湖北省潛江市初中語文八年級期末高分預測題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 八年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列詞語加點的字注音完全正確的一項是（

）A．行旅（lǚ）

阻遏（è）

田疇（shòu）

悠閑（yōu）

簇擁（cù）B．暴曬（bào）

映襯（yìng）

雕鏤（lù）

薔薇（qiáng）

嶙峋（lín）C．粗糙（cāo）

遒勁（jìng）

攝?。╯hè）

噩耗（è）

纖維（xiān）D．記載（zǎi）

殘損（sǔn）

推崇（chǒng）

瀕臨（bīn）

星辰（chén）

2、下列加點字讀音和字形完全正確的一項是（

）A．決擇（jué）

怠慢（dài）

偏僻（bì）

不修邊幅（fú）B．糜子（méi）

翌日（yì）

翩然（piān）

接踵而至（zhǒnɡ）C．宣嘩（xuān）

凋零（diāo）

龜裂（ɡuī）

怒不可遏（è）D．霎時（shà）

羈絆（pàn）

褶皺（zhě）

眼花瞭亂（liáo）

3、下面語句中加點的成語使用不正確的一項是（

）A．出了三峽，眼前豁然開朗。B．站在南華山山頂俯瞰，只見群山連綿，真有目空一切之感。C．臨危受命，卻不辱使命，新冠投情中的醫(yī)護人員是名副其實的抗疫“特種兵”。D．莊子一直過著簡單樸素的生活，從不刻意追求物質(zhì)享受，所以給人的印象難免有些邋遢與不修邊幅。

4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．通過組織開展“青春百年”主題活動，使我們樹立了為青春踔厲奮發(fā)的信心。B．“百度”“美團”“餓了么”，這三家外賣平臺的全國日訂單大約在700萬單左右。C．雙減政策的推廣與實施，撬動了新時代教育教學改革，也讓學校找到了一條特色育人之路。D．我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗面前充滿信心。

二、古詩文默寫

5、古詩文名句默寫。

（1）__________________，君子好逑。（《詩經(jīng)·關雎》）

（2）蒹葭萋萋，__________________。（《詩經(jīng)·蒹葭》）

（3）可憐身上衣正單，__________________。（《賣炭翁》）

（4）氣蒸云夢澤，__________________。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

（5）《茅屋為秋風所破歌》一詩中能表達作者博大胸懷、舍己為人精神的句子是“__________________，__________________”。

（6）《桃花源記》中桃花源人詢問漁人如今是什么朝代，漁人才發(fā)現(xiàn)他們“__________________，__________________”，于是把自己知道的都告訴了他們。

三、綜合性學習

6、某班開展以“倡導低碳生活”為主題的綜合性學習活動，下面是同學們搜集到的材料：【資料一】綠樹掩映的城市，碧水環(huán)繞的田野；頭頂，晴空如洗，白云似夢；身邊，鳥語如歌，鮮花似錦。這是每一個人渴望擁有的環(huán)境，期盼享受的生活。美麗中國，令人傾心，令人神往?！举Y料二】低碳意思指較低（更低）的溫室氣體（二化碳為主）的排放。如今，這股風潮逐漸在我國一些大城市興起，潛移默化改變著人們的生活方式。低碳生活代表著低能量、低消耗、低開支，返璞歸真地去進行人與自然的活動?！举Y料三】低碳就在我們的身邊。比如：夏天，用空調(diào)不要用太長時間，幾個小時后就關上空調(diào)，再開電風扇，這樣可以省50%的電；在冰箱內(nèi)放食物時，食物量最好占容積的80%，用袋子裝上水制冷后放入冷藏。

(1)為了使同學們加深對低碳生活意義的認識，宣傳委員需要一幅對聯(lián)展出，請你選擇一幅對聯(lián)補出下聯(lián)。

A．四處美景，繪出美麗畫卷

B．鳥語花香，美麗家園共享

(2)有人認為低碳生活離我們很遙遠，不了解“低碳生活”是什么，請你給他簡要介紹一下。

(3)請你將下面內(nèi)容補充完整。秀麗江河，壯闊山川，詩意美哉中國。王維在明月清泉中寄托理想和禪意，意味雋永；韓愈在小雨草色中感悟春色和清新，似真似幻；孟浩然在煙波水色中嘆出無奈和追求，委婉深致；__________________。

四、現(xiàn)代文閱讀

7、閱讀《社戲》選段，完成問題。社

戲

【選段一】①兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。②那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。③那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進了叉港，于是趙莊便真在眼前了。

