

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

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(一)操作方法
分?jǐn)?shù)(百分?jǐn)?shù))應(yīng)用題整理與復(fù)習(xí)嘉明鎮(zhèn)中心小學(xué)校古晉梅1/15看到這兩組數(shù)據(jù),你可知道什么?知識(shí)若不盤點(diǎn),則如置身大漠普通茫然.將知識(shí)精華集優(yōu)整合,讓你輕松積累,高興學(xué)習(xí)!二組鄒旭投球總次數(shù)5投中球命中次數(shù)3一組徐林投球總次數(shù)5投中球命中次數(shù)12/15計(jì)算出一組、二組投三分球命中率和投二分球命中率兩組比賽數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表
一組二組總分2137投三分球總次數(shù)4045投三分球命中次數(shù)59三分球命中率投二分球總次數(shù)3025投二分球命中次數(shù)35二分球命中率12.5%20%10%20%求百分率就是求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾(百)分之幾,關(guān)鍵是確定誰與誰比,誰是單位“1”。直接用除法計(jì)算5÷40=9÷45=3÷30=5÷25=什么是命中率:命中次數(shù)占總次數(shù)百分之幾3/15
一組二組投三分球命中次數(shù)59投二分球命中次數(shù)35看到這些數(shù)據(jù)你能提出哪些相關(guān)分?jǐn)?shù)(或百分?jǐn)?shù))問題?(1)二組三分球命中次數(shù)比一組三分球命中次數(shù)多百分之幾?(2)一組三分球命中次數(shù)比二組三分球命中次數(shù)少幾分之幾?(4)一組二分球命中次數(shù)比二組二分球命中次數(shù)少幾分之幾?求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾(百)分之幾或少幾(百)分之幾(3)二組二分球命中次數(shù)比一組二分球命中次數(shù)多幾分之幾?(9—5)÷5=(9—5)÷9=(5—3)÷5=(5—3)÷3=80%492340%“1”“1”“1”“1”4/15求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾(百)分之幾或少幾(百)分之幾解答關(guān)鍵和方法是什么?確定誰與誰比,誰是單位“1”,抓住關(guān)鍵詞。用多量或者少量除以單位“1”量。幾分之幾就用分?jǐn)?shù)表示,百分之幾就用百分?jǐn)?shù)表示。5/15小組合作:充分挖掘自己聰明才智和靈感,你就會(huì)成為處理問題高手!(1)二組三分球命中次數(shù)9次。
(2)一組三分球命中次數(shù)5次。(5)一組命中次數(shù)是多少?(6)二組命中次數(shù)是多少?請(qǐng)你從紅、藍(lán)兩組條件中各選擇一個(gè)條件,配上一個(gè)適當(dāng)問題,編出4道不一樣分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,并說說應(yīng)該怎樣列式解答?用“序號(hào)+序號(hào)+序號(hào)”表示。(3)一組三分球命中次數(shù)比二組少
。(4)二組三分球命中次數(shù)比一組多80%。496/15
1+4+5二組三分球命中次數(shù)9次,二組三分球命中次數(shù)比一組多80%,一組命中次數(shù)是多少?9÷(1+80%)=5(次)2+3+62+4+6一組三分球命中次數(shù)5次,二組三分球命中次數(shù)比一組多80%,二組命中次數(shù)是多少?5×(1+80%)=9(次)1+3+5比較第1、2小題和第3、4小題有什么相同點(diǎn)和不一樣點(diǎn)?展示自己5÷(1—)=9(次)499×(1—)=5(次)49二組三分球命中次數(shù)9次,一組三分球命中次數(shù)比二組少
,一組命中次數(shù)是多少?49一組三分球命中次數(shù)5次,一組三分球命中次數(shù)比二組少
,二組命中次數(shù)是多少?49“1”“1”“1”“1”已知已知不知不知單位“1”量知乘不知除7/15解答這類應(yīng)用題步驟和方法:a.找關(guān)鍵句。b.找準(zhǔn)單位“1”,注意重點(diǎn)詞。c.確定解法:?jiǎn)挝弧?”已知用乘法;單位“1”未知用除法(或方程)。有“多”字,用加法,有“少”字,用減法。d.驗(yàn)算和檢驗(yàn)。8/15趕快來檢驗(yàn)我們復(fù)習(xí)結(jié)果吧?。?)對(duì)這場(chǎng)比賽,我們班上進(jìn)行舉手投票活動(dòng)來統(tǒng)計(jì)兩隊(duì)支持率,參加投票人有35人,其中支持一組有28人,求二組支持率。(2)操場(chǎng)上,當(dāng)日看一組和二組比賽女同學(xué)有25人,男同學(xué)有20人,觀看比賽男同學(xué)比女同學(xué)少幾分之幾?二組支持率:二組支持人數(shù)占總?cè)藬?shù)百分之幾(35-28)÷35=(25-20)÷25=1520%“1”9/15(3)當(dāng)日還有其它班同學(xué)在上體育課,據(jù)統(tǒng)計(jì),認(rèn)真上體育課同學(xué)約有60人,約是偷偷看我們比賽同學(xué)75%,偷偷看我們比賽同學(xué)約有多少人?60÷75%=(4)在這場(chǎng)比賽之前,二組同學(xué)中喜歡籃球人數(shù)只有7人,而一組喜歡籃球人數(shù)比二組還多
,一組喜歡籃球有多少人?377×(1+)=3780(人)10(人)“1”“1”10/15第一組在這場(chǎng)比賽中共得21分,比第三組多9分,第一組得分是第三組得分百分之幾?第二組在本場(chǎng)比賽中總共投進(jìn)15個(gè),其中賀茜投進(jìn)個(gè)數(shù)占了20%,屈佩雨投進(jìn)2個(gè)球,其它人投進(jìn)多少個(gè)球?24×(1-25%-1/6)=24-(24×25%+24×1/6)=1421÷(21-9)=15-(15×20%+2)=14(分)32(個(gè))175%10(個(gè))翻版游戲:每個(gè)小組自己選擇一個(gè),請(qǐng)你們?yōu)榉嫔项}列出算式。第四組在本場(chǎng)比賽中,總共得了24分,其中鄧家杰占了總分25%,康林占了總分
,其它人得了多少分?16第三組周依淑5個(gè)球都沒有撞上籃板,比全班沒有撞上籃板總數(shù)少
,全班沒有撞上籃板球有多少個(gè)?27325÷(1-
)=273211/15全班同學(xué)一共進(jìn)球多少個(gè)?(1)兩組共投進(jìn)了19個(gè)(2)第三組比第二組少進(jìn)9個(gè)球(3)其它兩組投進(jìn)16個(gè)球35(個(gè))35(個(gè))35(個(gè))
沖浪需要勇氣,更需要智慧,在知識(shí)海洋中,只要你勤奮刻苦,
努力拼搏,相信冠軍一定屬于你.
這次投球比賽,第三組進(jìn)球數(shù)占總進(jìn)球數(shù)
,第二組進(jìn)球數(shù)占總進(jìn)球數(shù)40%。1719÷(
+40%)=179÷(40%-
)=1716÷(1-
-40%)=17“1”“1”12/15給第一組出出主意。想想:要使一組勝利,有些什么方法呢?
一組二組總分2137投三分球總次數(shù)4045投三分球命中次數(shù)59
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