班級衛(wèi)生班會

主題班會班級衛(wèi)生人人有責(zé)掃一屋掃天下一、什么是班級（集體）衛(wèi)生？一、什么是班級（集體）衛(wèi)生？第一個，便是大家熟悉的日本。街道不敢保證是一塵不染，但垃圾的“芳蹤”卻是無處可尋的。一、什么是班級（集體）衛(wèi)生？第二個，則是新加坡。道路兩旁種滿了綠色植物，并未出現(xiàn)我們習(xí)以為常的“萬綠叢中一點(diǎn)白”一、什么是班級（集體）衛(wèi)生？第三個，則是因?yàn)闅夂虼髸擅牡準(zhǔn)锥几绫竟８蓛舻慕值琅c天空，街道上沒有一點(diǎn)垃圾。一、什么是班級（集體）衛(wèi)生？以上三個國家有什么共同點(diǎn)？1.整潔2.沒有垃圾二、衛(wèi)生不好的后果是什么？二、衛(wèi)生不好的后果是什么？學(xué)校屬于公共場合，而公共場合容易傳染疾病和滋生疾病。如果垃圾處理不當(dāng)、衛(wèi)生不好的話，傳染疾病及滋生疾病的幾率將會更高。比如說：流行性感冒、手足口病、甲型H1N1流感、SARS(非典)等。二、衛(wèi)生不好的后果是什么？流行性感冒流行性感冒是由流感病毒引致。其主要通過空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播。嚴(yán)重時會引起肺炎及其他并發(fā)癥，可以致命。流感病毒二、衛(wèi)生不好的后果是什么？手足口病手足口病是一種由腸道病毒引起的傳染病，主要通過接觸病人，通過日常生活用品、食具、不潔牛奶、玩具的污染經(jīng)口傳播的，也可通過呼吸道傳播。手足口病病毒二、衛(wèi)生不好的后果是什么？衛(wèi)生不好的后果，便是導(dǎo)致個人感染疾病。因此班級的衛(wèi)生可以說是關(guān)系到了我們每一個人。三、怎樣可以做好班級衛(wèi)生？三、怎樣可以做好班級衛(wèi)生？①打掃好。每個值日生將安排的地方打掃好，做到仔細(xì)認(rèn)真，不馬馬虎虎。三、怎樣可以做好班級衛(wèi)生？②維護(hù)好。每個同學(xué)負(fù)責(zé)自己腳下的地方，有垃圾自己負(fù)責(zé)處理，樹立“我的地盤我負(fù)責(zé)”的意識。

作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內(nèi)、院子，稿子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。

毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。講名人講衛(wèi)生的事例三、怎樣可以做好班級衛(wèi)生？③監(jiān)督好。不僅是勞動委員、班干部監(jiān)督，同學(xué)們彼此也要互相監(jiān)督，為自己也為班級創(chuàng)建一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境三、怎樣可以做好班級衛(wèi)生？做好班級衛(wèi)生其實(shí)很簡單，三點(diǎn)：打掃好、維護(hù)好、監(jiān)督好。

同學(xué)們，我們在與人交往溝通的過程中，千萬不要傷害對方的自尊，否則，受損失的一定是你自己。有一位中國留美學(xué)生常在課余時間幫一家餐館洗碟子。廚房的監(jiān)督是一位美國人，他很慷慨，但也很嘮叨。他常在留學(xué)生工作時站在旁邊“演講”：你太幸運(yùn)了，我們的政府批準(zhǔn)了你來這里讀書，現(xiàn)在我又給你一份工作和許多食物，使你連飯錢都省下了……

有一次，這位監(jiān)督又要重復(fù)著說這些話時，留學(xué)生站起身指著對方的鼻子說：“你要是再說下去，我就一拳打扁你的鼻子?！睆拇酥螅O(jiān)督再也沒有發(fā)表類似的“演講”了，因?yàn)樗懒艘鹬貏e人。

學(xué)會尊重一個人

這是發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實(shí)故事。

一天，一位40多歲的中年女人領(lǐng)著一個小男孩走進(jìn)美國著名企業(yè)“巨象集團(tuán)”總部大廈樓下的花園，在一張長椅上坐下來。她不停地跟男孩在說著什么，似乎很