石動(dòng)筒聽了說(shuō):“如果讓我來(lái)寫,肯定勝過(guò)他一倍”?;实勐犃撕懿桓吲d,就令他也寫一首,看看如何“勝過(guò)一倍”。石動(dòng)筒說(shuō):“郭璞的《游仙詩(shī)》里有兩句話:‘青溪千余仞,中有一道士?!易鰞删洌骸嘞ж穑杏卸朗??!@難道還不勝過(guò)他一倍?”這則故事中的石動(dòng)筒所犯的邏輯錯(cuò)誤是:A.偷換概念B.錯(cuò)誤類比C.因果倒置D.自相矛盾175.數(shù)字困境:指老年人由于生活習(xí)慣、文化水平等因素,不熟悉數(shù)字化產(chǎn)品的使用方法,給日常生活帶來(lái)困擾的現(xiàn)象。下列不屬于數(shù)字困境的是:A.小高為父母安裝了網(wǎng)絡(luò)電視,由于操作太復(fù)雜,父母總是找不到想看的頻道,只好把舊電視機(jī)重新搬了出來(lái)B.疫情期間進(jìn)入各種公共場(chǎng)所都必須出示健康碼,由于老孫不會(huì)使用智能手機(jī),每次外出都會(huì)遇到不少麻煩C.老陳的手機(jī)開通了移動(dòng)支付功能,卻從沒使用過(guò),雖然偶爾也會(huì)遇到一些麻煩,但他覺得這些沒什么大不了D.醫(yī)院早已開通了網(wǎng)絡(luò)預(yù)約掛號(hào),但是患慢性病多年的老錢不會(huì)上網(wǎng),每次都得到醫(yī)院窗口排隊(duì)掛號(hào)176.煤、石油與天然氣并稱為“三大化石燃料”,下列關(guān)于它們的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.天然氣易溶于石油而難溶于水B.石油的密度一般比水小C.“烏金”是煤的美稱D.石油的導(dǎo)電性較好177.勞動(dòng)糾紛:是指勞動(dòng)者與用人單位之間因執(zhí)行勞動(dòng)法律、法規(guī)或履行勞動(dòng)合同、集體合同發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)。根據(jù)上述定義,下列行為屬于勞動(dòng)糾紛的是:A.因?yàn)椴粷M裝修質(zhì)量,房主與裝修工人發(fā)生糾紛B.兩家生產(chǎn)同種產(chǎn)品的企業(yè)因?yàn)楣べY存在差別而發(fā)生糾紛C.工人因反對(duì)不發(fā)放加班工資與用人單位發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)D.工人因不滿經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)方式而與之發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)178.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D179.森林∶郁郁蔥蔥A.法庭∶莊嚴(yán)肅穆B.校園∶勤奮好學(xué)C.餐桌∶饕餮大餐D.公園∶嬉戲玩鬧180.將下列立方體外表面展開,展開圖正確的是(

)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示181.經(jīng)濟(jì)法體系的結(jié)構(gòu)決定于作為經(jīng)濟(jì)法調(diào)整對(duì)象的特定經(jīng)濟(jì)關(guān)系的結(jié)構(gòu)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤182.對(duì)歐洲中世紀(jì)宗教神學(xué)的殘酷統(tǒng)治懷有深深的憤慨的人們,往往把中世紀(jì)說(shuō)成是漫漫長(zhǎng)夜和科學(xué)的空白時(shí)期,為后人描述了一段科學(xué)上慘淡蒼白的歷史。事實(shí)上,這樣的描述也不為過(guò),然而人類總是要進(jìn)步,無(wú)論多么黑暗的時(shí)代,它能禁錮人的手足,卻無(wú)法阻止人們的實(shí)踐;它能砍下人的頭顱,卻無(wú)法取消人們的思考。這段話顯示在歐洲中世紀(jì):A.科學(xué)發(fā)展一片空白B.科學(xué)仍然有所發(fā)展C.人們完全無(wú)法思考D.每天都是漫漫長(zhǎng)夜183.科幻小說(shuō)大師阿瑟·克拉克說(shuō):如果一個(gè)德高望重的老科學(xué)家說(shuō)“某件事情是可能的”,那他可能是正確的;但如果他說(shuō)“某件事情是不可能的”,那他也許是非常錯(cuò)誤的。阿瑟·克拉克想說(shuō)的是:A.科技進(jìn)步永無(wú)止境B.想得到就能做得到C.未來(lái)可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象D.迷信權(quán)威會(huì)阻礙前進(jìn)的步伐184.由此模板折成的是(

