部編版5草船借箭第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)市公共課一等獎(jiǎng)市賽課金獎(jiǎng)?wù)n件

語文五年級(jí)下冊(cè)

第一課時(shí)5.草船借箭第1頁(yè)滾滾長(zhǎng)江東逝水滾滾長(zhǎng)江東逝水浪花淘盡英雄是非成敗轉(zhuǎn)頭空青山依舊在幾度夕陽紅白發(fā)漁樵江渚上慣看秋月春風(fēng)一壺濁酒喜相逢古今多少事都付笑談中-第2頁(yè)導(dǎo)入新課今天我們一起來學(xué)習(xí)節(jié)選自《三國(guó)演義》課文《草船借箭》。第3頁(yè)介紹《三國(guó)演義》《三國(guó)演義》全稱《三國(guó)志通俗演義》，是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說，作者是明朝羅貫中?！度龂?guó)演義》是中國(guó)古代長(zhǎng)篇章回小說開山之作，是中國(guó)古代四大名著之一，與《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》齊名。第4頁(yè)作者介紹羅貫中（約1330年－約14），名本，號(hào)湖海散人，元末明初小說家?！度龂?guó)志通俗演義》作者，山西太原人。第5頁(yè)新課導(dǎo)入（1）故事起因：周瑜妒忌諸葛亮，用十天內(nèi)造十萬只箭任務(wù)來為難、陷害諸葛亮。（2）故事經(jīng)過：諸葛亮利用草船向曹操“借”了十萬只箭。（3）故事結(jié)果：諸葛亮借箭成功，周瑜自嘆不如。第6頁(yè)學(xué)習(xí)生字瑜幔弩丞mànnǔyúchéng第7頁(yè)學(xué)習(xí)生字妒忌曹督委jìdū魯遮寨擂吶插zhàinàdùcáowěilǔzhēlèichā第8頁(yè)了解起因周瑜看到諸葛亮挺有才能，心里很妒忌。從這句話你了解到周瑜什么特點(diǎn)？周瑜嫉賢妒能。第9頁(yè)①當(dāng)初，周瑜是吳國(guó)是大都督，莫非他不知道水上交戰(zhàn)用什么兵器好嗎？（周瑜是知道，他明知故問。）②周瑜這么問目標(biāo)是什么？（周瑜妒忌諸葛亮才能，意欲加害諸葛亮。這是周瑜設(shè)好圈套，明里共商軍事，暗里設(shè)陷阱害人，明知故問。）第10頁(yè)①“公事”是什么意思？（朝廷之事；公家之事。）“推卻”又是什么意思？（借理由推托、拒絕。）為何不能推卻？（諸葛亮回答“用弓箭最好”，這正中周瑜下懷，于是假借“公事”強(qiáng)迫諸葛亮負(fù)擔(dān)造箭任務(wù)。）②從這段對(duì)話中你以為周瑜是個(gè)怎樣人？（周瑜是個(gè)含有險(xiǎn)惡專心人。）第11頁(yè)了解起因A.周瑜設(shè)計(jì)想陷害諸葛亮，諸葛亮是怎么做？諸葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受處罰?！敝荑ず芨吲d，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[酒席招待他。諸葛亮說：“今天來不及了。從明天起，到第三天，請(qǐng)派五百軍士到江邊來搬箭?！敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。第12頁(yè)了解起因B.諸葛亮明知周瑜要害他，為何不揭穿他，還要立下軍令狀，說三天造好十萬枝箭呢？從中可看出諸葛亮是個(gè)怎樣人？

諸葛亮為顧全聯(lián)吳抗曹大局，不計(jì)個(gè)人得失。

諸葛亮是個(gè)胸有成竹，顧全大局人。第13頁(yè)課堂小結(jié)從課文第1～2自然段學(xué)習(xí)中，我們了解到：周瑜想害諸葛亮，他步步緊逼，把諸葛亮圈入了他設(shè)置圈套。而諸葛亮立下軍令狀，似乎已陷入他圈套，讓周瑜認(rèn)為自己陰謀得逞。第14頁(yè)布置作業(yè)課文是按照事情發(fā)展次序?qū)?，先寫了接著寫了著重寫了最終寫了周瑜妒忌諸葛亮，用短期造出十萬枝箭任務(wù)為難諸葛亮；