【選段二】①月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔?；赝麘蚺_在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚；我疑心老旦已經(jīng)進去了，但也不好意思說再回去看。②不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝采起來。

【選段三】①離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說很疲乏，因為太用力，而且許久沒有東西吃。這回想出來的是桂生，說是羅漢豆正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點來煮吃的。大家都贊成，立刻近岸停了船；岸上的田里，烏油油的便都是結(jié)實的羅漢豆。②“阿阿，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？”雙喜先跳下去了，在岸上說。③我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳，一面說道，“且慢，讓我來看一看罷?！彼谑峭鶃淼拿艘换兀逼鹕韥碚f道，“偷我們的罷，我們的大得多呢?！币宦暣饝?，大家便散開在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧?！芰还匆娢?，便停了楫，笑道，“請客？——這是應該的。”于是對我說，“迅哥兒，昨天的戲可好么？”⑤我點一點頭，說道，“好?！雹蕖岸箍芍谐阅?？”⑦我又點一點頭，說道，“很好?！雹嗖涣狭还狗浅８屑て饋?，將大拇指一翹，得意的說道，“這真是大市鎮(zhèn)里出來的讀過書的人才識貨！我的豆種是粒粒挑選過的，鄉(xiāng)下人不識好歹，還說我的豆比不上別人的呢。我今天也要送些給我們的姑奶奶嘗嘗去……”他于是打著楫子過去了。⑨待到母親叫我回去吃晚飯的時候，桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆，就是六一公公送給母親和我吃的。聽說他還對母親極口夸獎我，說“小小年紀便有見識，將來一定要中狀元。姑奶奶，你的福氣是可以寫包票的了?！钡页粤硕?，卻并沒有昨夜的豆那么好。⑩真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。

