偶像崇拜調(diào)查問(wèn)卷

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篇一：有關(guān)大學(xué)生個(gè)人偶像的調(diào)查問(wèn)卷

有關(guān)大學(xué)生個(gè)人偶像的調(diào)查問(wèn)卷

問(wèn)卷編號(hào)：__________調(diào)查時(shí)間：________

親愛(ài)的同學(xué)：

您好！本問(wèn)卷是為了調(diào)查大學(xué)生個(gè)人偶像崇拜狀況而設(shè)計(jì)的，但愿您能抽出寶貴的時(shí)間完畢此調(diào)查。我們保證對(duì)您的個(gè)人信息予以保密。謝謝您的合作！

一、基本信息。

1.您的性別：a.男b.女

2.您所在的年級(jí)：a大一b大二c大三d大四

二、詳細(xì)信息。

1.您有崇拜的偶像嗎？

a.一直沒(méi)有b.此前有，目前沒(méi)有c.此前沒(méi)有，目前有d.一直有

2.您會(huì)更換崇拜的偶像嗎？

a.不會(huì)b.也許會(huì)c.會(huì)

3.您的偶像是哪些方面的？（可多選）

a.偉人b.政客c.商業(yè)精英d.文學(xué)家e.科學(xué)家F.娛樂(lè)明星e.若有其他請(qǐng)您列出：__________________

4.您崇拜的原因的是什么？（可多選）

a.個(gè)人成就b.個(gè)人追求c.個(gè)人精神d.生活習(xí)慣e.生活背景F若有其他原因請(qǐng)列出：__________________

5.您通過(guò)哪些方式崇拜偶像？（可多選）

a.關(guān)注他的平常信息b.購(gòu)置偶像的有關(guān)產(chǎn)品c.模仿他的衣著、言語(yǔ)

d.參與偶像出席的活動(dòng)e.若有其他原因請(qǐng)列出：________________

6.您與否理解偶像的成長(zhǎng)經(jīng)歷？

a.不理解b.理解一點(diǎn)c.很理解

7.偶像對(duì)您的影響表目前哪些方面？

a.人生價(jià)值觀b.精神支柱c.職業(yè)選擇d.人生方向e.衣著、發(fā)行F.生活習(xí)慣h.沒(méi)影響

8.當(dāng)您的偶像出現(xiàn)負(fù)面新聞您會(huì)怎么做？

a.竭力為他辯護(hù)b.對(duì)他感到失望c.聽(tīng)之任之d.再不喜歡他

9．假如身邊的人對(duì)您的偶像故意見(jiàn)，您會(huì)怎么做？

a.為他爭(zhēng)論b.理解狀況c.聽(tīng)之任之

10.您目前對(duì)偶像的見(jiàn)解與大學(xué)此前與否相似？

a.完全相似b.有一點(diǎn)變化c.不一樣

篇二：青少年偶像崇拜問(wèn)卷

青少年偶像崇拜問(wèn)卷

一、基本狀況

1、您的性別：a男b女

2、您的年齡：___22____

3、您的學(xué)歷：

a初中b高中c大學(xué)d其他

4、您的家庭所在地：

a都市b城鎮(zhèn)c鄉(xiāng)村

二、偶像崇拜

5、您正在崇拜某個(gè)“明星”嗎？a是b否(可以跳過(guò)6-12題不答)

