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文檔簡介
透視“追星”第三單元走自己路
第七課偶像與自我1/44我們都是“超級女聲”追隨者。追星族2/44這些圖片都反應了一個什么現(xiàn)象?追星現(xiàn)象3/44請同學們認真默讀課文P64-70內容,對照以下思索題,大字部分精讀,小字部分快讀,并用鉛筆做好標識。5分鐘后檢驗。1.青少年學生“追星”原因。(“追星”問題產(chǎn)生原因)2.追星“利”與“弊”。自學指導4/44第一層次:“追星”溯源5/44你有崇敬明星嗎?你最崇敬或喜歡哪位明星,說一說你為何會崇敬這位明星呢?我秀我星你說我說6/44
群星璀璨猜猜看他標志著一個新時代降臨,駕神州五號遨游太空第一人,他以無與倫比形象載入了中華民族史冊。能駕馭矛盾、總攬全局,善于抓全局性、關鍵性大事;務實作風、形象親民。他立下遺囑“我不會將全部財產(chǎn)留給自己繼承人,因為這么對他們沒有一點好處?!?/p>
卻把全部財產(chǎn)98%留給慈善基金會,全力支持公益事業(yè)。有些人說“假如他賣不是軟件而是漢堡,他也會成為世界漢堡大王。”
她講《論語》,神閑氣定,娓娓道來;古今中外,信手拈來;妙趣天成,觀之能夠忘憂也!她算不上漂亮,卻被叫成“美女教授”。
7/44年“超級女聲”全國總冠軍,四川音樂學院大三本科生,“粉絲”囊括從10多歲小妹到80歲大媽首屆校園歌手英文歌大賽“二等獎”
連任33頻道音樂互動欄目兩任擂主
李宇春8/4412秒91,他就實現(xiàn)了一次偉大跨越,100年來統(tǒng)計成了身后歷史,十重欄桿不再是東方人障礙,因為中國有劉翔,亞洲有劉翔!這個風一樣年輕人,他不停超越,永不言敗,代表著一個正在加速民族。他身披國旗,一躍站在世界面前。劉翔9/44青少年學生“追星”原因是:(“追星”問題產(chǎn)生原因:)4、從眾心理1、在明星那里似乎找到了成功,似乎看到了已經(jīng)實現(xiàn)理想,明星寄托了青少年希望和夢想。2、滿足自我精神寄托和情感共鳴需要。3、尋求刺激、追求時尚、流行與浪漫?!白沸恰笔乔嗌倌曛衅毡榇嬖诂F(xiàn)象,也有一定合理性。10/44追星差異B、不一樣明星被人喜歡和崇敬原因不一樣。C、對于同一個明星,不一樣人喜歡和崇敬原因也不相同。結論:喜歡或崇敬明星什么特點或品質,不但反應了我們興趣、興趣與追求,也折射出我們精神世界。A、不一樣人所追“星”不一樣,“追星”原因也不一樣。感悟11/44看書本P67頁例子,說一說兩位同學喜歡“籃壇飛人”喬丹原因分別是什么?看例說話12/44明星崇拜的類型表里崇敬類型
特點重點觀賞偶像形象特征(容貌、身材、發(fā)型、衣飾、動作等);表層性觀賞重點觀賞偶像人格特征(性格、為人、舉止、風度等).實質性觀賞13/44看一看追星檔案14/44
行為:眾多歌迷不顧一切地往書城里擁,玻璃門被擠碎了!大塊大塊玻璃下雹子一樣落在下面攢動人群中,還有歌迷被后面推搡人擠在玻璃尖刺上動彈不得,不少女孩當場被扎得鮮血淋漓。明星:林俊杰受傷流血15/44粉絲:路人甲乙丙丁……
行為:這位韓國明星到石家莊一個大商場促銷引來上千人圍觀,交通大擁堵。明星:張娜拉
圍追堵截16/44
這位韓國歌星上海為某品牌促銷舉行署名活動,無數(shù)歌迷到場,現(xiàn)場一片混亂。一位熱情女歌迷竟激動得雙膝跪地。
安七炫