(1)用四字短語分別概括選段一和選段二的內(nèi)容。

(2)結(jié)合上下文，揣摩選段二中的畫線句子，體會“我”的心理，感受其中的童真童趣。

(3)選段一中作者主要是從哪幾個角度描寫景物？這些景物描寫有什么作用？

(4)本文標題為《社戲》，但作者卻大量地寫社戲以外的內(nèi)容，為什么要這樣安排？

8、年俗文化——記敘文閱讀。①年是一團團火焰，融化了隆冬的堅冰；年是一枝枝紅梅，妝點了素淡的雪野；年是一串串鞭炮，點燃了火辣辣的激情：

，

。②日頭偏過了正中，爹從年集上歸來。把別的物品交代完畢，他慢慢地展開了畫卷，孩子們的眼睛里放出異樣的光彩。經(jīng)過一年煙嗆火燎的土屋，此刻被年畫這一輪太陽照得亮堂堂的。吉祥可愛的胖娃娃，珠光寶氣的仙女，嬌艷美麗的花兒，五谷豐登的糧倉，眼前一晃，仿佛都變成了真實的存在。娘輕抿微笑，畫卷被隆重地重新卷起，放在棚子上。③日子該怎么忙活還怎么忙活，只是這家棚子上的年畫讓一家人的忙碌都有了底氣和希望?！叭兆訒癞嬌弦粯雍玫??！泵磕曩N年畫的時候，娘總是這樣說，爹就憨憨地笑。④貼年畫是最隆重的。臘月的最后一天，屋子已經(jīng)掃過塵，四壁也干凈了。娘用小鍋煮了糨糊，爹開始糊墻。他用舊報紙把臥室四壁糊好，獨留下貼年畫的地方。年畫要最后貼，就像戲臺上的高潮，總要留在吊足胃口的時刻。爹比量好上下左右的位置，用鉛筆在土墻上將畫的四角位置描上四個點，然后把畫取下來，放在小桌子上，用小刷子在畫的背面均勻地涂滿薄薄的糨糊。而后，將嶄新的畫貼上去，用新的希冀翻過舊的光陰。貼年畫的時候爹非常小心，輕輕抻著，用力大了，半濕的年畫容易破，抻得輕了容易起褶。糊了一上午墻爹都不說累，貼年畫的時候鼻尖卻冒出了細密的汗珠。貼上新年畫，爹用一把新笤帚仔細將年畫掃一遍，被掃過的年畫，就像被熨斗熨過的衣裳，平展得一點紋都沒有。爹又裁好一溜兒二指寬的大紅紙，給年畫的四邊鑲上紅邊，就更輝耀四壁了。⑤年畫打開了我的眼界，我很早就認識了北方鄉(xiāng)村沒有的花兒，牡丹、荷花、菊花、山茶、梅花、蘭花，還認識了佛手、枇杷、香蕉等南國水果，認識了如意等普通老百姓絕沒有機會認識的物件。年畫這本教科書，給了我美好的想象，還給了我那么多故事。《岳母刺字》《連環(huán)計》《西廂記》《西游記》《臥冰求鯉》，一幅幅生動鮮活，我看這些有故事的年畫時，總是央求主人給讀一下畫的題目，講一下畫里面的故事，那些民間故事他們講得無比生動，給了我最早的文學啟蒙。⑥年畫是年最鮮艷的花朵，人們把它擎在炕頭上，擎在心里最高的地方。每年到了除夕這天，家家都換了新年畫，我最快樂的事就是逐家去看年畫，逐一檢閱他們的喜慶。爺爺?shù)目活^貼的是《松鶴延年》《太極仙翁》；二叔家的年畫是電影劇照加文字，簡直是一本墻上的彩色連環(huán)畫；八爺爺是個老黨員，他家的年畫是《紅燈記》《智取威虎山》《紅色娘子軍》等，總有李玉和神情里的果敢和智慧，李鐵梅手擎紅燈的堅不可摧，還有紅色娘子軍用腳尖點地的舞蹈場面；六奶奶讀過學堂，她家的畫有《梁紅玉》《文姬歸漢》《搜孤救孤》等。⑦年畫是看得見的好日子，日子不論貧富都要用心挑選吉祥年畫。集市上的年畫攤子擺著、掛著幾十種年畫，看著哪幅都好，拿到手里就不舍得放下，既想要《五谷豐登》，也想要《花好月圓》，看好了《鳳還巢》，還惦記著《木蘭從軍》，喜歡那水嫩嫩的胖娃娃，也想要那生動的四季聯(lián)。挑挑揀揀，拿起放下，趕集的女人，包袱還輕飄飄的，還有許多東西要置辦，卻被年畫的迷宮綴住了腳步。最后，她舍棄了自己的一雙新鞋，又舍棄了一條擦臉手巾，把那些現(xiàn)實日子里的用品變成了她手中多出來的年畫。買上自己喜歡的年畫，她的臉升上祥云，仿佛那富裕美好的日子從此像手中的年畫一樣跟定了她。⑧“遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚?！碑斘矣鲆娺@首古詩的時候，幾乎是一遍成誦。它說的是我們家家戶戶墻上的年畫啊，那是我們墻上永不老去的春天。

(1)通讀全文，在文中第①段橫線處補寫恰當?shù)木渥印?/p>

(2)選文第④段詳細地介紹了父親貼年畫的過程，請根據(jù)提示，在方框中填上相應的內(nèi)容。

①

②

③

(3)任選角度，賞析文中劃線句。

經(jīng)過一年煙嗆火燎的土屋，此刻被年畫這一輪太陽照得亮堂堂的。

(4)閱讀全文，說說年畫對人們產(chǎn)生了哪些影響。

(5)下面甲乙兩個備選標題中，你會選擇哪個作為選文的標題？請選擇并說說理由。

甲：年畫

乙：墻上的春天

五、詩歌鑒賞

9、閱讀古詩，完成下面小題。茅屋為秋風所破歌杜甫八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！6.詩人為什么要在第一節(jié)描繪風雨肆虐的情景？

7.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？

六、對比閱讀

10、閱讀下面甲乙兩段選文，回答小題。

（甲）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。

（乙）（隋煬帝）恃其富強，不虞①后患。驅(qū)天下以從②欲，罄③萬物而自本，采城中之子女，求遠方之奇異。宮苑是飾，臺榭是崇，徭役無時，干戈不戢④。遂以四海之尊，殞⑤無于匹夫之手，子孫殄絕，為天下笑，可不痛哉！

【注釋】①虞：考慮，防范。②從：同“縱”。③罄（qìng）：用盡，消耗殆盡。④干戈不戢（jí）戰(zhàn)事終年不休。⑤殞：死亡。

9.甲文選自《孟子譯注》。孟子，名________，________時期思想家。

10.解釋下面加點詞語在文中的意思。

①舉于士

②法家拂士

③敵國外患

④恃其富強

11.翻譯甲文中畫線語句。

12.甲文第一段列舉的六位名人有什么共同特點？他們的