2023福師《教育科學(xué)研究方法》在線作業(yè)一

2024福師《教育科學(xué)研究方法》在線作業(yè)一福師《訓(xùn)練科學(xué)討論方法》在線作業(yè)一

一、單選題（共3道試題，共6分。）

V

1.（）是用同一組測(cè)驗(yàn)對(duì)同一組被試前后施測(cè)兩次，兩次測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)之間的相關(guān)系數(shù)。

A.重測(cè)信度系數(shù)

B.復(fù)本信度系數(shù)

C.內(nèi)部全都性信度

D.評(píng)分者信度

滿分：2分

2.依據(jù)所采納文獻(xiàn)行程時(shí)間的不同可分為不同的類型是（）。

A.二手分析和內(nèi)容分析

B.定量的文獻(xiàn)討論和定性的文獻(xiàn)討論

C.歷史文獻(xiàn)討論和現(xiàn)實(shí)文獻(xiàn)討論

D.一次文獻(xiàn)分析和二次文獻(xiàn)分析

滿分：2分

3.訓(xùn)練文獻(xiàn)討論是一種（）。

A.獨(dú)立的訓(xùn)練討論方法

B.思辨討論方法

C.歷史討論方法

D.質(zhì)性討論方法

滿分：2分

二、多選題（共23道試題，共46分。）

V

1.校本訓(xùn)練討論課題的選擇與確立要把握的要求包括（）。

A.立足本校實(shí)際選題

B.立足于個(gè)人特點(diǎn)選題

C.課題確立要堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合，四個(gè)為主”

D.老師可以就實(shí)踐中發(fā)覺的問題提煉出科研課題，把選題與日常訓(xùn)練教學(xué)工作結(jié)合起來

滿分：2分

2.撰寫科研論文的重要意義詳細(xì)表現(xiàn)在（）。

A.對(duì)討論者學(xué)術(shù)水平、專業(yè)水平的一種確定

B.提高訓(xùn)練工理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的一種有效途徑

C.進(jìn)行學(xué)術(shù)溝通、建立訓(xùn)練理論體系、推廣先進(jìn)閱歷的重要形式

D.討論者的業(yè)務(wù)考核和提升晉級(jí)的重要依據(jù)之一

滿分：2分

3.調(diào)查討論與試驗(yàn)討論等其他討論相比較，具有明顯的特點(diǎn)：是（）。

A.適用性廣

B.范圍廣，效率高

C.形式敏捷，手段多樣

D.自然真實(shí)，簡(jiǎn)便易行

滿分：2分

4.在真正科學(xué)方法尚未建立以前，人們對(duì)觀看所得現(xiàn)象的解釋一般基于三種方式：

（）。

A.依據(jù)權(quán)威的解釋

B.奠基在實(shí)踐閱歷基礎(chǔ)上的直覺的推斷

C.方法論

D.規(guī)律推理

滿分：2分

5.標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試中項(xiàng)目的編排通?？梢杂校ǎ?。

A.并列進(jìn)行式

B.混合螺旋式

C.平行式

D.數(shù)列式

滿分：2分

6.統(tǒng)計(jì)分析主要包括（）的內(nèi)容。

A.描述統(tǒng)計(jì)

B.描述分析

C.推論統(tǒng)計(jì)

D.推論分析

滿分：2分

7.訓(xùn)練閱歷的總結(jié)可以劃分為哪三個(gè)層次（）。

A.實(shí)踐性閱歷總結(jié)

B.一般性閱歷總結(jié)

C.科學(xué)性閱歷總結(jié)

D.理論與實(shí)踐相結(jié)合性閱歷總結(jié)

滿分：2分

8.校本訓(xùn)練討論的樂觀意義包括（）。

A.校本訓(xùn)練討論有利于提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量

B.校本訓(xùn)練討論有利于全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練

C.校本訓(xùn)練討論有利于老師的專業(yè)化進(jìn)展

D.校本訓(xùn)練討論能促進(jìn)既是科學(xué)的又是生動(dòng)的訓(xùn)練學(xué)科的建設(shè)

滿分：2分

9.假設(shè)檢驗(yàn)的一般步驟包括（）。

A.提出假設(shè)

B.依據(jù)各種不同的條件選擇適當(dāng)?shù)臋z驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量，并計(jì)算其值

C.選定顯著水平，查相應(yīng)的分布表確定臨界值

D.將統(tǒng)計(jì)量值與臨界值進(jìn)行比較，對(duì)虛無假設(shè)作出取舍的決斷

滿分：2分

10.依據(jù)觀看記錄方式的不同，觀看記錄可以分為（）。

A.描述記錄

B.取樣記錄

C.行為檢核

D.個(gè)案討論

滿分：2分

11.試驗(yàn)報(bào)告主要包括（）。

A.背景分析

B.前言

C.試驗(yàn)過程和結(jié)果

D.爭(zhēng)論和結(jié)論

滿分：2分

12.訓(xùn)練試驗(yàn)討論課題的主要來源是（）。

A.訓(xùn)練中的實(shí)際問題

B.文獻(xiàn)

C.偶然機(jī)遇中發(fā)覺的新問題

D.反思中獲得的問題

滿分：2分

13.問卷設(shè)計(jì)包括（）等三項(xiàng)內(nèi)容。

A.問卷編排

B.答案設(shè)計(jì)

C.問題設(shè)計(jì)

