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文檔簡介
2024屆四川省成都市西川中學九年級數(shù)學第一學期期末考試試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.函數(shù)y=ax2與y=﹣ax+b的圖象可能是()A. B.C. D.2.一個幾何體是由若干個相同的正方體組成的,其主視圖和左視圖如圖所示,則這個幾何體最多可由多少個這樣的正方體組成()A. B. C. D.3.要將拋物線平移后得到拋物線,下列平移方法正確的是()A.向左平移1個單位,再向上平移2個單位 B.向左平移1個單位,再向下平移2個單位C.向右平移1個單位,再向上平移2個單位 D.向右平移1個單位,再向下平移2個單位4.從,0,π,,6這五個數(shù)中隨機抽取一個數(shù),抽到有理數(shù)的概率是()A. B. C. D.5.兩地相距,甲、乙兩人從兩地出發(fā)相向而行,甲先出發(fā).圖中表示兩人離地的距離與時間的關(guān)系,結(jié)合圖象,下列結(jié)論錯誤的是()A.是表示甲離地的距離與時間關(guān)系的圖象B.乙的速度是C.兩人相遇時間在D.當甲到達終點時乙距離終點還有6.下列圖形:任取一個是中心對稱圖形的概率是()A. B. C. D.17.下列說法中錯誤的是()A.籃球隊員在罰球線上投籃一次,未投中是隨機事件B.“任意畫出一個平行四邊形,它是中心對稱圖形”是必然事件C.“拋一枚硬幣,正面向上的概率為”表示每拋兩次就有一次正面朝上D.“拋一枚均勻的正方體骰子,朝上的點數(shù)是6的概率為”表示隨著拋擲次數(shù)的增加,“拋出朝上的點數(shù)是6”這一事件發(fā)生的頻率穩(wěn)定在附近8.若點在拋物線上,則的值()A.2021 B.2020 C.2019 D.20189.某校學生小明每天騎自行車上學時都要經(jīng)過一個十字路口,設(shè)十字路口有紅、黃、綠三色交通信號燈,他在路口遇到紅燈的概率為,遇到黃燈的概率為,那么他遇到綠燈的概率為().A. B. C. D.10.如圖,二次函數(shù)y=ax1+bx+c的圖象與x軸交于點A(﹣1,0),B(3,0).下列結(jié)論:①1a﹣b=0;②(a+c)1<b1;③當﹣1<x<3時,y<0;④當a=1時,將拋物線先向上平移1個單位,再向右平移1個單位,得到拋物線y=(x﹣1)1﹣1.其中正確的是()A.①③ B.②③ C.②④ D.③④11.某路口的交通信號燈每分鐘紅燈亮30秒,綠燈亮25秒,黃燈亮5秒,當小明到達該路口時,遇到紅燈的概率是()A. B. C. D.112.已知反比例函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過點P(﹣2,3A.(﹣1,﹣6) B.(1,6) C.(3,﹣2) D.(3,2)二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,正方形ABCD的邊長為4,E為BC上的一點,BE=1,F(xiàn)為AB上的一點,AF=2,P為AC上的一個動點,則PF+PE的最小值為______________14.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=,將Rt△ABC繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)30°后得到Rt△ADE,點B經(jīng)過的路徑為,則圖中陰影部分的面積是_____.15.在一個不透明的盒子里裝有除顏色外其余均相同的2個黃色乒乓球和若干個白色乒乓球,從盒子里隨機摸出一個乒乓球,摸到白色乒乓球的概率為,那么盒子內(nèi)白色乒乓球的個數(shù)為_____.16.如圖,拋物線與直線的兩個交點坐標分別為,則關(guān)于x的方程的解為________.17.如圖,四邊形ABCD是正方形,若對角線BD=4,則BC=_____.18.