下跪17/44周杰倫,今天我爸住院了,我沒去醫(yī)院看他,卻來聽你演唱會了!不顧親情18/44
譚詠麟在記者會上,一位中年阿伯專程帶著禮品送給阿倫,又跪拜阿倫三次,嚇得阿倫不知怎樣是好,原來他是阿倫忠實歌迷。
19/44在年雅典奧運會上,吉諾比利成為阿根廷籃球隊戰(zhàn)勝美國隊奪取冠軍最大功臣。憑借精湛球技他現(xiàn)已入選NBA全明星隊。在吉諾比利少年時代,他墻頭永遠都貼著兩個人海報,一張是飛人喬丹,另外一張則屬于球王馬拉多納。而現(xiàn)在他被譽為“籃球場上馬拉多納”。20/44在當今社會,“追星”已成為一個時尚。有些人為了他們,能夠花高價去看他們演唱會;有些人為了他們,甚至刻意去改變自己性格??吹剿麄儠r尖叫,甚至是熱淚盈眶……那么追星對我們青少年來講到底是有利還是有弊呢?21/44第二層次:“追星”利與弊22/44楊麗娟瘋狂追星劉德華瘋狂追星女楊麗娟(蘭州人)自1994年迷上劉德華后,父母為達成女兒心愿傾家蕩產(chǎn)。父親去年為讓女兒籌募旅費,甚至想到了賣腎;如今,楊麗娟已如愿當面見到劉德華,可仍不滿足于只與偶像留影紀念。
3月26日,其父在香港跳海自殺,留下遺愿竟是希望劉德華再見女兒一面。23/44乒乓名將——張怡寧24/44合作探究答:他們追星經(jīng)歷說明“追星”本身無所謂好壞。但怎樣“追星”、對明星崇敬到何種程度,卻有是非利弊之分。答:追星對楊麗娟影響是(追星弊P68);追星對張怡寧影響是(追星利:P70)2.他們追星經(jīng)歷說明什么?1.追星給楊麗娟和張怡寧分別帶來什么影響?25/44辯一辯
“追星”利與弊正方反方“追星”是有利“追星”是有弊26/44樹立遠大理想
向自己偶像學習,有動力
培養(yǎng)本身興趣有利:27/44盲目追星,瘋狂迷戀,迷失自我浪費金錢妨礙學習,影響生活有弊:28/44五、課堂小結教學反思怎樣認識“追星”的利與弊1、“追星”本身無所謂好壞。但怎樣追星,對明星崇敬到何種程度,卻有是非利弊之分;2、盲目追星,瘋狂迷戀,迷失自我,妨礙學習,影響正常生活.3、一個成長動力,豐富精神生活,愉悅身心,開闊視野,增加見識,從明星身上學到優(yōu)異品質。弊利29/44中學生應該怎樣追星30/44三人行,必有我?guī)熝?1/44
評選班級“十星”學生:尊師星、禮貌星、學習星、衛(wèi)生星、團結星、文體星、紀律星、公德星、勞動星、儀表星?,F(xiàn)場評“星”32/44鄭智化身殘志堅,王杰不向困難低頭精神值得我們學習我們追星是為了追求明星亮點,學習明星好東西,并以此為榜樣,在學習和生活中嚴格要求自己,培養(yǎng)自己主動奮進精神。33/44李彥宏,1991年畢業(yè)于北京大學信息管理專業(yè),隨即赴美國布法羅紐約州立大學完成計算機科學碩士學位。在美國8年間,李彥宏先生先后擔任了道·瓊斯企業(yè)高級顧問,《華爾街日報》網(wǎng)絡版實時金融信息系統(tǒng)設計者,以及在國際著名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)-INFOSEEK資深工程師,是新一代互聯(lián)網(wǎng)技術領域權威教授。他為道·瓊斯企業(yè)設計實時金融系統(tǒng),迄今仍被廣泛地應用于華爾街各大企業(yè)網(wǎng)站,其中包含《華爾街日報》網(wǎng)絡版。李彥宏最先創(chuàng)建了ESP技術,并將它成功應用于INFOSEEK/GO.COM搜索引擎中。