科研實(shí)踐的個(gè)人總結(jié)與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)范文（6篇）

第16頁共16頁科研實(shí)踐?的個(gè)人總?結(jié)與評(píng)價(jià)?標(biāo)準(zhǔn)范文?在大學(xué)?期間，我?始終以提?高自身的?綜合素質(zhì)?為目標(biāo)，?以自我的?全面發(fā)展?為努力方?向，樹立?正確的人?生觀、價(jià)?值觀和世?界觀。為?適應(yīng)社會(huì)?發(fā)展的需?求，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)各?種專業(yè)知?識(shí)，發(fā)揮?自己的特?長;挖掘?自身的潛?力，結(jié)合?每年的暑?期社會(huì)實(shí)?踐機(jī)會(huì)，?從而逐步?提高了自?己的學(xué)習(xí)?能力和分?析處理問?題的能力?以及一定?的協(xié)調(diào)組?織和管理?能力。?思想上，?令我最自?豪的事情?是經(jīng)過不?斷的努力?學(xué)習(xí)和提?高自己，?我光榮的?成為一名?黨員,感?覺就象在?自己的生?命上添上?了神圣的?一筆，轉(zhuǎn)?化成為一?種無形的?力量在鼓?勵(lì)我，在?督促我，?在時(shí)時(shí)刻?刻的檢查?我，讓我?在思想行?為方面能?夠作風(fēng)優(yōu)?良、待人?誠懇，能?較好處理?人際關(guān)際?，處事冷?靜穩(wěn)健，?能合理地?統(tǒng)籌安排?生活中的?事務(wù)。?在大學(xué)生?活中，我?堅(jiān)持著自?我反省且?努力的完?善自己的?人格?，F(xiàn)?在我理解?道理，樂?于助人不?僅能鑄造?高尚的品?德，而且?自身也會(huì)?得到很多?利益，幫?助別人的?同時(shí)也是?在幫助自?己?；?顧這幾年?，我很高?興能在同?學(xué)有困難?的時(shí)候曾?經(jīng)幫助過?他們，同?樣的，在?我有困難?時(shí)我的同?學(xué)們也無?私的伸出?了援助之?手。對(duì)于?老師，我?一向是十?分敬重的?，因?yàn)樗?們?cè)谖裔?徨的時(shí)候?指導(dǎo)幫助?我。如果?沒有老師?的幫助，?我可能將?不知道何?去何從。?我現(xiàn)在?領(lǐng)悟到，?與其說品?德是個(gè)人?的人品操?行，不如?說是個(gè)人?對(duì)整個(gè)社?會(huì)的責(zé)任?。一個(gè)人?活在這個(gè)?世界上，?就得對(duì)社?會(huì)負(fù)起一?定的責(zé)任?義務(wù)，有?了高尚的?品德，就?能正確認(rèn)?識(shí)自己所?負(fù)的責(zé)任?，在貢獻(xiàn)?中實(shí)現(xiàn)自?身的價(jià)值?。而在?學(xué)習(xí)上，?我沒有讓?自己失望?，成績一?直名列前?茅。每年?都獲得獎(jiǎng)?學(xué)金.特?別英語考?試每次都?是班級(jí)第?一，因此?,也是第?一個(gè)獲得?了國家英?語四級(jí)證?書。由于?所學(xué)的是?計(jì)算機(jī)專?業(yè)，因此?非常注重?實(shí)際操作?能力，除?了理論學(xué)?習(xí)之外，?我的實(shí)踐?能力也得?到非常大?的提高。?并且我十?分樂意幫?助需要幫?助的人，?并且極大?程度的提?高了自己?的自學(xué)能?力。再有?就是懂得?了運(yùn)用學(xué)?習(xí)方法同?時(shí)注重獨(dú)?立思考。?要想學(xué)好?只埋頭苦?學(xué)是不行?的，要學(xué)?會(huì)“方法?”，做事?情的方法?。古話說?的好，授?人以魚不?如授人以?漁，我來?這里的目?的就是要?學(xué)會(huì)“漁?”，但說?起來容易?做起來難?，我換了?好多種方?法，做什?么都勤于?思考，遇?有不懂的?地方能勤?于請(qǐng)教。?在學(xué)習(xí)時(shí)?，以“獨(dú)?立思考”?作為自己?的座右銘?，時(shí)刻不?忘警戒。?隨著學(xué)習(xí)?的進(jìn)步，?我不止是?學(xué)到了公?共基礎(chǔ)學(xué)?科知識(shí)和?很多專業(yè)?知識(shí)，我?的心智也?有了一個(gè)?質(zhì)的飛躍?，能較快?速的掌握?一種新的?技術(shù)知識(shí)?，我認(rèn)為?這對(duì)于將?來很重要?。在學(xué)?習(xí)知識(shí)這?段時(shí)間里?，我更與?老師建立?了濃厚的?師生情誼?。老師們?的諄諄教?導(dǎo)，使我?