小明發(fā)現(xiàn)相機快門打開過程中,光圈大小變化如圖1所示,于是他繪制了如圖2所示的圖形.圖2中留個形狀大小都相同的四邊形圍成一個圓的內(nèi)接六邊形和一個小正六邊形,若PQ所在的直線經(jīng)過點M,PB=5cm,小正六邊形的面積為cm2,則該圓的半徑為________cm.三、解答題(共78分)19.(8分)十八大以來,某校已舉辦五屆校園藝術(shù)節(jié).為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,每屆藝術(shù)節(jié)上都有一些班級表演“經(jīng)典誦讀”、“民樂演奏”、“歌曲聯(lián)唱”、“民族舞蹈”等節(jié)目.小穎對每屆藝術(shù)節(jié)表演這些節(jié)目的班級數(shù)進行統(tǒng)計,并繪制了如圖所示不完整的折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.(1)五屆藝術(shù)節(jié)共有________個班級表演這些節(jié)日,班數(shù)的中位數(shù)為________,在扇形統(tǒng)計圖中,第四屆班級數(shù)的扇形圓心角的度數(shù)為________;(2)補全折線統(tǒng)計圖;(3)第六屆藝術(shù)節(jié),某班決定從這四項藝術(shù)形式中任選兩項表演(“經(jīng)典誦讀”、“民樂演奏”、“歌曲聯(lián)唱”、“民族舞蹈”分別用,,,表示).利用樹狀圖或表格求出該班選擇和兩項的概率.20.(8分)如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O交BC于點D.過點D作EF⊥AC,垂足為E,且交AB的延長線于點F.(1)求證:EF是⊙O的切線;(2)已知AB=4,AE=1.求BF的長.21.(8分)如圖,已知A是⊙O上一點,半徑OC的延長線與過點A的直線交于點B,OC=BC,AC=OB.(1)求證:AB是⊙O的切線;(2)若∠ACD=45°,OC=2,求弦CD的長.22.(10分)“鐵路建設(shè)助推經(jīng)濟發(fā)展”,近年來我國政府十分重視鐵路建設(shè).渝利鐵路通車后,從重慶到上海比原鐵路全程縮短了320千米,列車設(shè)計運行時速比原鐵路設(shè)計運行時速提高了120千米/小時,全程設(shè)計運行時間只需8小時,比原鐵路設(shè)計運行時間少用16小時.(1)渝利鐵路通車后,重慶到上海的列車設(shè)計運行里程是多少千米?(2)專家建議:從安全的角度考慮,實際運行時速要比設(shè)計時速減少m%,以便于有充分時間應對突發(fā)事件,這樣,從重慶到上海的實際運行時間將增加11023.(10分)某市射擊隊為從甲、乙兩名運動員中選拔一人參加省比賽,對他們進行了四次測試,測試成績?nèi)绫恚▎挝唬涵h(huán)):第一次第二次第三次第四次甲9887乙10679(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),分別計算甲、乙兩名運動員的平均成績;(2)分別計算甲、乙兩人四次測試成績的方差;根據(jù)計算的結(jié)果,你認為推薦誰參加省比賽更合適?請說明理由.24.(10分)如圖,一艘漁船位于小島M的北偏東45°方向、距離小島180海里的A處,漁船從A處沿正南方向航行一段距離后,到達位于小島南偏東60°方向的B處.(1)求漁船從A到B的航行過程中與小島M之間的最小距離(結(jié)果用根號表示):(2)若漁船以20海里/小時的速度從B沿BM方向行駛,求漁船從B到達小島M的航行時間(結(jié)果精確到0.1小時).(參考數(shù)據(jù):)25.(12分)已知關(guān)于的一元二次方程的兩實數(shù)根分別為.(1)求的取值范圍;(2)若,求方程的兩個根.26.如圖,是的直徑,點在上,垂直于過點的切線,垂足為.(1)若,求的度數(shù);(2)如果,,則.