初中教師節(jié)話題作文600字左右5篇2023

初中教師節(jié)話題作文600字左右5篇2023初中教師節(jié)話題作文【篇一】"一寸光陰一寸金，"寸金難買寸光陰"這句話說得真對啊!初一短短的一年時間就這樣過去了，我們從不懂事變得懂事，從頑皮變得成熟。但是，老師對我們的教育也是可貴的。我們班是個集體團結(jié)的班，馬上就是教師節(jié)了，我們班可熱鬧呢，昨天，一大早全班湊夠了錢，就去買花和禮物，把教師布置得干干凈凈，在黑板上寫了"老師，教師節(jié)快樂"幾個大字，代表了我們對老師的祝愿，在黑板的上方掛滿了彩帶，代表老師的光輝與色彩，在墻上掛滿了氣球，代表了明天的希望與朝氣。每個老師進到教室后，我們帶著真心的祝愿，向每個老師道了一聲：老師，您辛苦了。再把我們自己的禮物送給了老師，每個老師都激動的贊嘆了一句：謝謝你們，這是我第一次得到的待遇。其實，我認(rèn)為，教師節(jié)不只是送禮物那么簡單，其實老師想要的并不是禮物，而是我們能好好學(xué)習(xí)，為祖國添加光彩，這才是老師最最希望得到的禮物。每個老師都很辛苦，每天早出晚歸，回到家還要改作業(yè)，還要整理筆記，為了我們，老師們的白頭發(fā)在一天天的增加。有些同學(xué)說：那是應(yīng)該的，他們也有工資啊!但是，同學(xué)們，你們知道嗎，每個老師的工資其實也高不到哪里去，每個月下來，老師為了我們的學(xué)習(xí)，甚至還自己掏錢給我們買學(xué)習(xí)的東西，當(dāng)我們累的時候，老師還請我們出去玩，難到這是老師應(yīng)該做的嗎?……老師，您是我們的第二個媽媽，您哺育了我們，教育了我們怎樣做人。老師，您是我們的大朋友，您給我們帶來了歡樂，給我們帶來的朝氣。老師，您是我們的金鑰匙，有了您，我們才能打開知識的大門。老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您，忘不了您對我們的希望，您對我們關(guān)懷，所以，老師，讓我們再次向您道一句：老師，您辛苦了!初中教師節(jié)話題作文【篇二】無涯學(xué)海中，我們會路過許多風(fēng)景，也許我們會就此流連不返，也許我們會繼續(xù)堅定信仰，而他只是風(fēng)景中的人，我們留下或者奔走并不會有太多取決于他，他只是在某個港簡單地修訂一下我們的竹?！}記我曾看過許多新聞報道，關(guān)于老師。印象最深的是四川一名男老師在地震時選擇用身軀搭起一個生命的框架，原來人可以用這樣的姿勢離開。這件事已經(jīng)有些遠(yuǎn)了。近來，聽說有一位幼兒園長與襲擊孩子的歹徒搏斗，最終以身殉職，那是8、9月的事，他年末就要退休了，還有位在烈日下，推著三輪車四處吆喝的最美教師不畏冷眼，為山里孩子收集窮書報?？梢娎先チ艘徊缫徊绲娜耍瑓s從未老去一茬一茬的傳承和愛。我剛上初中時，非常害怕這樣一位老師，說話很橫，很嚴(yán)肅。有時候在走廊里打?qū)W生，鄰班的我們聽得肝都顫兒。因為他有白癜風(fēng)，學(xué)生們背后都叫他“老白”，我一開始不理解“老白”的含義，還以為他就姓白。第一次和同學(xué)提起“白主任”，結(jié)果一片噓聲。后來接觸多了，我發(fā)現(xiàn)他并不如想象中的那么“狠”。我們學(xué)校生活中的許多細(xì)節(jié)他都關(guān)注得面面俱到。而且為人幽默，經(jīng)常跟我們說笑，當(dāng)然，他對我們的毛病從不手下留情，堅決報以趕盡殺絕的態(tài)度。因為我所在的是寄宿學(xué)校，人一多，話就多了，紀(jì)律就不好。