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垂直于弦的直徑

如圖,是1400多年前,我國(guó)隋代建造的趙州石拱橋.趙州橋的主橋拱是圓弧形,它的跨度(弧所對(duì)的弦長(zhǎng))是37m,拱高(弧的中點(diǎn)到弦的距離)為7.23m.你想知道怎么求出趙州橋主橋拱的半徑嗎?探究把一個(gè)圓沿著它的任意一條直徑對(duì)折,重復(fù)幾次,你發(fā)現(xiàn)了什么?由此你能得到什么結(jié)論?

歸納把一個(gè)圓沿著它的任意一條直徑對(duì)折,重復(fù)幾次,你發(fā)現(xiàn)了什么?由此你能得到什么結(jié)論?可以發(fā)現(xiàn):圓是軸對(duì)稱圖形,任何一條直徑所在直線都是它的對(duì)稱軸.探究如圖,AB是⊙O的一條弦,作直徑CD,使CD⊥AB,垂足為E.(1)這個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,它的對(duì)稱軸是什么?(2)你能發(fā)現(xiàn)圖中有那些相等的線段和?。繛槭裁??(1)是軸對(duì)稱圖形.直徑CD所在的直線是它的對(duì)稱軸.(2)線段:AE=BE?。涸颍河蓤A的對(duì)稱性可知,將圓沿著CD折疊時(shí),A會(huì)與B重合,所以相應(yīng)的線段和弧相等.歸納垂徑定理垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對(duì)的兩條?。箯蕉ɡ淼耐评砥椒窒遥ú皇侵睆剑┑闹睆酱怪庇谙?,并且平分弦所對(duì)的兩條?。畷?shū)寫(xiě)規(guī)范運(yùn)用垂徑定理時(shí),如何書(shū)寫(xiě)過(guò)程呢?∵CD是直徑,CD⊥AB∴AE=BE,類(lèi)似的,若要運(yùn)用垂徑定理的推論,你會(huì)寫(xiě)過(guò)程了嗎?∵CD是直徑,AE=BE∴CD⊥AB,幾何語(yǔ)言表達(dá)垂徑定理①CD是直徑②CD⊥AB③AE=BE垂徑定理的推理①CD是直徑③AE=BE②CD⊥AB知二推三①CD是直徑②CD⊥AB③AE=BE其實(shí)垂徑定理可以進(jìn)一步地推廣,以上五個(gè)條件中,只要其中任意兩個(gè)成立,就可以得到另外三個(gè)結(jié)論.這就是所謂的“知二推三”應(yīng)用條件下列圖形是否具備垂徑定理的條件?是否是否概念辨析判斷下列說(shuō)法的正誤①平分弧的直徑必平分弧所對(duì)的弦②平分弦的直線必垂直弦③垂直于弦的直徑平分這條弦④平分弦的直徑垂直于這條弦平分弦的直線有無(wú)數(shù)條如果弦是直徑會(huì)怎樣?概念辨析判斷下列說(shuō)法的正誤⑤弦的垂直平分線是圓的直徑⑥平分弦所對(duì)的一條弧的直徑必垂直這條弦

⑦在圓中,如果一條直線經(jīng)過(guò)圓心且平分弦,必平分此弦所對(duì)的弧

垂直平分線是直線直徑是線段,能相等嗎?如果弦是直徑會(huì)怎樣?例題如圖,在⊙O中,AB、AC為互相垂直且相等的兩條弦,OD⊥AB于D,OE⊥AC于E,求證四邊形ADOE是正方形.證明:∴四邊形ADOE為矩形,又∵AC=AB∴AE=AD∴四邊形ADOE為正方形.練習(xí)如圖,AB是⊙O的直徑,CD為弦,CD⊥AB于E,則下列結(jié)論中不成立的是(

