關于《他-了》五年級作文600字

第關于《他——了》五年級作文600字

《他——了》五年級作文600字如何寫。在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。以下是小編整理的關于《他——了》五年級作文600字【五篇】，歡迎閱讀與收藏。

【篇1】《他——了》五年級作文600字

【她哭了】

寒假就要到了，一結束緊張的期末考試，同學們都飛一般地沖出校園，奔向美好的假期。

在這群人中，有一個二年級的小女孩。她背著書包，蹦蹦跳跳的走在路上，腳步輕快，臉上滿是興奮，腦袋東張西望，眼睛里閃爍著光，她正在尋找爺爺那高大的背影，想俏皮的竄出來，嚇爺爺一跳呢!

她仔細地尋找著爺爺那輛熟悉的摩托車，一輛一輛的找著，找得十分仔細?？蛇@一次，她既沒有見到爺爺高大的身影，也沒看到那輛熟悉的摩托車。頓時，她急了，狠狠的跺了垛地板，心里埋怨起爺爺來：“爺爺不會是忘了我吧”

望著一個個孩子牽著家長的手被接走，看著他們臉上燦爛的笑容，她的心里有一種說不出的滋味。

太陽漸漸落下了，校門關了，之前熱鬧的人群漸漸散去，一縷夕陽照在女孩身上，為她籠上一層柔和的光，像是在為她指引方向。她孤零零的走在馬路上，從馬路這一端走到另一端，沒看見爺爺，又從這一端走到那一端，還是沒看見爺爺，她急得頭上滲出了汗，眼里透著幾分不安，嘴里念叨著：“爺爺，快來接我，快來接我，我想回家去……”

微風從樹上抖落下幾片泛黃的樹葉，輕輕卷起，帶到遠方去了。鳥兒在樹蔭間展開翅膀，高聲歌唱?？蛇@些，她都看不見，她只希望，能有個人來接她，給她帶來安心與溫暖。望向空蕩蕩的馬路那頭，她的心難受極了，也空蕩蕩的。

終于，她的眼角泛起了淚光，一滴滴不安的眼淚順著眼角流下，如同一顆顆璀璨的珍珠，映著斜陽的光輝，悄無聲息的落到地上，摔成了碎片。這一顆又一顆珍珠，匯成一條潺潺的小溪，從她的臉頰上輕輕的淌過。

那個女孩，就這樣，獨自一人，站在晚風中，默默哭著……

【篇2】《他——了》五年級作文600字

【她哭了】

她哭了，眼眶紅了，晶瑩的淚水在眼眶里打轉，終于一滴豆大的淚落下，霎時淚如泉涌，落在她的脖頸上，落在她的衣服上，也落在了我的心里。

她是我最好的閨蜜，名叫桂桂。正如她的名字一樣，她是個活潑可愛的女孩兒，是個天生的樂天派。在我眼里她從未哭過，但那一次例外。

寒假里的一天，她約我出去遛狗，這已經不是第一次遛狗，所以我爽快地答應了。到了指定地點后，她拿出了幾個給狗狗小黃的玩具，飛盤，皮球等等。我們開心地玩起來，不知不覺到了馬路邊。我看馬路邊沒有車就丟了一個飛盤，說道：“小黃，去吧!”小黃狂吠著一躍，撲上去咬住了飛盤?？梢苍谕瑫r，一輛汽車突然出現，向小黃撲去。小黃愣住了，汽車從它身上壓過，它還沒回過神來。

桂桂終于回過神來了，她發(fā)瘋似的跑到血肉模糊的小黃面前，搖晃著它，喃喃道：“小黃，你怎么了你騙我的對不對你只是困了睡著了，小黃!嗚嗚……”

她的淚一滴一滴地落下來，像是斷了線的珠子一樣，她的肩膀聳動著，顯出無限悲傷的模樣，聽著她哭泣嗚咽的聲音，我想安慰她，卻無從下手，一時間竟鼻子一酸。

她那樣難過，我竟也難過起來了，什么也沒說，只是靜靜抽泣著，這是閨蜜之間的暗語，表達安慰，信任與同情。

她突然停住了，轉過身來瞧著我，我看見她的眼眶紅紅的，眼睛也腫了，說話還顫抖著，她輕聲對我說：“沒事的……”還擠出一抹蒼白無力的微笑，我知道她在強顏歡笑。

這是她第一次在我面前如此傷心。那抽泣的樣子，顫抖的聲音，以及那么無力的笑容，深深刻在了我心中。

【篇3】《他——了》五年級作文600字

【他哭了】

那一次，他哭了，他是我的爸爸。

那天，我發(fā)現爸爸在抹眼淚，我很好奇爸爸怎么了后來，我偷偷的透過門縫，看爸爸在看啥呢原來是董卿阿姨主持的《朗讀者》二期。主題是陪伴。爸爸為什么看電視會哭呢，我一直疑惑著，但是，平時爸爸很嚴厲，我不敢問，等爸爸出去以后，我上網搜索了一下這期的節(jié)目，我才知道爸爸為什么哭了!