GO.COM圖像搜索引擎是他另一項極其含有應用價值技術創(chuàng)新。1999年底,攜摯友徐勇先生共同創(chuàng)建baidu;.1.1baidu正式成立。年被評選為“中國十大創(chuàng)業(yè)新銳”之一;年榮獲首屆“IT十大風云人物”稱號;年再次榮獲“IT十大風云人物”稱號;年1月15日,當選第二屆“京城十三新銳”;年4月,baidu總裁李彥宏當選第二屆“中國軟件十大出色青年”。34/44騰訊主要創(chuàng)辦人之一,現(xiàn)擔任企業(yè)控股董事會主席兼首席執(zhí)行官。作為深圳土生土長企業(yè)家,他曾在深圳大學主修計算機及應用,于1993年取得深大理學士學位。在創(chuàng)辦騰訊之前,馬化騰曾在中國電信服務和產(chǎn)品供給商深圳潤迅通訊發(fā)展有限企業(yè)主管互聯(lián)網(wǎng)傳呼系統(tǒng)研究開發(fā)工作,在電信及互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)擁有10多年經(jīng)驗。1998年和摯友張志東注冊成立"深圳市騰訊計算機系統(tǒng)有限企業(yè)"。年,騰訊入選《財富》“全球最受尊敬50家企業(yè)”。在年由財經(jīng)雜志《新財富》公布“新財富500富人榜”上,馬化騰以334.2億元身家位列第五。35/44
成功的背后偶像之所以成為偶像,主要在于其成功。不過,很多“追星”者只看其成功結果不看其成功過程;只看到成功輝煌看不到成功背后奮斗和艱辛;只看成功者表面光環(huán),看不到他們內在品質。36/44“七嘴八舌”話收獲經(jīng)過這節(jié)課學習,大家談談自己在成長過程中應該怎樣去追星?1.用理性態(tài)度對待明星,用批判眼光審閱偶像。2.追尋自己理想,選擇自己道路。4.把握分寸,有程度,不要盲目。3.學習明星成功背后奮斗精神和優(yōu)異品質,讓明星奮斗精神成為我們前進動力。讓優(yōu)異品質成為我們學習榜樣,超越崇敬,走向自我。37/44知識鞏固:
一、單項選擇題
1.喜歡明星是:()A.庸俗情趣B.正常心理現(xiàn)象C.不良誘惑D.老師反正確B38/442.追星在青少年中是比較普遍存在現(xiàn)象,也有一定合理性。青少年產(chǎn)生對明星崇敬是因為()①明星能幫助實現(xiàn)自己夢想②明星能滿足自我精神寄托③為了尋求刺激,追求浪漫④明星比生命更主要A.①③④B.①④C.①②③D.②③C39/443.喜歡或崇敬明星什么特點或品質,不但反應了一個人()①興趣②追求③興趣④精神世界A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④D40/444.張強非常崇敬喬丹?!盎@球飛人”喬丹率領芝加哥公牛隊6次取得全美籃球冠軍,徹底改變了人們對籃球認識。他勇于拼搏,永不言敗精神,令人敬仰。這說明張強崇敬喬丹()A.英俊瀟灑形象B.超人球技C.內在品質與精神D.收入和地位C41/445.追星合理性有()①“偶像”能夠成為成長榜樣與動力②追求時尚與流行③“偶像”優(yōu)異品質值得學習④取得感情刺激和感情寄托A.①②B.②③C.①③D.③④C4
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