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文檔簡介
2020-2021學(xué)年鶴崗一中高二上學(xué)期期末生物試卷
一、單選題(本大題共40小題,共50.0分)
1.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的說法,錯誤的是()
A.組織液中的蛋白質(zhì)濃度低于血漿中的蛋白質(zhì)濃度
B.血漿蛋白主要存在于血漿和組織液中
C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)需要消化、循環(huán)、呼吸等系統(tǒng)的共同參與
D.組織細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換需經(jīng)過內(nèi)環(huán)境
2.圖1中胰島A、B細(xì)胞可以分泌兩種不同的激素,這兩種激素維持圖2所示結(jié)構(gòu)中葡萄糖的相
對穩(wěn)定。下列有關(guān)敘述錯誤的是()
圖I圖2
A.圖1中激素1為胰高血糖素
B.圖2中的D可以表示內(nèi)環(huán)境
C.激素1和2之間存在拮抗作用
D.若圖2中的C為肝細(xì)胞,則激素2可以抑制血糖的攝取和利用
3.下列化合物屬于內(nèi)環(huán)境成分的是()
A.教體蛋白B.血紅蛋白C.血漿蛋白D.唾液淀粉酶
4.下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)中的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是()
A.垂體一釋放抗利尿激素一抑制腎小管、集合管對水分的重吸收
B.突觸前神經(jīng)元T分泌神經(jīng)遞質(zhì)T突觸后神經(jīng)元興奮或抑制
C.甲狀腺細(xì)胞一分泌甲狀腺激素一抑制垂體分泌促甲狀腺激素
D.T細(xì)胞一分泌淋巴因子-促進(jìn)B淋巴細(xì)胞增殖分化
5.下列有關(guān)高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是()
A.神經(jīng)遞質(zhì)和激素分泌后均需要體液的運(yùn)輸
B.甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程中存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)
C.飲水不足可促使垂體合成并釋放抗利尿激素
D.下丘腦可以作為神經(jīng)中樞參與體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)
6.下圖中圖甲示一突觸結(jié)構(gòu),圖乙示一反射弧模式圖。下列有關(guān)圖甲和圖乙的敘述中,不正確的
是()
A.甲圖中神經(jīng)信號從A細(xì)胞傳至B細(xì)胞,要發(fā)生電信號一化學(xué)信號-電信號的轉(zhuǎn)變
B.甲圖中③將內(nèi)容物釋放至⑤中主要借助生物膜的選擇透過性
C.甲圖示的結(jié)構(gòu)在乙圖中有兩個
D.若切斷乙圖中的c點(diǎn),則刺激b點(diǎn)后a點(diǎn)會興奮,d點(diǎn)不會興奮
7.將電流計(jì)的兩個電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點(diǎn),c點(diǎn)所在部位的膜已損傷,其余部
位均正常。如圖為刺激前后的電位變化,以下說法不正確的是()
abcabcabc
圖中黑色區(qū)域?yàn)榕d奮部位,陰影區(qū)域?yàn)閾p傷部位
A.興奮傳到b點(diǎn)時記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)
B.損傷部位c點(diǎn)的膜外電位為負(fù)電位
C.興奮的產(chǎn)生與細(xì)胞膜對Na*的通透性改變有關(guān)
D.結(jié)果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導(dǎo)
8.為研究神經(jīng)的興奮傳導(dǎo)機(jī)理,研究人員將蛙的腦和脊髓損毀,剝制了如圖所示的坐骨神經(jīng)腓腸
肌標(biāo)本,將該標(biāo)本置于合適的溶液中,它可以保持活性。刺激坐骨神經(jīng),腓腸肌收縮。已知坐
骨神經(jīng)細(xì)胞和腓腸肌細(xì)胞之間存在類似于突觸的結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是()
脊椎骨
坐骨神經(jīng)棉線
腓腸肌y
股骨---
在該標(biāo)本中只存在興奮的傳導(dǎo),不存在興奮的傳遞
B.刺激坐骨神經(jīng),腓腸肌收縮,屬于非條件反射
C.坐骨神經(jīng)興奮時,細(xì)胞膜對Na+的通透性增加,Na+內(nèi)流
D.組成反射弧的神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器均在坐骨神經(jīng)一腓腸肌標(biāo)本中發(fā)揮作用
9.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述中,正確的是()
A.胰島素、肝糖原、性激素的元素組成都完全相同
B.抗體、脫氧核糖、DNA都是由單體聚合而成的
C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都由載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸
D.利用雙縮版試劑可以將生長激素、生長素區(qū)分開
10.下列有關(guān)高等動物激素調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是()
A.激素都通過體液定向運(yùn)輸?shù)教囟ǖ陌屑?xì)胞和靶器官
B.通過反饋調(diào)節(jié)能維持甲狀腺激素的相對穩(wěn)定
C.激素的作用具有微量和高效的特點(diǎn)
D.某些神經(jīng)遞質(zhì)能調(diào)節(jié)激素的分泌
11.下列A-D的體溫調(diào)節(jié)中,哪一條途徑表示人體持續(xù)生活在過冷環(huán)境中并可能導(dǎo)致死亡()
A.AB.BC.CD.D
12.下列有關(guān)特異性免疫的說法,正確的是()
A.體液免疫中淋巴因子不起作用,細(xì)胞免疫中吞噬細(xì)胞不起作用
B.體液免疫中有T淋巴細(xì)胞參與,細(xì)胞免疫中同樣有B淋巴細(xì)胞參與
C.結(jié)核桿菌為胞內(nèi)寄生菌,機(jī)體依賴體液免疫使之失去藏身之所
D.將流感病毒從體內(nèi)清除,既需要細(xì)胞免疫,也需要體液免疫,還需要非特異性免疫
13.新冠肺炎患者臨床上主要表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力、干咳,重癥患者會出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、代
謝性酸中毒等癥狀。下列有關(guān)敘述正確的是()
A.重癥患者體內(nèi)血漿和組織液的氧濃度較高
B.治療重癥患者需要維持患者內(nèi)環(huán)境pH的相對穩(wěn)定
C.患者呼吸困難是由于病毒損壞了腦干的呼吸中樞
D.新冠肺炎患者體內(nèi)有相應(yīng)抗體,終身不再患此病
14.為探究不同濃度的生長素(IAA)對黃化豌豆幼苗莖切段伸長和乙烯產(chǎn)量的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如
圖所示。下列說法錯誤的是()
盡
誓<
士
留
上
(
S
。S
<C
H
/
T
1
)
處停?切皎的IAA濃度(?44.)
