2022年小學(xué)圖書(shū)工作計(jì)劃4篇

第第#頁(yè)共13頁(yè)2022年小學(xué)圖書(shū)工作計(jì)劃4篇小學(xué)圖書(shū)工作安排4篇時(shí)間就猶如白駒過(guò)隙般的消逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，綻開(kāi)新的旅程，該好好安排一下接下來(lái)的工作了！安排究竟怎么擬定才合適呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼男W(xué)圖書(shū)工作安排4篇，希望對(duì)大家有所幫助。小學(xué)圖書(shū)工作安排篇1學(xué)校圖書(shū)室是利用書(shū)刊資料傳播科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，培育有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的學(xué)問(wèn)寶庫(kù)。要使圖書(shū)室發(fā)揮最大效益，就必需進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年，學(xué)校圖書(shū)室將接著在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師的支持與協(xié)作下，仔細(xì)貫徹國(guó)家教委《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》主動(dòng)主動(dòng)地服務(wù),以充分發(fā)揮圖書(shū)室對(duì)實(shí)施全面素養(yǎng)教化的推動(dòng)作用。一、指導(dǎo)思想。圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書(shū)室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書(shū)室管理理論探討，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。二、工作重心。1、對(duì)圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書(shū)利用率。2、開(kāi)拓創(chuàng)新，讀書(shū)活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)熱忱。3、抓好藏書(shū)建設(shè)。藏書(shū)建設(shè)是開(kāi)展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書(shū)總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書(shū)質(zhì)量，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)。目前，書(shū)庫(kù)中的部分老師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教化形式，這些圖書(shū)將逐步剔除更新，此外，書(shū)庫(kù)中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿意低年級(jí)學(xué)生須要。三、主要目標(biāo)。1、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作。2、開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書(shū)室資源。3、做好新書(shū)整理工作，并將圖書(shū)全部整理完畢。4、改革圖書(shū)借閱方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)主動(dòng)性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書(shū)2冊(cè)以上。5、仔細(xì)做好書(shū)目，為老師查找資料供應(yīng)一切便利，并做好借閱的記錄。6、做好各項(xiàng)日常性工作。開(kāi)放學(xué)生閱覽室，開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。四、詳細(xì)支配。三月份：1。整理圖書(shū)制作書(shū)目，以便盡快便利師生借閱。2。對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)借閱學(xué)問(wèn)講座，讓其對(duì)學(xué)校圖書(shū)室有初步相識(shí)。3。圖書(shū)室對(duì)老師全天開(kāi)放，每天中午12：10――13：00為學(xué)生借還圖書(shū)時(shí)間。四月份：1。每天中午12：1013：00為學(xué)生借還圖書(shū)時(shí)間。2。老師圖書(shū)室全天開(kāi)放，為便利老師查閱資料，工具書(shū)一律不得外借，在閱覽室里借閱，當(dāng)日歸還。3。每周仔細(xì)作好老師進(jìn)閱覽室閱覽的記載。五月份：1。圖書(shū)室對(duì)老師全天開(kāi)放，星期一、五中午12：10――13：00為學(xué)生借還圖書(shū)時(shí)間。2。圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文競(jìng)賽。3。圖書(shū)室將協(xié)作學(xué)校開(kāi)展教化教學(xué)活動(dòng)，剛好為老師學(xué)生供應(yīng)所需材料。六月份：1。圖書(shū)室對(duì)老師全天開(kāi)放，星期一、五中午12：10――13：00為圖書(shū)借還時(shí)間。2。以班級(jí)為單位由班主任或輔導(dǎo)老師組織學(xué)生閱覽教化局捐贈(zèng)新圖書(shū)。七月份：1?？偨Y(jié)本學(xué)期工作。2。全校師生歸還所借圖書(shū)。3。收回出借的各類(lèi)圖書(shū)雜志?？傊?，本學(xué)期我們將以良好的心態(tài)，主動(dòng)的工作看法，主動(dòng)服務(wù)的精神做好圖書(shū)室工作，努力使圖書(shū)室在我校素養(yǎng)教化中煥發(fā)出它應(yīng)有的光線。小學(xué)圖書(shū)工作安排篇2一、指導(dǎo)思想以《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》為依據(jù)，依據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步相識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書(shū)館工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)館重要性的相識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)館在教學(xué)中的作用，提高圖書(shū)資源的運(yùn)用價(jià)值，使圖書(shū)館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。