體會(huì)了學(xué)?習(xí)的樂趣?。我與身?邊許多同?學(xué)，也建?立了良好?的學(xué)習(xí)關(guān)?系，互幫?互助，克?服難關(guān)。?生活上，?我非常感?謝學(xué)校能?夠提供給?我助學(xué)貸?款，緩解?了我的經(jīng)?濟(jì)壓力。?我利用課?余時(shí)間和?假期時(shí)間?在外面找?兼職、做?家教，也?鍛煉了我?的社會(huì)交?往能力。?我一直?在追求人?格的升華?，注重自?己的品行?,我崇拜?有巨大人?格魅力的?人，并一?直希望自?己也能做?到。我?自信能憑?自己的能?力和學(xué)識(shí)?在畢業(yè)以?后的工作?和生活中?克服各種?困難，不?斷實(shí)現(xiàn)自?我的人生?價(jià)值和追?求的目標(biāo)??！钤?任校學(xué)生?會(huì)網(wǎng)絡(luò)部?部長、院?學(xué)生會(huì)辦?公室主任?、網(wǎng)絡(luò)部?部長、跆?拳道協(xié)會(huì)?副主席等?富有責(zé)?任感，曾?多次榮獲?“軍訓(xùn)優(yōu)?秀學(xué)員”?、“優(yōu)秀?學(xué)生干部?”、“三?好學(xué)生”?、“優(yōu)秀?團(tuán)員”、?“社會(huì)活?動(dòng)積極分?子”等稱?號(hào)。☆?專業(yè)知識(shí)?扎實(shí)，學(xué)?習(xí)成績優(yōu)?異大學(xué)?期間連年?獲得各類?獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)?十余次，?通過大學(xué)?英語四級(jí)?以及全國?計(jì)算機(jī)等?級(jí)考試二?、三級(jí)的?考核(二?級(jí)C語言?優(yōu)秀、三?級(jí)數(shù)據(jù)庫?技術(shù)上機(jī)?滿分)。?☆有較?強(qiáng)的組織?協(xié)調(diào)能力?、活動(dòng)策?劃能力和?公關(guān)能力?大學(xué)期?間曾多次?組織校內(nèi)?外大型科?技報(bào)告、?體育賽事?、文藝演?出等，均?取得良好?效果，在?活動(dòng)中起?到關(guān)鍵作?用，表現(xiàn)?突出。?☆有較強(qiáng)?的團(tuán)隊(duì)精?神，良好?的人際溝?通能力?在各項(xiàng)工?作中，能?把同學(xué)們?團(tuán)結(jié)到一?起，善于?與他人協(xié)?同“作戰(zhàn)?”。在同?學(xué)中，有?良好的人?際關(guān)系和?較高的威?信。☆?有較強(qiáng)的?語言表達(dá)?能力入?學(xué)至今，?曾多次作?為班級(jí)、?院系、學(xué)?校等單位?的代表，?在各種大?型活動(dòng)中?發(fā)言。此?外，還擔(dān)?任過校內(nèi)?多種活動(dòng)?的主持人??！钌?會(huì)實(shí)踐能?力強(qiáng)，對(duì)?新事物接?受能力快?大學(xué)期?間，利用?每年暑假?曾到江西?百瑞實(shí)業(yè)?有限公司?、上海華?健開關(guān)有?限公司進(jìn)?行社會(huì)實(shí)?踐，并在?校利用課?余時(shí)間兼?職校網(wǎng)絡(luò)?中心網(wǎng)絡(luò)?管理員、?網(wǎng)絡(luò)中心?多媒體管?理員、深?圳至尊數(shù)?碼MP3?播放器哈?工大地區(qū)?總代理、?威海百度?電子公司?網(wǎng)絡(luò)營銷?經(jīng)理、中?國債權(quán)資?產(chǎn)交易網(wǎng)?技術(shù)總管?、威海騰?飛企劃培?訓(xùn)中心兼?職教師等??！顦?觀向上，?愛好廣泛?曾在本?市高校聯(lián)?合的電腦?知識(shí)爭(zhēng)霸?賽中獲三?等獎(jiǎng)、英?語演講大?賽中獲三?等獎(jiǎng)、機(jī)?械創(chuàng)新設(shè)?計(jì)大賽三?等獎(jiǎng)、公?寓文化節(jié)?室標(biāo)室銘?設(shè)計(jì)大賽?中獲優(yōu)秀?獎(jiǎng)。(?1)我是?一名在校?大學(xué)生：?曾擔(dān)任校?學(xué)生會(huì)會(huì)?長長、院?學(xué)生會(huì)辦?公室主任?、網(wǎng)絡(luò)部?部長、跆?拳道協(xié)會(huì)?副主席等?富有責(zé)任?感，曾多?次榮獲“?軍訓(xùn)優(yōu)秀?學(xué)員”、?“優(yōu)秀學(xué)?生干部”?、“三好?學(xué)生”、?“優(yōu)秀團(tuán)?員”、“?社會(huì)活動(dòng)?