D.指導(dǎo)語

滿分：2分

14.問卷調(diào)查與其他調(diào)查方法相比，具有以下特點(diǎn)（）。

A.有助于獲得真實(shí)、精確?????的信息

B.適應(yīng)于大樣本或小樣本的狀況

C.有利于獲得定量資料

D.調(diào)查的時(shí)間可掌握

滿分：2分

15.應(yīng)用訓(xùn)練科學(xué)討論方法時(shí)需要留意（）三個(gè)問題。

A.理論聯(lián)系實(shí)踐

B.實(shí)踐第一

C.辯證進(jìn)展

D.系統(tǒng)整體

滿分：2分

16.校本訓(xùn)練討論要遵循以老師為本就是要（）。

A.討論要從學(xué)校實(shí)際動(dòng)身

B.討論要以課堂教學(xué)為核心

C.討論要考慮老師實(shí)際

D.討論要考慮老師成長的特點(diǎn)

滿分：2分

17.對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行例行加工的詳細(xì)方法有（）。

A.比較法

B.辯證法

C.歸納法

D.演繹法

E.歷史法

滿分：2分

18.目前常用的人格測(cè)驗(yàn)主要包括（）。

A.卡特爾16種人格因素問卷

B.艾森克人格問卷

C.中國比奈測(cè)驗(yàn)

D.明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表

滿分：2分

19.訓(xùn)練科學(xué)討論的基本原則是()。

A.客觀性原則

B.操作性原則

C.系統(tǒng)性原則

D.公共性原則

E.檢驗(yàn)性原則

滿分：2分

20.選擇課題是訓(xùn)練試驗(yàn)討論的重要七點(diǎn)，它需要遵循哪些原則（）。

A.價(jià)值性原則

B.真實(shí)性原則

C.可行性原則

D.創(chuàng)新性傳則

滿分：2分

21.測(cè)驗(yàn)法的特點(diǎn)包括（）。

A.科學(xué)性較強(qiáng)

B.量化水平較高

C.使用便利、收集資料快捷

D.數(shù)據(jù)形式多樣

滿分：2分

22.內(nèi)容分析法在訓(xùn)練討論的用途主要有（）。

A.歷史分析

B.趨勢(shì)分析

C.比較分析

D.意向分析

滿分：2分

23.報(bào)告式論文正文的組成部分包括（）。

A.前言

B.方法

C.結(jié)果

D.爭(zhēng)論

滿分：2分

三、推斷題（共24道試題，共48分。）

V

1.調(diào)查方式主要有訪問調(diào)查和問卷調(diào)查兩種，一般來說，訪問調(diào)查更廣。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

2.個(gè)案討論報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)是個(gè)案基本狀況和問題行為綜述、資料搜集、個(gè)案分析、個(gè)

案指導(dǎo)。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

3.個(gè)案討論報(bào)告可以分為：狀況概述；閱歷措施、存在問題和今后意見等三部分

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

4.描述統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析是兩個(gè)相互聯(lián)系的部分。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

5.由于觀看手段的限制以及觀看法經(jīng)常需要花較多或持續(xù)較長的時(shí)間，在大規(guī)模、大范

圍討論中，一般不以觀看法為主要方法。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

6.系統(tǒng)論原理認(rèn)為整體功能等于各個(gè)部分功能之和。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

7.t檢驗(yàn)是用于大樣本時(shí)，兩個(gè)平均值差異程度的檢驗(yàn)方法。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

8.無論是哪一種類型的論文都是以第一手事實(shí)資料為基礎(chǔ)。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

9.描述統(tǒng)計(jì)與推論統(tǒng)計(jì)是兩個(gè)相互聯(lián)系的部分，推論統(tǒng)計(jì)是描述統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)，描述統(tǒng)計(jì)

是推論統(tǒng)計(jì)的最終目的。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

10.依據(jù)觀看是否借助儀器，將觀看分為參加性觀看與非參加性觀看。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

11.統(tǒng)計(jì)特征參數(shù)主要是中位數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差兩個(gè)量數(shù)。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

12.系統(tǒng)隨機(jī)抽樣是以自然群體為單位，從較大的群總體中隨機(jī)抽取樣本。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

13.文獻(xiàn)法比內(nèi)容分析法更具信度和效度。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

14.行動(dòng)討論的操作步驟是明確討論課題，查閱分析資料，制定行動(dòng)方案，試試行動(dòng)方

案，評(píng)估行動(dòng)成果。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

15.二次文獻(xiàn)具有綜合性、濃縮性和參考性。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

16.在理論性論文的撰寫中，關(guān)鍵詞的數(shù)量沒有限制。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

17.F檢驗(yàn)中，F(xiàn)值越小，表示組間平均數(shù)之間的差異越大。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

18.調(diào)查時(shí)通過對(duì)討論對(duì)象的歷史和現(xiàn)狀進(jìn)行考察，從中獲得來自調(diào)查對(duì)象的直接資料

的一種方法。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

19.訓(xùn)練文獻(xiàn)討論的實(shí)施步驟是確定討論課題、搜集文獻(xiàn)資料、整理文獻(xiàn)資料、分析文

獻(xiàn)資料并形成討論結(jié)論。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

20.依據(jù)調(diào)查內(nèi)容的性質(zhì)可把訓(xùn)練調(diào)查分為常模調(diào)查和比較調(diào)查。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

21.調(diào)查課題可大可小，但必需遵循詳細(xì)性原則。

A.錯(cuò)誤

B.正確