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構(gòu)思穎,品質(zhì)一流,適合各個(gè)領(lǐng)域,感謝承受構(gòu)思穎,品質(zhì)一流,適合各個(gè)領(lǐng)域,感謝承受小學(xué)附設(shè)幼兒園年檢自查報(bào)告小學(xué)附設(shè)幼兒園年檢自查報(bào)告一年來,自查工作狀況報(bào)告如下:一、設(shè)施設(shè)備。通過不斷努力,幼兒園的辦園條件都有了很大的提高,幼兒園的環(huán)境有了明幼兒園四周無污染,噪音及危急,日照充分,排水通暢;建筑設(shè)施布局合理,園內(nèi)環(huán)境到達(dá)凈化,美化,兒童化,教育化。二、行政治理。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)配備健全,具有正確的辦園理念和清楚的辦園思路。制定了長期和短期的進(jìn)展規(guī)劃,具有較完善的規(guī)章制度。幼兒園格外重視教師的培訓(xùn)工作,早退、不三、人員資格及配備。“金字塔”治理方式向著現(xiàn)代化、科學(xué)化、人性化的治理目標(biāo)邁進(jìn)。為了到達(dá)教師發(fā)揮自律效應(yīng),對于治理者而言可能會(huì)更加的得心應(yīng)手。四、衛(wèi)生保健。全園教職工堅(jiān)守崗位,高度負(fù)責(zé),保證幼兒身邊有人,隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),嚴(yán)防好節(jié)假日值班人員。五、辦園方向與保教質(zhì)量。在教育教學(xué)工作中,幼兒園的教師能以正確的兒童觀,教育觀,組織豐富多狀況寫出教育筆記、反思。每篇教案后都有課后反思;對教案反思的檢查落實(shí)到位,每天批閱,教育筆記半月或者一個(gè)月就檢查一次,并有評語;幼兒園的月反思很好,從各個(gè)方面比方常規(guī)、教學(xué)、心理行為等每月寫出反思,每篇教案后也都有課后反思。這些在觀看本班幼兒的根底上寫出的反思、筆記都能有效幼兒園。六、資產(chǎn)和經(jīng)費(fèi)運(yùn)行。我園制定了嚴(yán)格的經(jīng)費(fèi)治理制度。我們堅(jiān)持會(huì)計(jì)要素確認(rèn)、計(jì)量原則,實(shí)行算幼兒園本錢。七、幼兒進(jìn)步評估狀況。幼兒園的孩子在教師和家長的細(xì)心教育下,身體安康、活潑開心,各項(xiàng)身體的安全防范意識(shí)。幼兒在園有根本的生活自理力量。有根本的禮貌、品德教育,有說一般話意識(shí)。作為幼兒園的工作人員,從幼兒的自身動(dòng)身,從幼兒的身八、幼兒教師師德教育一是把好聘請關(guān),;二是把好治理關(guān)。用嚴(yán)格的規(guī)章治理制度標(biāo)準(zhǔn)教師行為;三是把好培訓(xùn)關(guān),對教師進(jìn)展治理培訓(xùn),從思想上加強(qiáng)師德建設(shè)。九、存在的問題和今后的措施九、存在的問題和今后的措施存在問題:1、辦學(xué)條件還有待改善,沒有專用功能室,教具、學(xué)具、圖書缺乏。2、有些幼兒行為習(xí)慣不夠好,有待改正。3、沒有很好的開展心理保健工作。今后的措施:1、加大資金投入,增加玩具、學(xué)具、教具和圖書,改進(jìn)辦學(xué)條件,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。2、加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。3、進(jìn)一步開展幼兒心理保健工作,促進(jìn)幼兒心理安康進(jìn)展。2、加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。3、進(jìn)一步開展幼兒心理保健工作,促進(jìn)幼兒心理安康進(jìn)展。

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