A.實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置IAA濃度為0的對照組
B.光會影響生長素的分布從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,所以整個實(shí)驗(yàn)應(yīng)在黑暗中進(jìn)行
C.該實(shí)驗(yàn)說明生長素低濃度有促進(jìn)作用,高濃度有抑制作用
D.當(dāng)生長素的濃度增高到一定值后,生長素濃度與乙烯的產(chǎn)量呈正相關(guān)
15.下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用,不正確的是()
A.蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的生長素可防止果實(shí)脫落
B.用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗,可提高芹菜的產(chǎn)量
C.用一定濃度乙烯利處理風(fēng)梨,能使鳳梨提前上市
D.用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子,能提高種子的發(fā)芽率
16.下列有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()
A.生長素是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成的,故生長素可與雙縮版試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
B.植物生長調(diào)節(jié)劑只能促進(jìn)植物的生長
C.乙烯在植物體內(nèi)含量很少,但調(diào)節(jié)作用明顯,能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟
D.根尖合成的生長素能通過極性運(yùn)輸?shù)竭_(dá)伸長區(qū)發(fā)揮作用
17.下列關(guān)于生長素及其作用的敘述,錯誤的是()
A.植物的向光性是由單側(cè)光導(dǎo)致生長素分布不均引起的
B.生長素在細(xì)胞內(nèi)可由色氨酸經(jīng)脫水縮合而成
C.生長素由苗尖端產(chǎn)生并促進(jìn)苗尖端下部的伸長
D.不同濃度的生長素對植物同一器官的作用效果一般不同
18.農(nóng)民用一定濃度的生長素類似物除去麥田中的雜草,其依據(jù)的生物學(xué)原理是()
A.較低濃度的生長素能夠促進(jìn)植物生長
B.較高濃度的生長素能夠促進(jìn)植物生長
C.過低濃度的生長素能夠抑制植物生長
D.過高濃度的生長素能夠抑制植物生長
19.如圖為不同濃度的生長素對某植物生長的影響曲線圖。下列敘述不正確的是()
促
進(jìn)
作
用
O
抑
制
作
用
A.生長素促進(jìn)該植物生長的最適濃度是g
B.生長素的濃度從g提高到e,其抑制作用逐漸增強(qiáng)生長素濃度
C.植物的橫放根向地生長時,向地側(cè)的生長素濃度大于e
D.該圖能體現(xiàn)生長素作用的兩重性
20.下列不屬于種群特征的是
A.性別特征B.年齡組成
C.種群密度D.出生率和死亡率
21.由于人為或自然因素使動物種群的自然棲息地被分割成很多片段,導(dǎo)致種群密度下降甚至走向
滅絕。下列有關(guān)棲息地片段化對動物種群不利影響的敘述不正確的是()
A.棲息地片段化會使動物種群活動空間變小,種內(nèi)斗爭加劇
B.棲息地片段化會阻礙動物個體的遷入和遷出
C.與大種群相比,小種群的基因頻率不易發(fā)生變化
D.小種群內(nèi)部近親繁殖會使種群的遺傳多樣性下降
22.如圖表示種群中個體的空間配置格局,下列敘述正確的是()
A.圖甲屬于均勻分布,圖中的點(diǎn)可以代表二倍體和四倍體西瓜間隔均勻種植在農(nóng)田上
B.圖丙是最常見的分布型,玉米螟卵塊在玉米田中分布屬于此類型
C.圖丙可代表雪松的分布,該區(qū)域內(nèi)高矮不同的雪松樹木體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
D.動物的領(lǐng)域行為能導(dǎo)致種群出現(xiàn)圖甲所示的分布,對種群密度具有明顯的調(diào)節(jié)作用
23.“中國現(xiàn)已成為遭受外來生物入侵最嚴(yán)重的國家之一。”每年紫莖澤蘭等11種主要外來入侵生
物給中國造成經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)570多億元人民幣。若人為引入某外來入侵的種群中,其增長速率
u=(第N+1年的種群數(shù)量-第N年的種群數(shù)量)/年,下列說法正確的是()
A.外來物種引入不一定能增加生物的多樣性
B.遷入新環(huán)境后,均會在一定時期內(nèi)出現(xiàn)“J”型增長
C.一個群落中入侵種群的個體數(shù)量增加屬于演替過程
D.種群增長不受當(dāng)?shù)丨h(huán)境條件的限制,種群密度能無限增大
24.某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后,經(jīng)數(shù)十年的演替發(fā)展為森林,如圖中甲、乙、丙分別表示群落演替
的三個連續(xù)階段中,優(yōu)勢植物種群數(shù)量變比情況。下列說法中正確的是()
A.實(shí)施退耕還林等措施之后,對野生動植物種群不能進(jìn)行開發(fā)利用
B.甲、乙、丙之間為競爭關(guān)系,第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象
C.演替中后一階段優(yōu)勢物種的興起,一般會造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡
D.該過程中,群落的物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性會逐漸提高
25.為研究稻蝦(水稻-小龍蝦)共作模式對水稻產(chǎn)量及農(nóng)田生態(tài)的影響,科研人員進(jìn)行了水稻單作
模式和稻蝦共作模式的比較試驗(yàn)。統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表:
雜草存量(kg/畝)化肥使用量(kg/畝)水稻產(chǎn)量(kg/畝)利潤(元/畝)
水稻單作模式25062.9477.81386.2
稻蝦共作模式532.4540.86058.3
下列敘述錯誤的是()
A.農(nóng)田中的水稻、雜草、小龍蝦等生物及水分、土壤等無機(jī)成分共同構(gòu)成了生物群落
B.稻蝦共作模式下,小龍蝦的引入增加了生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定
性提高
C.小龍蝦的引入可調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟?/p>
分