)A.∠COE=∠DOEB.CE=DEC.OE=AED.C練習(xí)如圖,連接OA,OB,設(shè)AO=BO,求證:AC=BD.提示:作OE⊥ABE練習(xí)已知:如圖,在以O(shè)為圓心的兩個(gè)同心圓中,大圓的弦AB交小圓于C,D兩點(diǎn).求證:AC=BD.提示:作OE⊥ABE練習(xí)已知:⊙O中弦AB∥CD.求證:提示:作直徑MN⊥ABMN例題如圖,在⊙O中,弦AB的長(zhǎng)為8cm,圓心O到AB的距離為3cm,求⊙O的半徑.解:作OE⊥AB于點(diǎn)E,連接AO,在Rt△AOE中答:⊙O的半徑為5cm.總結(jié):

已知半徑,弦長(zhǎng),圓心到弦的距離這三個(gè)中的任意兩個(gè),可以求第三個(gè).趙州橋拱半徑問(wèn)題如圖,用

表示主橋拱,設(shè)

所在圓的圓心為O,半徑為R.經(jīng)過(guò)圓心O作弦AB的垂線OC,D為垂足,OC與AB相交于點(diǎn)D,根據(jù)前面的結(jié)論,D是AB的中點(diǎn),C是

的中點(diǎn),CD就是拱高.在圖中,AB=37.4,CD=7.2,OD=OC-CD=R-7.2R-7.218.7在Rt△OAD中,由勾股定理,得解得:R≈27.9(m)∴趙州橋的主橋拱半徑約為27.9m.歸納對(duì)于一個(gè)圓中的弦長(zhǎng)a、圓心到弦的距離d、圓半徑r、弓形高h(yuǎn),這四個(gè)量中,只要已知其中任意兩個(gè)量,就可以求出另外兩個(gè)量,如圖有:(1)d+h=r特別的,若已知h和a,則需要設(shè)未知數(shù),列方程求解什么是垂徑定理?如何利用垂徑定理計(jì)算?垂徑定理已知弦長(zhǎng)和弦弧距怎么求半徑?已知弦長(zhǎng)和弦弧距求半徑練習(xí)如圖,OE⊥AB于E,若⊙O的半徑為10cm,OE=6cm,則AB=________cm.16練習(xí)如圖,在圓O中,半徑r=13,弦AB=24,則圓心O到AB的距離為_(kāi)_____.5練習(xí)如圖,在圓O中,直徑AB⊥弦CD于點(diǎn)M,AM=18,BM=8,則CD的長(zhǎng)為??________.24練習(xí)如圖,圓O的半徑為5,弦AB=8,M是弦AB上的動(dòng)點(diǎn),則OM的最小值是??________.3練習(xí)如圖,CD是⊙O的直徑,弦AB⊥CD于E,CE=1,AB=10,求直徑CD的長(zhǎng).答案:CD=26.練習(xí)一圓柱形排水管的截面如圖所示,已知排水管的半徑為1m,水面寬AB為1.6m.由于天氣干燥,水管水面下降,此時(shí)排水管水面寬變?yōu)?.2m,求水面下降的高度.答案:0.2米.練習(xí)某地有一座圓弧形拱橋圓心為O,橋下水面寬度為7.2m,過(guò)O作OC⊥AB于D,交圓弧于C,CD=2.4m,現(xiàn)有一艘寬3m,船艙頂部為方形并高出水面(AB)2m的貨船要經(jīng)過(guò)拱橋,此貨船能否順利通過(guò)這座拱橋?答案:半徑是3.9m,MN>3,能通過(guò).練習(xí)1.如圖,在⊙O中,弦AB的長(zhǎng)為8cm,圓心O到AB的距離為3cm,求⊙O的半徑.練習(xí)2.如圖,在⊙O中,AB、AC為互相垂直且相等的兩條弦,OD⊥AB于D,OE⊥AC于E,求證四邊形ADOE是正方形.構(gòu)造垂徑求長(zhǎng)度如圖,在△ABC中,已知∠ACB=130°,∠BAC=20°,以點(diǎn)C為圓心,CB為半徑的圓交AB于點(diǎn)D,則BD的長(zhǎng)為_(kāi)_________.提示:過(guò)點(diǎn)C作BD的垂徑總結(jié):要求弦長(zhǎng),就要想到作垂徑,利用垂徑定理.什么情況下需要構(gòu)造垂徑?怎么構(gòu)造垂徑進(jìn)行計(jì)算?構(gòu)造垂徑的技巧平行弦間的距離已知圓O的半徑是10cm,弦AB∥CD,AB=12cm,CD=16cm,則AB與CD的距離是________________.總結(jié):看到?jīng)]圖的問(wèn)題,就要考慮到多解的可能.14cm或2cm怎么求平行弦之間的距離?如果題目沒(méi)給圖,應(yīng)該想到什么?與垂徑定理有關(guān)的多解問(wèn)題總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了什么?垂徑定理①CD是直徑②CD⊥AB③AE=BE垂徑定理的推理①CD是直徑③AE=BE②CD⊥AB總結(jié)利用垂徑定理計(jì)算的技巧對(duì)于一個(gè)圓中的弦長(zhǎng)a、圓心到弦的距離d、圓半徑r、弓形高h(yuǎn),這四個(gè)量中,只要已知其中任意兩個(gè)量,就可以求出另外兩個(gè)量,如圖有:(1)d+h=r特別的,若已知h和a,則需要設(shè)未知數(shù),列方程求解.第二十四章圓24.1圓的有關(guān)性質(zhì)垂直于弦的直徑

