冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊 （倍的認(rèn)識）表內(nèi)乘法和除法課件

表內(nèi)乘法和除法(二)倍的認(rèn)識冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊

1.結(jié)合具體情境，經(jīng)歷認(rèn)識“倍”的概念的過程。2.初步體會“倍”的含義,能根據(jù)直觀圖示填出一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。3.鼓勵(lì)學(xué)生在教師指點(diǎn)下,積極參與觀察討論活動,對“倍”的知識充滿好奇心。（）個(gè)32看圖填空?？磮D填空。（）個(gè)43大象之家。圖中有幾頭大象?幾頭小象?有4頭大象，2頭小象。大象之家。4里面有()個(gè)2。2也可以這樣說。大象的頭數(shù)是小象的2倍。拔蘿卜。你能用圖片擺一擺表示兔媽媽拔蘿卜的個(gè)數(shù)是小兔的幾倍嗎?我拔了6個(gè)。我才拔了2個(gè)。6里面有3個(gè)2。兔媽媽拔蘿卜的個(gè)數(shù)等于3只小兔拔蘿卜的個(gè)數(shù)。兔媽媽拔蘿卜的個(gè)數(shù)是小兔的3倍。小兔：兔媽媽：1黃色花片的個(gè)數(shù)是紅色花片的（）倍。42蘿卜的個(gè)數(shù)是茄子的()倍。53芒果的個(gè)數(shù)是山竹的()倍。34的個(gè)數(shù)是的()倍。自己圈一圈。35圈一圈，填一填。有()根胡蘿卜，有()根紅蘿卜，紅蘿卜的個(gè)數(shù)是胡蘿卜的()倍。263（1）有（）只兔子，（）只鴨子，（）只雞。（2）雞的只數(shù)是鴨子的（）倍，是兔子的（）倍。（3）自己提出問題，并解答。624824鴨子的只數(shù)是兔子的（）倍。2問題不唯一倍的認(rèn)識我們可以用圈一圈的方法，看一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，也就是求這個(gè)數(shù)里面包含幾個(gè)另一個(gè)數(shù)。圈一圈，填一填。粉花：黃花:有()朵，有()朵,是的()倍。10251有()個(gè)，有()個(gè),是的()倍。圈一圈，填一填。2632的個(gè)數(shù)是的()倍，的個(gè)數(shù)是的()倍。圈一圈，填一填。363

的個(gè)數(shù)是的（）倍。2數(shù)一數(shù)，填一填。4數(shù)一數(shù)，填一填。

的個(gè)數(shù)是的（）倍。35數(shù)一數(shù)，填一填。(1)圖①的大小是圖③的（）倍。

(2)圖①的大小是圖②的（）倍。

(3)圖④的大小是圖②的（）倍。4626冀教版數(shù)學(xué)二年級上觀察物體從不同位置觀察物體

教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從不同位置觀察物體，根據(jù)具體事物和圖片判斷觀察角度的過程。初步體會從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。2、能根據(jù)具體的事物、圖片和照片，直觀辨認(rèn)從不同角度觀察到的簡單物體。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。后面?zhèn)让媲懊?/p>