大學(xué)生素質(zhì)教育班會(huì)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

論當(dāng)下大學(xué)生素質(zhì)

主講人:李磊1/49目錄何為素質(zhì)素質(zhì)起源素質(zhì)種類(lèi)教育和素質(zhì)教育關(guān)系當(dāng)下大學(xué)生存在素質(zhì)缺點(diǎn)及影響我們?cè)摬扇∧男┺k法2/49何為素質(zhì)1.心理學(xué)上指人一些先天特點(diǎn)2.指人與生俱來(lái)以及經(jīng)過(guò)后天培養(yǎng),塑造,鍛煉而取得身體上和人格上性質(zhì)特點(diǎn)。3.素養(yǎng)就是素質(zhì)3/49素質(zhì)起源

素質(zhì)其根源為溝通層次和傳達(dá)印象品位。人與人溝通又分同層次溝通、跨層次溝通;單向交流、單對(duì)群交流;發(fā)展性交流、傾蓋之交、利益之交;泛泛而談,群起攻之;鴻儒之口、威逼利誘等更多。

4/49素質(zhì)種類(lèi)

三類(lèi)六種三類(lèi)素質(zhì):是指自然素質(zhì),心理素質(zhì)和社會(huì)素質(zhì)。六種素質(zhì):是指政治理論素質(zhì),思想道德素質(zhì),心理素質(zhì),身體素質(zhì),人文素質(zhì),專(zhuān)業(yè)素質(zhì),創(chuàng)新素質(zhì)5/49政治理論素質(zhì)1、熱愛(ài)祖國(guó),關(guān)心國(guó)事2、能夠認(rèn)清當(dāng)代青年責(zé)任和使命,有較強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感3、能正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間關(guān)系6/497/49政治理論素質(zhì)2、能夠認(rèn)清當(dāng)代青年責(zé)任和使命,有較強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)歌社會(huì)主義建設(shè)接班人8/49政治理論素質(zhì)3、能正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間關(guān)系個(gè)人與國(guó)家個(gè)人與集體9/49思想道德素質(zhì)1、含有科學(xué)世界觀、正確人生觀和價(jià)值觀有分辨是非能力10/49思想道德素質(zhì)2、認(rèn)真恪守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》(1)志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定信念(2)熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民(3)勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息(4)遵紀(jì)遵法,弘揚(yáng)正氣(5)老實(shí)守信,嚴(yán)于律己。6)明禮修身,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。(7)勤儉節(jié)約,艱辛奮斗(8)熱愛(ài)生活,健壯體魄。11/49思想道德素質(zhì)3、具備良好公德意識(shí),團(tuán)結(jié)友善12/49思想道德素質(zhì)4、自覺(jué)恪守公民道德規(guī)范和校規(guī)校紀(jì)學(xué)生手冊(cè)13/49道德問(wèn)題1、大學(xué)生道德標(biāo)準(zhǔn)自我化、標(biāo)準(zhǔn)多元化、取向功利化、行為庸俗化14/49道德問(wèn)題2、理想信念方面,目標(biāo)不明確,沒(méi)有責(zé)任感,玩世不恭、人云亦云,游戲人生15/49心理素質(zhì)1、含有健康心理狀態(tài),經(jīng)常保持愉快心情,情緒穩(wěn)定2、有恰當(dāng)自我認(rèn)知、社會(huì)適應(yīng)性良好、人際關(guān)系友好,16/49心理素質(zhì)3、含有一定心在理承受能力,能隨時(shí)調(diào)整自己心態(tài)和情緒4、能正確對(duì)待榮譽(yù)、成績(jī)、困難和挫折5、在生活和學(xué)習(xí)中有正常競(jìng)爭(zhēng)、參加、交往心理素質(zhì)17/49身體素質(zhì)1、含有健康體魄和良好體育鍛煉習(xí)慣2、體育課成績(jī)合格,到達(dá)國(guó)家要求《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求3、主動(dòng)參加課外體育活動(dòng)和體育競(jìng)賽,主動(dòng)參加傳統(tǒng)體育項(xiàng)目18/49人文素質(zhì)1、含有一定人文知識(shí)2、有一定觀賞美、判別美、創(chuàng)造美能3、加強(qiáng)對(duì)中華傳統(tǒng)美德、中國(guó)傳統(tǒng)文化和故鄉(xiāng)區(qū)域文化學(xué)習(xí)、發(fā)覺(jué)和研究19/49專(zhuān)業(yè)素質(zhì)1、掌握本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)技能、含有廣博相關(guān)學(xué)科知識(shí)2、含有獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題基本能力20/49學(xué)習(xí)問(wèn)題1、不知道為何要學(xué)習(xí)2、不知道怎么學(xué)習(xí)3、不了解社會(huì)需要怎樣人才21/49創(chuàng)新素質(zhì)1、含有一定發(fā)散思維和創(chuàng)造、創(chuàng)新能力,對(duì)事物保持將強(qiáng)探究心和敏感性。2、能夠?qū)⒅R(shí)轉(zhuǎn)化為技能,并在實(shí)踐中得以成功應(yīng)用。3、主動(dòng)參加展現(xiàn)本身能力、才華比賽和實(shí)踐活動(dòng),大膽進(jìn)行創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐。22/49教育和素質(zhì)教育關(guān)系

