三年級體育課教案及反思

三年級體育課教課設(shè)計(jì)時(shí)間第一周第二節(jié)課型一課時(shí)內(nèi)容1、行排隊(duì)形；2、游戲：穿過小樹林；1、經(jīng)過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握行排隊(duì)形的方法與技巧。目的2、培育學(xué)生恪守講堂紀(jì)律，遵從指揮的習(xí)慣，明確個(gè)人和集體的關(guān)系。3、培育學(xué)生變向跑的能力和戰(zhàn)勝困難的精神。次序教課內(nèi)容場所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)一、講堂常組織：1、教師語言規(guī)：要清楚。1、學(xué)生站1、體委整隊(duì)、×××××2、教師解說成列橫1師生問好、報(bào)×××××講堂要求隊(duì)。準(zhǔn)告人數(shù)、檢查×××××和任務(wù)。2、學(xué)生和1備服飾?！痢痢痢痢?、教師率領(lǐng)教師一部2、宣告課的◎?qū)W生一起同做游分內(nèi)容和任務(wù)。做游戲。戲。10小二、準(zhǔn)備活4、教師解說3、學(xué)生認(rèn)動(dòng)：徒手操的真聽講21、小游戲；列橫隊(duì)，動(dòng)作和要看示范?！白ト恕斌w操隊(duì)型求。4、學(xué)生精2、小型徒手5、師生一起神飽滿。操。練習(xí)。13、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。一、行排隊(duì)1、教師講動(dòng)1、學(xué)生認(rèn)形：作方法和真聽動(dòng)基1、集中注意要領(lǐng)。作方法本力聯(lián)系；2、教師做正和要領(lǐng)。3部（有效與無確的示2、學(xué)生練－18中分效）范。習(xí)。42、快快會(huì)集；3、教師個(gè)別3、分組練3、稍息、立指導(dǎo)。習(xí)。正、向右看4、找勤學(xué)生4、動(dòng)作一齊；做表演。致，精神5、變換隊(duì)形；飽滿。次序教課內(nèi)容場所要點(diǎn)：動(dòng)作自然，協(xié)凋準(zhǔn)確。難點(diǎn)：重心前后穩(wěn)固，節(jié)奏一致。二、游戲：穿過小樹林；規(guī)則：1、一定站在起跑線后，拍手后才能起跑。2、不得遇到下樹，如遇到扶起后才能其跑。一、放松；二、小結(jié)；結(jié)束三、下課部分

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)1、教師解說1、學(xué)生認(rèn)游戲方法真聽游和規(guī)則。戲方法2、教師做正和規(guī)則。2確示范。2、學(xué)生練－10中3、教師做正習(xí)和比3確評定勝賽。負(fù)。3、分組比賽。1、教師總結(jié)、仔細(xì)聽1本次課的講情緒狀況。飽滿。12小2、下課。2、下課。場地設(shè)計(jì)

八個(gè)小木柱；個(gè)標(biāo)記物；

在游戲的過程中，教師還要踴躍的發(fā)動(dòng)大家動(dòng)腦，和大家一起思考，改良游戲規(guī)則，創(chuàng)編新的玩法，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)質(zhì)教操作的能力，促使學(xué)生在心理和學(xué)精神、智力上的進(jìn)步，獲取成功回的體驗(yàn)，進(jìn)而使他們更為樂于運(yùn)顧動(dòng)，加強(qiáng)他們獲取知識的本事，讓他們健康的成長。四年級體育課教課設(shè)計(jì)時(shí)間第二周第二節(jié)課型一課時(shí)內(nèi)容1、基本體操：第八套廣播體操（5－8）節(jié)；2、游戲：報(bào)數(shù)競賽1、經(jīng)過本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的穩(wěn)固廣播操的練習(xí)，動(dòng)作要領(lǐng)的掌握。目的2、培育學(xué)生身體的正確姿勢和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力。3、培育學(xué)生恪守講堂紀(jì)律，遵從指揮的好作風(fēng)和快速排隊(duì)的能力。