)。A.AB.BC.CD.D185.某校才藝比賽現(xiàn)場(chǎng)投票,不限制每個(gè)人投票次數(shù),投票給唱歌節(jié)目的有43人,投票給跳舞節(jié)目的有25人,投票給小品節(jié)目的有31人,三個(gè)節(jié)目都投票的有2人,投票給兩個(gè)節(jié)目的有22人。一共有多少人參加此次投票?A.82B.99C.75D.73186.筆記本電腦:鼠標(biāo)A.錄音機(jī):磁帶B.手機(jī):藍(lán)牙耳機(jī)C.書籍:書簽D.電視機(jī):遙控器187.當(dāng)藍(lán)光照在紅色的番茄上看,番茄呈現(xiàn)什么顏色(

)。A.紅色B.紫色C.黑色D.藍(lán)色188.素描:橡皮A.書法:書桌B.園藝:剪刀C.小提琴:琴弓D.計(jì)算機(jī):鼠標(biāo)189.甲攜帶兇器攔路搶劫,黑夜中遇到乙便實(shí)施暴力,乙發(fā)現(xiàn)是自己的熟人甲,便喊甲的名字,甲一聽便住手,還向乙道歉說(shuō):“對(duì)不起,認(rèn)錯(cuò)人了?!奔椎男袨閷儆谙铝心囊环N情形(

)。A.實(shí)行終了的犯罪未遂B.預(yù)備階段的犯罪中止C.未實(shí)行終了的犯罪未遂D.實(shí)行階段的犯罪中止190.激勵(lì)作為一種內(nèi)在的心理活動(dòng)過(guò)程或狀態(tài),具有可以直接觀察的外部形態(tài)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤191.甲乙在銀行存款共96萬(wàn)元,如果兩人分別花掉了自己存款的40%,再?gòu)募状婵钪刑?.2萬(wàn)元給乙。這時(shí)兩人錢相等,問(wèn)乙原來(lái)的存款是多少萬(wàn)元?A.30B.46C.50D.60192.使用無(wú)磷洗衣粉是因?yàn)榱滓自斐森h(huán)境水體富營(yíng)養(yǎng)化,破壞水質(zhì)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤193.不同歷史發(fā)展階段,不同地域的人們,由于生活經(jīng)驗(yàn)的范圍和性質(zhì)不同,所________而形成的思維框架、思維模式也就不同。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.沉淀B.積淀C.積累D.發(fā)展194.某年8月份有22個(gè)工作日,那么8月1日可能是:A.周一或周三B.周二或周四C.周一或周四D.周四或周日195.A.4B.12C.16D.24196.在訴訟活動(dòng)中,承辦案件的審判人員和法律規(guī)定的其他人員,如與案件有利害關(guān)系或其他特殊關(guān)系,可能影響案件公正審理的,依照法定程序不能參與該案中的審理活動(dòng)。這是訴訟法基本原則中(

)。A.保密原則B.回避原則C.保障訴訟參與人訴訟權(quán)利原則D.法律面前人人平等原則197.數(shù)罪并罰時(shí),如果數(shù)罪中有判處附加刑的,附加刑:A.無(wú)須執(zhí)行B.可以不執(zhí)行C.可以執(zhí)行D.仍須執(zhí)行198.游戲“搶占陣地”的規(guī)則如下:有黑、白、藍(lán)、粉、黃五個(gè)陣地,玩家搶占陣地后可以獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù),分別為黑陣地1分、白陣地3分、藍(lán)陣地5分、粉陣地7分、黃陣地9分。小張、小王、小李、小趙各自挑戰(zhàn)了6次,每人在每次挑戰(zhàn)中都成功占領(lǐng)了一個(gè)陣地。游戲結(jié)束交流成績(jī)時(shí),小張說(shuō):“我得了10分。”小王說(shuō):“我得了30分?!毙±钫f(shuō):“我得了33分?!毙≮w說(shuō):“我得了58分。”由此可知,(