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【解題分析】選項中,由圖可知:在,;在,,∴,所以A錯誤;選項中,由圖可知:在,;在,,∴,所以B正確;選項中,由圖可知:在,;在,,∴,所以C錯誤;選項中,由圖可知:在,;在,,∴,所以D錯誤.故選B.點睛:在函數(shù)與中,相同的系數(shù)是“”,因此只需根據(jù)“拋物線”的開口方向和“直線”的變化趨勢確定出兩個解析式中“”的符號,看兩者的符號是否一致即可判斷它們在同一坐標系中的圖象情況,而這與“b”的取值無關(guān).2、B【分析】易得此幾何體有三行,三列,判斷出各行各列最多有幾個正方體組成即可.【題目詳解】解:綜合主視圖與左視圖分析可知,第一行第1列最多有2個,第一行第2列最多有1個,第一行第3列最多有2個;第二行第1列最多有1個,第二行第2列最多有1個,第二行第3列最多有1個;第三行第1列最多有2個,第三行第2列最多有1個,第三行第3列最多有2個;所以最多有:2+1+2+1+1+1+2+1+2=13(個),故選B.【題目點撥】本題考查了幾何體三視圖,重點是考查學生的空間想象能力.掌握以下知識點:主視圖反映長和高,左視圖反映寬和高,俯視圖反映長和寬.3、A【分析】原拋物線頂點坐標為(0,0),平移后拋物線頂點坐標為(-1,2),由此確定平移辦法.【題目詳解】y=x2+2x+3=(x+1)2+2,該拋物線的頂點坐標是(-1,2),拋物線y=x2的頂點坐標是(0,0),
則平移的方法可以是:將拋物線y=x2向左平移1個單位長度,再向上平移2個單位長度.
故選:A.【題目點撥】此題考查二次函數(shù)圖象與幾何變換.解題關(guān)鍵是將拋物線的平移問題轉(zhuǎn)化為頂點的平移,尋找平移方法.4、C【分析】根據(jù)有理數(shù)的定義可找出,0,π,,6這5個數(shù)中0,6為有理數(shù),再根據(jù)概率公式即可求出抽到有理數(shù)的概率.【題目詳解】解:在,0,π,,6這5個數(shù)中0,6為有理數(shù),抽到有理數(shù)的概率是.故選C.【題目點撥】本題考查了概率公式以及有理數(shù),根據(jù)有理數(shù)的定義找出五個數(shù)中有理數(shù)的個數(shù)是解題的關(guān)鍵.5、C【分析】根據(jù)圖像獲取所需信息,再結(jié)合行程問題量間的關(guān)系進行解答即可.【題目詳解】解:A.是表示甲離地的距離與時間關(guān)系的圖象是正確的;B.乙用時3小時,乙的速度,90÷3=,故選項B正確;C.設(shè)甲對應的函數(shù)解析式為y=ax+b,則有:解得:∴甲對應的函數(shù)解析式為y=-45x+90,設(shè)乙對應的函數(shù)解析式為y=cx+d,則有:解得:即乙對應的函數(shù)解析式為y=30x-15則有:解得:x=1.4h,故C選項錯誤;D.當甲到達終點時乙距離終點還有90-40×1.4=45km,故選項D正確;故答案為C.【題目點撥】本題考查一次函數(shù)的應用,解答本題的關(guān)鍵是明確題意、從圖像中獲取問題需要的條件以及數(shù)形結(jié)合的思想的應用是解答本題的關(guān)鍵.6、C【解題分析】本題考查概率的計算和中心對稱圖形的概念,根據(jù)中心對稱圖形的概念可以判定①③④是中心對稱圖形,4個圖形任取一個是中心對稱的圖形的概率為P=,因此本題正確選項是C.7、C【分析】根據(jù)隨機事件的定義可判斷A項,根據(jù)中心對稱圖形和必然事件的定義可判斷B項,根據(jù)概率的定義可判斷C項,根據(jù)頻率與概率的關(guān)系可判斷D項,進而可得答案.【題目詳解】解:A、籃球隊員在罰球線上投籃一次,未投中是隨機事件,故本選項說法正確,不符合題意;B、“任意畫出一個平行四邊形,它是中心對稱圖形”是必然事件,故本選項說法正確,不符合題意;C、“拋一枚硬幣,正面向上的概率為”表示每拋兩次就有一次正面朝上,故本選項說法錯誤,符合題意;D、“拋一枚均勻的正方體骰子,朝上的點數(shù)是6的概率為”表示隨著拋擲次數(shù)的增加,“拋出朝上的點數(shù)是6”這一事件發(fā)生的頻率穩(wěn)定在附近,故本選項說法正確,不符合題意;故選:C.