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人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)《從電視機(jī)的變化說(shuō)起》教學(xué)設(shè)計(jì)吳忠市利通區(qū)第十四小學(xué)馬虹2.從電視機(jī)的變化說(shuō)起第十四小學(xué)馬虹【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:通過(guò)認(rèn)識(shí)生活中某一物品的變化,認(rèn)識(shí)生產(chǎn)要根據(jù)人們的生活需求不斷更新和發(fā)展。過(guò)程與方法:從各種產(chǎn)品的不斷更新中,知道生產(chǎn)的發(fā)展是人們生活水平不斷提高的需要;是社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的需要?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】通過(guò)認(rèn)識(shí)生活中某一物品的變化,認(rèn)識(shí)生產(chǎn)要根據(jù)人們的需求不斷革新和發(fā)展。知道生產(chǎn)的發(fā)展是人們生活水平不斷提高的需要;是社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的需要?!窘虒W(xué)方法】課前調(diào)查、資料搜集、交流討論法?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教學(xué)PPT課件,視頻等資料?!菊n時(shí)安排】一課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)一、談話(huà)導(dǎo)入:師:同學(xué)們、大家愛(ài)看電視嗎?生:愛(ài)!師:電視機(jī)有什么樣的吸引力呢?生1:能獲得外面世界的信息。生2:能獲得更多科學(xué)知識(shí)。生3:能開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)聞。師:是呀,在今天這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,電視機(jī)已經(jīng)不是什么稀罕物了,它充當(dāng)著了解世界的窗口在千家萬(wàn)戶(hù)都有一席之地。師:同學(xué)們,你們家有電視機(jī)嗎?換過(guò)電視機(jī)嗎?生1:有,換過(guò),以前我家電視太小了,搬新房后換了個(gè)大的。生2:幾年前,我家的黑白電視機(jī)換成了彩色電視機(jī),而且還能遙控。師:聽(tīng)了大家的回答,我們發(fā)現(xiàn):隨著時(shí)代的進(jìn)步,科技的發(fā)展,電視機(jī)有了或多或少的變化。那么電視有哪些變化,它們都是怎樣變化的,是什么讓它發(fā)生了變化,通過(guò)他們的變化,你又會(huì)感受到什么呢?這節(jié)課我們就《從電視機(jī)的變化說(shuō)起》。補(bǔ)充板書(shū)課題:從電視機(jī)的變化說(shuō)起二、新授活動(dòng)一:說(shuō)電視機(jī)的發(fā)展變化1、交流討論家庭電視機(jī)變化小調(diào)查。師:大家可知道,我們最早用的電視機(jī)是什么樣的?現(xiàn)在市場(chǎng)上又有哪些類(lèi)型的呢?生:黑白電視機(jī),在爺爺奶奶家見(jiàn)過(guò);在廢舊市場(chǎng)見(jiàn)過(guò)。2、聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言,老師想起了我小時(shí)候家里的電視,一臺(tái)黑白的14寸小電視機(jī)。(出示課件)師結(jié)合圖片講:鄰居們都愛(ài)來(lái)我家看電視,在當(dāng)時(shí)家里能擁有一臺(tái)電視機(jī)那可是一件高興的大事呢!老師當(dāng)時(shí)高興得很呢!在那個(gè)年代能有這樣一臺(tái)電視收看就已經(jīng)很滿(mǎn)足了!不僅能了解外面的世界,還能提高一個(gè)家庭的幸福指數(shù)呢?你們知道這是為什么嗎?生:因?yàn)榧依锒嗔藠蕵?lè)的項(xiàng)目。生:家里多了很多歡聲笑語(yǔ)。3、師:開(kāi)始我們都喜歡這臺(tái)電視機(jī),可是后來(lái)我們又覺(jué)得不滿(mǎn)意了。我們?yōu)槭裁床粷M(mǎn)意?如果換成了你,看著這黑白電視機(jī)你會(huì)想些什么?(頻道要用旋鈕,搜索節(jié)目還要用天線(xiàn)控制,有時(shí)候信號(hào)不好,什么也看不清)你們猜猜老師當(dāng)時(shí)收看這臺(tái)電視的心情怎么樣?生1:你們看春天的景色多美啊,如果能看到多彩的世界就好了!
生2:這電視機(jī)太小了,如果再大些就好了!師:不過(guò)漸漸地,我也像你們剛才說(shuō)的那樣,我們的祖國(guó)山河如此壯麗,四季如此繽紛絢麗,卻看不到春的生機(jī)勃勃和冬的白雪皚皚。老師也渴望能有一臺(tái)色彩更鮮艷,收看更便捷的電視機(jī)。終于1998年,家里才新買(mǎi)了一臺(tái)長(zhǎng)虹牌的彩色電視機(jī),聽(tīng)爸媽說(shuō)還很難買(mǎi)呢?。ǔ鍪菊n件,彩色電視機(jī)的圖片)4、大家再猜猜,我這回心情又是怎么樣的?(學(xué)生猜測(cè):很高興)是呀,于是科學(xué)家們根據(jù)人們的想法彩色電視機(jī)。(課件:彩色電視機(jī)圖片)呵,這下可好啦,能看到帶顏色的畫(huà)面,滿(mǎn)意了吧?