二、工作要點(diǎn)1、接著加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高館員素養(yǎng)。加強(qiáng)圖書(shū)館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。圖書(shū)館工作人員要充分利用圖書(shū)館的自身優(yōu)勢(shì)，多讀書(shū)多看報(bào)，認(rèn)清形勢(shì)，端正思想。要接著仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》和各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保圖書(shū)館工作人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)的不斷提高。2、完善軟硬件設(shè)施，提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校圖書(shū)館現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書(shū)館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。要加快圖書(shū)的上架速度，依據(jù)學(xué)校的每學(xué)年的購(gòu)書(shū)安排，要?jiǎng)偤眠x購(gòu)新書(shū)好書(shū)，供師生閱讀。3、規(guī)范借閱服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。實(shí)行多種形式對(duì)老師和學(xué)

生開(kāi)展外借、閱覽、宣揚(yáng)舉薦工作。讓學(xué)生能看上書(shū)，看好書(shū)。4、加強(qiáng)陣地建設(shè)，提高宣揚(yáng)指導(dǎo)質(zhì)量。協(xié)作教育處組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)學(xué)問(wèn)和圖書(shū)館學(xué)問(wèn)的教化；對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書(shū)方法、讀書(shū)衛(wèi)生學(xué)問(wèn)等方面的'指導(dǎo)。要常常宣揚(yáng)好書(shū)、新書(shū)，向?qū)W生舉薦有益于他們身心健康的書(shū)刊。5、明確工作職責(zé)，做好館員的考評(píng)工作。依據(jù)學(xué)校對(duì)教輔部門(mén)人員的考核精神，要進(jìn)一步明確工作職責(zé)，提高全館人員的工作責(zé)任性和工作質(zhì)量。三、詳細(xì)工作如下：1、對(duì)去年的報(bào)刊、雜志進(jìn)行裝訂，以進(jìn)快便利師生借閱。2、進(jìn)一步對(duì)學(xué)生圖書(shū)管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。3、每天做好報(bào)刊雜志的上架工作。學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到剛好精確地發(fā)放到學(xué)生手中。4、學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于10本。5、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。6、老師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于6、老師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于課時(shí)。7、做好班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)。8、圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文競(jìng)賽。9、圖書(shū)室將協(xié)作學(xué)校開(kāi)展教化教學(xué)活動(dòng)，剛好為師生供應(yīng)所需材料。小學(xué)圖書(shū)工作安排篇3一、指導(dǎo)思想書(shū)是人類(lèi)文明的結(jié)晶，是青少年成長(zhǎng)的養(yǎng)分品，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，為營(yíng)造真正意義上的“書(shū)香校內(nèi)”，塑造“書(shū)香師生”而不斷努力著。以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書(shū)館中的學(xué)問(wèn)來(lái)充溢自己。營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書(shū)室、閱覽室及圖書(shū)資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培育學(xué)生的閱讀愛(ài)好。二、圖書(shū)室工作的基本任務(wù)貫徹黨和國(guó)家的教化方針，采集各類(lèi)文獻(xiàn)信息，為師生供應(yīng)書(shū)刊資料、信息；利用書(shū)刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)彳丁政治思想品德、文化科學(xué)學(xué)問(wèn)等方面的教化；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開(kāi)展文獻(xiàn)檢索與利用學(xué)問(wèn)的教化活動(dòng)；培育學(xué)生收集、整理資料，利用信息的實(shí)力和終身學(xué)習(xí)的實(shí)力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。三、工作思路1、支配好各年級(jí)學(xué)生借還書(shū)的時(shí)間，盡量保證每班每周不少于1次借書(shū)時(shí)間。為了保證學(xué)生借書(shū)時(shí)間、質(zhì)量，每天中午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的借書(shū)、還書(shū)剛好歸類(lèi)入庫(kù)剛好對(duì)書(shū)架進(jìn)行整理，對(duì)未能按時(shí)歸還的書(shū)與班主任剛好聯(lián)系。每周對(duì)學(xué)生的借書(shū)狀況剛好公布。2、每學(xué)期必需保證新書(shū)剛好入室、上架，并剛好發(fā)布新書(shū)信息。