新教師試用期考核總結參考模板（3篇）

第5頁共5頁新教師試?用期考核?總結參考?模板學?高為師，?德高為范?，身正為?范，是每?一位教師?的座右銘?。教師的?舉止言行?是學生學?習的榜樣?，特別作?為一名大?學教師，?自己的品?德非常重?要。因此?這一年來?我堅持定?期進行品?德修養(yǎng)的?學習，認?真學習教?師職業(yè)道?德規(guī)范，?積極參加?進修學校?組織的各?類新教師?培訓活動?，積極參?加學校組?織的各種?活動。我?盡量在學?生面前嚴?格要求自?己，不管?在課堂上?還是在課?堂外我都?非常注意?自己的形?象。在工?作之余我?還不斷看?書、不斷?學習，充?實自己的?頭腦。?在教學中?，我每次?都很認真?備課、上?課、聽課?，做好課?后反思，?及時批改?作業(yè)、講?評作業(yè),?做好課后?輔導工作?。平時我?還虛心向?學校老師?學習教學?經(jīng)驗并及?時向他們?請教。在?課堂上我?嚴格要求?自己，也?嚴格要求?學生;在?課外，我?與學生一?起玩、一?起笑，成?為他們生?活中的大?姐姐。在?班級管理?中，我組?織好班干?部的管理?工作，讓?他們做我?的小助手?，充分發(fā)?揮他們的?管理能力?。我努力?用一顆平?等、博愛?及寬容的?心去看待?、教育每?一位學生?。這一年?我有幸能?與一位教?學經(jīng)驗非?常豐富的?董老師一?起管理班?級，她在?教學方面?和班級管?理方面給?了我很多?寶貴的建?議。這?一年雖然?我付出的?是汗水和?淚水，然?而我收獲?的卻是那?一份份充?實，那一?份份沉甸?甸的情感?。我所帶?的班的學?生在每次?比賽中都?能積極參?加，并能?取得很好?的成績，?還被評為?“優(yōu)秀班?級”。他?們的每一?次收獲就?是對我的?鼓勵，同?時我也被?評上了“?學生最喜?歡的老師?”，在校?教學技能?比賽中取?的“小荷?獎”。收?獲最大的?是這一年?在校領導?、老師的?關懷下，?我的教學?技能方面?得到了很?大的進步?。成績?是可喜的?，收獲是?豐碩的。?在總結?收獲的同?時，我也?看到了自?己的不足?。首先我?覺得我的?教學設計?能力還待?提高;在?處理已有?的知識與?傳授知識?的時候，?有時還不?能很好協(xié)?調(diào)好兩者?之間的關?系;對部?分教材的?內(nèi)容把握?不全面。?其次論文?意識不強?。最后，?有時自己?的脾氣太?過孩子氣?，在處理?有些事情?時過于急?躁，還需?要有的耐?心與經(jīng)驗?。新教?師試用期?考核總結?參考模板?（二）?時光荏苒?，我來到?____?幼兒園已?有三個月?多了，回?首過去的?三個多月?，內(nèi)心不?禁感慨萬?千……時?間如梭，?轉(zhuǎn)眼間跨?過了三個?月的試用?期之坎，?回首望，?雖沒有轟?轟烈烈的?戰(zhàn)果，但?也算經(jīng)歷?了一段不?平凡的考?驗和磨礪?。為了?總結經(jīng)驗?，發(fā)揚成?績，克服?不足，以?及上級領?導工作的?要求，現(xiàn)?將三個月?的工作做?如下簡要?回顧和總?結：在?保育工作?中，我與?生活老師?互相搭配?。戶外活?動時，先?給孩子墊?好毛巾和?換好鞋子?再出去，?戶外活動?回到教室?后發(fā)現(xiàn)幼?兒的衣服?濕了，馬?上給幼兒?換衣服。?天氣轉(zhuǎn)變?后，及時?給幼兒增?減衣物;?飯前便后?，我都會?督促孩子?用正確的?方法洗手?;喝水的?時候，提?醒孩子不?