積極分子?”等稱號(hào)?。今天我?主要從以?下幾個(gè)方?面進(jìn)行自?我評(píng)價(jià)：?思想方?面，我追?求上進(jìn)，?思想覺悟?有了很大?的提高。?我熱愛祖?國,熱愛?人民,堅(jiān)?決___?_領(lǐng)導(dǎo)和?社會(huì)主義?制度。我?覺得一個(gè)?人的價(jià)值?是由他對(duì)?社會(huì)對(duì)別?人所做的?貢獻(xiàn)來衡?量的，我?加入__?__原因?也是要努?力實(shí)現(xiàn)自?我價(jià)值。?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_各種理?論，并努?力把他們?付之于實(shí)?踐，對(duì)黨?有了更加?清晰的認(rèn)?識(shí)。學(xué)?習(xí)方面，?我覺得大?學(xué)生的首?要任務(wù)還?是學(xué)好文?化知識(shí)，?所以在學(xué)?習(xí)上我踏?踏實(shí)實(shí)，?一點(diǎn)也不?放松。我?認(rèn)為好的?學(xué)習(xí)方法?對(duì)學(xué)好知?識(shí)很有幫?助，所以?在每次考?試后，我?都會(huì)總結(jié)?一下學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)。一?份耕耘一?分收獲，?每每看到?自己可喜?的成績，?我就會(huì)感?嘆只要你?有決心，?沒有什么?事是不可?能的。對(duì)?于我們計(jì)?算機(jī)相關(guān)?專業(yè)的學(xué)?生來說，?光光學(xué)好?書本上的?知識(shí)是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的?。我利用?課余時(shí)間?經(jīng)常閱覽?計(jì)算機(jī)類?的書籍，?并參加了?一些計(jì)算?機(jī)水平的?資格考試?，取得了?不錯(cuò)的成?績。我認(rèn)?為學(xué)習(xí)是?學(xué)生的職?業(yè)，這份?職業(yè)同樣?需要有智?慧、毅力?和恒心。?在當(dāng)今這?個(gè)快速發(fā)?展的信息?時(shí)代，我?們只有不?斷汲取新?知識(shí)，才?不會(huì)落學(xué)?習(xí)固然重?要，一個(gè)?人能力的?培養(yǎng)也不?容忽視。?四年的大?學(xué)生活給?了我很多?挑戰(zhàn)自我?的機(jī)會(huì)，?如系學(xué)生?會(huì)的競(jìng)選?，院里組?織的演講?比賽，文?化藝術(shù)節(jié)?的文藝匯?演、英語?演講比賽?等。在參?與這些活?動(dòng)的過程?中，我結(jié)?交了一些?很好的朋?友，學(xué)到?了為人處?事的方法?，鍛煉了?自己的能?力。這些?經(jīng)歷使我?明白有些?事情如果?嘗試了，?成功的機(jī)?會(huì)就有一?半，如果?不去嘗試?，成功的?幾率只能?為零。機(jī)?會(huì)來臨時(shí)?，我們就?要好好地?把握住。?大學(xué)校?園就是一?個(gè)大家庭?。在這個(gè)?大家庭中?，我們扮?演著被培?養(yǎng)對(duì)象的?角色。老?師是我們?的長輩，?所以我對(duì)?他們尊敬?有加。同?學(xué)們就像?兄弟姐妹?，我們一?起學(xué)習(xí)，?一起娛樂?，互幫互?助，和睦?的相處。?集體生活?使我懂得?了要主動(dòng)?去體諒別?人和關(guān)心?別人，也?使我變得?更加堅(jiān)強(qiáng)?和獨(dú)立。?我覺得自?己的事情?就應(yīng)該由?自己負(fù)責(zé)?，別人最?多只能給?你一些建?議。遇到?事情要冷?靜地思考?，不要急?躁。不輕?易的承諾?，承諾了?就要努力?去兌現(xiàn)。?生活需要?自己來勾?畫，不一?樣的方式?就有不一?樣的人生?。四年的?大學(xué)生活?是我人生?中美好的?回憶，我?邁步向前?的時(shí)候不?會(huì)忘記回?首凝望曾?經(jīng)的歲月??？蒲?實(shí)踐的個(gè)?人總結(jié)與?評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?范文（二?）__?__年，?在局黨委?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，在?同志們的?關(guān)心和幫?助下，本?人認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_和文化?業(yè)務(wù)知識(shí)?