做好書(shū)刊的入庫(kù)、出借登記工作。3、做好圖書(shū)總括帳、分類(lèi)帳及注銷(xiāo)帳，剛好向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書(shū)刊的修補(bǔ)工作。4、與班主任老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書(shū)質(zhì)量。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽；中高年級(jí)名著的舉薦閱覽，提高學(xué)生對(duì)書(shū)的品位，協(xié)作語(yǔ)文學(xué)科老師上好“讀書(shū)課”。5、學(xué)校開(kāi)放式書(shū)廊分年段由學(xué)生自主管理，由學(xué)生自愿捐書(shū)補(bǔ)充，提倡學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。6、依據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。7、老師圖書(shū)全天開(kāi)放，為便利老師查閱資料，工具書(shū)一律不得出借。8、班級(jí)圖書(shū)角每學(xué)期每班借書(shū)50冊(cè)以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于10本。9、圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文競(jìng)賽。10、圖書(shū)室將協(xié)作學(xué)校開(kāi)展教化教學(xué)活動(dòng)，剛好為師生供應(yīng)所需材料。11、學(xué)生進(jìn)圖書(shū)室每周不少于一次。四、詳細(xì)措施1、加強(qiáng)圖書(shū)管理，提升管理水平。圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書(shū)館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書(shū)館管理理論探討，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織支配圖書(shū)管理員參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科學(xué)地管理好圖書(shū)館的借閱工作，增加圖書(shū)的流通量，進(jìn)一步充溢各種類(lèi)型的閱覽資料，為師生供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。學(xué)分類(lèi)。利用圖書(shū)室搬遷的機(jī)會(huì)，我們安排將現(xiàn)有圖書(shū)重新分類(lèi)，擬分為：藏書(shū)室一一對(duì)師生開(kāi)放；老師資料室一一對(duì)老師開(kāi)放。這樣更便于學(xué)生和老師借閱。文化布置我們安排對(duì)學(xué)生閱覽室、藏書(shū)室、教學(xué)資料室、老師閱覽室分別進(jìn)行文化布置，通過(guò)環(huán)境的建設(shè)營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。充溢隊(duì)伍我們將管理的理念引入圖書(shū)館管理工作，擬建立一支“小小圖書(shū)管理員”隊(duì)伍，向高年級(jí)各班聘請(qǐng)“小小圖書(shū)管理員”，定期幫助圖書(shū)管理員做好報(bào)紙的分發(fā)工作。擴(kuò)大范圍本學(xué)期我們安排對(duì)3――6年級(jí)學(xué)生進(jìn)行全開(kāi)架借閱，擴(kuò)高校生的借閱范圍，為每位學(xué)生供應(yīng)更大的選擇余地，也能激發(fā)學(xué)生的借閱愛(ài)好。2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，發(fā)揮育人功能。幫助開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。充分利用學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報(bào)，進(jìn)行讀書(shū)文化布置，每個(gè)班級(jí)設(shè)置讀書(shū)角、習(xí)作園地，圖書(shū)室定期進(jìn)行新書(shū)舉薦；幫助德育辦、教務(wù)處等開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。幫助開(kāi)展老師讀書(shū)活動(dòng)。為老師借閱圖書(shū)供應(yīng)便利，幫助教科室開(kāi)展老師讀書(shū)心得溝通會(huì)、案例與反思評(píng)比等活動(dòng)。小學(xué)圖書(shū)工作安排篇4為了打造書(shū)香校內(nèi)，激發(fā)師生的閱讀熱忱，讓閱讀成為全體師生的習(xí)慣，本學(xué)期，進(jìn)一步完善管理制度，更重要的是能更好地為同學(xué)們的其次課堂開(kāi)拓小天地。更好地發(fā)揮圖書(shū)室的功能與圖書(shū)的作用，本學(xué)期主要抓以下幾方面的工作：一、加強(qiáng)圖書(shū)管理員隊(duì)伍建設(shè)，本學(xué)期將由四、五年級(jí)各班推選選出三名同學(xué)擔(dān)當(dāng)校圖書(shū)管理員，組成校圖書(shū)管理員隊(duì)伍，有圖書(shū)室負(fù)責(zé)人管理，做好校圖書(shū)的出借、歸還、維護(hù)和管理等工作。各班建立圖書(shū)角，由班級(jí)圖書(shū)管理員做班級(jí)圖書(shū)的出借、歸還等事宜。二、圖書(shū)室增設(shè)“新書(shū)介紹榜”專欄，為了讓更多的同學(xué)閱讀新書(shū)、好書(shū)，我們將通過(guò)各種方式定期推出新書(shū)介紹，對(duì)書(shū)的內(nèi)容、背景等作簡(jiǎn)潔的介紹?？梢杂砂嗉?jí)集體與個(gè)人結(jié)合舉薦。三、合理支配圖書(shū)室開(kāi)放時(shí)間。針對(duì)年級(jí)的特點(diǎn)支配可行的時(shí)辰表，要求各班必需根據(jù)規(guī)定時(shí)間來(lái)館閱書(shū)或借書(shū)。四、集體到閱覽室看書(shū)，必需由各班班主任或任課老師帶領(lǐng)。出入要寧?kù)o，保持室內(nèi)整齊，書(shū)籍無(wú)損。書(shū)籍若有損壞或遺失，則依據(jù)狀況賠償。五、因書(shū)籍?dāng)?shù)量有限，閱覽室場(chǎng)地有限，所以每班只發(fā)放借書(shū)證十五個(gè)。每班可以同時(shí)有兩位同學(xué)來(lái)借書(shū)。個(gè)人借書(shū)限期一周，必需持借書(shū)證。同時(shí)必需做好借書(shū)和還書(shū)的登記工作。每人每次最多借書(shū)兩本，過(guò)期不