次序教課內(nèi)容場地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、講堂常組織：規(guī)：1、體委整隊(duì)、×××××師生問好、報(bào)×××××1、教師語言1、學(xué)生站成準(zhǔn)告人數(shù)、檢查×××××要清楚。列橫隊(duì)。備服飾?！痢痢痢痢?、教師解說2、學(xué)生仔細(xì)部2、宣告課的◎講堂要求聽行列的分內(nèi)容和任務(wù)。和任務(wù)。要求。二、準(zhǔn)備活3、教師解說3、師生一起動(dòng)：徒手操的練習(xí)。1、行列練列橫動(dòng)作和要4、動(dòng)作一習(xí)；隊(duì)，體操隊(duì)型求。致，精神2、小型徒手4、師生一起飽滿。操；練習(xí)。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)；1、教師解說、學(xué)生仔細(xì)二、第八套廣播體操（5－1動(dòng)作要求聽動(dòng)作要8）節(jié)：和方法。領(lǐng)和方法基第五節(jié)，體轉(zhuǎn)2、教師做完2、學(xué)生練本運(yùn)動(dòng)；整的正確習(xí)。部第六節(jié)，渾身的示范。3、分組練分運(yùn)動(dòng)；3、教師個(gè)別習(xí)。第七節(jié)，跳躍指導(dǎo)。4、動(dòng)作一運(yùn)動(dòng)，4、找勤學(xué)生致，精神第八節(jié)，整理做表演。飽滿。運(yùn)動(dòng)，

數(shù)時(shí)強(qiáng)11小21318中4次序教課內(nèi)容場所要點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。難點(diǎn)：動(dòng)作的正確性和優(yōu)美大方。基一、游戲：本報(bào)數(shù)競賽部規(guī)則：分1、一定按教師的要求次序報(bào)數(shù)。中間不得有間隔。2、報(bào)錯(cuò)數(shù)時(shí)一定更正報(bào)數(shù)才可以接著下面報(bào)數(shù)。一、放松；結(jié)二、小結(jié)；束部三、下課分場地設(shè)計(jì)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)1、教師解說1、學(xué)生仔細(xì)游戲的方聽游戲的法和規(guī)方法和規(guī)則。則。2、教師做正2、學(xué)生練21中確的示習(xí)。－0范。3、分組比33、教師正確賽。評定勝負(fù)。1、教師總結(jié)1、仔細(xì)聽講本次課的情情緒飽滿。況。2、下課。12小2、下課。在體育活動(dòng)的時(shí)候老是有那么幾個(gè)同學(xué)游離于集體以外，以人數(shù)多或其余一些客觀原由來躲避競賽，不參加大家的活動(dòng)，這部分同學(xué)我經(jīng)過察看發(fā)現(xiàn)，他們或許是體質(zhì)較差的同學(xué)或是性格古怪與大家不合群的同學(xué)，關(guān)于反省這部分同學(xué)教師應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注，和他們一起游戲，鼓舞他們努力，關(guān)于他們的努力實(shí)時(shí)夸獎(jiǎng)，讓小構(gòu)成員認(rèn)識到他們的努力，這樣慢慢的能夠使他們喜愛運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也改變他們的性格。三年級體育課教課設(shè)計(jì)時(shí)間第三周第二節(jié)課型一課時(shí)內(nèi)容游戲課；1、穿稱門；2、加球接力；1、發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì)，提升快速反應(yīng)能力。目的2、培育學(xué)生同心合力的集體主義精神。3、發(fā)展速度，提升身體的協(xié)調(diào)能力。次序教課內(nèi)容場地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)一、講堂常組織：規(guī)：1、體委整隊(duì)、×××××1師生問好、報(bào)×××××1、教師語言1、學(xué)生站成準(zhǔn)告人數(shù)、檢查×××××要清楚。