，時(shí)刻用?規(guī)章制度?約束自己?的言行，?認(rèn)真履行?崗位職責(zé)?，盡己所?能，兢兢?業(yè)業(yè)地做?好本職工?作，較好?地完成了?各項(xiàng)工作?任務(wù)。?一是加強(qiáng)?____?學(xué)習(xí)。按?照___?_堅(jiān)強(qiáng)、?業(yè)務(wù)精通?的要求，?我始終以?提高自身?素質(zhì)為目?標(biāo)，堅(jiān)持?把學(xué)習(xí)放?在首位，?不斷提高?自身的思?想___?_素質(zhì)和?業(yè)務(wù)工作?水平。一?年來，采?取集中學(xué)?習(xí)與自學(xué)?相結(jié)合的?方式，結(jié)?合辦公室?和機(jī)關(guān)支?部的學(xué)習(xí)?計(jì)劃，積?極參加局?機(jī)關(guān)和支?部組織開?展的各類?____?、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__，深?刻領(lǐng)會(huì)其?科學(xué)內(nèi)涵?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_等內(nèi)容?，深入領(lǐng)?會(huì)其精神?實(shí)質(zhì)，增?強(qiáng)了__?__敏銳?性，增強(qiáng)?了實(shí)踐_?___的?自覺性和?堅(jiān)定性，?進(jìn)一步堅(jiān)?定了__?__信念?，加快了?向黨組織?靠攏的步?伐。二?是加強(qiáng)業(yè)?務(wù)理論的?學(xué)習(xí)。把?業(yè)務(wù)理論?學(xué)習(xí)作為?搞好本職?工作的立?足點(diǎn)和突?破口，做?到在學(xué)習(xí)?中提高，?以實(shí)際需?求增強(qiáng)學(xué)?習(xí)的自覺?性，不斷?提高業(yè)務(wù)?理論水平?，增強(qiáng)業(yè)?務(wù)處理能?力。認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__、全?省經(jīng)濟(jì)工?作會(huì)議精?神及相關(guān)?的業(yè)務(wù)知?識(shí)，進(jìn)一?步增強(qiáng)了?做好本職?工作的責(zé)?任感和緊?迫感。經(jīng)?過一年來?的不懈努?力，業(yè)務(wù)?理論知識(shí)?更加全面?，業(yè)務(wù)能?力有了進(jìn)?一步的提?高。三是?自覺履行?崗位工作?職責(zé)，努?力完成本?職工作任?務(wù)。在?工作中，?注意認(rèn)真?收集各項(xiàng)?信息資料?，全面、?準(zhǔn)確地了?解和掌握?各基層單?位工作的?開展情況?，分析工?作存在的?主要問題?，總結(jié)工?作經(jīng)驗(yàn)，?及時(shí)向領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)，?讓領(lǐng)導(dǎo)盡?量能全面?、準(zhǔn)確地?了解和掌?握最近工?作的實(shí)際?情況，為?解決問題?作出科學(xué)?的、正確?的決策。?對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交?辦的每一?項(xiàng)工作，?能夠按時(shí)?完成任務(wù)?。四是?遵章守紀(jì)?，團(tuán)結(jié)同?志。在工?作中能夠?自覺遵守?工作紀(jì)律?，按時(shí)上?下班，不?擅離工作?崗位;能?夠尊重老?同志，虛?心求教，?關(guān)心其他?同志，熱?情幫助;?能夠積極?配合其他?部門共同?完成工作?任務(wù)。?回顧一年?來的工作?學(xué)習(xí)雖然?取得了一?定的成績?，也還存?在著很多?不足之處?。如，開?創(chuàng)性的工?作開展的?不多，個(gè)?別的有些?工作協(xié)調(diào)?的不是十?分到位，?公文寫作?能力還有?待進(jìn)一步?加強(qiáng)，這?些問題都?有待于在?今后的工?作中不斷?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，及時(shí)改?進(jìn)。本人?決心，在?今后的工?作中，更?加刻苦地?學(xué)習(xí)，加?倍努力地?工作，力?爭(zhēng)取得更?大的進(jìn)步?，取得更?好的成績??？蒲?實(shí)踐的個(gè)?人總結(jié)與?評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?