版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
數(shù)學教學中對“先理解,后記憶”的質(zhì)疑的研究綜述數(shù)學教學中對1目錄摘前正總要宜文結(jié)目錄2摘要在數(shù)學學習中強調(diào)理解記憶,定論為沒有理解就沒有牢固的記憶。但是,在現(xiàn)實的數(shù)學學習中,對于部分概念并不能做到理解記憶,而釆用先記憶,在實際訓練中再逐漸加強理解,在沒有先修知識的課程中此法最佳。專家建議在數(shù)學教學中采用邊理解邊記憶的方式,即理解為框架,記憶為沙石,只有共同凝結(jié)在一起,才能組成強大的學習基礎(chǔ)。關(guān)鍵字:數(shù)學理解數(shù)學記憶關(guān)系摘要3前言眾所周知,對于部分符合學生認識水平的知識當然應(yīng)以理解為主,但有些數(shù)學知識相對于學生的認識水平具有超經(jīng)驗性、合情性和難以理解性,因而學生初學起來并不能較好地理解。對于這些知識,學生要在初步理解的基礎(chǔ)上先記住并進行一定的訓練.然后在以后的學習中慢慢加深理解。本文就數(shù)學理解和數(shù)學記憶先后問題淺談一下。前言4正文數(shù)學中的記憶與理解影響數(shù)學理解與數(shù)學記憶因素的分析正文5數(shù)學教學研究綜述詳解課件6數(shù)學教學研究綜述詳解課件7數(shù)學教學研究綜述詳解課件8數(shù)學教學研究綜述詳解課件9數(shù)學教學研究綜述詳解課件10數(shù)學教學研究綜述詳解課件11數(shù)學教學研究綜述詳解課件12數(shù)學教學研究綜述詳解課件13數(shù)學教學研究綜述詳解課件14數(shù)學教學研究綜述詳解課件15數(shù)學教學研究綜述詳解課件16數(shù)學教學研究綜述詳解課件17數(shù)學教學研究綜述詳解課件18
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年企業(yè)與員工勞動協(xié)議示范文本
- 2025年策劃合作項目合作方解除協(xié)議書
- 2025年建筑行業(yè)策劃合伙人合同樣本
- 2025年預(yù)防用生物制品項目規(guī)劃申請報告
- 2025年中等職業(yè)技術(shù)學校教務(wù)主任合同
- 2025年倉儲短期租賃策劃合同范本
- 2025年公共交通改善合同協(xié)議
- 2025年公司員工股權(quán)合作合同指南
- 2025年標準融資協(xié)調(diào)合同
- 2025年醫(yī)院醫(yī)師綜合雇傭協(xié)議
- 光纜線路施工安全協(xié)議書范本
- 成本合約規(guī)劃培訓
- 山東省濟寧市2025屆高三歷史一輪復習高考仿真試卷 含答案
- 五年級數(shù)學(小數(shù)乘法)計算題專項練習及答案
- 交通法規(guī)教育課件
- 產(chǎn)前診斷室護理工作總結(jié)
- 6S管理知識培訓課件
- 小學校長任期五年工作目標（2024年-2029年）
- 醫(yī)院培訓課件：《猴痘流行病學特點及中國大陸首例猴痘病例調(diào)查處置》
- 氫氣-安全技術(shù)說明書MSDS
- 產(chǎn)科護士臨床思維能力培養(yǎng)
評論
0/150
提交評論