D.與水稻單作模式相比,稻蝦共作模式可減少化肥使用量,降低成本并使水稻產(chǎn)量增加
26.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述正確的是()
A.通過多級利用可以提高能量的傳遞效率
B.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定時沒有能量的輸入和輸出
C.生態(tài)系統(tǒng)的能量伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用
D.由于呼吸散失等途徑使?fàn)I養(yǎng)級越高的生物獲得的能量越少
27.某同學(xué)欲在棄耕一年的自家菜地中開展兩個活動:調(diào)查蒲公英種群密度、調(diào)查土壤中小動物類
群豐富度。下列做法正確的是()
A.兩活動的取樣點(diǎn)應(yīng)相同,且要隨機(jī)取樣
B.對土壤中活動能力強(qiáng)的小動物應(yīng)用標(biāo)志重捕法調(diào)查
C.只需對樣方中的蒲公英、樣土中的各種存活動物逐個計(jì)數(shù)
D.調(diào)查結(jié)果不能說明棄耕對蒲公英種群密度及土壤小動物豐富度的影響
28.有關(guān)圖示的各項(xiàng)敘述中,正確的是()
光
A.圖中有兩條捕食鏈2
草一昆蟲一鳥一狐
B.狐與鳥之間既存在捕食關(guān)系又存在競爭關(guān)系
I—L細(xì)1菌1山
C.細(xì)菌占有第二、三、四、五營養(yǎng)級
D.該圖表示生物群落,狐為第三、四、五營養(yǎng)級
29.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述中,正確的是()
A.食物鏈中,生物所處的營養(yǎng)級越高,其數(shù)量一
B.碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以
C.一只狼捕食了一只兔子,則這只兔子中約有10%-20%的能量流入狼的體內(nèi)
D.使用糞便做肥料,糞便中的能量可以流向植物,從而實(shí)現(xiàn)了對能量的多級利用
30.某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后,群落經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林。如圖甲、乙、丙分別表示群落
演替的三個連續(xù)階段中不同優(yōu)勢植物種群數(shù)量變化情況。下列說法中正確的是()
A.甲階段開始時植物種群數(shù)量為零,所以此演替為初生演替
B.2階段的優(yōu)勢植物種群最可能是灌木,3階段的群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象
C.演替中后一階段優(yōu)勢物種的興起,會造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡
D.該過程中,生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性會逐漸提高
31.下列物質(zhì)中,在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是()
A.乙酰膽堿B.糖原C.生長激素D.氨基酸
32.將記錄儀(R)的兩個電極(a和b)置于某一條結(jié)構(gòu)和功能完好的
神經(jīng)纖維表面(如圖),給該神經(jīng)纖維一個適宜的刺激使其產(chǎn)生興
奮,可在R上記錄到電位變化。下列對兩電極電位高低的描述中,
正確的是()
①興奮從a點(diǎn)傳導(dǎo)到b點(diǎn)的方式是局部電流
②記錄儀指針第一次偏轉(zhuǎn)時,a點(diǎn)的電位高于b點(diǎn)
③記錄儀指針第二次偏轉(zhuǎn)時,b點(diǎn)的電位低于a點(diǎn)
@b點(diǎn)興奮時Na+外流
A.①③B.①④C.②③D.③④
33.如下圖為突觸的部分結(jié)構(gòu),下列說法不正確的是()
A.a的形成與高爾基體有關(guān)
B.c的釋放與b的流動性有關(guān)
C.d對c的識別具有特異性
D.若c為乙酰膽堿,則在e處膜電位由外負(fù)內(nèi)正變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)
34.如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過程,下列有關(guān)敘述正確的是(
造血干細(xì)胞
粥煤
ab
/\/\
C_____e____________
A.只有淋巴因子才能使b分化成e和f
B.細(xì)胞d能夠分泌抗體并與抗原結(jié)合
C.圖中除f外的淋巴細(xì)胞均能識別抗原
D.a、b、c、d、e、f細(xì)胞構(gòu)成免疫系統(tǒng)
35.激素在血液中的含量是相對穩(wěn)定的,下列關(guān)于激素分泌的調(diào)節(jié),敘述錯誤的是()
A.垂體能分泌促性腺激素,促進(jìn)性腺的生長發(fā)育
B.內(nèi)分泌腺分泌的激素可能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能
C.下丘腦直接控制各種內(nèi)分泌腺,是內(nèi)分泌活動的樞紐
D.通過反饋?zhàn)饔檬辜に睾烤S持在相對穩(wěn)定的水平
36.如圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)的局部結(jié)構(gòu)示意圖.當(dāng)神經(jīng)元a興奮時可使神經(jīng)元b產(chǎn)生興奮,但在神經(jīng)元a
興奮之前,先使神經(jīng)元c興奮,則神經(jīng)元b又不易產(chǎn)生興奮.下列相關(guān)說法錯誤的是()
A.圖中含有3個神經(jīng)元和2個突觸結(jié)構(gòu)
B.a釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能引起b產(chǎn)生動作電位
C.c興奮后釋放的神經(jīng)遞質(zhì)直接抑制b的興奮
D.c興奮可能會對a的神經(jīng)遞質(zhì)釋放產(chǎn)生抑制
37.蘆葦是我國主要的造紙?jiān)?,使用下面哪種激素可以使其增產(chǎn)()
A.生長素B.乙烯C.赤霉素D.細(xì)胞分裂素
38.下列有關(guān)種群和群落的敘述,正確的是()
A.種植玉米時,因植物群落分層現(xiàn)象的存在,所以要合理密植
B.用樣方法調(diào)查土壤中蚯蚓的種群密度
C.種群密度是預(yù)測未來種群數(shù)量變化的依據(jù)
D.草原生態(tài)系統(tǒng)具有水平結(jié)構(gòu)而森林生態(tài)系統(tǒng)沒有
39.將a、b兩種草履蟲分別單獨(dú)培養(yǎng)和混合培養(yǎng),在成分和溫度條件完全相同的培養(yǎng)液中,種群數(shù)
量變化如圖。根據(jù)培養(yǎng)產(chǎn)生的結(jié)果可以推斷()
