高中語(yǔ)文《歸園田居》課件（四）

飲酒【東晉】陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言?！練w園田居】陶淵明陶淵明名：潛字：元亮自號(hào)：“五柳先生”私謚：靖節(jié)先生開(kāi)創(chuàng)了田園詩(shī)體，為古典詩(shī)歌開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新境界。隱逸詩(shī)人陶詩(shī)今存125首，多為五言詩(shī)。從內(nèi)容上可分為飲酒詩(shī)、詠懷詩(shī)和田園詩(shī)三大類(lèi)。而田園詩(shī)數(shù)量最多，成就最高。陶詩(shī)的風(fēng)格：質(zhì)樸、平實(shí)、清新、自然朗讀課文注意字詞讀音、含義少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。jī

zhuō羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際，守拙歸園田。

yìn方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。ài曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。

fán戶(hù)庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。“歸園田居”這個(gè)標(biāo)題告訴了我們哪些信息？題眼是那個(gè)字？歸2、從何而歸？1、為何而歸？3、歸向何處？4、歸去如何？1.從何而歸？誤落塵網(wǎng)中，一去三十年久在樊籠里，復(fù)得返自然官場(chǎng)生活－喻塵網(wǎng)樊籠情－厭惡悔恨2、為何而歸？少無(wú)適俗韻：性本愛(ài)丘山：顯示了不同流俗的高尚情操表明歸隱田園的意向。

保持自己精神上的自由和獨(dú)立

羈鳥(niǎo)戀舊林池魚(yú)思故淵開(kāi)荒南野際守拙歸園田

羈鳥(niǎo)、池魚(yú)是陶淵明自比3、歸向何處？歸向園田方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。詩(shī)人描寫(xiě)到了哪些田園景色？是如何描繪的？這些田園景色有何特點(diǎn)？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情？方宅草屋榆柳桃李狗吠雞鳴村莊炊煙見(jiàn)聽(tīng)靜動(dòng)襯寧?kù)o安逸、純樸自然、對(duì)田園生活的熱愛(ài)白描手法白描法原是中國(guó)繪畫(huà)的傳統(tǒng)技法之一，它要求畫(huà)家只用線條勾描，不著顏色，不加渲染地勾畫(huà)出物體的特征。描寫(xiě)景物采用白描法，是指以簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸的語(yǔ)言，不加雕飾，不加烘托，粗線條地勾畫(huà)景物輪廓的方法。采用這種方法繪景，往往能取得以少勝多的藝術(shù)效果。4、歸去如何？※找出蘊(yùn)含作者情感的詩(shī)句詞語(yǔ)。戶(hù)庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。安逸、閑適、自由、平靜、喜悅※從中可見(jiàn)作者的人格傾向和精神追求是怎樣的？厭惡官場(chǎng)，熱愛(ài)田園，追求精神上的自由和獨(dú)立。品詩(shī)藝1.景物描寫(xiě)采用白描手法，融情于景

采用白描手法，簡(jiǎn)筆勾勒畫(huà)面，用樸實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)景敘事，抒情言志，展現(xiàn)田園生活和農(nóng)家景象畫(huà)卷，平中見(jiàn)奇，淡而有味?？梢?jiàn)陶詩(shī)平淡自然、毫無(wú)斧鑿痕跡之風(fēng)格。2.比喻生動(dòng)形象“塵網(wǎng)”、“樊籠”比喻官場(chǎng)，表示對(duì)其厭惡“羈鳥(niǎo)”、“