所以午休時，他要照看一中午。晚上也要10點左右，等大伙都睡了他才睡，我們作為學(xué)生是“睡的比狗晚，起的比雞早”，王主任需得“比我們還要早起，晚睡?！庇幸淮?，學(xué)生們午睡醒來后，我看見王主任在板床上小憩，也就一根雪糕的功夫，我看見他又在操場上訓(xùn)人了，他就只能用吃一根雪糕的功夫來閉目養(yǎng)神。我從未稱他為老白，先前不敢，后來覺得不該。他沒有用工資資助過貧困學(xué)生，也沒有過舍己為人，也許想都沒想過，太傳奇的東西不會發(fā)生在他的身上。但我打心眼里敬佩他。感動，一定非得付出很多才顯得深刻，只要盡心就可以讓人很動容。盡力做一件事，一天容易，一個月也容易，讓他堅定數(shù)十年的就是責(zé)任。其實老師教給我們的東西往往比形式上多?！懊赖娘L(fēng)景總喜歡無情的擱淺我們的堅定，當(dāng)你因前方迂洄，要打退堂鼓時，你的某個轉(zhuǎn)念一想會告訴你，無論如何，那個千千萬萬人曾走過的征途，就是你的路，那千千萬萬個無法卸下包袱就是你的責(zé)任?！崩蠋煹谋薏吆托拚?，并不能主導(dǎo)我們的航向，但卻可以少一份檣傾桅摧的危險，增一份海闊天空的希冀。老師也是在為牛奶和面包工作的人，但有些東西，工資能表達，卻不能衡量，比如責(zé)任。他全部的苛責(zé)和教誨，都不只為我們能做更好和自己。初中教師節(jié)話題作文【篇三】告別了舊的學(xué)期，迎來了新的老師。內(nèi)心雖說有對相處一年老師的不舍，卻更多的是對新老師以后相處的期待。這個老師——酷!我的新女神——地理老師，并不是我見到的第一個新老師。但，她卻是我印象最深的老師。她的出場方式是這樣的：當(dāng)同學(xué)們激動萬分，值日生快要淚崩時，她，出現(xiàn)了。看看，嗯!左手拿著地球儀，右手拿著地理書，確認(rèn)完畢，可以尖叫了?！巴?哇!”當(dāng)時全班同學(xué)的目光，都集中在她身上。隨著她的腳步，我們的眼球也跟著在移動，靜止的，應(yīng)該就是那張可以吞的下一整個雞蛋的嘴巴。確實，我們一直更喜歡女老師，尤其是有氣質(zhì)的女老師。因為女老師相對溫柔、和藹……可是，我的幻想真實不過一秒?！昂?安靜!從今以后，我就是你們的地理老師……”他才說第一句話，我就感覺不對。說好的溫柔呢?這位老師講話語速快，還堅定，眼神犀利還霸氣。我一想：這老師肯定很厲害!上課應(yīng)該進度很快，看來上課不可開小差。果然。不對!是意料之外!“把書翻開第一面，第一段掃一眼，不重要?！眱擅牒螅癘K，時間到!”我當(dāng)時真沒想到，這這這進度也太快了吧!整節(jié)課下來，同學(xué)們沒一個人講話，因為光顧著緊張了。翻頁比翻臉快多了。講話、寫字、點人都透著“帥”氣!所以當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們的反應(yīng)無異乎都是“啊!”長長地舒了一口氣。這個老師——“柔”。這個“柔”，可不是你所理解的“柔”，而是我們所理解的“柔”。這個“柔”老師，還是地理老師，為何“柔”呢?聽我說完，你或許會明白。第二次地理課上。老師點同學(xué)回答問題，問東西南北分別用字母如何表示，那位同學(xué)沒答上來?！氨盢南S東E西W你念一次。”……他嘴巴看著一閉一合，結(jié)果什么也沒說出來。于是老師又教，直到他對。中間她沒有生氣，甚至沒有一句責(zé)怪的話，因為她只要他會就行了。因此，只要一談到東西南北，老師就點他，他答對了，老師也就開心、放心了。她教課就是如此，你什么不會，她不怪你，但是下次一碰到，就讓你來答?？