下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第13課多變的紙拉花∣嶺南版教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)紙拉花的基礎(chǔ)知識(shí)如何進(jìn)行彩色紙拉花的制作如何制作嶺南版紙拉花課時(shí)安排本次教學(xué)安排2課時(shí),第一課時(shí)講解紙拉花的基礎(chǔ)知識(shí)和彩色紙拉花的制作,第二課時(shí)制作嶺南版紙拉花。教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠通過講解了解紙拉花的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)生能夠獨(dú)立完成彩色紙拉花的制作學(xué)生能夠了解并制作嶺南版紙拉花。教學(xué)準(zhǔn)備材料彩色卡紙白色底紙剪刀文具膠水點(diǎn)線筆工具PPT教師角色定位指導(dǎo)者聽證者視察者學(xué)生角色定位執(zhí)行者發(fā)現(xiàn)者創(chuàng)造者教學(xué)過程第一課時(shí)1.導(dǎo)入使用PPT讓學(xué)生了解本課帶來的歡樂和樂趣。2.講解紙拉花的基礎(chǔ)知識(shí)通過PPT介紹紙拉花的基礎(chǔ)知識(shí),包括紙拉花的起源、制作工具、紙拉花的種類等等。3.彩色紙拉花的制作將彩色卡紙對(duì)折,然后按照大小順序剪成5片,依次從大到小排序。將5張紙相疊放,取中間的一張,剪出中間的一個(gè)小三角。每一張卡紙重復(fù)步驟2,然后相互疊放。將疊好的紙花拉成一個(gè)大梳形。4.活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)行紙拉花的彩色制作,學(xué)生一邊制作一邊參與,教師邊帶著把好時(shí)間,把握好主要活動(dòng)點(diǎn)。第二課時(shí)1.導(dǎo)入讓學(xué)生回憶上次課的知識(shí)點(diǎn),然后介紹本次制作的嶺南版紙拉花。2.講解嶺南版紙拉花的制作取出白色底紙,使用點(diǎn)線筆在紙上畫出紙拉花的基本形狀。然后用剪刀將底紙剪成所需的花的樣子。將卡紙剪成長(zhǎng)條形,然后沿著邊緣彎曲形成弧形橫條。將卡紙橫條粘貼到底紙上。3.活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)行嶺南版紙拉花的制作,教師邊帶著呼吸,邊把握好時(shí)間和主要活動(dòng)點(diǎn)。教學(xué)總結(jié)通過本次教學(xué),學(xué)生能夠了解紙拉花的基礎(chǔ)知識(shí)和制作方法,并學(xué)會(huì)制作彩色紙
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年新世紀(jì)版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年魯人新版高一生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 2025年浙科版高二物理下冊(cè)月考試卷
- 二零二五年度建筑五金租賃與標(biāo)準(zhǔn)化管理合同3篇
- DB32-T 4911-2024 豇豆控藥殘綠色生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程
- 2024版新能源汽車充電樁建設(shè)合同
- 汽車模型制作課程設(shè)計(jì)
- 2025年度蔬菜基地租賃承包及農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉技術(shù)合作合同2篇
- 2025版魚塘環(huán)境保護(hù)與維護(hù)合同協(xié)議3篇
- 小學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探索信數(shù)字化環(huán)境下的創(chuàng)新教學(xué)方式
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應(yīng)用實(shí)踐指導(dǎo)材料之11:“5領(lǐng)導(dǎo)作用-5.5崗位、職責(zé)和權(quán)限”(雷澤佳編制-2025B0)
- 物聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估剖析-洞察分析
- 2024年-江西省安全員C證考試題庫
- 物業(yè)保安培訓(xùn)工作計(jì)劃
- 開題報(bào)告課件(最終)
- 投標(biāo)部述職報(bào)告
- 2024天津高考英語試題及答案
- 中國(guó)高鐵技術(shù)的發(fā)展與展望
- 2014-2024年高考語文真題匯編之詩歌鑒賞含答案解析
- 項(xiàng)目微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)方案
- 2024年度5G網(wǎng)絡(luò)覆蓋建設(shè)項(xiàng)目承包合同3篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論