①在a、b單獨(dú)培養(yǎng)時,種群數(shù)量變化主要由出生率和死亡率決定;
②在絕大多數(shù)自然條件下,a和b能夠共存,但b的數(shù)目肯定多于a;
③比較兩種培養(yǎng)方法可知,該實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)條件下,b的生存能力肯定強(qiáng)于a;
——■抽培養(yǎng).,1(6培界
A.①③④B.②③④C.②④D.①③
40.在人體的內(nèi)環(huán)境中,可以發(fā)生的生理過程是()
A.乳酸被NaHCCh中和
B.劇烈運(yùn)動時產(chǎn)生乳酸
C.血漿蛋白質(zhì)的合成
D.食物中的淀粉經(jīng)消化,最終形成葡萄糖
二、填空題(本大題共1小題,共10.0分)
41.在驗(yàn)證生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長影響的試驗(yàn)中,將如圖1所示取得的切段進(jìn)
入蒸儲水中1小時后,再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實(shí)驗(yàn)組)和含糖的磷酸鹽緩溶液(對照
組)中。在23C的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24小時后,逐一測量切段長度(取每組平均值),
實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次,結(jié)果見如柱狀圖2。
I1
")
段
切
半
皆
由
於
早
Si實(shí)驗(yàn)材料(切段)鼓取示意圖00.0010.010.1110
濃度(n>g/L)
2用不同茶鷹的A溶液
S理切段的經(jīng)臬(n=7)
請分析并回答:
(1)生長素類似物是對植物生長發(fā)育有重要作用的一類化合物。本實(shí)驗(yàn)中mg/L濃度
的溶液促進(jìn)切段伸長的效果最明顯。
(2)振蕩培養(yǎng)的目的是:①增加溶液中的以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求;②使切段與溶液成分
接觸更0
(3)生長素類似物A應(yīng)溶解于中,以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餡水中的目的
是減少對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
(4)圖2中,對照組切段的平均長度是mm.濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長(選
填“有”或“無”)促進(jìn)作用;與濃度為lmg/L的結(jié)果相比,濃度為10mg/L的溶液對切段的
影響是。
(5)圖2中,濃度為O.lmg/L時實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)一偏差較大,在做原始記錄時對該數(shù)據(jù)應(yīng)
(選填下列選項(xiàng)前的字母)
A.舍棄B.修改C.如實(shí)填寫
為檢驗(yàn)該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性,還應(yīng)。
三、探究題(本大題共4小題,共40.0分)
42.動物生命活動的調(diào)節(jié)
胰島素具有改善腦神經(jīng)元的生理功能,其調(diào)節(jié)機(jī)理如圖所示。
(1)胰島素的化學(xué)本質(zhì)是。
(2)胰島素受體(InR)的激活,可以促進(jìn)神經(jīng)元軸突末梢釋放,作用于突觸后膜上的受體,
使突觸后膜的膜電位變?yōu)?。該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能。
(3)據(jù)圖分析,胰島素可以抑制神經(jīng)細(xì)胞變性壞死的機(jī)制是。
(4)某些糖尿病人胰島功能正常,但體內(nèi)胰島素對InR的激活能力下降,導(dǎo)致。(多選)
A.GLUT轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的直接促進(jìn)作用減弱
B.對炎癥因子的抑制作用升高
C.加強(qiáng)了炎癥因子對GLUT的抑制能力
D.神經(jīng)細(xì)胞攝取葡萄糖的速率下降
(5)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體(GLUT)有多個成員,其中有些幾乎分布于全身所有組織細(xì)胞,它們的生理
功能不受胰島素的影響,其生理意義在于,以保證細(xì)胞生命活動的基本能量需要。
43.“離離原上草,一歲一枯榮;野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道,
晴翠接荒城;又送王孫去,萋萋滿別情。”這是唐代詩人白居易的古詩
《賦得古原草送別》,請據(jù)此詩回答下列問題。
(I)該詩描述的生態(tài)系統(tǒng)是草原生態(tài)系統(tǒng),由于該生態(tài)系統(tǒng)的較簡
單,所以其能力較差,抵抗力穩(wěn)定性較低。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖,如果圖中植物能提供20000KJ的能量,營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為
10%?20%,則鷹得到的最低能量值是o
(3)冬季來臨,寒冷會刺激狐皮膚內(nèi)的感受器,該感受器產(chǎn)生的興奮傳遞到下丘腦中的
在該中樞的調(diào)節(jié)下,使狐體溫保持穩(wěn)定。若常溫下狐產(chǎn)熱和散熱速率分別為由、bi冬季時狐產(chǎn)
熱和散熱速率分別為a2、b2,則小、肉、a2、b2之間的關(guān)系可表示為。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)擔(dān)負(fù)的功能有o
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)做為天然牧場進(jìn)行放牧,為提高產(chǎn)量可采用機(jī)械、化學(xué)或______防治的方法減少
鼠和野兔的數(shù)量,這樣做的目的是。
(6)若該生態(tài)系統(tǒng)有一物種瀕臨滅絕,則建立自然保護(hù)區(qū),改善棲息環(huán)境、提高_(dá)_____量,是保護(hù)
該物種的根本措施。
44.腐乳是我國民間傳統(tǒng)發(fā)酵食品,營養(yǎng)豐富,味道鮮美.請回答有關(guān)問題:
(1)腐乳制作中,起主要作用的生物是,它與乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是.
(2)有腐乳制作中,加鹽的目的是(寫三個):、、.
(3)鹵湯中酒的含量為何要控制在12%左右?.
(4)豆腐乳的品種很多,說明紅方腐乳、糟方腐乳和青方腐乳在輔料上的區(qū)別:.
