2022年-有答案-湖北省鄂東南省級示范高中教育改革聯(lián)盟高三(上)期中語文試卷

試卷第試卷第#頁，總14頁這兩段寫人與鳥雀的和諧相處，緊扣標題。②用鳥雀寫勞動者的溫情和豐收之余的大度。①勞動場景美?！皠澚司€般整齊”“似是淌金一樣”等生動形象的寫出了勞動場景的美。寫了人與鳥雀相處的和諧美，人對鳥兒的和善態(tài)度。還寫了母親的精神美。③享受勞動成果的幸福美。④勞動之余的生活美、聊天等體現(xiàn)了勞動人民的生活美。【考點】散文閱讀【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答二、古代詩文閱讀（35分）【答案】BBA高祖的外甥女王氏，在后宮（供職），王氏回稟高祖有病？”李世民說：“勢態(tài)危急，可以行動了，起兵發(fā)難才中止。①開倉救濟窮困百姓。②將所經(jīng)之處隋帝行宮，全部廢止。參考譯文：高祖，姓李名淵，姓李氏。他的前七代先祖李皓、涼二州。祖父李虎，官做到太尉，都成為加“柱國”銜的最高武官，李虎已去世，封為唐國公，承襲其父爵位封為唐公、柱國大將軍，性情寬厚仁愛。隋文帝的獨孤皇后是高祖姨母。文帝任北周宰相時。煬帝征討遼東。楊玄感想要謀反，高祖事前察覺。這時，天下大亂。他曾因事召見高祖，未按時謁見，在后宮供職，王氏回稟高祖有病？”高祖聽說后更為恐懼、收受饋贈大業(yè)十一年（615），還擊龍門的賊寇母端兒，賊寇敗逃。突厥侵犯邊塞，隋軍兵少。高祖射箭捕獵縱馬馳騁；又另選擅長射術(shù)的士兵埋伏作為出奇制勝之軍，犯疑不敢交戰(zhàn)：高祖趁機攻擊。大業(yè)十三年（617），天下盜寇四起，而他所在地區(qū)盜賊越來越多，高祖出兵不見功效高祖十分恐懼，可以行動了，起兵發(fā)難才中止、虎貫郎將王威。被高祖察覺。開陽府司馬劉政會指控王威，高祖當即在座位.上把他們抓了，突厥進犯邊境、高君雅招來突厥?！庇谑菤⒘送?。并派劉文靜出使突厥。六月已卯日，號稱是禁暴救亂的義兵，建立左、中，開倉救濟窮困百姓、園林禁苑，放出宮女讓她們回家，高祖進入京城。義寧二年（618）正月初一，入朝可不按臣子禮儀小步快行。唐朝武德元年（618）五月二十日?！究键c】文言文比較閱讀【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答（二）古代詩歌閱讀（本題2小題，9分）【答案】A個人身世之悲。詩人為避戰(zhàn)亂，漂泊不定，如今兩鬢如霜，自己作為一介書生。家國動亂之悲。寫作此詩時，岳陽樓在一片慘淡的夕陽余暉中，如此名勝，社會動亂可見一斑。譯文：巍巍岳陽樓矗立在洞庭湖之東長江之西，沒有晚風(fēng)卷起。我登臨當年吳國和蜀國的分界之處（荊州）。行程萬里？為避戰(zhàn)亂我奔波三年，我自己已是兩鬢如霜，青蒼中。賞析：首聯(lián)寫岳陽樓的地理位置，以洞庭湖和長江為背景?！岸赐ブ畺|江水西”，巧妙地運用了“東”“西”兩個方位詞、江系之，如或可見，為“簾旌不動夕陽遲”，看似平常。“簾旌”為近景，近景遠景合而為一，逐漸放開。不動的簾旌；遲落的夕陽。這樣富有詩情畫意的情境。【考點】古詩詞比較閱讀【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）【答案】舳艫千里,旌旗蔽空捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計何方圓之能周兮,夫孰異道而相安足蒸暑土氣,背灼炎天光白露橫江,卷起千堆雪不積跬步,無以至千里戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也【考點】名篇名句默寫【解析】本題考查默寫常見的名句名篇的能力。