列橫隊(duì)。備服飾?！痢痢痢痢?、教師解說2、學(xué)生仔細(xì)部2、宣告課的◎講堂要求聽行列的1分內(nèi)容和任務(wù)。和任務(wù)要求。二、準(zhǔn)備活3、教師解說3、師生一起10小動(dòng)：徒手操的練習(xí)。1、行列練列橫動(dòng)作和要4、動(dòng)作一2習(xí)；隊(duì)，體操隊(duì)型求。致，精神2、小型徒手4、師生一起飽滿。操；練習(xí)。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備1活動(dòng)；一、游戲1、教師解說1、學(xué)生仔細(xì)（穿稱門）：動(dòng)作要求聽動(dòng)作要規(guī)則：和方法。領(lǐng)和方法基1、游戲者必2、教師做完學(xué)生練本須成一路縱整的正確習(xí)。3部隊(duì)向前跑，否的示范。2、分組練－18中分則判失敗。、教師個(gè)別習(xí)。42、游戲者進(jìn)33、動(dòng)作指導(dǎo)。一行時(shí)游戲者4、找勤學(xué)生致，精神之間禁止松做表演。飽滿。手。次序教課內(nèi)容場所3、城門禁止隨意挪動(dòng)，否則判本隊(duì)失敗。二、游戲：（加球接力）基本規(guī)則：部1、球掉到地分上不一樣意用腳踢，不然判失敗。2、交接球時(shí)接球人不得踩起跑線，否則判失敗。一、放松；結(jié)二、小結(jié)；束部三、下課分個(gè)小皮球個(gè)標(biāo)記物場地設(shè)計(jì)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)1、教師解說1、學(xué)生仔細(xì)游戲的方聽游戲的法和規(guī)方法和規(guī)則。則。21中2、教師做正、學(xué)生練20確的示習(xí)。－范。、分組比333、教師正確賽。評定勝負(fù)。1、教師總結(jié)1、仔細(xì)聽講本次課的情情緒飽滿。況。2、下課。12小2、下課。一些性格比較要強(qiáng)的同學(xué)在游戲的過程中會(huì)由于一些規(guī)則和方法的問題與其余組里的成員發(fā)生爭執(zhí)，有的男同學(xué)甚至還會(huì)動(dòng)起手教來，還有就是有的組由于競賽失敗學(xué)就進(jìn)行相互埋怨，或許一起歸咎于回體質(zhì)較差的同學(xué)，致使部分同學(xué)不管愿意參加競賽了這個(gè)時(shí)候我們教師就應(yīng)當(dāng)踴躍的進(jìn)行指引，教育，而不是訓(xùn)誡，責(zé)備能解決的。我們應(yīng)當(dāng)教育他們建立正確的競賽觀點(diǎn)，正確對待勝敗的問題四年級體育課教課設(shè)計(jì)時(shí)間第周圍第二節(jié)課型一課時(shí)內(nèi)容1、技巧：不一樣開始姿勢的前滾翻；2、復(fù)習(xí)：前滾翻起立，接球1、經(jīng)過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)前后的動(dòng)作方法，掌握要領(lǐng)。目的2、經(jīng)過練習(xí)，能夠發(fā)展身體的柔韌性，均衡感覺和協(xié)調(diào)敏捷等素質(zhì)。3、穩(wěn)固前滾翻接球的技術(shù)，培育學(xué)生英勇機(jī)智和創(chuàng)新的精神。次序教課內(nèi)容場所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)一、講堂常組織：規(guī)：1、教師語言1、學(xué)生站11、體委整隊(duì)、×××××要清楚。列橫隊(duì)。師生問好、報(bào)×××××告人數(shù)、檢查×××××2、教師解說2、學(xué)生仔細(xì)服飾?！痢痢痢痢林v堂要乞降聽講，注意準(zhǔn)2、宣告課的◎任務(wù)。關(guān)查。110小備內(nèi)容和任務(wù)。部二、準(zhǔn)備活3、解說行列3、遵從指揮分動(dòng)：練習(xí)的要求。注意力集1、行列：列橫隊(duì)，中。變換隊(duì)形體操隊(duì)型4、師生一起22、廣播操。練習(xí)。4、學(xué)生充分3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)各關(guān)活動(dòng)。