6、您崇拜的明星是

6-1a娛樂(lè)明星b政壇名人c學(xué)者，科學(xué)家d體育名人e虛擬人物F朋友類g父母師長(zhǎng)h其他

6-2a外國(guó)“明星”b大陸“明星”c港臺(tái)“明星”d三者均有

7、您崇拜的明星的性別：a男b女

8、您崇拜的明星的年齡：

a25歲如下的b25-35歲的c35歲以上的d三者均有

9、您認(rèn)為他/她什么地方值得您崇拜？

a漂亮/英俊b才華橫溢c對(duì)社會(huì)有重大奉獻(xiàn)d有人格魅力e閱歷豐富F有個(gè)性和氣質(zhì)g其他__________

10、您崇拜偶像的詳細(xì)體現(xiàn)是？(可多選）

a搜集有關(guān)此“明星”的一切資料b參與粉絲俱樂(lè)部c給此“明星”寫信d有此“明星”出現(xiàn)的場(chǎng)所，都要想措施去參與e嘴里每天嘮叨某個(gè)“明星”的名字F模仿偶像行為g已經(jīng)出現(xiàn)了一定程度的心理問(wèn)題h由于“追星”已經(jīng)花費(fèi)掉了不少錢物i由于“追星”影響了自己的正常學(xué)習(xí)j其他___________

11、偶像崇拜對(duì)您的影響體目前：

a使生活充斥樂(lè)趣b有了前進(jìn)的目的c學(xué)會(huì)了為人處世的道理

的原則e其他

12、您認(rèn)為他（她）對(duì)您的成長(zhǎng)會(huì)有協(xié)助嗎？

a會(huì)有很大協(xié)助b會(huì)有某些協(xié)助c不一定有協(xié)助d沒(méi)有協(xié)助e無(wú)所謂F不清晰

13、您的同學(xué)中有無(wú)尤其喜歡、崇拜某個(gè)“明星”的人？

a有b沒(méi)有c也許有，不過(guò)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)d不清晰

14、假如您的班級(jí)中，有屬于“追星族”的人，他們大概占多大比例？

a1/10b2/10c3/10d4/10e5/10F6/10g7/10h8/10d影響了職業(yè)和擇偶

i9/10j10/10k不清晰

15、您的同學(xué)中與否有人喜歡、崇拜某個(gè)“明星”到了瘋狂的程度？

a有b沒(méi)有c也許有，不過(guò)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)d不清晰

16、假如您的同學(xué)尤其喜歡、崇拜某個(gè)“明星”，您會(huì)大驚小怪嗎？

a會(huì)b不會(huì)c無(wú)所謂d要看是哪位“明星”e不清晰

17、有人認(rèn)為，“追星”只是年輕人才有的現(xiàn)象。對(duì)此您怎么看？

a贊成b不贊成c這種說(shuō)法是對(duì)青少年的不信任d無(wú)所謂e不清晰

18、在平常的校園學(xué)習(xí)生活中，您認(rèn)為“追星”的同學(xué)與不“追星”的同學(xué)有區(qū)別嗎？a有區(qū)別b沒(méi)有區(qū)別c有的人有，有的人沒(méi)有d無(wú)所謂e不清晰

19、您有過(guò)尤其喜歡、崇拜某個(gè)“明星”的經(jīng)歷嗎？

a曾經(jīng)有過(guò)，目前沒(méi)有了b正在經(jīng)歷c沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但想經(jīng)歷一下d沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，也不想經(jīng)歷e曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，后來(lái)還想經(jīng)歷F曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，后來(lái)不想再經(jīng)歷g不清晰

20、假如您崇拜某個(gè)“明星”，您認(rèn)為父母和老師對(duì)此會(huì)持怎樣的態(tài)度？

20-1父母的態(tài)度：

a理解，不反對(duì)b理解，但反對(duì)c不理解，但不反對(duì)d不理解，也反對(duì)e無(wú)所謂F不清晰

20-2、老師的態(tài)度：

a理解，不反對(duì)b理解，但反對(duì)c不理解，但不反對(duì)d不理解，也反對(duì)e無(wú)所謂F不清晰

21、假如您崇拜某個(gè)“明星”，您認(rèn)為與否會(huì)影響您與同學(xué)或朋友之間的關(guān)系？

a會(huì)有很大影響b會(huì)有某些影響c不一定會(huì)有影響d不會(huì)有影響e無(wú)所謂F不清晰

22、你對(duì)青少年偶像崇拜的見(jiàn)解是

a青少年的精神空虛，需要尋找精神寄托b青少年的學(xué)習(xí)壓力大，要找某些生活樂(lè)趣c從眾心理，緊跟時(shí)尚d其他

篇三：毛概大學(xué)生偶像崇拜調(diào)查匯報(bào)