古詩文默寫要做到以下幾點：準確無誤地背誦和記憶，背寫時不添字，不掉字，不寫錯別字。本題考查默寫常見的名句名篇的能力。古詩文默寫要做到以下幾點：準確無誤地背誦和記憶，背寫時不添字，不掉字，不寫錯別字。本題考查默寫常見的名句名篇的能力。古詩文默寫要做到以下幾點：準確無誤地背誦和記憶，背寫時不添字，不掉字，不寫錯別字?！窘獯稹眶镀A千里旌旗蔽空（重點字：舳、艫捫參歷井仰脅息以手撫膺坐長嘆（重點字：捫濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計（重點字：濁何方圓之能周兮夫孰異道而相安（重點字：圓足蒸暑土氣背灼炎天光（重點字：蒸白露橫江卷起千堆雪（重點字：橫不積跬步無以至千里（重點字：跬）戎馬關(guān)山北憑軒涕泗流（重點字：戎、軒至于幽暗昏惑而無物以相之亦不能至也（重點字：幽三、語言文字運用（20分）【答案】B對比，把長江中的秋與長江頭長江尾的秋進行對比，充滿寒意。排比，句式整齊，內(nèi)容豐富。通感（或移覺），用觸覺來寫聽覺的秋雨，激發(fā)讀者共鳴。在內(nèi)容上突出的重點不同：原句重點描繪了秋露下落的情態(tài)、過程和結(jié)果；改句重點交代了秋露落在什么地方和下落的結(jié)果。在句式選擇上特點和效果不同：原句為短句，表意靈活；改句為長句，但讀起來比較拗口。修辭手法的使用使表達效果有差別：原句運用了頂真、反復(fù)修辭手法，形象生動，音節(jié)和諧；改句僅是概括性的平實說明?！究键c】綜合讀寫【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】①刪“隨著”或“讓”。刪“左右”。⑤“雖然”移到“我國”前面。⑨刪“的原因”?！究键c】病句辨析修改【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】2020年4月24日，國家文物局發(fā)布了五項考古新成果，多維度揭示了早期中國文明基因?！究键c】一句話概括內(nèi)容【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答四、寫作（60分）【答案】時代浪花翻涌英雄勇立潮頭一個沒有英雄的民族是可悲的。__題記仰觀泱泱中華之悠悠長空；俯察綠水青山之絕美畫卷；回首滾滾歷史之記憶長河。英雄是最閃亮的星，光輝從未褪色。何為英雄，是鄭和下西洋時的浪花朵朵，是岳飛遠征匈奴時笑談渴飲匈奴血、鑄盾六十年，是鐘南山先生臨危受命阻擊疫情萬里赴戎機……中華民族英雄輩出，他們功勛卓著，是國家的棟梁。他們是光，更是火，黑暗暑期點燃希望，他們造福萬民，他們是最可愛的人。滄海橫流方顯英雄本色。庚子年初，舉國惶恐，道無車馬。然南山毅然前行，正是他們的努力付出才贏得了這場無硝煙但“血跡斑斑”的戰(zhàn)“疫”勝，國泰民安日，給予他們最高待遇！因為他們是拯救國難造福萬民的中流砥柱，更是推動社會向前發(fā)展的時代英雄。時代新章與歲月共續(xù)。從國之脊梁到平民英雄，英雄的人生是一首激昂澎湃的交響曲對英雄表達敬仰之情，不僅是對他們“文章不寫半句空”的求真務(wù)實的推崇、甘做隱姓埋名人”的無我境界、功成必定有我”的崇高精神，時代的引領(lǐng)者，就是要鑄就英雄坐標、確立價值導(dǎo)向、尊崇英雄、敢為人先的良好風(fēng)尚，不忘來路，我們應(yīng)該致敬英雄學(xué)習(xí)英雄！朝暾夕陽。前輩在拼搏。對于我們青年學(xué)子而言，讓英雄成為我們