節(jié)。一、技巧：1、教師講不一樣開始姿解動(dòng)作方1、學(xué)生認(rèn)勢的前滾翻；法和要真聽講基領(lǐng)。動(dòng)作方418中本2、教師做法和要X部要點(diǎn)：蹬地、分解和完領(lǐng)。8分低頭、團(tuán)身。整動(dòng)作示2、學(xué)生集范。體練習(xí)。難點(diǎn)：動(dòng)作3、教師給3、學(xué)生疏連接，協(xié)調(diào)。學(xué)生個(gè)別組練習(xí)。指導(dǎo)。次序教課內(nèi)容場所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)4、找學(xué)生表4神飽滿動(dòng)演。作輕松齊整一致基二、復(fù)習(xí)：前本滾翻起立，接部球分1、教師講1、學(xué)生認(rèn)解游戲要真聽講要點(diǎn)：蹬地、乞降規(guī)游戲規(guī)低頭、團(tuán)身。則。則。2、學(xué)生練2、學(xué)生練難點(diǎn)：動(dòng)作習(xí)競賽。習(xí)競賽。連接，協(xié)調(diào)。3、教師做3、分組比正確評定賽。輸贏。結(jié)一、放松；1、總結(jié)本次1、仔細(xì)聽束課的狀況。講，精神飽部二、小結(jié)；2、下課。滿。分2、下課。三、下課

2/9中313小游戲競賽在小學(xué)體育教材中據(jù)有相當(dāng)?shù)姆萘?經(jīng)過游戲教課能培育場教學(xué)生的創(chuàng)新,競爭,團(tuán)聯(lián)合作,熱愛集體和遵紀(jì)守紀(jì)等優(yōu)秀質(zhì)量.而這地學(xué)些優(yōu)秀質(zhì)量正是一個(gè)人健康心態(tài)設(shè)回的集中表現(xiàn)計(jì)顧三年級體育課教課設(shè)計(jì)時(shí)間第五周第一節(jié)課型一課時(shí)內(nèi)容1、徒手操；2、游戲：更換目標(biāo)1、經(jīng)過本次課的學(xué)習(xí)，發(fā)展人體各個(gè)部位的能力。目的2、培育學(xué)生優(yōu)秀的身體姿勢和集體精神風(fēng)采擁有很好的作用。3、發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力，培育學(xué)生仔細(xì)負(fù)責(zé)的精神和集體的意識。次序教課內(nèi)容場地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)一、講堂常組織：規(guī)：1、體委整隊(duì)、×××××1師生問好、報(bào)×××××1、教師語言1、學(xué)生站成準(zhǔn)告人數(shù)、檢查×××××要清楚。列橫隊(duì)。備服飾。×××××2、教師解說2、學(xué)生仔細(xì)部2、宣告課的◎講堂要求聽行列的1分內(nèi)容和任務(wù)。和任務(wù)。要求。二、準(zhǔn)備活3、教師解說3、師生一起10小動(dòng)：徒手操的練習(xí)。1、行列練列橫動(dòng)作和要4、動(dòng)作一2習(xí)；隊(duì)，體操隊(duì)型求。致，精神2、小型徒手4、師生一起飽滿。操；練習(xí)。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備1活動(dòng)；一、徒手操1、教師解說1、學(xué)生仔細(xì)動(dòng)作要求聽動(dòng)作要和方法。領(lǐng)和方法基要點(diǎn)：各節(jié)的2、教師做完學(xué)生練本動(dòng)作要領(lǐng)及整的正確習(xí)。3部要求。的示范。2、分組練－18中分3、教師個(gè)別習(xí)。4指導(dǎo)。3、動(dòng)作一4、找勤學(xué)生致，精神做表演。飽滿。次序教課內(nèi)容場所難點(diǎn)：動(dòng)作的正確性和優(yōu)美大方。二、游戲基（更換目標(biāo)）本規(guī)則：部1、追者只好分拍人，不許堆人，拉人。2、逃者需要“隱蔽必須站在前面站在后面，或側(cè)面。一、放松；二、小結(jié)；結(jié)束三、下課部分場地設(shè)計(jì)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)1、教師解說游戲的方1、學(xué)生仔細(xì)法和規(guī)聽游戲的則。