師:換成大屏幕純平電視機(jī)怎么樣?生:我覺(jué)得這臺(tái)屏幕是大了,屏幕也清晰了許多,但是它機(jī)身笨重太占地面積大。
師:這還不行,你們要求越來(lái)越高,你到底想換什么樣的?
5、師:看來(lái),大家的需求在不斷發(fā)展,要求越來(lái)越高了,其實(shí)很多人跟你們一樣,科學(xué)家根據(jù)人們對(duì)電視機(jī)的期望,設(shè)計(jì)出了液晶電視機(jī),而且在短短的幾年里就更新了好幾代呢!(老師帶來(lái)一段博物館中的電視記憶,我們一起去回顧一下那個(gè)時(shí)代)
師:在1958年我們的天津無(wú)線(xiàn)電長(zhǎng)設(shè)計(jì)發(fā)明了我們中國(guó)第一臺(tái)電視機(jī),命名為北京牌電視機(jī),隨著中國(guó)科技的發(fā)展,誰(shuí)知道我們中國(guó)有自己的哪些品牌?(學(xué)生回答)
師:是呀,我們國(guó)家有了這么多自己的品牌,再也不象二十年前那樣缺乏了,科學(xué)家不斷的研究,改進(jìn)產(chǎn)品設(shè)計(jì),提高電視機(jī)的素質(zhì)。有了自己的科研團(tuán)隊(duì),發(fā)明了自己的芯片,滿(mǎn)足國(guó)人的需要。更可喜的是,我國(guó)的電視機(jī)也登上國(guó)際市場(chǎng)的舞臺(tái)。讓我們一起通過(guò)一個(gè)短片感受一下電視機(jī)的發(fā)展!隨機(jī)問(wèn)學(xué)生,觀看視頻你有什么感受?(電視機(jī)的變化和人們的需求,科技的發(fā)展三者之間有什么關(guān)系呢?)生1:我們的生活水平提高了,需要更好的電視。生2:隨著科技的發(fā)展,電視制作越來(lái)越精良。生3:看來(lái)大家的需要在不斷的發(fā)展變化,要求越來(lái)越高。生4:社會(huì)在進(jìn)步,科技在發(fā)展,生活水平在提高。師總結(jié):是啊,對(duì),隨著社會(huì)的進(jìn)步,科技的發(fā)展,我們的生活水平不斷提高,對(duì)生活產(chǎn)品的要求也越來(lái)越高。人們的需求使得產(chǎn)品不斷的更新,促進(jìn)科技的發(fā)展,產(chǎn)品的更新又不斷刺激著人們產(chǎn)生新的需求,進(jìn)而帶動(dòng)科技的發(fā)展?。ìF(xiàn)如今我們國(guó)家在習(xí)近平主席帶領(lǐng)的新特色社會(huì)主義思想道路的指引下,我們的生活質(zhì)量不斷地提高,我們的黨一直在踐行核心價(jià)值觀的內(nèi)容,還記得嗎?)生齊背?;顒?dòng)二:尋找身邊其他物品變化師:在新時(shí)代引領(lǐng)的今天,處在這樣一個(gè)好的時(shí)代,你們還發(fā)現(xiàn)身邊其他東西的變化嗎?比如你們小時(shí)候玩的玩具怎么樣的呢?你們的玩具和現(xiàn)在的電子游戲機(jī)有什么不同?現(xiàn)在的電子玩具在以前是沒(méi)有的。那么,大家想一想,在生活中,還有哪些物品發(fā)生了變化。生1:電話(huà)從用手搖到按鍵到無(wú)線(xiàn)。生2:以前人們出行需要自行車(chē),現(xiàn)在家家都有摩托車(chē)、汽車(chē)生3:寫(xiě)字的筆由鉛筆、鋼筆發(fā)展到現(xiàn)在的碳素筆、可擦筆等……(小組討論,指名說(shuō))師:老師從人的衣食住行四個(gè)大方面給同學(xué)們一個(gè)選擇,分小組討論它們的演變。(推薦代表上臺(tái)匯報(bào))師:這些物品的演變不是空穴來(lái)風(fēng),而是人們運(yùn)用智慧創(chuàng)造出來(lái)的。產(chǎn)品不斷的更新,科技的日新月異,都真正讓我們感嘆,厲害了我們的科技!厲害了我們的黨!厲害了我們的國(guó)家!我們一起感受一下祖國(guó)的飛躍發(fā)展!(播放推薦影片《厲害了,我的國(guó)!》)師:視頻中有一句話(huà)老師印象深刻:我們中國(guó),只要你想干,我們就能干成!不由得生出一種民族自豪感!三:小小設(shè)計(jì)師師:今天你們也來(lái)當(dāng)個(gè)設(shè)計(jì)師,看看你們有什么樣的需求要把一個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)到你想要的樣子呢。老師給你們發(fā)一張?jiān)O(shè)計(jì)卡。將你的金點(diǎn)子寫(xiě)下來(lái),如果大家都有這樣的想法,那么你們想這個(gè)想法未來(lái)會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?(很多人的想法就會(huì)成為一種需求,就會(huì)有可能實(shí)現(xiàn))課堂總結(jié):從
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