2023年高中體育教學(xué)工作計劃

2024年高中體育教學(xué)工作計劃

高中體育教學(xué)工作方案1

一、教學(xué)工作的方案

（1）同學(xué)狀況分析：高一年的同學(xué)選項為武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較多，高二年選項消失一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個學(xué)分選項時的基本狀況，對于學(xué)習時起到這個項目的連續(xù)性有肯定的關(guān)心。學(xué)習時也能了解到老師的教學(xué)意圖，這樣便利教學(xué)的總體支配，也可在肯定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。

（2）教材與教輔分析：

①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個學(xué)期采納2個學(xué)分同時選項，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習方案與支配，不用再教基本功，本學(xué)期我支配了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個套路進行教學(xué)，采納一套拳，一套器械的方式協(xié)作有用技能進行教學(xué)，這樣有利于同學(xué)的學(xué)習愛好，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的支配是注意同學(xué)的學(xué)習過程，特殊是動作的到位，學(xué)不在多，而在精。

②分析教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于同學(xué)的學(xué)習，愛好比較濃，對于學(xué)習過程比較注意，便利同學(xué)的素養(yǎng)不同者的學(xué)習；重點在于武德，這是本個項目開設(shè)的重點，也是教學(xué)過程中最重最重的重點，讓同學(xué)知道學(xué)習的基本意圖，也讓同學(xué)能自我掌握；難點在于如何去把握套路的有用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本事。

③提出教學(xué)任務(wù)：在全面進展體能的基礎(chǔ)上，進一步進展靈敏、力氣，速度和有氧耐力，武德的培育；引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會合理把握練習與爭論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和勝利的過程中，表現(xiàn)出相宜的自信念，形成勇于克服困難樂觀向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；熟悉現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習過程中學(xué)會敬重和關(guān)懷他人，將自身健康與社會需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進行簡潔的評價；加強討論性的學(xué)習，去爭論與討論技能的有用性，加強同學(xué)之間的爭論溝通的環(huán)節(jié)。

（3）教學(xué)目標：

①總體目標：建立“健康第一”的理念，培育同學(xué)的健康意識和體魄，進一步激發(fā)同學(xué)的學(xué)習“永春白鶴拳”愛好，培育同學(xué)的終身體育意識，以同學(xué)身心健康進展為中心，重視同學(xué)主體地位的同時關(guān)注同學(xué)的個體差異與不同需求，確保每一個同學(xué)都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際狀況，設(shè)計本教學(xué)工作方案，以滿意同學(xué)選項同學(xué)的需求，加深同學(xué)的運動體驗和理解，保證同學(xué)在本“永春白鶴拳”選項課的學(xué)習中修滿2學(xué)分。加強學(xué)習“永春白鶴拳”的基本套路，加強學(xué)習的的愛好，提升同學(xué)本身的素養(yǎng)，特殊是武德的培育。