【題目點撥】本題考查了隨機事件、必然事件、中心對稱圖形以及頻率與概率的關(guān)系等知識,熟練掌握上述知識是解題的關(guān)鍵.8、B【分析】將P點代入拋物線解析式得到等式,對等式進行適當變形即可.【題目詳解】解:將代入中得所以.故選:B.【題目點撥】本題考查二次函數(shù)上點的坐標特征,等式的性質(zhì).能根據(jù)等式的性質(zhì)進行適當變形是解決此題的關(guān)鍵.9、D【分析】利用十字路口有紅、黃、綠三色交通信號燈,遇到每種信號燈的概率之和為1,進而求出即可.【題目詳解】解:∵十字路口有紅、黃、綠三色交通信號燈,他在路口遇到紅燈的概率為,遇到黃燈的概率為,∴他遇到綠燈的概率為:1??=.故選D.【題目點撥】此題主要考查了概率公式,得出遇到每種信號燈的概率之和為1是解題關(guān)鍵.10、D【解題分析】分析:根據(jù)二次函數(shù)圖象與系數(shù)之間的關(guān)系即可求出答案.詳解:①圖象與x軸交于點A(﹣1,0),B(3,0),∴二次函數(shù)的圖象的對稱軸為x==1,∴=1,∴1a+b=0,故①錯誤;②令x=﹣1,∴y=a﹣b+c=0,∴a+c=b,∴(a+c)1=b1,故②錯誤;③由圖可知:當﹣1<x<3時,y<0,故③正確;④當a=1時,∴y=(x+1)(x﹣3)=(x﹣1)1﹣4將拋物線先向上平移1個單位,再向右平移1個單位,得到拋物線y=(x﹣1﹣1)1﹣4+1=(x﹣1)1﹣1,故④正確;故選:D.點睛:本題考查二次函數(shù)圖象的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟知二次函數(shù)的圖象與系數(shù)之間的關(guān)系,本題屬于中等題型.11、C【分析】根據(jù)隨機事件A的概率P(A)=事件A可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù),據(jù)此用紅燈亮的時間除以以上三種燈亮的總時間,即可得出答案.【題目詳解】解:∵每分鐘紅燈亮30秒,綠燈亮25秒,黃燈亮5秒,∴紅燈的概率是:.故答案為:C.【題目點撥】本題考查的知識點是簡單事件的概率問題,熟記概率公式是解題的關(guān)鍵.12、C【解題分析】先根據(jù)點(-2,3),在反比例函數(shù)y=k的圖象上求出k的值,再根據(jù)k=xy的特點對各選項進行逐一判斷.【題目詳解】∵反比例函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過點(﹣2,3)∴k=2×3=-6,A.∵(-6)×(-1)=6≠-6,∴此點不在反比例函數(shù)圖象上;B.∵1×6=6≠-6,∴此點不在反比例函數(shù)圖象上;C.∵3×(-2)=-6,∴此點在反比例函數(shù)圖象上;D.∵3×2=6≠-6,∴此點不在反比例函數(shù)圖象上。故答案選:C.【題目點撥】本題考查的知識點是反比例函數(shù)圖像上點的坐標特點,解題的關(guān)鍵是熟練的掌握反比例函數(shù)圖像上點的坐標特點.二、填空題(每題4分,共24分)13、【題目詳解】試題分析:∵正方形ABCD是軸對稱圖形,AC是一條對稱軸∴點F關(guān)于AC的對稱點在線段AD上,設(shè)為點G,連結(jié)EG與AC交于點P,則PF+PE的最小值為EG的長∵AB=4,AF=2,∴AG=AF=2∴EG=考點:軸對稱圖形14、【解題分析】先根據(jù)勾股定理得到AB=,再根據(jù)扇形的面積公式計算出S扇形ABD,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到Rt△ADE≌Rt△ACB,于是S陰影部分=S△ADE+S扇形ABD﹣S△ABC=S扇形ABD.