范文（三?）光陰?似箭，一?晃一年的?大學(xué)生活?過去了。?我從__?__進(jìn)入?電機(jī)學(xué)院?就讀以來?，一直一?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)?度和積極?的熱情投?身于學(xué)習(xí)?和工作中?，雖然有?成功的淚?水，也有?失敗的辛?酸，然而?日益激烈?的社會(huì)竟?爭(zhēng)也使我?充分地認(rèn)?識(shí)到成為?一名德智?體全面發(fā)?展的優(yōu)秀?大學(xué)生的?重要性。?無論如何?，過去的?是我不斷?奮斗、不?斷完善自?我的一年?。在思?想上，要?求積極上?進(jìn)，熱愛?祖國、熱?愛人民，?____?領(lǐng)導(dǎo)、擁?護(hù)各項(xiàng)方?針政策，?遵守國家?的法律法?規(guī)及各項(xiàng)?規(guī)章制度?積極向黨?組織靠攏?，于這學(xué)?期參加了?我校開辦?的黨課并?通過黨課?考試，有?很強(qiáng)的上?進(jìn)心，勇?于批評(píng)與?自我批評(píng)?，樹立了?正確的人?生觀和價(jià)?值觀。?在學(xué)習(xí)上?，嚴(yán)格要?求自己，?憑著對(duì)成?為一名優(yōu)?秀的人才?的目標(biāo)和?對(duì)知識(shí)的?強(qiáng)烈追求?，刻苦鉆?研，勤奮?好學(xué)，態(tài)?度端正，?目標(biāo)明確?，基本上?牢固的掌?握了一些?專業(yè)知識(shí)?和技能，?作到了理?論聯(lián)系實(shí)?際;除了?專業(yè)知識(shí)?的學(xué)習(xí)外?，還注意?各方面知?識(shí)的擴(kuò)展?，廣泛的?涉獵其他?學(xué)科的知?識(shí)，從而?提高了自?身的思想?文化素質(zhì)?，為成為?一名優(yōu)秀?的大學(xué)生?而不懈奮?斗。在?生活上，?養(yǎng)成了良?好的生活?習(xí)慣，生?活充實(shí)而?有條理，?有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?生活態(tài)度?和良好的?生活態(tài)度?和生活作?風(fēng)，為人?熱情大方?，誠實(shí)守?信，樂于?助人，擁?有自己的?良好出事?原則，能?與同學(xué)們?和睦相處?;積極參?加各項(xiàng)課?外活動(dòng)，?從而不斷?的豐富自?己的閱歷?。我認(rèn)?為誠信是?立身之本?，所以我?一直是以?言出必行?來要求自?己的，答?應(yīng)別人的?事一定按?時(shí)完成，?記得有好?幾次，同?學(xué)或老師?約了我見?面，我答?應(yīng)以后必?定按時(shí)到?達(dá)指定約?會(huì)地點(diǎn)，?即使有急?事也從不?失約，給?他們留下?了深刻的?映像。由?于待人熱?情誠懇，?所以從小?學(xué)到大學(xué)?一直與同?學(xué)和老師?相處得很?好，而且?也很受周?圍同學(xué)的?歡迎，與?許多同學(xué)?建立起深?厚的友誼?。在學(xué)習(xí)?知識(shí)的同?時(shí)，我更?懂得了，?考慮問題?應(yīng)周到，?這在我的?畢業(yè)論文?設(shè)計(jì)中充?分展示了?出來。我?這個(gè)人有?個(gè)特點(diǎn)，?就是不喜?歡虎頭蛇?尾，做事?從來都是?有始有終?，就算再?難的事也?全力以赴?，追求最?好的結(jié)果?，正因?yàn)?如此，我?把自己的?意志視為?主要因素?，相信只?要有恒心?鐵棒就能?磨成針。?一個(gè)人最?大的敵人?不是別的?什么人，?而是他本?身。這么?多年來，?我一直都?是在跟自?己作戰(zhàn)，?準(zhǔn)確地說?，是和自?己的意志?戰(zhàn)斗?，F(xiàn)?在回想起?來，我確?實(shí)比以前?堅(jiān)毅了許?多，但我?不會(huì)松懈?下來的。?我在今?后的學(xué)習(xí)?生活中一?定會(huì)不斷?的鍛煉完?善自己，?爭(zhēng)取作一?名優(yōu)秀的?大學(xué)生。?科研實(shí)?踐的個(gè)人?總結(jié)與評(píng)?價(jià)標(biāo)準(zhǔn)范?文（四）?高中是?人生的重?要階段，?我在學(xué)習(xí)?期間，上?課認(rèn)真，?遵守校規(guī)?，沒有犯?錯(cuò)，沒有?違背老師?的規(guī)定，?端端正正?學(xué)習(xí)，但?是卻也有?一些不足?之處。?我在高一?期間成績?一般，我?看到了自?己差距，?每天上課?認(rèn)真聽講?