北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) （文具）生活中的數(shù)學(xué)教學(xué)課件

數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元文具

一、情景導(dǎo)入小熊文具店開張了，瞧！商店里都準(zhǔn)備了哪些文具？你喜歡哪些？為什么？和你的同桌說一說。對(duì)啊！文具是我們學(xué)習(xí)的好朋友?？吹竭@些精美的文具，想知道它們分別有多少嗎？二、互動(dòng)探究每一樣文具到底有多少個(gè)呢？可以用數(shù)幾來表示呢？下面請(qǐng)你數(shù)出這些文具的數(shù)量，能用數(shù)幾表示，就和幾連起來。678910數(shù)一數(shù)，連一連誰來匯報(bào)？其他同學(xué)仔細(xì)聽一聽，你的數(shù)法和這些小朋友的一樣嗎？你又是怎樣想的呢？做一做：運(yùn)用學(xué)具和其他形式表示6~10各數(shù)。你能選取其中的一種文具，用手中的學(xué)具或其他方式來表示嗎？擺好后和同桌同學(xué)互相說一說我畫了6個(gè)△△△△△△表示6支鉛筆。我用6個(gè)手指表示6支鉛筆。如：表示66你們是怎么表示的？6支鉛筆、6個(gè)三角形、6個(gè)手指…都可以用數(shù)字幾來表示？6說一說你的生活中還有哪些東西能用6～10這些數(shù)來表示呢？或者你還在哪些地方見過這些數(shù)呢？先想一想，再和你的小伙伴說一說。6個(gè)人。6朵花...6只羊。電話號(hào)碼里面有6。

小朋友都很棒。我們已經(jīng)和6～10這些數(shù)交上了朋友，你們會(huì)寫這些數(shù)字嗎？寫一寫寫完的小朋友想一想，在寫的過程中你認(rèn)為哪個(gè)數(shù)字最難寫？或者你想提醒小朋友在寫哪個(gè)數(shù)字時(shí)要注意些什么？

寫數(shù)字8的時(shí)候，要一筆完成，從上面的中間起筆，彎曲往下，回到起筆的地方。寫的時(shí)候要上下一樣大，寫飽滿些。寫數(shù)字7和9時(shí)要注意寫一豎時(shí)要稍微斜些。三、鞏固練習(xí)1.畫一畫，寫一寫。8102.填數(shù)。87654321四、課堂小結(jié)這節(jié)課你們學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？有什么收獲？認(rèn)識(shí)了數(shù)字6~10，能正確書寫6~10各數(shù)。我說你做北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)

知識(shí)講解說一說,擺一擺。先放兩個(gè)圓柱。知識(shí)講解說一說,擺一擺。在兩個(gè)圓柱上面放一個(gè)長(zhǎng)方體。知識(shí)講解說一說,擺一擺。在長(zhǎng)方體上面放一個(gè)正方體。知識(shí)講解說一說,擺一擺。你的球能從下面通過嗎？知識(shí)講解說一說,擺一擺。圓柱能不能橫著擺？圓柱豎著擺，防止?jié)L動(dòng)。圓柱不能橫著擺，會(huì)滾動(dòng)。知識(shí)講解摸一摸,擺一擺。摸出一個(gè)圓柱立在桌子上。上下一樣粗。兩頭平平的。知識(shí)講解摸一摸,擺一擺。6個(gè)面都是平平的。6個(gè)面都是一樣大。摸出一個(gè)正方體，放在圓柱的上面。知識(shí)講解能不能把球放在底部呢？球圓圓的。會(huì)滾來滾去。不能把球放在底部。練習(xí)鞏固你能說出圖中哪些物體的形狀？練習(xí)鞏固你知道下一個(gè)是什么圖形嗎？請(qǐng)把它圈出來。練習(xí)鞏固個(gè)個(gè)下面每幅圖中各有幾個(gè)小正方體，說一說你是怎么想的。48第一層有3個(gè)正方體，第二層有1個(gè)正方體。兩層都是4個(gè)正方體。練習(xí)鞏固下面哪個(gè)圖形能滾，在下面畫“√”。（）（）（）√知識(shí)總結(jié)這節(jié)課你知道了哪些知識(shí)？長(zhǎng)方體可以拼搭的圖形