【題目詳解】解:如圖,∵∠ACB=90°,AC=BC=,∴AB==,∴S扇形ABD==,又∴Rt△ABC繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)30°后得到Rt△ADE,∴Rt△ADE≌Rt△ACB,∴S陰影部分=S△ADE+S扇形ABD﹣S△ABC=S扇形ABD=.故答案是:.【題目點撥】本題考查了扇形的面積公式:S=,也考查了勾股定理以及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì).15、1.【分析】設(shè)盒子內(nèi)白色乒乓球的個數(shù)為x,根據(jù)摸到白色乒乓球的概率為列出關(guān)于x的方程,解之可得.【題目詳解】解:設(shè)盒子內(nèi)白色乒乓球的個數(shù)為,根據(jù)題意,得:,解得:,經(jīng)檢驗:是原分式方程的解,∴盒子內(nèi)白色乒乓球的個數(shù)為1,故答案為1.【題目點撥】此題主要考查了概率公式,關(guān)鍵是掌握隨機事件A的概率事件A可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù):所有可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù).16、【題目詳解】∵拋物線與直線的兩個交點坐標分別為,∴方程組的解為,,即關(guān)于x的方程的解為.17、【分析】由正方形的性質(zhì)得出△BCD是等腰直角三角形,得出BD=BC=4,即可得出答案.【題目詳解】∵四邊形ABCD是正方形,∴CD=BC,∠C=90°,∴△BCD是等腰直角三角形,∴BD=BC=4,∴BC=2,故答案為:2.【題目點撥】本題考查了正方形的性質(zhì)以及等腰直角三角形的判定與性質(zhì);證明△BCD是等腰直角三角形是解題的關(guān)鍵.18、1【分析】設(shè)兩個正六邊形的中心為O,連接OP,OB,過點O作OG⊥PM于點G,OH⊥AB于點H,如圖所示:很容易證出三角形PMN是一個等邊三角形,邊長PM的長,,而且面積等于小正六邊形的面積的,故三角形PMN的面積很容易被求出,根據(jù)正六邊形的性質(zhì)及等腰三角形的三線和一可以得出PG的長,進而得出OG的長,,在Rt△OPG中,根據(jù)勾股定理得OP的長,設(shè)OB為x,,根據(jù)正六邊形的性質(zhì)及等腰三角形的三線和一可以得出BH,OH的長,進而得出PH的長,在Rt△PHO中,根據(jù)勾股定理得關(guān)于x的方程,求解得出x的值,從而得出答案.【題目詳解】解:設(shè)兩個正六邊形的中心為O,連接OP,OB,過點O作OG⊥PM于點G,OH⊥AB于點H,如圖所示:很容易證出三角形PMN是一個等邊三角形,邊長PM=,而且面積等于小正六邊形的面積的,故三角形PMN的面積為cm2,∵OG⊥PM,且O是正六邊形的中心,∴PG=PM=∴OG=在Rt△OPG中,根據(jù)勾股定理得:OP2=OG2+PG2,即=OP2∴OP=7cm,設(shè)OB為x,∵OH⊥AB,且O是正六邊形的中心,∴BH=X,OH=,∴PH=5-x,在Rt△PHO中,根據(jù)勾股定理得OP2=PH2+OH2,即解得:x1=1,x2=-3(舍)故該圓的半徑為1cm.故答案為1.【題目點撥】本題以相機快門為背景,從中抽象出數(shù)學模型,綜合考查了多邊形、圓、三角形及解三角形等相關(guān)知識,突出考查數(shù)學的應用意識和解決問題的能力.試題通過將快門的光圈變化這個動態(tài)的實際問題化為靜態(tài)的數(shù)學問題,讓每個學生都能參與到實際問題數(shù)學化的過程中,鼓勵學生用數(shù)學的眼光觀察世界;在運用數(shù)學知識解決問題的過程中,關(guān)注思想方法,側(cè)重對問題的分析,將復雜的圖形轉(zhuǎn)化為三角形或四邊形解決,引導學生用數(shù)學的語言表達世界,用數(shù)學的思維解決問題.三、解答題(共78分)19、(1)40,7,81°;(2)見解析;(3).