素質(zhì)教育,在某種意義上來(lái)說(shuō),是針對(duì)應(yīng)試教育而提出。教育要防止納入應(yīng)試教育軌道,我們就必須認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育與應(yīng)試教育對(duì)立很多方面。23/49當(dāng)下大學(xué)生存在的素質(zhì)缺陷及影響24/49大學(xué)生宿舍25/49寢室是每個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活一個(gè)主要場(chǎng)所,寢室文明是否是反應(yīng)學(xué)生素質(zhì)涵養(yǎng)主要方面,是優(yōu)良班風(fēng)主要表達(dá),對(duì)每個(gè)大學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生影響。在我們周?chē)?,有很多寢室,寢室文化、寢室衛(wèi)生做都很好,寢室舒適溫馨、文明和友好,是真正文明寢室、溫馨家。不過(guò)我們更要看到還有一些不文明寢室及不文明現(xiàn)象存在,如寢室灰塵漫布、異味濃烈、生活用具擺放雜亂;在門(mén)窗、墻壁等處亂寫(xiě)、亂畫(huà);隨意向樓下仍垃圾、倒水;在寢室聚餐、喝酒、吸煙;寢室同學(xué)之間經(jīng)常吵架甚至動(dòng)武等等。正是這些不文明現(xiàn)象存在影響著寢室和班級(jí)整體形象。作為寢室里一員,我們應(yīng)大力摒棄這類(lèi)不文明現(xiàn)象,把學(xué)生寢室建成整齊、友愛(ài)、友好、互助、文明之家,讓寢室不但潔凈而且充滿(mǎn)生機(jī)與活力,真正把寢室文明建設(shè)融入到大學(xué)生素質(zhì)教育當(dāng)中來(lái)。