②詳細目標：

運動參加：

a養(yǎng)成良好的練武的熬煉習慣。

b依據(jù)科學(xué)熬煉的原則，制定并實施個人熬煉方案。

c學(xué)會評價體育熬煉效果的主要方法。

運動技能：

a熟悉武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。

b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用力量。

c學(xué)習并把握社會條件下活動的技能與方法，并把握運動創(chuàng)傷時和緊急狀況下的簡易處理方法。

身體健康：

a能通過多種途徑進展肌肉力氣和耐力。

b了解一些疾病等有關(guān)學(xué)問，并理解身體健康在學(xué)習、生活中和重要意義。

c形成良好的生活方式與健康行為。

心理健康：

a自覺通過體育活動轉(zhuǎn)變心理狀態(tài)，并努力獲得勝利感。

b在武術(shù)練習活動中表現(xiàn)出調(diào)整心情的意愿與行為。

c在具有有用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。

社會適應(yīng)：

a在學(xué)習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。

b具有通過各種途徑獵取體育與健康方面學(xué)問和方法的力量。

（4）教學(xué)措施：

采納老師示范與講解，同學(xué)爭論，練習，老師評價，再進行個別指導(dǎo)，后進行同學(xué)練習，最終進行展現(xiàn)與同學(xué)的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培育同學(xué)的良好的學(xué)習習慣、學(xué)習方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達到教學(xué)目標；實行培優(yōu)扶中輔差，，采納學(xué)習小組的建立，加強學(xué)習小組的相互學(xué)習、相互爭論、相互討論的功能，提升學(xué)習的效率；加強多邊學(xué)科的整合，特殊是加強心理健康的訓(xùn)練，加強運動力學(xué)、運動醫(yī)學(xué)等進行學(xué)習，以提升同學(xué)的運動自我愛護意識與力量。

二、教學(xué)討論的方案

（1）課題討論：加強校本課程“永春白鶴拳”的開發(fā)與教學(xué)；提出“趣味奧運會進入校內(nèi)”的課題進行討論。

（2）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研力量，做為備課組長的我與其他老師加強爭論校本的討論與開發(fā)，本次校本開發(fā)利用了三個內(nèi)容：“永春白鶴拳”、跆拳道、街頭籃球。

（3）論文撰寫：結(jié)合課題討論的內(nèi)容進行撰寫，特殊是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺上撰寫論文，宣揚“平山體育”的品牌文化建設(shè)。

（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市訓(xùn)練局兼職中學(xué)體育教研員、校際組成員，幫助訓(xùn)練局、進修學(xué)校開展好教研活動，履行職責；樂觀參與校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平；樂觀參與教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我方案著樂觀組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與爭論在備課過程中消失的一系列問題，針對選項會消失的問題進行溝通，加強學(xué)習過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。

（5）公開教學(xué)、聽課、評課。本學(xué)期連續(xù)加強聽課的機會的把握，加強本校的聽課，外校的聽課，連續(xù)向各位開課老師進行學(xué)習充電。評課，提出自己的意見，針對課上消失的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的水平，加強談話水平。

高中體育教學(xué)工作方案2

一、指導(dǎo)思想

開展訓(xùn)練活動，加強學(xué)風、班風建設(shè)，深化教學(xué)改革，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，進一步將我校的體育熬煉成果推上新的臺階。

二、教學(xué)目標

1、體育課程改革，樂觀推動體育教學(xué)的科學(xué)化進程，構(gòu)成以同學(xué)為主體、以增進其身心健康為核心，的課程體系，讓同學(xué)生動、活潑主動地得到進展。

2、營造良好的校內(nèi)體育文化氛圍，樂觀開導(dǎo)同學(xué)每天參與1小時體育熬煉，使其養(yǎng)成熬煉習慣，終身受益。

3、樂觀開展課余訓(xùn)練。管理好學(xué)校體育器材。

三、教材狀況分析

由于傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法大注意老師的教法，對同學(xué)學(xué)的方法不夠，老師怎樣教，同學(xué)就怎樣練，對同學(xué)心理、生理、熟悉水平和個體差異難以把握，同學(xué)學(xué)習過程如何，“懂、會、育”的程度如何，難以檢驗和評價。為了真正體現(xiàn)教學(xué)以同學(xué)為主體，削減注入式和訓(xùn)練式的教學(xué)方法，讓同學(xué)通過自主學(xué)習，培育同學(xué)一至二項以上體育愛好和特長。

四、主要任務(wù)

1、以德育為首，五育并進，形成整體推動素養(yǎng)訓(xùn)練的新格局；

2、以教學(xué)為中心，深化教學(xué)改革，全面減輕同學(xué)過重的課業(yè)負擔，大幅度地提高同學(xué)的素養(yǎng)；

3、體育重點提高同學(xué)綜合素養(yǎng)為導(dǎo)向，加強同學(xué)綜合素養(yǎng)的練習；

4、不惜一切代價，帶好今年體育高考隊的預(yù)備工作。

五、詳細實施、措施

1、對訓(xùn)練工作的喜愛，對自己訓(xùn)練教學(xué)力量布滿自信，對在同學(xué)中樹立良好老師形象布滿自信，對提高我校教學(xué)質(zhì)量布滿信念。飽滿的工作熱忱與必勝的信念是實現(xiàn)教學(xué)方案的保障。