12學(xué)習(xí)目標(biāo)3理解圓的軸對(duì)稱性及垂徑定理的推導(dǎo).(難點(diǎn))能初步應(yīng)用垂徑定理進(jìn)行計(jì)算和證明.(重點(diǎn))通過(guò)圓的對(duì)稱性,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的審美觀,并激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài).觀察思考

把一個(gè)圓沿著它的任意一條直徑對(duì)折,重復(fù)幾次,你發(fā)現(xiàn)了什么?由此你能得到什么結(jié)論?圓是軸對(duì)稱圖形,任何一條直徑所在直線都是它的對(duì)稱軸。你能用數(shù)學(xué)方法證明剛才的結(jié)論嗎?

如圖,AB是⊙O的任一條直徑,C是⊙O上點(diǎn)A,B以外任意一點(diǎn)∵在△OCD中,OC=OD,∴△OCD是等腰三角形∵OE⊥CD∴CE=ED即AB是CD的垂直平分線。這就是說(shuō)對(duì)于圓上任意一點(diǎn)C,在圓上都有關(guān)于直線AB的對(duì)稱點(diǎn)D,因此⊙O關(guān)于直線AB對(duì)稱?!CBEAD過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AB,交⊙O于點(diǎn)D,垂足為E連接OC,OD

根據(jù)軸對(duì)稱圖形性質(zhì),你能發(fā)現(xiàn)圖中有那些相等的線段和???ABCDOECE=DE⌒AC=ADBC=BD⌒⌒⌒觀察思考CD是⊙O的一條弦,直徑AB⊥CD,垂足為E.求證:CE=DE,⌒⌒AC=AD,⌒⌒

BC=BD.ABCDOE分析:要證CE=DE,只要證CE,DE構(gòu)成的三角形全等.要證,只需證明C點(diǎn)與D點(diǎn)關(guān)于直徑AB對(duì)稱.⌒⌒AC=AD,⌒⌒

BC=BD同位討論同位討論CD是⊙O的一條弦,直徑AB⊥CD,垂足為E.求證:CE=DE,⌒⌒AC=AD,⌒⌒

BC=BD.ABCDOE證明:連接OC,OD,則OC=OD在Rt△OCE和Rt△ODE中:

______________________________________∴Rt△OCE≌Rt△ODE()∴CE=_____∴點(diǎn)_____和點(diǎn)_____關(guān)于AB對(duì)稱∵⊙O關(guān)于AB對(duì)稱∴當(dāng)圓沿著直線AB對(duì)折時(shí),點(diǎn)C與點(diǎn)D重合,重合,重合∴_________,________________,________________OE=OEOC=ODHLDECD⌒⌒AC與AD⌒⌒

BC與BDCE=DEAC=AD,⌒⌒

BC=BD.⌒⌒歸納總結(jié)垂徑定理:垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧。符號(hào)語(yǔ)言:∵①AB是直徑(),②AB⊥CD

