蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊 （10的分與合）分與合教學(xué)課件

數(shù)學(xué)一年級上冊第七單元分與合10的分與合

一、情景導(dǎo)入這是一個裝有若干玻璃珠的盒子，請同學(xué)從里面任意取出幾個玻璃珠，只需告訴老師你拿走的個數(shù)，老師不用看便能正確報(bào)出盒子里的玻璃珠個數(shù)。我拿走了3個。盒子里面還有7個。二、互動探究動手分小棒請同學(xué)們拿出10根小棒，用自己的方法，將它們分成兩堆。比一比，看誰的方法多。我一堆分了5個，另一堆也分了5個。我分了兩種，一種：一堆7個，另一堆3個；一種：一堆6個，另一堆4個。我分了一堆4個，另一堆6個。動手涂算珠請說出上圖不同的分法。1928374655

集體讀一讀，快速搶答。我說10。10分成1和9。1.三、鞏固練習(xí)2.“手指游戲”。學(xué)生出的手指數(shù)要和老師出的手指數(shù)合成10。3.“學(xué)唱兒歌，誰最棒”。一九一九，好朋友；二八二八，手拉手；三七三七，真親密；四六四六，一起走；五五五五，合成一雙手。4.“競技廣場”。老師說數(shù)，小朋友搶答出一個數(shù)與其合成10。1—（）3—（）5—（）7—（）9—（）2—（）4—（）6—（）8—（）9753186424.開火車。31458679四、課堂小結(jié)掌握了10的分與合，加深了對10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了什么？蘇教版數(shù)學(xué)一年級上冊10的分與合課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分與合課堂練習(xí)

課前導(dǎo)入我們經(jīng)常會把10顆珠子穿成一串來裝飾。你能有次序地涂一涂、分一分嗎？探究新知1010101019283746105510101010192837461055你還能想到什么？101910281037104610101010192837461055請你讀一讀、記一記。1019102810371046補(bǔ)充：先把10根有次序地分成兩堆，再填一填。課堂練習(xí)補(bǔ)充：先把10根有次序地分成兩堆，再填一填。10191019補(bǔ)充：先把10根有次序地分成兩堆，再填一填。1028102810371037補(bǔ)充：先把10根有次序地分成兩堆，再填一填。10461046補(bǔ)充：先把10根有次序地分成兩堆，再填一填。1055補(bǔ)充：先把10根有次序地分成兩堆，再填一填。1.哪兩個數(shù)合起來是10？2.9是1的好朋友!誰是1的好朋友？兩個數(shù)合起來是10，那么這兩個數(shù)就是好朋友！2.8是2的好朋友!誰是2的好朋友？2.7是3的好朋友!誰是3的好朋友？2.6是4的好朋友!誰是4的好朋友？2.5是5的好朋友!誰是5的好朋友？補(bǔ)充：哪兩個數(shù)合起來是10？1037857413625369743.10827965243131458679這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？我們學(xué)會了10的分與合，知