2、仔細研讀《教學(xué)大綱》，理清重點、難點，依據(jù)同學(xué)的實際狀況，設(shè)計與之相適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。上課過程中，通過日常生活中的例子引導(dǎo)同學(xué)更好地理解和把握該課內(nèi)容。注意實際，面對全體，盡可能切入同學(xué)實際。

3、除課堂教學(xué)外，還組織校田徑隊的訓(xùn)練與競賽，抓住每個班級有體育特長及有進展?jié)摿Φ耐瑢W(xué)，利用課余時間指導(dǎo)同學(xué)訓(xùn)練，為提高我校競技成果而努力。

4、對體育偏差生，則關(guān)心制定進步方案，指導(dǎo)同學(xué)自覺養(yǎng)成良好熬煉習慣。培優(yōu)與補差同學(xué)的訓(xùn)練，熬煉時間與班級組，班主任溝通商議?形成方案，共同協(xié)作執(zhí)行。

5、教學(xué)中充分注意從同學(xué)中反饋收集以矯正和調(diào)控教學(xué)的作用，從而增加同學(xué)的體育熬煉的信念，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

高中體育教學(xué)工作方案3

高中是人生訓(xùn)練中最重要的時刻，在高中時刻，只要你努力學(xué)習，用功讀書，考上高校，那么你的人生轉(zhuǎn)折點就好了，開頭漸漸的走向勝利，實現(xiàn)自己的幻想。假如你不努力，讀書不用功，考不上高校，那你的人生很有可能是暗淡無光的，這是幾十年來的前輩總結(jié)出來的閱歷，很少有人逃過這個閱歷。

在高中學(xué)習中，文化課當然重要，可是身體素養(yǎng)也是很重要的，這就是體育熬煉和健康訓(xùn)練的問題了，所以說在高中的時候，體育和健康教學(xué)必需要實行下去。

依據(jù)這個思路，我制定了高一體育教學(xué)工作方案：

一、教學(xué)目的要求

體育與健康課程模塊教學(xué)為同學(xué)供應(yīng)了更廣泛的選擇余地。本學(xué)期教室教學(xué)力圖以多樣的教學(xué)方式，激發(fā)同學(xué)學(xué)習愛好，達到運動參加的目的，提高同學(xué)科學(xué)熬煉的主動性、自覺性與主動性，通過太極拳模塊、田徑模塊教學(xué)，使同學(xué)進一步把握二十四式太極拳及田徑運動的基本技術(shù)與技能，增加體能，同時在運動中培育同學(xué)堅忍不拔的意志品質(zhì)和團隊協(xié)作精神，學(xué)會自主、合作與探究學(xué)習，形成運動專長和技能，為終身體育打下堅實的.基礎(chǔ)，逐步形成健康的生活方法和優(yōu)良的思想品德。

二、教室同學(xué)狀況分析

高一新生具有初步發(fā)覺問題、分析問題與解決問題的力量;在生理上，大部分同學(xué)進入了生長發(fā)育的高峰，身體素養(yǎng)有了明顯地提高，為進一步學(xué)習供應(yīng)了有力的條件;在心理上，高一同學(xué)剛剛從學(xué)校進來，心理還不成熟，掌握心情力量較弱，心理極不穩(wěn)定;另外，她們雖然對高中體育具有極強的奇怪???心與新奇感，但合作熟悉與團隊觀念較為薄弱。