45.下列為生物技術(shù)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用?;卮鹣铝袉栴}:
(1)接種微生物常用的方法中可用于微生物計(jì)數(shù)的是,乳酸發(fā)酵和醋酸發(fā)酵所用的菌種分別
為,兩者發(fā)酵條件的最大差異是。
(2)腐乳制作利用了毛霉等微生物產(chǎn)生的酶;制作泡菜時為避免雜菌污染而向泡菜壇中加入
了青霉素,結(jié)果發(fā)酵失敗,原因是。
(3)纖維素分解菌可用于農(nóng)作物秸稈還田,用法鑒別纖維素分解菌時,培養(yǎng)基上的菌落周圍
會出現(xiàn)透明圈,其大小能反映。
參考答案及解析
1.答案:B
解析:解:A、組織液中的蛋白質(zhì)濃度低于血漿中的蛋白質(zhì)濃度,A正確;
B、血漿蛋白主要存在于血漿中,B錯誤;
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)需要消化、循環(huán)、呼吸等系統(tǒng)的共同參與,C正確;
D、組織細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換需經(jīng)過內(nèi)環(huán)境,D正確。
故選:B。
1、內(nèi)環(huán)境及其各組分之間的關(guān)系
①內(nèi)環(huán)境的概念:由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境,包括血漿、組織液和淋巴。
②各組分之間的關(guān)系如圖所示:
細(xì)
雙向淮透0,和營養(yǎng)物質(zhì)胞
血漿組織液內(nèi)
由過毛福血管單
淋8?和代謝廢物
液
透
過
巴
向
細(xì)
毛
循
巴
海
滑
環(huán)
管
透
淋巴
內(nèi)環(huán)境:
_________________________________FST--------一」
、內(nèi)環(huán)境的作用:內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。
本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識,要求考生識記內(nèi)環(huán)境的概念、組成,掌握各組成之間的關(guān)系,能結(jié)合
所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。
2.答案:D
解析:解:A、圖中激素I是胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素,A正確;
B、圖2中,D是內(nèi)環(huán)境,E是組織液,F(xiàn)是血漿,G是淋巴液,EFG構(gòu)成內(nèi)環(huán)境D,B正確;
C、胰島素與胰高血糖素存在著拮抗作用,C正確;
D、若圖2中的C為肝細(xì)胞,則激素2可以促進(jìn)血糖的攝取和利用,D錯誤。
故選:D。
據(jù)圖分析:激素1是胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素,激素2是胰島B細(xì)胞分泌的胰島素,C是細(xì)胞
內(nèi)液,D是內(nèi)環(huán)境,E是組織液,F(xiàn)是血漿,G是淋巴液。據(jù)此分析作答。
本題考查血糖的代謝與調(diào)節(jié)及內(nèi)環(huán)境問題,難度中等,屬于考綱理解層次,解答本題的關(guān)鍵是理解
內(nèi)環(huán)境及血糖調(diào)節(jié)的過程。
3.答案:C
解析:解:A、載體蛋白位于細(xì)胞膜上,不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,A錯誤;
B、血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,B錯誤;
C、血漿蛋白位于血漿中,屬于內(nèi)環(huán)境的成分,C正確;
D、唾液淀粉酶位于消化道內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,D錯誤。
故選:Co
血漿、淋巴、組織液中物質(zhì),即內(nèi)環(huán)境的成分:
①小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運(yùn)輸:水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸
等.
②細(xì)胞分泌物:抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等.
③細(xì)胞代謝產(chǎn)物:CO2、水分、尿素等.
本題考查內(nèi)環(huán)境的組成,要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成部分即組成成分,能準(zhǔn)確判斷題中各選項(xiàng)是否
屬于人體內(nèi)環(huán)境,再選出正確的答案即可,屬于考綱識記和理解層次的考查.
4.答案:A
解析:解:A、抗利尿激素可促進(jìn)腎小管、集合管對水分的重吸收,A錯誤;
B、突觸前神經(jīng)元的軸突膜,分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后神經(jīng)元,可使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或
抑制,B正確:
C、甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺激素過多時,會負(fù)反饋抑制垂體分泌促甲狀腺激素,C正確;
D、效應(yīng)T細(xì)胞或T淋巴細(xì)胞-分泌淋巴因子--促進(jìn)B淋巴細(xì)胞增殖分化,D正確。
故選:Ao
本題主要考查激素和神經(jīng)遞質(zhì)的特點(diǎn)。
1、激素由內(nèi)分泌腺分泌的,在激素同受體結(jié)合后,激素原本的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,不再具有原來激素
具有的生物學(xué)效應(yīng),就叫做滅活。激素調(diào)節(jié)的三個特點(diǎn):①微量和高效;②通過體液運(yùn)輸;③作用
于靶器官、靶細(xì)胞。
2、神經(jīng)遞質(zhì)是由神經(jīng)元釋放的,與突觸后膜上受體特異性結(jié)合后就被滅活。神經(jīng)遞質(zhì)有興奮和抑制
兩種類型。
本題考查了學(xué)生對相關(guān)知識的理解和記憶情況。神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)、相輔相成,但神經(jīng)
調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位。兩種調(diào)節(jié)方式的特點(diǎn):神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是以反射的形式來實(shí)現(xiàn)的,反射的結(jié)構(gòu)基
礎(chǔ)是反射弧;體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)主要是激素隨著血液循環(huán)送到全身各處而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的。神經(jīng)調(diào)節(jié)
與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系:一方面大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制;另一方面內(nèi)分泌腺分泌
的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能。
5.答案:C
解析:解:A、內(nèi)分泌腺分泌的激素進(jìn)入血液,通過血液的運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞,而神經(jīng)遞質(zhì)由突觸
前膜釋放到突觸間隙,并作用于突觸后膜后起作用,突觸間隙屬于組織液,A正確;
B、甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),B正確;
C、抗利尿激素由下丘腦合成垂體釋放,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水,使?jié)B透壓下降,C錯誤;
D、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞,下丘腦滲透壓感受器能感受細(xì)胞外液滲透壓的變化,D正確。
故選:Co
1、寒冷環(huán)境-皮膚冷覺感受器一下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞一增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀
腺激素和腎上腺素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)一體溫維持相對恒定。
2、體內(nèi)水少或吃的食物過咸時一細(xì)胞外液滲透壓升高一下丘腦感受器受到刺激一垂體釋放抗利尿激
素多T腎小管、集合管重吸收增加T尿量減少。
3、下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,
促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,血液中甲狀腺激素的含量過高時,會通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和
垂體,抑制相關(guān)激素的分泌。
本題考查激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)、體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題
的能力,屬于中檔題。
6.答案:B
解析:
本題主要考查反射弧和突觸的知識點(diǎn),熟知興奮傳遞的過程和正確識圖是解題的關(guān)鍵,題目難度適
中。
A.甲圖中是突觸結(jié)構(gòu),興奮在突觸處發(fā)生了“電信號-化學(xué)信號-電信號”的信號轉(zhuǎn)變,A正確;
B.甲圖中3是突觸小泡,突觸小泡產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸前膜釋放的方式屬于胞吐,依賴于細(xì)胞
膜的流動性,不需要借助細(xì)胞膜的選擇透過性,B錯誤;
C.甲圖表示突觸結(jié)構(gòu),乙圖的反射弧中有兩個突觸結(jié)構(gòu),C正確;
D.切斷c點(diǎn),刺激b點(diǎn),興奮可傳到a點(diǎn),但不能傳到d點(diǎn),D正確。
故選B。
7.答案:A
解析:解:A、當(dāng)在a點(diǎn)左側(cè)給予刺激時,a點(diǎn)先發(fā)生電位變化,膜外由正變?yōu)樨?fù),當(dāng)傳至b點(diǎn)時,
a點(diǎn)又恢復(fù)為正電位,而此時c點(diǎn)由于受損仍為負(fù)電位,故興奮傳到b點(diǎn)時記錄儀的指針將向右側(cè)偏
轉(zhuǎn),A錯誤
B、神經(jīng)纖維未受刺激時,膜外(a、c兩點(diǎn))為正電位,指針應(yīng)不偏轉(zhuǎn),但從圖中可以看出,神經(jīng)
纖維未受刺激時,指針向右側(cè)偏轉(zhuǎn),說明c點(diǎn)為負(fù)電位,由此推測被損傷部位c點(diǎn)的膜外電位為負(fù)
電位,B正確;
C、神經(jīng)纖維受到刺激時,膜對Na+的通透性增加,Na+大量內(nèi)流,產(chǎn)生興奮,C正確;
D、根據(jù)刺激前后記錄儀指針的偏轉(zhuǎn)情況可推測興奮在神經(jīng)纖維上以電信號形式傳導(dǎo),D正確。
故選:A。
神經(jīng)纖維未受刺激處于靜息狀態(tài)時,神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外的電位是外正內(nèi)負(fù),產(chǎn)生興奮時轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)
內(nèi)正。興奮在離體神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的。
本題主要考查神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),提高識圖判
斷和分析作答能力。
8.答案:C
解析:解:A,該標(biāo)本在坐骨神經(jīng)和腓腸肌之間有神經(jīng)肌肉接頭,相當(dāng)于突觸結(jié)構(gòu),存在興奮的傳
遞,A錯誤;
B,刺激坐骨神經(jīng),腓腸肌收縮,不具備完整的反射弧,不屬于反射,B錯誤;
C,神經(jīng)發(fā)生興奮時,細(xì)胞膜對Na+通透性增加,Na+內(nèi)流產(chǎn)生動作電位,C正確;
D,在坐骨神經(jīng)一腓腸肌標(biāo)本中發(fā)揮作用的只有傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,沒有神經(jīng)中樞,D錯誤。
故選:Co
1,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中
樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,反射弧只有保持結(jié)構(gòu)和功能的完整性,才能完成反射活動。
2,興奮在突觸處的傳導(dǎo)過程:軸突末端興奮,突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙,作用于突觸后膜
上的受體,引起突觸后膜對離子的透性發(fā)生改變,突觸后膜電位發(fā)生變化,突觸后神經(jīng)元興奮或抑
制。
本題主要考查的是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解學(xué)
握,難度適中。
9.答案:D
解析:解:A、胰島素的組成元素有C、H、0、N、S,而肝糖原和性激素的組成元素是C、H、0,
A錯誤;
B、脫氧核糖是單糖,不是由單體聚合而成的,B錯誤;
C、細(xì)胞膜中有載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸,而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體是tRNA,C錯誤;
D、生長激素屬于蛋白質(zhì),其可與雙縮版試劑發(fā)生紫色反應(yīng),而生長素屬于氨基酸的衍生物,其不
能與雙縮版試劑發(fā)生紫色反應(yīng),因此利用雙縮版試劑可以將生長激素、生長素區(qū)分開,D正確。
故選:D。
1、化合物的元素組成:
(1)蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成,有些還含有P、S:
(2)核酸的組成元素為C、H、O、N、P;
(3)脂質(zhì)的組成元素有C、H、O,有些還含有N、P;
(4)糖類的組成元素為C、H、O。
2、檢測蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)的原理:雙縮腺試劑可與含有2個或2個以上肽鍵的化合物發(fā)生紫色反應(yīng)。
3、生長激素屬于多肽類化合物,生長素屬于氨基酸的衍生物。
本題考查組成細(xì)胞的化合物、檢查蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)的原理等,要求考生識記組成細(xì)胞的幾種重要化合物
及其元素組成;識記檢查蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)的原理等,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。
10.答案:A
解析:解:A、激素都通過體液運(yùn)輸,作用于靶器官和靶細(xì)胞,但不是定向運(yùn)輸?shù)教囟ǖ陌屑?xì)胞和
靶器官,A錯誤;
B、甲狀腺激素的分泌過程中存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),通過反饋調(diào)節(jié)能維持甲狀腺激素的相對穩(wěn)定,
B正確;
C、激素的作用具有微量和高效的特點(diǎn),C正確;
D、某些神經(jīng)遞質(zhì)能調(diào)節(jié)激素的分泌,內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),D正確。
故選:Ao
激素是有機(jī)物,可進(jìn)行細(xì)胞間信息交流,激素通過體液運(yùn)輸,作用于靶細(xì)胞或發(fā)出器官,激素的作
用進(jìn)調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體的生命活動。
本題考查激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)、甲狀腺激素的分級調(diào)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析激素調(diào)節(jié)是通過體
液運(yùn)輸,但只作用于靶細(xì)胞;理解甲狀腺激素調(diào)節(jié)過程,難度不大。
11.答案:B
解析:解:A、體溫降低,新陳代謝增加,增加產(chǎn)熱量以維持體溫的相對恒定,A錯誤;
B、體溫降低,新陳代謝降低,產(chǎn)熱量不足以補(bǔ)償散熱的熱量,引起體溫降低,新陳代謝降低,可能
引起死亡,B正確;
C、體溫升高,新陳代謝增加,身體的抵抗力增強(qiáng),有利于消除致病因素,C錯誤;
D、體溫升高,新陳代謝降低,減少散熱量,以維持體溫的相對恒定,D錯誤.