)說(shuō)了假話。A.至多三人B.至多兩人C.至少一人D.至少兩人199.過(guò)河拆橋:飲水思源A.江心補(bǔ)漏:未雨綢繆B.不名一錢:一貧如洗C.了如指掌:一竅不通D.浮光掠影:走馬觀花200.權(quán)職沖突是指各行政主體在行使行政職權(quán)過(guò)程中因職權(quán)界定而導(dǎo)致的爭(zhēng)議或?qū)?。根?jù)以上定義,下列不屬于權(quán)職沖突的是:A.兩個(gè)或兩個(gè)以上行政主體對(duì)同一行政管理事項(xiàng)都認(rèn)為自己有管轄權(quán),而他方無(wú)管轄權(quán)B.兩個(gè)或兩個(gè)以上行政主體對(duì)同一行政管理事項(xiàng)都認(rèn)為自己無(wú)管轄權(quán),而他方有管轄權(quán)C.兩個(gè)或兩個(gè)以上行政主體對(duì)同一行政管理事項(xiàng)都認(rèn)為自己和他方都有管轄權(quán),但在管轄的方面、程度或主導(dǎo)性上存在爭(zhēng)議D.行政主體依法享有的對(duì)特定行政事項(xiàng)實(shí)施行政管理的資格、權(quán)能與義務(wù)201.地球是一個(gè)巨大的磁體,它的磁場(chǎng)分布情況與一個(gè)條形磁鐵的磁場(chǎng)分布情況相似。地理南極相當(dāng)于條形磁鐵的N極,地理北極相當(dāng)于條形磁場(chǎng)的S極,那么上海上空的磁場(chǎng)方向是(

)。A.由南至北斜向下沉B.由南至北斜向上升C.由北至南斜向下沉D.由北至南斜向上升202.后勤管理是機(jī)關(guān)行政的主要內(nèi)容之一,下列屬于其工作范圍的有:A.辦公地點(diǎn)的選擇B.機(jī)關(guān)車輛的調(diào)配與管理C.行政經(jīng)費(fèi)的籌措、安排和使用D.工作環(huán)境的美化203.交互抑制法主要是誘導(dǎo)患者緩慢地暴露出導(dǎo)致神經(jīng)癥焦慮、恐懼的情境,并通過(guò)心理的放松狀態(tài)來(lái)對(duì)抗這種焦慮情緒,從而達(dá)到消除焦慮或恐懼的目的。滿灌療法是鼓勵(lì)患者直接接觸引致恐怖、焦慮的情景,堅(jiān)持到緊張感覺消失的一種快速行為治療法。下列對(duì)患乘車恐懼癥的患者的治療過(guò)程,使用了滿灌療法的是:A.先試著讓患者看汽車圖片,進(jìn)而坐上停止的汽車,然后坐上緩慢行駛的汽車,最后坐上快速行駛的汽車B.讓患者關(guān)注使自己焦慮、恐懼的思維活動(dòng),每當(dāng)這些想法出現(xiàn)時(shí),要求患者大聲命令自己“停止”,從而使這些想法消失C.將患者安置在汽車后座,驅(qū)車行駛數(shù)小時(shí),使患者焦慮、恐懼的情緒逐漸減弱,直到患者完全習(xí)慣了乘車,不再感到恐懼D.讓患者想象自己正坐在一輛汽車的后座,想象產(chǎn)生較輕焦慮的情境,適應(yīng)后再想象產(chǎn)生較高焦慮的情境,直到患者在最恐懼情境中能保持放松狀態(tài)204.就我國(guó)而言,漢語(yǔ)受到英語(yǔ)等其他外語(yǔ)的影響是不可避免的,但我們也不必過(guò)于

,語(yǔ)言自有其凈化

的內(nèi)在機(jī)制,它會(huì)在與其他語(yǔ)言的交流中,取其精華,去其糟粕。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.惴惴不安提升B.談虎色變創(chuàng)新C.杞人憂天篩選D

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