赡苓@對我們來說，便為“柔”。這個老師——great!初中教師節(jié)話題作文【篇四】清晨，天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼，依依不舍地離去，小鳥早在大樹上擺開了擂臺賽，花兒們也爭芳斗艷地盛開了。為何小鳥叫得這么歡暢?為何花兒開得這么鮮艷?哦!原來它們正在迎接今天這個不平凡的日子——教師節(jié)。清晨，我早早地起來了，一個勁兒往后山跑，一路上，小草為我鼓勁：“快跑快跑!”花兒為我助威：“加油加油!”終于，我來到了后山，哇!漫山遍野的野菊花開得多鮮美啊!讓人看得眼花繚亂，不知該采哪一朵，看看這朵，真美，聞聞那朵，真香。我精挑細(xì)選，好不容易才選了一束最香最美的野菊花，便欣喜若狂地奔向?qū)W校。我來到學(xué)校，悄悄地走近老師的辦公室，可門緊鎖著，便輕輕地推開虛掩著的窗戶，趁老師不在，我趕緊把花小心翼翼的插進了筆筒，我笑了，笑得那么燦爛，那么甜美。我看了看老師的書桌，左上角放著一本臺歷，上面正好翻到了九月十日，“中國教師節(jié)”幾個大字特別引人注目。右上角放著一個地球儀，下面有一瓶沒蓋蓋子的墨水瓶，可能是老師太忙了，一時疏忽忘蓋了吧!那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開的教科書上，看到那幾疊厚厚的作業(yè)本，我的眼睛濕潤了，老師一定又送走了一個不眠之夜，她為了我們的學(xué)習(xí)，花了多少心血啊，她熬白了頭發(fā)，憔悴的臉上布滿了皺紋，學(xué)生們的成績是她的安慰，多好的老師啊!老師，您是人類靈魂的工程師，您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁，您是傳授我們知識，讓我們茁壯成長的慈母，您是……我敬佩您!我贊美您!我愛您!一陣瑟瑟的風(fēng)吹來，濃濃的花香彌漫了整個辦公室，整個學(xué)校。金色的野菊花啊，請帶去我最真誠的祝福：“老師，您辛苦了，祝您身體健康，節(jié)日快樂!”初中教師節(jié)話題作文【篇五】此致教師節(jié)到來之即，我把我童年的時候就學(xué)的點點滴滴散碎的記憶歸納起來。以獻給我親愛的老師。我們的語文老師是個瘦小的老頭，他瘦弱的身軀讓人看起來那樣弱不禁風(fēng)。尖俏的臉龐架著一副高度近視的黑邊眼睛。一圈一圈的，讓人看不到他那深邃的眼神。樸實的衣褲雖然破舊，但很整潔。腳上穿著一雙圓口的‘老頭鞋’。讓人看起來那樣平易近人。其實他沒來的時候我們已經(jīng)知道了，據(jù)說他是從城里來的。我想在城里教書多好啊?為什么要到我們鄉(xiāng)下來?一定沒有多大的本事了。今天是他的第一節(jié)課，不知道會怎么樣講，我期待著?！瑢W(xué)們，今天我們不學(xué)新課。我要同學(xué)們寫一篇作文，看看大家的水平’。他用略帶沙啞的語調(diào)講到。他轉(zhuǎn)過身去，我以為他要寫作文題目，我平時最害怕寫作文了。巧媳婦難為無米之炊啊!一味的調(diào)皮搗蛋使我胸?zé)o點墨。我低下頭去，生怕看到那刁鉆的作文題。(對我來說再普通的作文也認(rèn)為是刁鉆)‘好象啊’!我聽到同學(xué)在切切私語。我抬起頭來，看到一匹栩栩如生的駿馬耀然在黑板上?！姓l知道馬是什么樣的啊’?老師問?！吒叩膫€子’‘亮晶晶的毛’‘長長的尾巴’‘跑起來象飛的一樣’同學(xué)們爭先恐后的回答。‘好!今天我們作文的題目就是《馬》?！蠋熣f道。哈哈!馬!我太熟悉了。因為我的伯伯就是在隊里養(yǎng)馬的。我經(jīng)常騎在