故選:B.
體溫的相對恒定是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱動態(tài)平衡的結(jié)果,要對這種平衡加以分析.可以這樣說,產(chǎn)的熱
多,散的熱多;產(chǎn)的熱少,散的熱少.外環(huán)境溫度低時,機(jī)體產(chǎn)熱多,散熱也多;當(dāng)外環(huán)境溫度高
時,機(jī)體產(chǎn)熱減少,散熱也減少.產(chǎn)熱多于散熱則體溫升高,產(chǎn)熱少于散熱則體溫降低.
本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
12.答案:D
解析:解:A、體液免疫中淋巴因子促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化,細(xì)胞免疫中吞噬細(xì)胞吞噬處理靶細(xì)胞,
A錯誤;
B、細(xì)胞免疫過程中沒有B細(xì)胞的參與,B錯誤;
C、結(jié)核桿菌為胞內(nèi)寄生菌,機(jī)體依賴細(xì)胞免疫使之失去藏身之所,C錯誤;
D、將流感病毒從體內(nèi)清除,既需要細(xì)胞免疫,也需要體液免疫,還需要非特異性免疫,D正確。
故選:D。
特異性免疫的過程:
L記憶細(xì)腿
體液
相
-]:次I免疫比
免疫力第F}J漿御胞一抗體:。抗朦靖合
也
發(fā)揮免疫效應(yīng)公
共
同
發(fā)
…淋巴因子?(加強(qiáng)各種“大細(xì)胞的揮
免
分泌分泌I作用來發(fā)揮免疫效應(yīng))疫
效
應(yīng)
細(xì)刈擾吞噬T廣效應(yīng)T細(xì)胞一與死細(xì)胞格切接觸,
m二次[免或使耙細(xì)胞裂解
ML?記憶細(xì)胞
本題知識點(diǎn)簡單,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成、免
疫細(xì)胞的來源,掌握免疫系統(tǒng)的功能,能結(jié)合所學(xué)的知識作出準(zhǔn)確的判斷。
13.答案:B
解析:
本題考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、鬧得高級功能和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判
斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。
A.重癥患者體內(nèi)血漿中氧氣濃度比組織液的氧濃度高,A錯誤;
B.內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定是機(jī)體維持正常生命活動的保證,治療重癥患者需要維持患者內(nèi)環(huán)境pH的相對
穩(wěn)定,B正確;
C.患者呼吸困難是由于病毒攻擊了肺部細(xì)胞,C錯誤;
D.新冠肺炎患者體內(nèi)有相應(yīng)抗體,說明之前感染過該病毒,但抗體的存活時間有限,不能保證終身
不再患此病,D錯誤。
故選B。
14.答案:C
解析:
本題考查植物激素的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力以及識圖能力,運(yùn)用所學(xué)知識
綜合分析問題和解決問題的能力。
A.設(shè)置IAA濃度為0的組別,與一定濃度的IAA進(jìn)行對照,A正確;
B.單側(cè)光會影響生長素的分布從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,所以整個實(shí)驗(yàn)應(yīng)在黑暗中進(jìn)行,B正確;
C.看圖可知:用不同濃度的生長素(IAA)處理黃化豌豆幼苗莖切段,幼苗莖切段長度增加量都高于
生長素(1AA)濃度為0的一組,只體現(xiàn)了生長素促進(jìn)生長的作用,沒有體現(xiàn)抑制作用,沒有體現(xiàn)
兩重性,C錯誤;
D.看圖分析可知,生長素濃度升高到一定值會促進(jìn)切段中乙烯的合成,生長素濃度與乙烯的產(chǎn)量呈
正相關(guān),乙烯含量的升高,反過來又抑制了生長素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長的作用,D正確。
故選C。
15.答案:D
解析:
本題考查了植物激素的作用的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識
間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和
理解層次的考查。
A、生長素具有防止落花落果的作用,噴施適宜濃度的生長素可防止果實(shí)脫落,A正確;
B、赤霉素能夠促進(jìn)莖的縱向伸長生長,用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗,芹菜可以長得更高,提
高芹菜的產(chǎn)量,B正確;
C、用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的鳳梨,可促其成熟,C正確;
D、脫落酸能夠抑制種子的萌發(fā),一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子,不能提高種子的發(fā)芽
率,D錯誤。
16.答案:D
解析:
本題考查植物激素的相關(guān)知識,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、
推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
植物激素:植物體內(nèi)一定部位產(chǎn)生,從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的
微量有機(jī)物。植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的對植物的設(shè)置發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。乙烯主要作
用是促進(jìn)果實(shí)成熟,此外,還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用。
A.生長素是叫跺乙酸不是蛋白質(zhì)或多肽,不能與雙縮胭試劑發(fā)生紫色反應(yīng),A錯誤;
B.植物生長調(diào)節(jié)劑可以調(diào)節(jié)植物生理活動,除了促進(jìn)作用,也有抑制作用,B錯誤;
C.乙烯的作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟,而不是促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,C錯誤;
D.極性運(yùn)輸是生長素通過主動運(yùn)輸由形態(tài)學(xué)上端(根尖分生區(qū))向形態(tài)學(xué)下端(伸長區(qū))運(yùn)輸?shù)倪^
程,D正確。
故選D。
17.答案:B
解析:解:A、植物的向光生長是由單側(cè)光引起的,在單側(cè)光作用下使得生長素由向光側(cè)向背光側(cè)
運(yùn)輸,導(dǎo)致生長素分布不均,生長素多的一側(cè)生長的快,少的一側(cè)生長的慢,因此引起向光性彎曲
生長,A正確;
B、色氨酸是合成生長素的前體物質(zhì),但是生長素的化學(xué)本質(zhì)是口引味乙酸,不是蛋白質(zhì)類,因此不是
由色氨酸脫水縮合形成的,B錯誤;
C、生長素由苗尖端產(chǎn)生并運(yùn)輸?shù)郊舛艘韵掳l(fā)揮作用,因此促進(jìn)尖端以下的伸長,C正確;
D、不同濃度的生長素對植物同一器官的作用效果一般不同,在達(dá)到最適濃度之前,隨著生長素濃
度的升高,促進(jìn)作用不大增強(qiáng),達(dá)到最適濃度后,隨著最適濃度的升高,促進(jìn)作用減弱,但是處于
最適濃度的兩側(cè)的生長素濃度有促進(jìn)效果相同的可能,D正確。
故選:B?
