習(xí)作：那一刻我長(zhǎng)大了同步習(xí)題

《習(xí)作：那一刻,我長(zhǎng)大了》同步習(xí)題一、在閱讀中學(xué)習(xí)方法(一)我給媽媽剪指甲今天開班會(huì)的時(shí)候，班主任張老師號(hào)召大家，回家?guī)蛬寢屪鲆患幸饬x的事。放學(xué)后，我興沖沖地跑回家里，心想：幫媽媽做點(diǎn)什么呢？掃地？家里已經(jīng)被媽媽打掃得一塵不染了。煮飯吧？媽媽早就在等我吃飯了。我一邊吃飯一邊琢磨著，忽然，我看見媽媽的手。有了！我神秘地對(duì)媽媽說：“今天我要幫您做件事！”“你要幫媽媽做什么？”媽媽問?！暗葧?huì)兒您就知道了。”我說。我趕快吃完飯，倒了一盆溫水，拿來香皂，神氣地說：“媽媽，我要幫您剪指甲，先來給您洗個(gè)手?！眿寢岓@訝地說：“今天怎么了？太陽從西邊出來了？咱們的小寶貝要幫媽媽做事了！”說完，媽媽乖乖地把手放在盆里。我開始幫媽媽洗起來，一摸媽媽的手，我頓時(shí)覺得好像在摸老松樹皮似的，疙疙瘩瘩的。我舉起媽媽的手，奇怪地問：“媽媽，您的手怎么這樣呢？不像我的手白白的、滑滑的?！眿寢屛⑿χf：“我的傻女兒，媽媽小時(shí)候的手和你的一樣?，F(xiàn)在事做多了，手自然就會(huì)變‘老’了?！甭犃藡寢尩脑挘叶耍含F(xiàn)在家里的每一件事，不都是媽媽做的嗎？為了供我讀這所市里一流的學(xué)校，媽媽吃了多少苦?。寢屖羌徔椆と?，工資不高，除了每天工作八個(gè)小時(shí)以外，還經(jīng)常到外邊做清潔鐘點(diǎn)工。媽媽，您真辛苦啊！我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望……等水把媽媽的指甲泡軟了，我便小心翼翼地剪了起來。突然，媽媽的手顫抖了一下。我一看，原來是剪到肉了。我不好意思地說：“媽媽，疼嗎？”媽媽鼓勵(lì)我：“不疼，不用怕，慢慢來?！庇谑?，我又鼓起勇氣繼續(xù)剪。這回我更仔細(xì)，更認(rèn)真了……就這樣，我終于幫媽媽剪完了指甲?？粗鴭寢屝α?，我忽然覺得自己長(zhǎng)大了。1．“我”回家?guī)蛬寢屪龅囊患幸饬x的事是什么？__________________________________________________________________________________________________________2．與“現(xiàn)在家里的每一件事，不都是媽媽做的嗎？”句意相同的一項(xiàng)是()A．現(xiàn)在家里的每一件事，都是媽媽做的。B．現(xiàn)在家里的每一件事，不都是媽媽做的。C．現(xiàn)在家里的每一件事，都不是媽媽做的。3．媽媽驚訝地說：“今天怎么了？太陽從西邊出來了？咱們的小寶貝要幫媽媽做事了！”運(yùn)用了什么描寫方法？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．請(qǐng)找出描寫媽媽的手的句子，畫上“____”，并說說你的體會(huì)。__________________________________________________________________________________________________________5．文中畫“”的句子是什么描寫？()A．動(dòng)作描寫 B．語言描寫C．心理描寫 D．神態(tài)描寫6．讀了這篇文章，你想說些什么呢？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)我長(zhǎng)大了暑假里，我參加了少先隊(duì)大隊(duì)部組織的野外生活訓(xùn)練營(yíng)，當(dāng)時(shí)發(fā)生了一件令人感到意外的事情。那天，我們?cè)跔I(yíng)地進(jìn)行野炊比賽。我們一邊玩，一邊撿回一些枯枝敗葉，作為做飯用的柴火。到了中午，我們抱著柴火來到營(yíng)地。工作人員早為我們準(zhǔn)備了自來水、蔬菜、肉類等。我們一拿到材料，就立刻分頭行動(dòng)起來：有的搭灶安鍋，有的洗菜切菜，有的生火。費(fèi)了九牛二虎之力，用了半盒火柴，我們終于把柴火點(diǎn)著了?；鹦苄艿厝紵?，大家都以為已經(jīng)沒事了，就坐在旁邊說說笑笑、打打鬧鬧起來。突然，不知道誰叫了起來：“火，火，起火了，起火了！”火焰騰起足足有我們一個(gè)人這么高。怎么辦？容不得多想，大家紛紛拿起身邊的東西就開始撲火。有的撿起旁邊的樹枝使勁撲火，有的把洗菜的水潑了上去，還有的竟然往火里面扔菜和石塊。我也揭起一塊餐布，準(zhǔn)備用餐布撲火。可剛沖到跟前，熊熊的火焰就“舔”掉了我額頭前的一綹頭發(fā)。我一下子清醒了，我們這樣撲火是很危險(xiǎn)的！我立刻向工作人員住的小屋跑去。不一會(huì)兒，幾位叔叔手提著水桶沖向火場(chǎng)。幾桶水對(duì)著火焰倒下去，火終于被撲滅了。再看同學(xué)們，有的滿臉烏黑，有的衣服也被燒破了。好險(xiǎn)??！最后，工作人員表?yè)P(yáng)了我們的勇敢，同時(shí)又提醒我們，遇到起火，應(yīng)該立即通知大人，不應(yīng)該自己貿(mào)然撲火，要善于保護(hù)自己。一個(gè)叔叔拍著我的肩膀說，我是第一個(gè)通知他們的人，雖然我沒有直接撲火，但我絕不是懦夫，這是智慧。一件意外的事情，使我長(zhǎng)大了。1．為什么會(huì)引起火災(zāi)？請(qǐng)找出有關(guān)句子畫上“”。2．從文中摘抄一個(gè)形容火勢(shì)大的句子。__________________________________________________________________________________________________________3．句子“熊熊的火焰就‘舔’掉了我額頭前的一綹頭發(fā)”突出了什么？__________________________________________________________________________________________________________4.起火后大家都是怎么做的？請(qǐng)找出相關(guān)句子畫上“____”?！拔摇庇质窃趺醋龅?？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．遇到起火這種緊急情況，我們應(yīng)該怎么做？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、分析方法以上兩篇文章