∴③CE=DE,④AC=AD,⑤BC=BD.⌒⌒⌒⌒·OCEABD①過(guò)圓心②垂直于弦③平分弦④平分弦所對(duì)的優(yōu)?、萜椒窒宜鶎?duì)的劣弧1、判斷下列圖是否是表示垂徑定理的圖形。是不是是練一練是是注意:垂徑定理中的垂徑可以是

、半徑或過(guò)圓心的直線或

,其本質(zhì)是“過(guò)圓心”直徑線段如果把垂徑定理(垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對(duì)的兩條?。┙Y(jié)論與題設(shè)交換一條,命題是真命題嗎?①過(guò)圓心;②垂直于弦;③平分弦;④平分弦所對(duì)的優(yōu)弧;⑤平分弦所對(duì)的劣弧.上述五個(gè)條件中的任何兩個(gè)條件都可以推出其他三個(gè)結(jié)論嗎?想一想·OCEABD

舉例證明其中一種組合方法.已知:求證:②AB⊥CD,垂足為E

③CE=DE④AC=AD⑤BC=BD⌒⌒⌒⌒·OCEABD小組討論①AB是直徑

舉例證明其中一種組合方法.已知:求證:②AB⊥CD,垂足為E

③CE=DE④AC=AD⑤BC=BD⌒⌒⌒⌒·OCEABD小組討論①AB是直徑思考:CD可以是直徑嗎?CDCDD

舉例證明其中一種組合方法.已知:求證:②AB⊥CD,垂足為E

③CE=DE(CD不是直徑)④AC=AD⑤BC=BD⌒⌒⌒⌒·OCEABD小組討論①AB是直徑垂徑定理的推論:平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧?!撷貯B是直徑②CE=DE且CD不是直徑符號(hào)語(yǔ)言:∴③AB⊥CD,④AC=AD,⑤BC=BD.⌒⌒⌒⌒歸納總結(jié)·OCEABD例題探究

趙州橋(如圖)是我國(guó)隋代建造的石拱橋,距今約有1400年的歷史,是我國(guó)古代人民勤勞與智慧的結(jié)晶.它的主橋拱是圓弧形,它的跨度(弧所對(duì)的弦的長(zhǎng))為37m,拱高(弧的中點(diǎn)到弦的距離)為7.23m,求趙州橋主橋拱的半徑(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位).ABOCD解:如圖,用AB表示主橋拱,設(shè)AB所在圓的圓心為O,半徑為Rm.經(jīng)過(guò)圓心O作弦AB的垂線OC,垂足為點(diǎn)D,與AB交于點(diǎn)C,連結(jié)OA.根據(jù)垂徑定理,則D是AB的中點(diǎn),C是AB的中點(diǎn),CD就是拱高.由題設(shè)可知,AB=37m,CD=7.23m,即趙州橋的主橋拱半徑約為27.3m.∴AD=AB=18.5m,OD=OC-CD=(R-7.23)m.⌒⌒⌒⌒在Rt△OAD中,由勾股定理,得OA2=AD2+OD2,∴R2=18.52+(R-7.23)2,解得R≈27.3.例題探究

弦a,弦心距d(圓心到弦的距離),弓形高h(yuǎn),半徑r之間有以下關(guān)系:★弓形中重要數(shù)量關(guān)系A(chǔ)BCDOhrd

d+h=r

方法總結(jié)例題變式如圖,在⊙O中,弦AB的長(zhǎng)為6cm,圓心O到AB的距離(弦心距)為4cm,求⊙O的半徑.ABOE34解:

在Rt△AOE中

,,(垂徑定理)過(guò)圓心O作OE⊥AB于E,

在圓中有關(guān)弦長(zhǎng)a,半徑r,弦心距d(圓心到弦的距離),弓形高h(yuǎn)的計(jì)算題時(shí),常常通過(guò)連半徑或作弦心距構(gòu)造直角三角形,利用垂徑定理和勾股定理求解.★涉及垂徑定理時(shí)輔助線的添加方法OABC·方法總結(jié)知識(shí)小結(jié)垂徑定理內(nèi)容推論輔助線一條直線滿足

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