三、教學(xué)詳細措施：

1、利用室內(nèi)理論課，運用多媒體教學(xué)技術(shù)，使同學(xué)把握基本的理論學(xué)問、動作技能。

2、利用實踐課，使同學(xué)進一步把握運動技術(shù)要點，形成運動專長，培育終身體育熟悉。

3、采納分組教學(xué)法，培育體育骨干。

4、加強思想品德訓(xùn)練，在教室教學(xué)中進行德育訓(xùn)練的滲透。

5、主動開展豐富多彩的課外體育活動，提高同學(xué)運動參加的主動性。

高中體育教學(xué)工作方案4

1、體育教學(xué)工作方案

仔細學(xué)習“體育與健康訓(xùn)練”新課標，把“生活訓(xùn)練”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進同學(xué)健康成長為目標，激發(fā)同學(xué)運動愛好，培育他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視同學(xué)的主體地位，發(fā)揮他們的制造力，以同學(xué)進展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。

2、全冊教材分析

A從同學(xué)需要動身，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以同學(xué)為主，進行嬉戲和進展基本活動力量為主的熬煉活動。

B教材內(nèi)容兒童化，生活化，更好地貼近生活，讓同學(xué)樂觀地參加。如仿照兔跳，蛙跳等，更多的接受嬉戲教學(xué)。

C整本教材以進展同學(xué)基本素養(yǎng)，即跑、跳、投、爬的力量為宗旨，通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)力量。

D借助許多嬉戲讓同學(xué)感受到集體和個人的區(qū)分，能與同伴建立良好的合作關(guān)系。

3、全期總目標

①培育好的體育熬煉習慣，把握簡潔熬煉方法。

②進展身體基本素養(yǎng)跑、跳、投，提高運動力量。

③把握簡潔技術(shù)動作，重視同學(xué)的主體地位。

④養(yǎng)成上體育課的良好習慣，提高自我約束力

⑤體驗到集體活動的樂趣，培育團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。

4、教學(xué)進度

注：另有四節(jié)為機動課

5、教學(xué)措施

①正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué)

②備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前和課后進行反思。

③實行多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組、隨機分組等），分段教學(xué)等。

④在課間多綻開授課內(nèi)容的評比、競賽，調(diào)動大家的樂觀性，在競爭的氣氛中更好的把握動作技巧。

⑤樂觀培育體育骨干，更多的注意培育同學(xué)的組織力量，突出他們的主體地位。

⑥將嬉戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與同學(xué)玩在一起，在消遣同時學(xué)到學(xué)問，加強與集體的聯(lián)系。

6、業(yè)務(wù)學(xué)習支配

①加強對新課程改革的熟悉，提高理論水平，寫出好的論文

②不忘連續(xù)加強裁判學(xué)問的學(xué)習，并多在教學(xué)中和實踐競賽中熬煉。

③帶好訓(xùn)練隊，多向老老師取經(jīng)學(xué)藝，并常常翻閱有關(guān)訓(xùn)練書籍。

④學(xué)習把握電腦學(xué)問，能制作出較為簡潔的課件⑤多聽課、評課參加爭論，增加自己的閱歷。

7、教研教改課題及討論措施

課題：如何在教學(xué)中培育同學(xué)的創(chuàng)新力量

措施：A把課堂作為試驗的場地，創(chuàng)設(shè)寬松、好玩的課堂氛圍，細心設(shè)置每一堂課的環(huán)節(jié)，給同學(xué)想像和呈現(xiàn)的空間，體現(xiàn)他們的主體地位。