大學(xué)生偶像崇拜調(diào)查

摘要：進(jìn)入二十一世紀(jì)，伴隨多媒體時(shí)代的高速發(fā)展，偶像崇拜現(xiàn)象已經(jīng)普遍地存在于大學(xué)生群體中。大學(xué)生自我把握能力和辨別能力相對(duì)較弱，很輕易被明星表面的風(fēng)光所吸引，這時(shí)候家長(zhǎng)和學(xué)校，甚至社會(huì)，有必要對(duì)大學(xué)生的追星行為進(jìn)行有效的引導(dǎo)。對(duì)此，小組組員以惠州學(xué)院為中心，調(diào)查大學(xué)生偶像崇拜現(xiàn)象，并根據(jù)調(diào)查成果反應(yīng)現(xiàn)代大學(xué)生的偶像崇拜問(wèn)題，并給出有關(guān)的提議。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；偶像崇拜問(wèn)題；學(xué)業(yè)；偶像崇拜影響；時(shí)尚

序言：

1.1調(diào)查時(shí)間-12-5

1.2調(diào)查地點(diǎn)中國(guó)某某大學(xué)

1.3調(diào)查問(wèn)卷參與者中國(guó)某某大學(xué)大學(xué)生

1.4調(diào)查背景

時(shí)代的前進(jìn)，多種類型的偶像以愈加絢麗多彩的方式展目前公眾面前。大學(xué)生在思想和行為上要比中小學(xué)生要自由，對(duì)此，大學(xué)生選擇或不選擇偶像的自由就愈加根據(jù)個(gè)人的思維方式與生活追求。曾幾何時(shí)，，把明星作為自己的偶像；追星族們對(duì)于其心中偶像的崇拜極度愛(ài)慕、熱情，有的甚至到了狂熱、執(zhí)著和迷戀的程度，常常導(dǎo)致某些偏激事件和消極后果，引起家長(zhǎng)、老師、社會(huì)的憂慮。

調(diào)查與分析：

1系列活動(dòng)一：大學(xué)生偶像崇拜現(xiàn)象研究

小組組員通過(guò)圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)查閱有關(guān)資料及文獻(xiàn)，進(jìn)行大學(xué)生偶像崇拜現(xiàn)象研究，理解現(xiàn)代中國(guó)偶像崇拜的現(xiàn)象與本質(zhì)，此外，團(tuán)中央宣傳部、中國(guó)青少年研究中心很快前對(duì)青少年偶像崇拜現(xiàn)象進(jìn)行了專題調(diào)查，波及北京、上海、天津、廣州、西安、昆明等地的12所大學(xué)、21所中學(xué)的2710名學(xué)生。被調(diào)查的青少年中，有50%的人承認(rèn)有過(guò)尤其喜歡、崇拜某個(gè)“明星”的經(jīng)歷；有34．5%的人承認(rèn)自己正在崇拜某個(gè)“明星”；其中初中生的比例達(dá)49.3%。在這些學(xué)生中，崇拜外國(guó)和港臺(tái)“明星”的人占60%。崇拜的偶像中，99%以上是影視界和體育界“明星”。對(duì)值得崇拜的“明星”要具有的條件，被調(diào)查者的選擇是：人格魅力、個(gè)性和氣質(zhì)、才華橫溢、對(duì)社會(huì)有重大奉獻(xiàn)、漂亮、英俊等。

