八年級(jí)下6課時(shí)

總第__6___課時(shí)主備教師柳琴峰課型新授課授課時(shí)間教學(xué)題目第三節(jié)西北地區(qū)和青藏地區(qū)核心素養(yǎng)認(rèn)識(shí)和欣賞地理環(huán)境區(qū)域認(rèn)知人地協(xié)調(diào)觀課標(biāo)要求比較西北地區(qū)和青藏地區(qū)自然地理差異用事例說(shuō)明西北地區(qū)和青藏地區(qū)自然地理環(huán)境對(duì)生產(chǎn)、生活的影響教學(xué)目標(biāo)（1）使學(xué)生通過(guò)閱讀各種地圖了解并說(shuō)出西北地區(qū)、青藏地區(qū)各自然地理要素的特點(diǎn)，歸納

出這兩大地理單元典型的自然地理環(huán)境特征。

（2）通過(guò)讀圖分析、類比、歸納，使學(xué)生明確西北地區(qū)、青藏地區(qū)地理環(huán)境各要素之間相互依

存、相互影響和相互制約的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。

（3）通過(guò)舉例、類比、分析，使學(xué)生能夠用事例說(shuō)明西北地區(qū)、青藏地區(qū)自然地理環(huán)境對(duì)本地

生產(chǎn)和生活的影響

（4）通過(guò)舉例，使學(xué)生明確在西北地區(qū)、青藏地區(qū)的內(nèi)部也存在著地域差異。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：（1）西北地區(qū)和青藏地區(qū)的自然地理特征及差異。（2）西北地區(qū)和青藏地區(qū)自然地理環(huán)境對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。難點(diǎn)：（1）西北地區(qū)干旱的氣候與地形、植被河流的相互關(guān)系以及對(duì)產(chǎn)和生活的影響。（2）青藏地區(qū)高寒的自然地理環(huán)境對(duì)生產(chǎn)、生活的影響教學(xué)方法與手段交互式電子白板讀圖分析法討論法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課復(fù)習(xí)導(dǎo)入青藏地區(qū)的自然環(huán)境特征青藏地區(qū)的主要地形區(qū)和氣候特點(diǎn)教學(xué)過(guò)程【三】人文環(huán)境1、青藏地區(qū)的農(nóng)業(yè)特點(diǎn)學(xué)以致用：青藏地區(qū)種植的青稞和小麥等作物穗大粒飽。提示（關(guān)鍵詞：光照強(qiáng)，溫差大。）2、結(jié)合課文19頁(yè)閱讀材料，及多媒體給出的圖片，了解青藏地區(qū)的民族和宗教。3、結(jié)合課文，了解青藏地區(qū)的交通運(yùn)輸狀況。學(xué)以致用：掌握青藏鐵路修建的意義。4、了解青藏地區(qū)的工礦業(yè)情況(1)通過(guò)所學(xué)青藏地區(qū)的自然環(huán)境，分析其發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì)條件（2）了解青藏地區(qū)的主要農(nóng)作物，并分析青藏地區(qū)的農(nóng)業(yè)區(qū)的分布議一議，本區(qū)青稞和小麥等作物單位面積產(chǎn)量比較高的自然原因是什么？（3）了解青藏地區(qū)的畜牧業(yè)（四