小學(xué)生作文ppt課件六年級(jí)第十四課我做你猜

我做你猜第十四課我做你猜第十四課我做你猜游戲方法1.將參賽同學(xué)兩兩分為一組；2.教師出示一些詞語(yǔ)，如：拖地、游泳、踢毽子、彈鋼琴、騎自行車、洗碗、放風(fēng)箏、洗衣服、炒雞蛋、跳拉丁舞等；3.由一組中的一名同學(xué)表演，另一名同學(xué)猜；4.猜出題目最多的那一組獲勝，猜得最少的組要接受一定的懲罰。我做你猜游戲方法1.將參賽同學(xué)兩兩分為一組；1.剛才你和你的搭檔猜對(duì)了幾個(gè)詞語(yǔ)？你是如何讓她明白你要表達(dá)的意思的呢？思考2.這個(gè)游戲除了要求倆人的默契要好之外，你認(rèn)為還需要什么技巧呢？3.在游戲過(guò)程中有哪些事情或哪些人的表現(xiàn)給你留下了深刻的印象？為什么？4.你認(rèn)為這個(gè)游戲除了能夠給你帶來(lái)快樂(lè)外，還能夠讓你獲得什么呢？1.剛才你和你的搭檔猜對(duì)了幾個(gè)詞語(yǔ)？你是如何讓她明白你要表相信這個(gè)游戲你一定玩得很開(kāi)心?，F(xiàn)在請(qǐng)你將這次游戲的過(guò)程寫下來(lái)，要求內(nèi)容具體，條理清楚。寫完后請(qǐng)仔細(xì)檢查并認(rèn)真修改。相信這個(gè)游戲你一定玩得很開(kāi)心?，F(xiàn)在請(qǐng)

我的游戲心理：1.啊——希望等會(huì)兒抽到的題目不要太難，如果同桌費(fèi)好大力，我還是一個(gè)也猜不出來(lái)，那可就太丟臉啦！2.當(dāng)時(shí)我的頭腦一片空白，幸虧同學(xué)們一直給我加油，我才沒(méi)有放棄。3.小虎和李琦這兩個(gè)聰明人強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，其他人可就別想贏了！做游戲時(shí)，你的心理活動(dòng)是怎樣的呢？請(qǐng)寫下來(lái)。我的游戲心理：1.啊——希望等會(huì)

我想到的懲罰方式：做一項(xiàng)才藝展示、講一個(gè)讓大家都哄堂大笑的笑話、說(shuō)一件自己的糗事……除了這些，你還想到了什么懲罰方式？一起來(lái)補(bǔ)充吧！我想到的懲罰方式：做一項(xiàng)才藝展示、如何寫好游戲場(chǎng)面一個(gè)個(gè)熱鬧的場(chǎng)面，充溢著熱鬧的氣氛，那我們就著重看看怎么寫好游戲中的場(chǎng)面吧。1.有條不紊。無(wú)論場(chǎng)面是大是小，它們的共同點(diǎn)是人物眾多、事件繁雜，因此，寫場(chǎng)面必須理出個(gè)頭緒，有條有理地描述。只寫一點(diǎn)不及其余，形成不了場(chǎng)面；面面俱到又容易凌亂無(wú)序。2.有點(diǎn)有面。寫場(chǎng)面離不開(kāi)對(duì)場(chǎng)面中人物的描寫。場(chǎng)面中人物眾多，為了花最少的筆墨最突出地表現(xiàn)中心，我們就要選那些與主題關(guān)系最密切、最有代表性的人的活動(dòng)來(lái)加以重點(diǎn)論述，以少勝多，以小見(jiàn)大。如何寫好游戲場(chǎng)面一個(gè)個(gè)熱鬧的場(chǎng)面，充溢著熱鬧的氣氛，

此外，作為活動(dòng)的背景的場(chǎng)面描寫也有需要注意的地方。場(chǎng)面里常常有一兩件事物處于中心地位，它關(guān)系到全篇文章的中心思想。因此，場(chǎng)面描寫中要抓住這一兩件事物，將其寫好寫細(xì)，以此來(lái)突出整個(gè)場(chǎng)面的氣氛。