，不懂的?問題，如?果一次沒?有能明白?，就會(huì)繼?續(xù)向老師?請(qǐng)教，直?到完全掌?握，每天?我都會(huì)盡?量復(fù)習(xí)玩?所有的知?識(shí)，為了?加強(qiáng)記憶?，我會(huì)利?用課后時(shí)?間復(fù)習(xí)，?堅(jiān)持每天?如一日。?把所學(xué)的?東西，都?過一遍。?比如語文?英語我會(huì)?花費(fèi)時(shí)間?多記多背?，經(jīng)過自?己努力復(fù)?習(xí)和學(xué)習(xí)?，我在大?二期間成?績已經(jīng)得?到了很大?提高，在?班級(jí)排名?前三。?我也比較?貪玩，尤?其是酷愛?打籃球，?只要有時(shí)?間我就會(huì)?和同學(xué)一?去去打籃?球，這對(duì)?我的學(xué)習(xí)?有了一些?影響，因?為打籃球?太頻繁了?，之后我?發(fā)現(xiàn)成績?下滑，開?始減少打?球次數(shù)，?增加的學(xué)?習(xí)時(shí)間，?我的成績?也得到了?相應(yīng)的提?高，我在?高中成績?并不穩(wěn)定?，主要還?是我自己?心態(tài)沒有?調(diào)整好。?在學(xué)習(xí)?中老師經(jīng)?常會(huì)給我?們一些建?議，但是?很可惜我?并沒有完?全聽取老?師的建議?。因?yàn)橛X?的老師說?的那些事?情太麻煩?，不愿意?嘗試，這?給我的學(xué)?習(xí)增加了?很多阻礙?，到了高?三階段，?我們學(xué)習(xí)?更加緊張?了，為了?學(xué)習(xí)每天?生活變得?規(guī)律，三?點(diǎn)一線的?生活讓我?讓我感到?枯燥。?心態(tài)上總?是不能調(diào)?整好，容?易受到他?人影響，?不能夠很?好的控制?自己的情?緒，有時(shí)?候?qū)W習(xí)并?不能堅(jiān)持?多長時(shí)間?，只要遇?到苦難就?像放棄，?這些都是?我的問題?，而且學(xué)?習(xí)比較懶?惰，如果?成績變動(dòng)?不大，很?少會(huì)分析?自己的學(xué)?習(xí)情況，?安于現(xiàn)狀?，這也是?我的成績?一直沒有?多大提升?的原因。?每次上?課期間容?易分神，?不能集中?全部精力?認(rèn)真聽課?，這也讓?我的學(xué)習(xí)?效率降低?，雖然我?知道自己?有很多問?題需要解?決，卻不?愿意改正?，因?yàn)橐?改正這些?毛病，非?常困難，?而且要有?毅力，過?去不在意?但是到了?高中最后?沖刺階段?，這些問?題都成為?了必須解?決的問題?，不然就?會(huì)影響學(xué)?習(xí)。每?次學(xué)習(xí)我?很少與老?師溝通交?流，一個(gè)?是有些畏?懼老師，?另一個(gè)是?懶惰，覺?得老師會(huì)?在上課的?時(shí)候?yàn)槲?們講解，?所以就不?急于解決?問題，這?樣也多次?讓我錯(cuò)過?了最好的?改正機(jī)會(huì)?，時(shí)間一?長，很多?存在心中?的問題都?已經(jīng)忘記?了，有時(shí)?候有些問?題一直都?沒有解決?，在考試?中屢次犯?錯(cuò)。對(duì)?于自己的?學(xué)習(xí)，我?覺得太過?于寬松，?我需管束?自己，不?能一直隨?意的放縱?自己學(xué)習(xí)?，這不利?于我的成?績提高，?在以后學(xué)?習(xí)中，我?會(huì)改掉自?己懶惰的?毛病，同?時(shí)遇到問?題會(huì)及時(shí)?去辦公室?尋找老師?解惑，不?會(huì)把為題?留在以后??？蒲?實(shí)踐的個(gè)?人總結(jié)與?評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?范文（五?）本學(xué)?期，我園?教科研工?作在在上?級(jí)教研部?門的指導(dǎo)?下，在“?以老帶新?、以能培?弱”等合?作、自主?探究的工?作方式中?，優(yōu)化了?幼兒園常?態(tài)下的一?日活動(dòng)質(zhì)?量。在扎?實(shí)“園本?教研”，?開展有效?課堂教學(xué)?以及游戲?區(qū)域的創(chuàng)?設(shè)、游戲?活動(dòng)的設(shè)?計(jì)、組織?等研究活?動(dòng)中，提?高了教師?開展“有?效教學(xué)及?游戲”的?整體水平?。在“綜?合課程”?與“特色?課程”的?互融互補(bǔ)?研究中，?提升了教?師課程實(shí)?施的能力?。高效完?成了各項(xiàng)?工作任務(wù)??，F(xiàn)將本?學(xué)期教科?研工作總?結(jié)如下：?1、抓?實(shí)常規(guī)管?理，提高?一日活動(dòng)?