方法和規(guī)2、教師做正則。21中確的示、學(xué)生練20范。習(xí)。－3、教師正確、分組比33評定勝賽。負(fù)。1、教師總結(jié)1、仔細(xì)聽講本次課的情情緒飽滿。況。2、下課。12小2、下課。有些學(xué)生在學(xué)習(xí)了動(dòng)作要領(lǐng)以后，動(dòng)作相反不協(xié)調(diào)了，變形的動(dòng)作對學(xué)生的體育學(xué)習(xí)是不利的。教學(xué)在講堂組織上，該充分地松手，還回是要收顧四年級體育課教課設(shè)計(jì)時(shí)間第六周第一節(jié)課型一課時(shí)內(nèi)容1、基本體操：第八套廣播操（1-8）節(jié)；2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)；1、經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握和穩(wěn)固了對身體的各部位的練目的習(xí)。2、培育學(xué)生優(yōu)秀身體的正確姿勢和集體主義精神的優(yōu)秀習(xí)慣。3、經(jīng)過游戲練習(xí)，培育學(xué)活力智、堅(jiān)決和誠實(shí)的質(zhì)量。次序教課內(nèi)容場所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)一、講堂慣例：組織：1、體委整隊(duì)、1、教師語言1、學(xué)生站師生問好、報(bào)告×××××要清楚。列橫隊(duì)。1人數(shù)、檢查服×××××裝?！痢痢痢痢?、教師解說2、學(xué)生仔細(xì)2、宣告課的內(nèi)×××××講堂要乞降聽講，注意準(zhǔn)容和任務(wù)?！蛉蝿?wù)。關(guān)查。110小備二、準(zhǔn)備活動(dòng)：部1、行列：立正、3、解說行列3、遵從指揮分稍息、會(huì)集、解練習(xí)的要求。注意力集散。列橫、師生一起中。2、廣播操。隊(duì)，體操隊(duì)型423、專項(xiàng)準(zhǔn)備活練習(xí)。4、學(xué)生充分動(dòng)?；顒?dòng)各關(guān)節(jié)。一、徒手操：1、教師講全套練習(xí)；解動(dòng)作方1學(xué)生仔細(xì)法和要聽講動(dòng)作方基要點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)領(lǐng)。法和要領(lǐng)418中本作要領(lǐng)及要求。2、教師做2學(xué)生集體X部分解和完練習(xí)。8分難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)整動(dòng)作示3學(xué)生疏組確性和優(yōu)美大范。練習(xí)。方有節(jié)奏感。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。次序教課內(nèi)容場所二、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)規(guī)則：1、應(yīng)戰(zhàn)人在基對方拍到本自己手之部前不得踏分過起跑線。2、追拍時(shí)不得使勁堆人。3、應(yīng)戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。結(jié)一、放松；束部二、小結(jié)；分三、下課場地設(shè)計(jì)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)4、找學(xué)生表4神飽滿動(dòng)演。作輕松齊整一致1、教師講1、學(xué)生認(rèn)解游戲要真聽講2/9中乞降規(guī)游戲規(guī)3則。則。2、學(xué)生練2、學(xué)生練習(xí)競賽。習(xí)競賽。3、教師做3、分組比正確評定賽。輸贏。1、總結(jié)本次1、仔細(xì)聽課的狀況。講，精神飽2、下課。滿。13小2、下課。在小學(xué)體育教課中，少兒情緒高漲，渾身心的投入到體育活動(dòng)中，以他們自己的方式參加體育活教動(dòng)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)或許少學(xué)數(shù)學(xué)生有“出格”的表現(xiàn)。