1.1大學(xué)生偶像研究與重要特性

1.自我確認(rèn)的需要。在青春期的大學(xué)生需要比較穩(wěn)定的自我意識(shí)，逐漸形成自我的個(gè)人角色，個(gè)人特色。尤其是在這個(gè)階段的大學(xué)生假如過(guò)度依賴偶像比較輕易發(fā)生自我感覺(jué)的迷失和混亂，意思是無(wú)法確切地認(rèn)識(shí)自己身份有關(guān)責(zé)任和自我承擔(dān)的角色，也就像埃里克森所提出的“同一性危機(jī)”，眾所周知，處在“偶像崇拜”期間的大學(xué)生，迫切需要在荒蕪的心理沙漠中樹(shù)立一片綠洲，通過(guò)這片綠洲來(lái)帶給自我前進(jìn)或者心理層面安慰。

2.賠償心理作用。我們都懂得，伴伴隨年齡的增長(zhǎng)，生理和心理的成熟，兒時(shí)對(duì)父母的強(qiáng)烈依賴會(huì)逐漸減弱，心理學(xué)上認(rèn)為這就是“心理斷奶期”，以外一直生活在父母的關(guān)懷下，掙脫這種狀況，從而產(chǎn)生一種無(wú)依托的心理狀態(tài)期間，使得大學(xué)生在走向真正的男人或女人的之前，會(huì)從多種途徑來(lái)尋找父母那種感覺(jué)的“替代品”，以補(bǔ)充父母予以的那部分真空，正如一位受采訪的惠州學(xué)院大學(xué)生說(shuō)過(guò)：偶像可以給我精神上和情感上的依托，我可以看著他笑，看著他哭，拿著他的相片傾訴近來(lái)的煩惱。

3.精神寄托載體。在他人認(rèn)為多姿多彩的大學(xué)生生活，也有大學(xué)生活空虛寂寞的一面，在這個(gè)方面，大學(xué)生是積極性相對(duì)比較強(qiáng)的人群，伴隨心理承擔(dān)的壓力，大學(xué)生尋求宣泄解脫，解脫心靈，釋放沉淀已久的吶喊。于是，大學(xué)生會(huì)比較積極地搜集偶像的資料，曾經(jīng)偶

像的活動(dòng)，使自己在那段空虛寂寞的時(shí)間段來(lái)體驗(yàn)生活外的一絲輕松，一絲快感，在現(xiàn)實(shí)的大學(xué)生活中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的心愿就可以通過(guò)追逐偶像的步伐，來(lái)獲得心理上的滿足感。2系列活動(dòng)二：大學(xué)生偶像崇拜問(wèn)卷調(diào)查——惠州學(xué)院大學(xué)生對(duì)偶像的認(rèn)識(shí)與理解

20xx年12月5日，本組對(duì)惠州學(xué)院的大學(xué)生進(jìn)行了走訪形式的問(wèn)卷調(diào)查。

圖一

圖二

2.1您的性別：

a男b女

圖三圖四

分(偶像崇拜調(diào)查問(wèn)卷)析：本次共發(fā)放60份調(diào)查問(wèn)卷，有效問(wèn)卷為50份，其中男女的比例大概1：1，能有效地反應(yīng)大學(xué)生群體的詳細(xì)狀況。

2.2您的年級(jí)：

a大一b大二c大三d大四

分析：本次調(diào)查的對(duì)象中大一的同學(xué)占了40%，大二的同學(xué)占了32%，大三的同學(xué)占了16%，大四的同學(xué)占了12%，由此數(shù)據(jù)大一和大二的同學(xué)較能充足體現(xiàn)大學(xué)生的心理狀態(tài)，他們的偶像崇拜調(diào)查更能很好地體現(xiàn)大學(xué)生的整體狀態(tài)。

2.3您的專業(yè)類別：

a理工科b文科c藝體

分析：受訪者專業(yè)類別，理工科，文科和藝體類的比例分別為30%，36%和34%，三項(xiàng)比例大體相似，由此能充足