五年級(jí)上冊(cè)音樂課課程綱要教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)文檔.五年級(jí)〔上冊(cè)〕音樂課課程綱要教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過與學(xué)生交流（課程綱要），了解本學(xué)期音樂學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容、課程目標(biāo)以及課程評(píng)價(jià)。2.通過了解教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方法，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：通過分享（課程綱要）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)方法：商量法談話法游戲法教具：多媒體學(xué)習(xí)活動(dòng)方案：一、談話交流，明確主題師：同學(xué)們，你們好！歡迎來到音樂小世界。今天我將帶給大家一份神奇禮物，它就像一位導(dǎo)游，會(huì)提前告訴我們這學(xué)期的音樂課要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，什么時(shí)間完成這些內(nèi)容，以及我們會(huì)有什么樣的進(jìn)步?，F(xiàn)在，就讓我們一起來分享這份禮物好嗎？（談話拉近師生的距離。初步感知什么是（課程綱要）。）二、了解學(xué)習(xí)內(nèi)容、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。師：翻開五年級(jí)上冊(cè)音樂書，映入眼簾的是目錄，它顯示了每組教材的課題和頁數(shù)，是本冊(cè)書的路標(biāo)。通過目錄我們可以了解到：本冊(cè)教材內(nèi)容有七課再加一個(gè)愉快谷，一個(gè)游戲?qū)m。每課都有四個(gè)局部組成：聆聽、表演、知識(shí)與技能、編創(chuàng)與活動(dòng)。了解每組內(nèi)容的主題和學(xué)習(xí)要求：本冊(cè)有7個(gè)單元，共有演唱歌曲作品14首。新課程標(biāo)準(zhǔn)提出，每學(xué)期學(xué)生應(yīng)能背唱歌曲9首。這些要求背唱的歌曲，必定是“精唱〞教學(xué)的曲目。經(jīng)過分析與篩選，我選擇9首歌曲作為“精唱〞教學(xué)曲目，分別是:（雨花石）、（豐收的節(jié)日）、（外婆的澎湖灣）、（牧場上的家）、（故土的小路）、（鄉(xiāng)間的小路）、（雛鷹之歌）、（堆雪人）、（雪花帶來冬天的夢(mèng)）其余的歌曲作為“泛唱〞教學(xué)曲目。師：7組內(nèi)容，7個(gè)專題，大家找得都相當(dāng)?shù)木_，看來每位同學(xué)都用心思考了，你們真棒！主題一朝夕1、聆聽（晨景）、（漁舟唱晚）2、表演（清晨）、（晚風(fēng)）主題二足跡1、演唱（雨花石）、（我怎樣長大）2、聆聽（嘎達(dá)梅林）（唱歌二小放牛郎）主題三農(nóng)家樂1、演唱（豐收的節(jié)日）、（蘋果的豐收）2、聆聽（豐收鑼鼓）（打豬草）主題四可愛的家1、演唱（外婆的澎湖灣）、（牧場上的家）2、聆聽（可愛的家）、（回家）主題五故土1、演唱（故土的小路）、（鄉(xiāng)間的小路）2、聆聽（思鄉(xiāng)曲）、（誰不說俺家鄉(xiāng)好）、（小村之志）主題六愉快的年少1、演唱（叮鈴鈴）、（雛鷹之歌）2、纜車（嘻游曲）、（