26/49大學(xué)生偷盜行為27/49作為一名大學(xué)生,應(yīng)該知道什么是高尚,什么是道德,樹(shù)立正確道德觀,你有再高深學(xué)識(shí),假如沒(méi)有一個(gè)健康心態(tài),也成不了大器,甚至走上犯罪道路。當(dāng)我們“盜取”他人東西時(shí),是否換位思索過(guò),假如是自己東西被他人“盜取”,自己是一個(gè)什么樣心情。所以說(shuō)我們必須加強(qiáng)本身素質(zhì)教育,做一名合格大學(xué)生。28/49大學(xué)生愛(ài)情觀29/49學(xué)校作為學(xué)習(xí)地方,是傳道、授業(yè)、解惑一個(gè)主要場(chǎng)所。當(dāng)今大學(xué)生正處于對(duì)異性有依賴(lài)性階段。每個(gè)人都能夠了解,不過(guò)我們應(yīng)該注意自己方式,適當(dāng)場(chǎng)所,不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)沖動(dòng)影響自己形象。同時(shí),大學(xué)生應(yīng)該盡可能理智地把握愛(ài)情,而不能只是“跟著感覺(jué)走”?,F(xiàn)在,在大學(xué)生中流行著“不求天長(zhǎng)地久,但求一朝擁有”順口溜,因?yàn)檫@種觀點(diǎn)流行,造成一些同學(xué)只為追求一時(shí)感情寄托而游戲人生、濫施情感。更有些同學(xué)知道大學(xué)戀愛(ài)成功可能性很小,于是就抱著獲取經(jīng)驗(yàn)態(tài)度來(lái)談戀愛(ài),不過(guò)為了獲取經(jīng)驗(yàn)而去談戀愛(ài),要么不是真正愛(ài)情,要么必定會(huì)付出巨大代價(jià),最終影響學(xué)業(yè),彼此相互傷害。30/49關(guān)于大學(xué)生就餐31/49你可曾還記得“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛勞”;你吃飯時(shí)可曾想起農(nóng)民烈日下辛勤勞動(dòng),當(dāng)你吃飯浪費(fèi)時(shí)候你又想到了什么???勤儉節(jié)約自古就是中華民族傳統(tǒng)美德,而我們大學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)接班人,是受過(guò)高素質(zhì)教育公民,我們更應(yīng)該知道節(jié)約,我們應(yīng)該樹(shù)立標(biāo)兵、模范榜樣。32/49大學(xué)生節(jié)約用水33/49水是生命之源,看見(jiàn)水龍頭滴答滴答滴水時(shí),我們應(yīng)該舉手之勞把它關(guān)住,可能微不足道,這不但是為我們子孫后代節(jié)約資源,更是對(duì)自己品質(zhì)一個(gè)升華,素質(zhì)提升。34/49大學(xué)生流動(dòng)教室35/49作為一個(gè)公共資源,每個(gè)人有它使用權(quán),都應(yīng)該愛(ài)護(hù),讓它發(fā)揮應(yīng)有作用,而不是我們休息,娛樂(lè)地方。當(dāng)你不需要時(shí)候,請(qǐng)想一想需要它同學(xué)。36/49大學(xué)生賭博現(xiàn)象37/49賭博原來(lái)就是一個(gè)違法犯罪行為,在學(xué)校你可能會(huì)感覺(jué)到無(wú)聊,能夠適當(dāng)娛樂(lè),不過(guò)我們不能以這種理由違反了校規(guī)校紀(jì),更不能以此沉迷在賭博之中,消磨意志,最終一事無(wú)成。38/49大學(xué)生抽煙現(xiàn)象39/49你是否吸煙時(shí)注意到煙盒上“六字箴言”,你是否已經(jīng)聽(tīng)膩了吸煙有害故事。作為大學(xué)生我們應(yīng)該保持良好癖好,保持自己身心健康。40/49大學(xué)生課外41/49網(wǎng)絡(luò)作為當(dāng)今最流行通信工具,大學(xué)生理應(yīng)合理利用,不過(guò)我們不能一昧沉迷其中,不能自拔,變資源為浪費(fèi)。42/49大學(xué)生衣著打扮43/49關(guān)于大學(xué)生歌手問(wèn)題宿舍歌手水房歌手樓道歌手44/49關(guān)注大學(xué)生心理健康

部分大學(xué)生心理不夠健康。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,全國(guó)大學(xué)生中因精神疾病而退學(xué)人數(shù)占退學(xué)總?cè)藬?shù)54.4%,有28%大學(xué)生含有不一樣程度心理問(wèn)題,其中有近10%學(xué)生存在著中等程度以上心理問(wèn)題。很多數(shù)據(jù)和事實(shí)表明,大學(xué)生已成為心理弱勢(shì)群體。

45/49我們?cè)摬扇∧男┺k法46/49各層次辦法1.社會(huì)方面2.家庭方面3.學(xué)校方面

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