【解題分析】(1)根據(jù)圖表可得,五屆藝術(shù)節(jié)共有:;根據(jù)中位數(shù)定義和圓心角公式求解;(2)根據(jù)各屆班數(shù)畫圖;(3)用列舉法求解;【題目詳解】解:(1)五屆藝術(shù)節(jié)共有:個,第四屆班數(shù):40×22.5%=9,第五屆40=13,第一至第三屆班數(shù):5,7,6,故班數(shù)的中位數(shù)為7,第四屆班級數(shù)的扇形圓心角的度數(shù)為:3600×22.5%=81°;(2)折線統(tǒng)計圖如下;.(3)樹狀圖如下.所有情況共有12種,其中選擇和兩項的共有2種情況,所以選擇和兩項的概率為.【題目點撥】考核知識點:用樹狀圖求概率.從圖表獲取信息是關(guān)鍵.20、(1)證明見解析;(2)2.【解題分析】(1)作輔助線,根據(jù)等腰三角形三線合一得BD=CD,根據(jù)三角形的中位線可得OD∥AC,所以得OD⊥EF,從而得結(jié)論;(2)證明△ODF∽△AEF,列比例式可得結(jié)論.【題目詳解】(1)證明:連接OD,AD,∵AB是⊙O的直徑,∴AD⊥BC,∵AB=AC,∴BD=CD,∵OA=OB,∴OD∥AC,∵EF⊥AC,∴OD⊥EF,∴EF是⊙O的切線;(2)解:∵OD∥AE,∴△ODF∽△AEF,∴ODAE∵AB=4,AE=1,∴23∴BF=2.【題目點撥】本題主要考查的是圓的綜合應用,解答本題主要應用了圓周角定理、相似三角形的性質(zhì)和判定,圓的切線的判定,掌握本題的輔助線的作法是解題的關(guān)鍵.21、(1)見解析;(2)+【分析】(1)利用題中的邊的關(guān)系可求出△OAC是正三角形,然后利用角邊關(guān)系又可求出∠CAB=30°,從而求出∠OAB=90°,所以判斷出直線AB與⊙O相切;(2)作AE⊥CD于點E,由已知條件得出AC=2,再求出AE=CE,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)就可以得到AD.【題目詳解】(1)直線AB是⊙O的切線,理由如下:連接OA.∵OC=BC,AC=OB,∴OC=BC=AC=OA,∴△ACO是等邊三角形,∴∠O=∠OCA=60°,又∵∠B=∠CAB,∴∠B=30°,∴∠OAB=90°.∴AB是⊙O的切線.(2)作AE⊥CD于點E.∵∠O=60°,∴∠D=30°.∵∠ACD=45°,AC=OC=2,∴在Rt△ACE中,CE=AE=;∵∠D=30°,∴AD=2.【題目點撥】本題考查了切線的判定、直角三角形斜邊上的中線、等腰三角形的性質(zhì)以及圓周角定理、等邊三角形的判定和性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考常考題型.22、(2)2600;(2)2.【分析】(2)利用“從重慶到上海比原鐵路全程縮短了32千米,列車設(shè)計運行時速比原鐵路設(shè)計運行時速提高了l2千米/小時,全程設(shè)計運行時間只需8小時,比原鐵路設(shè)計運行時間少用26小時”,分別得出等式組成方程組求出即可;(2)根據(jù)題意得出:(80+120)(1-m%)(8+1【題目詳解】試題解析:(2)設(shè)原時速為xkm/h,通車后里程為ykm,則有:8(120+x)=y(8+16)x=320+y解得:x=80y=1600答:渝利鐵路通車后,重慶到上海的列車設(shè)計運行里程是2600千米;(2)由題意可得出:(80+120)(1-m%)(8+1解得:m1=20,答:m的值為2.考點:2.一元二次方程的應用;二元一次方程組的應用.23、(1)甲的平均成績是8,乙的平均成績是8,(2)推薦甲參加省比賽更合適.理由見解析.【分析】(1)根據(jù)平均數(shù)的計算公式即可得甲、乙兩名運動員的平均成績;(2)根據(jù)方差公式即可求出甲、乙兩名運動員的方差,進而判斷出薦誰參加省比賽更合適.【題目詳解】
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