這期節(jié)目中，有董卿阿姨采訪童話大王鄭淵潔叔叔和他父親之間的故事。叔叔的父親是一位和善的老人，從來沒有打過叔叔，只是要求叔叔每每犯錯誤要寫檢查，每次的檢查要和以前的不一樣。再后來，叔叔和他的父親兩個人一起讀書的文字，更是感動了我，我也偷偷的哭了。這哭應該是和爸爸的哭不一樣。

記得我上學的時候，只要是犯錯誤，爸爸抬手就打，有一次，因為淘氣，爸爸竟然拿起一個盤子朝我飛來，嚇得我魂飛魄散，至今肚子上還有一個盤子劃過的痕跡。說實話，我不恨爸爸，但是，我也想，將來我有孩子，我一定善待他，哪怕是他犯了嚴重的錯誤，因為他是我的孩子，如果可以選擇，可能我還不一定選擇他們做我的父母呢……

等爸爸晚上回來的時候，出奇的對我好，給我買了好多好吃的，吃完飯以后，又和我對弈，我們棋藝不相上下，但是，今天爸爸卻輸了，還一個勁的夸我聰明。

我知道爸爸愛我，好吃的，好玩的平時都可著我，但是，就是教育方法討厭，他的教育理念是：棍棒底下出孝子。所以，今天才留下了悔恨的淚吧。

我愛爸爸，但是，我不會和他直說，我會用成績來證明，他的兒子也是優(yōu)秀的，讓爸爸不再傷心落淚。

【篇4】《他——了》五年級作文600字

【他笑了】

__年初，新型冠狀病毒在武漢爆發(fā)，迅速蔓延至周邊地區(qū)，各地的醫(yī)護人員帶著設備和物資紛紛去援助武漢。他們共同在一線抗疫。

早在__年，上一代白衣天使也在一線共同的抗疫“非典”，時隔__年新一代的白衣天使也同樣在一線，共同抗擊新冠。

在疫情期間，武漢市政府征用了許多場所作為方艙醫(yī)院，而前來支援的護士大多數進了方艙醫(yī)院治療輕癥患者。

在這期間，醫(yī)護人員如親人一般的照顧著病人，在這期間發(fā)生了許多有趣的事。比如;在方艙醫(yī)院的一個小男孩說太無聊了，醫(yī)護人員立馬變成了“老師”布置起作業(yè)來，數學，語文，英語全部都安排上了?？粗_心的小男孩，醫(yī)護人員笑了。

還有的患者直接在醫(yī)院里跳廣場舞，打太極......起初沒有人跳舞，病房內死寂沉沉的。之后，有人便跳起舞來，隨后，越來越多人開始自發(fā)跳舞。醫(yī)護人員也注意到，這些簡單的舞蹈在調節(jié)人們的緊張恐懼情緒上起到了極好的作用。

病房里，是一雙雙微笑的眼睛，是一雙雙微笑的眉毛，是一個個微笑的口罩。這其中最美麗動人的笑容是醫(yī)護人員的。他們?yōu)樽约旱呐]有白費兒開心地笑了，他們?yōu)榛颊叩目祻投`開笑容，他們?yōu)椴辉傩略霾±嫘男α恕?/p>

隨著病人越來越少，醫(yī)護人員臉上的笑容也從無到有，到多了起來，最后，閉艙時，醫(yī)護人員在拍集體照時，笑得是那樣美，那樣燦爛。

醫(yī)護人員笑了，這個笑代表著勝利，讓我們向白衣天使致敬。

在抗擊病毒的今天，讓我們把微笑繼續(xù)送給奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員，愿他們繼續(xù)笑對疫情，讓疫情早一天遠離人類。讓微笑永駐人間。

【篇5】《他——了》五年級作文600字

【他哭了】

這是一個風和日麗的中午，同學們都在操場上快樂的玩耍，突然身后傳來一陣哭聲，蓋過了快樂的歡笑聲、蓋過了同學們的大喊大叫。我轉過身來，看到有五六個同學正圍著一個坐在地上哭著的男孩兒，這不是我的好朋友小朋嗎

剛剛還在和我們一起玩游戲，大喊大叫著，臉上洋溢著無比快樂的笑容，跑得滿頭大汗，衣衫都浸濕了大半截，可為什么這會兒他坐在地上哭了旁邊有同學對我說，他在后面追逐的時候，突然有位身高約1.7米的男同學把小朋撞倒在地上，然后跑進教學樓就消失不見了!

只見小朋身上滿是塵土，臉上紅紅的，眼淚像是斷了線的珠子不停地奪眶而出，手還不停地擦著臉上的淚水，發(fā)出嗚嗚的哭聲，眼水順著臉頰流到他的嘴里，有的順著下巴滴落到他的褲子上。嘴里還哽咽著，上句不接下句地說著什么……

人越聚越多，圍了好幾層，同學們你一言我一語的議論著，沒有同學敢上前問一問傷到哪里了用不用去醫(yī)務室……

這時上課鈴響了，同學們都散了，我扶著受傷的小朋，輕聲地問他：“你怎么樣你那兒受傷了傷口疼嗎我?guī)闳メt(yī)務室?！彼屑?/p>