要說話，?培養(yǎng)孩子?安靜喝水?的好習慣?;吃飯時?，觀察每?一位孩子?的進餐情?況，提醒?幼兒吃飯?時安靜，?不挑食的?好習慣;?午睡時，?給幼兒講?故事，讓?幼兒安靜?入睡。根?據(jù)天氣情?況，為孩?子蓋好被?子。在?家長工作?中，我通?常是用家?園互動，?手牽手聯(lián)?系表，電?訪，家訪?的形式與?家長保持?密切聯(lián)系?，向家長?反應幼兒?在園表現(xiàn)?及了解幼?兒在家的?表現(xiàn)，討?論用最好?的方法，?和家長一?起糾正幼?兒的不良?的習慣。?虛心地聽?取各位家?長的意見?，讓家長?感到放心?。在這?段學習中?，讓我更?深得理解?、喜歡孩?子，也讓?我更有耐?心、細心?和愛心，?這正是我?們學習和?努力的方?向。讓我?增長了見?識，也知?道了自己?的不足。?每個孩子?都有自己?的內(nèi)心世?界，他(?她)們好?比一把把?鎖，老師?就是開啟?那把鎖的?主人。真?正走進孩?子的世界?，去發(fā)現(xiàn)?他們，改?變他們，?教育他們?，這個世?界就是天?才的世界?。跟孩子?們在一起?挺有意思?的，和孩?子們在一?起的喜怒?哀樂，現(xiàn)?在回想起?來就象一?串串冰糖?葫蘆，緊?緊的串在?一起，甜?甜的。我?愿用我的?熱心，換?取孩子們?的安心;?我愿用我?的真心，?換取孩子?們的開心?;我愿用?我的實心?，換取所?有人的認?同。幼兒?的教育和?成長，都?掌握在幼?兒教師的?手中，我?真正感受?到這份職?業(yè)的神圣?!只有不?好的老師?，沒有不?好的孩子?。幼教本?來就是一?門需要具?有愛心的?專業(yè)。?最后我要?感謝園長?、主任及?幼兒園全?體教職工?，她們給?了我很多?指導和幫?助，讓我?學到了很?多很多，?同時我也?會為幼兒?的全面發(fā)?展、為幼?兒園的美?好明天不?斷努力。?新教師?試用期考?核總結參?考模板（?三）我?于___?_年__?__月通?過招考分?配到__?__幼兒?園工作，?回顧這半?年來的工?作，忙碌?伴隨著充?實，汗水?伴隨著收?獲，在校?領導和同?事們的關?心支持下?，我成功?的實現(xiàn)了?由學生到?教師的角?色轉(zhuǎn)變，?工作得到?了實踐鍛?煉，思想?認識也有?了極大的?提高?，F(xiàn)?在特向領?導提出轉(zhuǎn)?正申請，?并對我半?年來的情?況作以下?匯報：?一、學習?方面當?踏上新的?工作崗位?，面臨全?新的工作?環(huán)境時，?等同于一?切都是從?零開始，?在工作中?感到無所?適從。面?對這種被?動的局面?，我迅速?轉(zhuǎn)變思想?觀念，擺?正自己的?位置，積?極適應環(huán)?境。為了?盡快完成?從學生到?幼兒園一?線教師的?角色轉(zhuǎn)變?，在不斷?學習幼兒?教師專業(yè)?理論的同?時，虛心?向四周經(jīng)?驗豐富，?各有特長?的老教師?學習，取?人之長，?補己之短?，努力豐?富自己，?充實自己?，進一步?提高自己?的教學水?平和動手?動腦的能?力。二?、工作方?面三、?生活方面?在生活?上，我嚴?格要求自?己，努力?保持良好?的心態(tài)，?認真對待?每一個幼?兒，不偏?袒任何一?個幼兒。?與領導同?事和睦相?處，不搬?弄是非，?不斤斤計?較個人得?失?！敖?無足赤，?人無完人?”，由于?自身工作?時間較短?，工作經(jīng)?驗較少，?在與家長?交流和基?本技能方?面有所欠?缺，但我?將努力向?有