B文獻調(diào)查法

8、評價工作支配

通過考試和平常表現(xiàn)來評價。每項內(nèi)容分三個層次：好；一般；還應(yīng)努力。

①體能與技能：練習和學(xué)習的動作把握得好不好

②學(xué)習態(tài)度與行為：是否仔細上好體育課，樂觀學(xué)習和熬煉。

③交往與合作精神：能否正確處理與同伴的關(guān)系，合作得好不好。

9、教研課支配

爭取上一堂?；騾^(qū)級的公開課，以提高自己的業(yè)務(wù)力量。

10、學(xué)科實踐活動支配

①協(xié)作其他老師進行校訓(xùn)練隊的工作

②組織好大課間活動

高中體育教學(xué)工作方案5

本學(xué)期，為了使每位同學(xué)都能通過體育課達到熬煉身體、提高運動技能的目的，并能形成一個自覺參加體育熬煉的意識，為終身體育打下基礎(chǔ)，為此我制定了更詳細，具有針對性的教學(xué)工作方案。

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，仔細落實《學(xué)校體育工作條例》和新課標精神，樂觀推動素養(yǎng)訓(xùn)練，強調(diào)體育在促進同學(xué)全面進展上的突出作用；重在提高教學(xué)質(zhì)量，堅持樹立“健康第一”的思想，提高同學(xué)身體、心理和社會適應(yīng)力量的整體健康水平，通過形式多樣的教學(xué)手段，培育同學(xué)對體育的愛好和愛好，并形成堅持熬煉的習慣和終身體育意識，懂得科學(xué)熬煉身體的方法。為培育“德、智、體、美”全面進展的高素養(yǎng)人才打下堅決的基礎(chǔ)

二、工作目標：

1、堅持學(xué)校體育工作的方向，以提高同學(xué)整體素養(yǎng)為根本宗旨，注意培育同學(xué)的競爭意識、合作精神、頑強毅力，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。培育同學(xué)自主進行體育熬煉的習慣。

2、樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以增加同學(xué)體質(zhì)為目標。3、加強自身基本功熬煉，圍繞體育課堂教學(xué)，提高自身素養(yǎng)水平。

4、努力工作，仔細完成學(xué)校支配的各項工作。

三、詳細工作：

1、仔細備課，保證每節(jié)課都有內(nèi)容，都能使同學(xué)在很歡樂的學(xué)習氛圍中達到熬煉身體的目的；仔細討論教材，改進教學(xué)方法，提高體育課教學(xué)效果。

2、加強體育課的討論，仔細學(xué)習新課標，熟讀教材，能嫻熟把握自己所教班級的教材內(nèi)容，樂觀參與教科研活動，樂觀撰寫論文，用理論學(xué)問武裝自己，做到教學(xué)教研齊頭并進，克服體育老師在教科研上欠缺的老毛病。

3、充分利用體育場地、器材。在體育課或體育活動前，做好預(yù)備工作，檢查體育器材的平安性，消退擔心全隱患，在活動中加強同學(xué)的平安訓(xùn)練和愛護，避開消失事故，發(fā)覺問題準時處理或上報，消失問題，找學(xué)校負責領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決。

4、加強同學(xué)的健康訓(xùn)練，上好健康課。

5、樂觀參與學(xué)校組織的各種活動，把學(xué)校交給的各項工作做好?？傊龊靡粋€體育老師不簡單，但是我會努力的，這么多年的工作閱歷給我供應(yīng)了極大的關(guān)心，讓我知道如何輔導(dǎo)好同學(xué)和保持好和同學(xué)之間良好的關(guān)系。

在以后的工作中我肯定會更加的努力工作，不辜負社會、學(xué)校、同學(xué)家長、同學(xué)和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。

高中體育教學(xué)工作方案6

一、同學(xué)基本狀況

高三同學(xué)年齡一般在17—19歲，正是由少年向青年的過渡時期，也是打算身心健康成長的關(guān)鍵時期，需要通過體育熬煉促進身體的良好進展，而青春發(fā)育階段，由于女子在體格發(fā)育，內(nèi)臟器官功能及身體素養(yǎng)方面漸漸落后于男子，兩者學(xué)習的內(nèi)容與要求也不同。因此，體育與健康課采納男、女分班（組）上課，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習熬煉及體育技能的提高，已經(jīng)把握了肯定的技能，技巧