減負后的雙休日（說課稿）全國通用四年級下冊綜合實踐活動

減負后的雙休日（說課稿）一、活動目的本次綜合實踐活動旨在通過運用課堂教學(xué)之外的方式，提高學(xué)生的生活技能，同時緩解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的壓力，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中度過雙休日。二、活動背景隨著我國教育改革的不斷深入，在教育教學(xué)中普遍提出了“減負”這一理念。大力推進教育教學(xué)改革的同時，學(xué)生的生活壓力也逐漸增加，因此開展減負活動，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的壓力，讓學(xué)生更加輕松愉悅的度過雙休日變得尤為重要。三、活動設(shè)計1.活動時間本次活動將在學(xué)校每周五放學(xué)之后開始，持續(xù)到周六傍晚結(jié)束。2.活動地點活動將在學(xué)校內(nèi)進行，活動場所包括校園內(nèi)的操場、音樂室、多媒體教室和自習(xí)室等。3.活動內(nèi)容本次活動包括以下幾個方面：（1）戶外活動活動內(nèi)容包括：足球比賽、籃球比賽、跑步比賽等。此活動通過戶外跑動的方式消耗學(xué)生體內(nèi)過多的能量，同時也可以讓學(xué)生鍛煉身體，增強學(xué)生的體育素養(yǎng)。（2）音樂欣賞此活動利用學(xué)校的音樂室，讓學(xué)生聆聽優(yōu)美的音樂，使學(xué)生放松身心，舒緩壓力，同時也可以培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)。（3）視頻欣賞此活動利用學(xué)校的多媒體教室，組織學(xué)生觀看課外相關(guān)教育視頻，讓學(xué)生從視頻中得到啟發(fā)，同時也可以開闊學(xué)生的知識面。（4）閱讀活動此活動利用學(xué)校內(nèi)的自習(xí)室，鼓勵學(xué)生進行閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的好讀書的習(xí)慣，同時也可以豐富學(xué)生的知識積累。4.活動要求為提升學(xué)生的參與度和活動效果，本次活動特別要求：（1）學(xué)生需組隊參加比賽活動，每隊成員數(shù)量為3人-5人；（2）學(xué)生需穿上學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的運動服，并攜帶水杯等必需品；（3）嚴禁帶手機、電腦等物品，以避免干擾和浪費時間。四、活動評價本次綜合實踐活動的評價分兩個方面：1.學(xué)生反饋評價通過結(jié)合學(xué)生的反饋、實際情況及活動效果等因素進行評估，以充分反映學(xué)生對活動的看法，從而進一步提高活動質(zhì)量。2.教師評分評價在活動后，由專門指定的教師進行活動的綜合評價，主要包括：活動策劃、組織、實施等方面的評價。五、總結(jié)本次活動通過減負的方式，為學(xué)生提供了學(xué)校之外的實踐機會，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中發(fā)展個人興趣愛好、拓展知識視野，不但緩解了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活壓力，也滿足了學(xué)生對全面發(fā)展的需求。我們相信