這些回都在情理之中。這些教師只需加顧以適合的指導(dǎo)就會(huì)收到事半功倍的成效。三、年級體育課教課設(shè)計(jì)年時(shí)間第七周第一節(jié)課型一課時(shí)內(nèi)容1、走：改變速度的走；；2、游戲：單腳跳接力；1、經(jīng)過學(xué)習(xí)走的正確方法，培育學(xué)生走的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生走的能力目的除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。2、培育學(xué)生動(dòng)作的矯捷性、靈巧性、正確性等各項(xiàng)素質(zhì)。3、經(jīng)過游戲練習(xí)，培育學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的彈跳和堅(jiān)強(qiáng)精神。次序教課內(nèi)容場地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)一、講堂常組織：規(guī)：1、教師語言1、學(xué)生站列1、體委整隊(duì)、×××××要清楚。橫隊(duì)。1師生問好、報(bào)×××××告人數(shù)、檢查×××××2、教師解說2、學(xué)生仔細(xì)服飾。×××××講堂要乞降聽講，注意關(guān)準(zhǔn)2、宣告課的◎任務(wù)。查。110小備內(nèi)容和任務(wù)。部二、準(zhǔn)備活3、解說行列3、遵從指揮分動(dòng)：練習(xí)的要求。注意力集中。1、行列：列橫、師生一起、學(xué)生充分2、廣播操。隊(duì)，體操隊(duì)型4243、專項(xiàng)準(zhǔn)備練習(xí)?；顒?dòng)各關(guān)節(jié)。活動(dòng)。1、教師解說一、走：改變、學(xué)生仔細(xì)1速度的走；動(dòng)作方法聽講動(dòng)作和要領(lǐng)。方法和要基要點(diǎn)：下上肢2、教師做分領(lǐng)。3/15中本的協(xié)凋，放解和完好、學(xué)生集體24部松，自然。動(dòng)作示練習(xí)。分范。3、學(xué)生疏組難點(diǎn)：仰頭，3、教師給學(xué)練習(xí)。挺胸，自然大生個(gè)別指方。導(dǎo)。次序教課內(nèi)容場地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)二、游戲：1、教師解說、學(xué)生仔細(xì)1單腳跳接力游戲要求聽講游戲規(guī)則：和規(guī)則。規(guī)則。2/11、起跳前必2、學(xué)生練習(xí)2、學(xué)生練習(xí)32中須站在起競賽。競賽。跳線后不3、教師做正3、分組比得踏線。確評定勝賽。2、發(fā)出信號負(fù)。后才能起跳，其余人擊掌后才能起跳。結(jié)一、放松；1、總結(jié)本次、仔細(xì)聽講，1束課的狀況。精神飽滿。部二、小結(jié)；2、下課。2、下課。13小分三、下課在個(gè)別學(xué)生還有“出格”表現(xiàn)時(shí)，教師應(yīng)實(shí)時(shí)、好心的提示，讓學(xué)生進(jìn)行心理上的自我調(diào)整，逐漸場提升他們的自控能力。在8—12地反省歲時(shí)期，少年少兒的認(rèn)知能力、設(shè)自控能力、社會(huì)集作能力和自我計(jì)評論能力都在加強(qiáng)，但仍舊很不成熟，常常會(huì)出現(xiàn)以自我為中心，過分相信自己，甚至出現(xiàn)與集體對峙的情緒。三年級體育課教課設(shè)計(jì)時(shí)間第七周第二節(jié)課型一課時(shí)內(nèi)容1、走：用各樣正確姿勢的走；2、游戲：綁腿接力；1、經(jīng)過學(xué)習(xí)走的正確方法，培育學(xué)生走的正確姿勢，穩(wěn)固走的技術(shù)發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。目的2、經(jīng)過游戲練習(xí)，培育學(xué)生集體主義精神，提升動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)生的速度奔跑