我們看下面的片段：不知老師是有意還是無(wú)意，竟安排了一個(gè)女生給男生化妝的游戲，要把堂堂的男子漢打扮成漂漂亮亮的女郎?？烧媸堑?，雙方要想合作成功還真不容易?！伴_(kāi)始！”只聽(tīng)老師一聲令下，參賽的女生們就忙乎開(kāi)了。只見(jiàn)她們一手拿著化妝盒，一手拿著口紅，脖子上套著發(fā)卡，胳膊上夾著花頭巾，開(kāi)始給自己的“助手”打扮。特別是胡陽(yáng)更令人佩服，只見(jiàn)她有條不紊地操作著，嘴里還不時(shí)地命令著與她合作的黎曉配合，一會(huì)兒叫他閉眼，一會(huì)兒叫此外，作為活動(dòng)的背景的場(chǎng)面描寫也有需要注意的地方。場(chǎng)面他撅嘴。在女生們的口令下，有的“女郎”把手叉在腰上，有的“女郎”用手托著臉蛋……形態(tài)各異，做出了一個(gè)個(gè)美麗的“造型”。望著這些新創(chuàng)作的“作品”，全班同學(xué)都嘩嘩地鼓起掌來(lái)。（《一次別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì)》）

小作者重點(diǎn)寫了“化妝聯(lián)歡會(huì)”的整個(gè)場(chǎng)面，卻也不忘抓住胡陽(yáng)這個(gè)“點(diǎn)”來(lái)寫，有面有點(diǎn)。3.運(yùn)用多種方法、技巧描寫場(chǎng)面。場(chǎng)面描寫涉及人和事，也就是說(shuō)場(chǎng)面描寫與人物描寫、事件記敘息息相關(guān)。場(chǎng)面描寫為記事、寫人服務(wù)，單純的場(chǎng)面描寫是不存在的。因此，我們要注意學(xué)習(xí)通過(guò)人物的肖像、語(yǔ)言、行為描寫來(lái)烘托場(chǎng)面。他撅嘴。在女生們的口令下，有的“女郎”把手叉在腰上，有的“女我們看下面的片段：“首先是必賽題，要求每人都說(shuō)一則繞口令，內(nèi)容可以重復(fù)，以小組為單位積分?！睆埨蠋熞宦暳钕?，李茜站起來(lái)：“媽與馬……”你看她的嘴巴一張一合，像機(jī)關(guān)槍一樣，“噠噠噠”地說(shuō)個(gè)不停。大家還沒(méi)來(lái)得及給她鼓掌，王靜潔就站起來(lái)大聲說(shuō)道：“吃葡萄不吐葡萄皮……”這個(gè)文靜的女孩也能把繞口令說(shuō)得這么流利，太不簡(jiǎn)單了?。ā独@口令比賽》）這個(gè)語(yǔ)段具體描寫參賽者的表現(xiàn)，突出了比賽的精彩激烈。我們看下面的片段：同學(xué)們，快用你的巧手妙筆為下面的文段披上一件新衣吧。最有趣而又最難的表演是孔雀跳舞。先由周燕表演，她賣力地表演了很多次，我們不是猜成“小鳥(niǎo)飛”就是猜成“鴨子游泳”，最后一次甚至猜成了“燕子飛翔”，害得她只好放棄這個(gè)表演。接著就該男生隊(duì)的王智煒表演了，我們都替他擔(dān)憂。孔雀跳舞對(duì)于男孩子來(lái)說(shuō)可是高難動(dòng)作，連周燕都表演不好，他能行嗎？只見(jiàn)他從容而又形象地?cái)[好姿勢(shì)。真沒(méi)想到他表演得是那么惟妙惟肖，男生一下就猜中了。同學(xué)們，快用你的巧手妙筆為下面的文段披上一件新衣吧。我們一起看看修改后的片段：最有趣而又最難的表演是孔雀跳舞。先由周燕表演，只見(jiàn)她的雙臂上下飛舞著，我們猜成了“小鳥(niǎo)飛”，周燕急得直跺腳。她又跪在地上，頭貼近地面，蹺起臀部，兩手在臀部上方擺動(dòng)，我們猜成“鴨子游泳”。周燕更急，她爬起來(lái)又展開(kāi)雙臂，像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，我們猜成“燕子飛翔”。我們連猜三次都沒(méi)猜著。接著就該男生隊(duì)的王智煒表演了，我們都替他擔(dān)憂?？兹柑鑼?duì)于男孩子來(lái)說(shuō)可是高難動(dòng)作，連周燕都表演不好，他能行嗎？只見(jiàn)他走上臺(tái)，一會(huì)兒拇指和十指并攏，其余三指張開(kāi)翹起；一會(huì)兒張開(kāi)雙臂做展翅飛翔狀；一會(huì)兒跪在地上，彎下腰，雙臂在臀部上方擺動(dòng)。真沒(méi)想到他表演得是那么惟妙惟肖，男生一下就猜中了。我們一起看看修改后的片段：最有趣而又最