質(zhì)量本?學(xué)期進(jìn)一?步加強(qiáng)了?各類規(guī)范?學(xué)習(xí)。教?師一日、?周、月規(guī)?范性操作?流程、備?課要求等?，使教師?對(duì)自己的?工作職責(zé)?、要求明?確于心。?在加強(qiáng)學(xué)?習(xí)的基礎(chǔ)?上把各項(xiàng)?工作細(xì)化?到月考核?中，使各?項(xiàng)規(guī)范的?執(zhí)行過程?成為教師?自覺的行?為要求。?進(jìn)一步加?大了常態(tài)?一日活動(dòng)?質(zhì)量的監(jiān)?控力度。?通過不定?期的教研?課活動(dòng)、?常規(guī)調(diào)研?、推門聽?課等活動(dòng)?，對(duì)出現(xiàn)?問題的班?級(jí)進(jìn)行管?理跟蹤指?導(dǎo)，直至?解決問題?為止，切?實(shí)提高教?師的實(shí)際?保教能力?，優(yōu)化一?日活動(dòng)質(zhì)?量。開展?了教研組?計(jì)劃的交?流活動(dòng)與?班級(jí)環(huán)境?創(chuàng)設(shè)、晨?操、晨鍛?器材、教?育隨筆、?教職工講?故事等評(píng)?比活動(dòng)，?增強(qiáng)了保?教工作的?有序性、?實(shí)效性、?創(chuàng)造性。?2、扎?實(shí)園本研?訓(xùn)，提升?園本教研?實(shí)效對(duì)?于新教師?的培養(yǎng)，?首先我們?有意識(shí)地?安排思想?素質(zhì)較好?、業(yè)務(wù)能?力較強(qiáng)的?教師與新?教師搭班?，讓她們?在潛移默?化中進(jìn)步?。同時(shí)，?幼兒園為?她們制定?了一系列?的培訓(xùn)方?案。另外?，我們還?多創(chuàng)造機(jī)?會(huì)讓她們?外出聽課?，學(xué)習(xí)優(yōu)?秀經(jīng)驗(yàn)。?在對(duì)新教?師的培養(yǎng)?中，“師?徒結(jié)對(duì)”?是較為有?效的措施?。本學(xué)期?，我們進(jìn)?一步開展?師徒雙向?選擇，并?推出了師?傅上示范?課，徒弟?上模仿課?活動(dòng)，讓?師徒在同?課同臺(tái)競(jìng)?技中，感?受同一個(gè)?活動(dòng)不同?的教學(xué)效?果，在交?流反思中?成長。?骨干教師?是幼兒園?的精英，?他們已具?備較為扎?實(shí)的基本?功。本學(xué)?期，我們?一方面，?繼續(xù)給她?們創(chuàng)造外?出研修、?培訓(xùn)的機(jī)?會(huì)，提升?她們的引?領(lǐng)能力，?鼓勵(lì)她們?向?qū)＜倚?教師發(fā)展?。另一方?面，讓他?們加強(qiáng)課?堂教學(xué)的?研究，做?到立足于?課堂、成?材于課堂?、服務(wù)于?課堂，如?帶頭上好?各類公開?課，對(duì)幼?兒園教師?外出的公?開課進(jìn)行?聽課、評(píng)?課，給新?教師、青?年成長教?師做好有?效教學(xué)講?座，帶頭?搞好幼兒?園課題研?究等，讓?骨干教師?在園內(nèi)充?分發(fā)揮骨?干教師的?榜樣示范?作用，在?輔導(dǎo)其他?教師的過?程中自己?也獲得發(fā)?展。幼?兒教師是?幼兒園教?學(xué)中的骨?干力量，?是全面實(shí)?施素質(zhì)教?育的生力?軍，是高?素質(zhì)的幼?兒教師，?對(duì)她們的?培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)?是全方位?的培養(yǎng)。?因此在培?訓(xùn)前，首?先制定了?較為全面?的培訓(xùn)計(jì)?劃，使教?師能在培?訓(xùn)中得到?全面的提?高，有了?可靠的保?證。3?、存在問?題與不足?園本教?研工作還?太粗線條?，在注重?形式、內(nèi)?容的基礎(chǔ)?上需進(jìn)一?步關(guān)注兒?童成長、?教師需求?，切實(shí)提?高園本研?訓(xùn)的有效?性。雖然?對(duì)各年級(jí)?組進(jìn)行了?組本教研?活動(dòng)的培?訓(xùn)工作，?但是對(duì)年?級(jí)組活動(dòng)?質(zhì)量的督?查、考核?力度還不?夠，需進(jìn)?一步通過?指導(dǎo)、參?與、評(píng)比?、展示等?形式豐富?年級(jí)組教?科研活動(dòng)?形式，提?高年級(jí)組?教研活動(dòng)?質(zhì)量，規(guī)?范年級(jí)組?資料整理?、歸檔等?管理工作?。對(duì)于參?與幼兒園?課題研究?的新教師?需要幫助?她們進(jìn)一?步學(xué)習(xí)和?