生長素是植物產(chǎn)生的、對植物有調(diào)節(jié)作用的激素之一。生長素的作用與濃度有關(guān),低濃度起促進(jìn)作
用,高濃度起抑制作用,這稱為生長素的兩重性,而且生長素的作用往往與發(fā)生作用的器官有密切
關(guān)系。植物的不同部位對同樣濃度的生長素有不一樣的反應(yīng),如禾本科植物的向光生長,即為單側(cè)
光引起尖端生長素的橫向運(yùn)輸,導(dǎo)致背光側(cè)的生長素濃度高于向光側(cè),因此植物彎向光源生長;又
如植物根的向地性,由于重力作用,近地側(cè)的生長素濃度比遠(yuǎn)地側(cè)的生長素濃度高,而根對生長素
比較敏感,所以根向地生長,而莖對生長素濃度沒有根敏感,所以莖向上(背地)生長。
本題考查生長素的作用及作用的兩重性、生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的作用,要求考生識記生
長素的作用及作用的兩重性,明確植物不同器官對生長素的敏感程度不同;理解和掌握生長素類似
物在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,再對選項(xiàng)作出正確的判斷。
18.答案:D
解析:解:較低濃度的生長素能夠促進(jìn)植物生長,較高濃度的生長素能夠抑制植物生長,雙子葉植
物比單子葉植物對生長素更敏感,所以用一定濃度的植物生長素類似物可以作為除草劑除去單子葉
農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。
故選:D。
由于不同的植物對生長素的敏感度不同,雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感,所以用一定濃
度的植物生長素類似物可以作為除草劑除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。
本題考查生長素生理作用的兩重性,應(yīng)明確不同的植物對生長素的敏感度不同,雙子葉植物比單子
葉植物對生長素更敏感。
19.答案:B
解析:解:A、識圖分析可知,圖中H點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度g為促進(jìn)相應(yīng)植物生長的最適濃度,A
正確;
B、識圖分析可知,生長素的濃度從g提高到e時,其對植物生長的促進(jìn)作用逐漸減弱,B錯誤;
C、植物的橫放根向地生長時,受到重力影響,向地側(cè)的生長素濃度較高抑制根的生長,因此其濃度
大于圖中的e,C正確;
D、圖中生長素的濃度體現(xiàn)了低濃度(在e濃度之前)促進(jìn)生長,高濃度(大于e濃度)抑制生長的
表現(xiàn),因此體現(xiàn)了生長素作用的兩重性,D正確。
故選:Bo
識圖分析可知,圖中H點(diǎn)對應(yīng)的濃度g為最適生長素濃度,C點(diǎn)的濃度e為既不促進(jìn)也不抑制的濃
度,A、B兩點(diǎn)對應(yīng)的濃度促進(jìn)作用相同,生長素濃度大于C點(diǎn)的濃度e時會抑制生長。
本題結(jié)合曲線圖,考查生長素作用特性,意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力;理解所學(xué)知
識要點(diǎn)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識和觀點(diǎn),對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷。
20.答案:A
解析:解析:種群特征包括:種群密度、年齡級成、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率,
故本題選A。
21.答案:C
解析:
1、種群指在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體。
2、種群的數(shù)量特征包括種群密度、年齡組成(增長型、穩(wěn)定型和衰退型)、性別比例、出生率和死
亡率、遷入率和遷出率。其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率能決定種群密度的大小;年齡組成
能預(yù)測種群密度的變化;性別比例也能影響種群密度的大小。
本題考查種群特征,要求考生識記種群的數(shù)量特征,掌握各數(shù)量特征之間的關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知
識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。
A、棲息地片段化會使動物種群活動空間變小,種內(nèi)斗爭加劇,A正確;
B、棲息地片段化會阻礙動物個體的遷入和遷出,阻礙基因交流,B正確:
C、與大種群相比,小種群的基因頻率更容易發(fā)生變化,C錯誤;
D、小種群內(nèi)部近親繁殖會使種群的遺傳多樣性下降,D正確。
故選:Co
22.答案:D
解析:解:A、圖甲屬于種群的均勻分布,二倍體和四倍體西瓜屬于兩個物種,不是同一種群,A錯
誤;
B、圖乙是隨機(jī)分布,圖丙是集群分布,是最常見的分布型,玉米螟卵塊在玉米田中分布屬于圖乙(隨
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