修改后的片段通過(guò)增加大量描寫而加深了表達(dá)效果。周燕的屢試屢敗突出了“孔雀跳舞”的難演，王智煒的嫻熟動(dòng)作則生動(dòng)地表現(xiàn)了他表演的惟妙惟肖。小結(jié)修改后的片段通過(guò)增加大量描寫而加深了表達(dá)效果今天我們做了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“我做你猜”。就是一個(gè)人將題板上的詞語(yǔ)表演出來(lái)，請(qǐng)背對(duì)題板的另一個(gè)人猜。很新鮮吧？（《有趣的游戲》）

——簡(jiǎn)述游戲的玩法，勾起讀者的興趣，便于下文的展開(kāi)。今天我們做了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“我做你猜”。今天的游戲真的很有趣！它既讓我們學(xué)到了知識(shí)，又鍛煉了我們的表演能力。（《我做你猜》）——強(qiáng)調(diào)了游戲中的收獲，使文章的主題得到了升華。今天的游戲真的很有趣！它既讓我們學(xué)到了知識(shí)，又鍛關(guān)于游戲的好詞描寫表演：惟妙惟肖精彩絕倫活靈活現(xiàn)形容思考：抓耳撓腮冥思苦想苦苦思索描寫神態(tài)：眼前一亮靈機(jī)一動(dòng)脫口而出關(guān)于游戲的好詞描寫表演：惟妙惟肖精彩絕倫活靈活現(xiàn)描寫表演：

只見(jiàn)小亮胸有成竹地走上臺(tái)，輕松地做出一個(gè)托舉的動(dòng)作，然后向上一躍，還沒(méi)等他雙腳落地，大輝就搶著喊：“投籃！”

——“胸有成竹地”“輕松地”寫出了人物自信的姿態(tài)；“躍”“搶”用詞精準(zhǔn)，捕捉住了動(dòng)作的細(xì)節(jié)。關(guān)于游戲的好句描寫表演：關(guān)于游戲的好句形容思考：

時(shí)間一分一秒地過(guò)去，蓮蓮急得像熱鍋上的螞蟻，仿佛座位上插了釘子一樣，坐也坐不穩(wěn)，底下的同學(xué)也忍不住小聲議論起來(lái)。

——巧用比喻，形象地表現(xiàn)出了焦急的情狀。關(guān)于游戲的好句形容思考：關(guān)于游戲的好句形容神態(tài)：

小剛想了一會(huì)，還是不知道該怎么表演。只見(jiàn)他眉頭緊鎖，一臉著急，汗都要流下來(lái)了，茫然無(wú)措地看著自己的伙伴。

——“緊鎖”“一臉”“茫然無(wú)措”，這些詞準(zhǔn)確而傳神，逼真地刻畫出了人物的神態(tài)。關(guān)于游戲的好句形容神態(tài)：關(guān)于游戲的好句我做你猜點(diǎn)評(píng)：1.生動(dòng)傳神的動(dòng)作描寫。在描述游戲場(chǎng)面的時(shí)候，作者對(duì)同學(xué)的觀察非常仔細(xì)，動(dòng)作的刻畫非常到位，不僅生動(dòng)再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景，也讓我們感受到了同學(xué)們當(dāng)時(shí)的心情，清晰地想象出當(dāng)時(shí)的情景，似乎游戲就在眼前進(jìn)行著一樣。2.行文流暢自然。從得知要進(jìn)行游戲的消息，再到游戲開(kāi)始時(shí)介紹規(guī)則和分組情況，然后到游戲的進(jìn)行和結(jié)束，全文過(guò)渡自然流暢，生動(dòng)地記錄了這一次游戲的全過(guò)程，避免了流水賬般的無(wú)趣。我做你猜點(diǎn)評(píng)：我做你猜點(diǎn)評(píng)：1.詳略