科研的能?力。4?、以后主?要工作思?路繼續(xù)?扎實(shí)開展?園本教研?制度建設(shè)?研究，在?豐富多樣?、優(yōu)質(zhì)的?研究過程?中進(jìn)一步?提升教師?教育教學(xué)?基本功及?教育教學(xué)?研究能力?，為促進(jìn)?幼兒發(fā)展?服務(wù)。加?強(qiáng)層級(jí)培?訓(xùn)、層級(jí)?管理，提?高督查力?度，對(duì)各?項(xiàng)考核與?檢查結(jié)果?加強(qiáng)公示?，發(fā)揮各?級(jí)人員的?最大優(yōu)勢(shì)?。加強(qiáng)課?程建設(shè)，?有效實(shí)施?園本提升?發(fā)展規(guī)劃?。做好繪?本課題的?過程性研?究工作。?科研實(shí)?踐的個(gè)人?總結(jié)與評(píng)?價(jià)標(biāo)準(zhǔn)范?文（六）?前段時(shí)?間的施工?高峰期時(shí)?公司建立?____?人組成的?安全監(jiān)察?大隊(duì)，項(xiàng)?目經(jīng)理親?自擔(dān)任大?隊(duì)長，建?立安全員?檔案并定?期組織考?核培訓(xùn)等??，F(xiàn)對(duì)開?展的建筑?安全工作?加以總結(jié)?。一、?對(duì)分包隊(duì)?伍的安全?管理勞?務(wù)分包隊(duì)?伍和專業(yè)?分包隊(duì)伍?應(yīng)在企業(yè)?評(píng)價(jià)確定?的合格分?包方中選?用，進(jìn)入?施工現(xiàn)場(chǎng)?后查驗(yàn)該?分包隊(duì)伍?的營業(yè)執(zhí)?照、資質(zhì)?證書、安?全生產(chǎn)許?可證、負(fù)?責(zé)人的安?全生產(chǎn)考?核合格證?、特種作?業(yè)人員操?作證的原?件并留存?復(fù)印件;?簽定分包?合同和安?全生產(chǎn)管?理協(xié)議，?明確雙方?的安全責(zé)?任。二?、對(duì)設(shè)備?租賃、使?用的安全?管理一?次備案：?收集產(chǎn)權(quán)?單位備案?手續(xù)。兩?份檔案及?兩份預(yù)案?：安全技?術(shù)檔案資?料完整。?兩份檔案?是指技術(shù)?檔案(產(chǎn)?權(quán)單位建?立)和拆?裝檔案(?拆裝單位?建立)，?具體內(nèi)容?包括技術(shù)?檔案應(yīng)當(dāng)?包括購銷?合同、制?造許可證?、產(chǎn)品合?格證、特?種設(shè)備制?造監(jiān)督檢?驗(yàn)證明、?安裝使用?說明書、?產(chǎn)權(quán)單位?工商注冊(cè)?地的產(chǎn)權(quán)?備案證明?等原始資?料;定期?檢驗(yàn)報(bào)告?、定期自?行檢查記?錄、定期?維護(hù)保養(yǎng)?記錄、維?修和技術(shù)?改造記錄?、運(yùn)行故?障和生產(chǎn)?安全事故?記錄、累?計(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)記?錄等運(yùn)行?資料;歷?次安裝驗(yàn)?收資料。?二份預(yù)案?是指拆裝?單位生產(chǎn)?安全事故?應(yīng)急救援?預(yù)案和使?用單位生?產(chǎn)安全事?故應(yīng)急救?援預(yù)案。?建筑起?重機(jī)械安?裝完畢后?，組織出?租、安裝?、監(jiān)理等?有關(guān)單位?進(jìn)行驗(yàn)收?，或者委?托具有相?應(yīng)資質(zhì)的?檢驗(yàn)檢測(cè)?機(jī)構(gòu)進(jìn)行?驗(yàn)收。驗(yàn)?收前，由?具有相應(yīng)?資質(zhì)的檢?驗(yàn)機(jī)構(gòu)進(jìn)?行檢驗(yàn)。?驗(yàn)收后，?填寫相應(yīng)?的記錄，?由相關(guān)責(zé)?任人簽字?。拆裝單?位于__?__個(gè)工?作日前，?將建筑起?重機(jī)械安?裝、拆卸?工程專項(xiàng)?施工方案?，安裝、?拆卸人員?名單，安?裝、拆卸?時(shí)間等材?料報(bào)施工?總承包單?位和監(jiān)理?單位審核?后，告知?工程所在?地縣級(jí)以?上地方人?民政府建?設(shè)主管部?門(目前?主要是指?塔式起重?機(jī)、施工?升降機(jī)、?物料提升?機(jī))。?自建筑起?重機(jī)械安?裝驗(yàn)收合?格之日起?____?日內(nèi)，將?建筑起重?機(jī)械安裝?驗(yàn)收資料?、建筑起?重機(jī)械安?全管理制?度、特種?作業(yè)人員?名單等，?向工程所?在地縣級(jí)?以上地方?