2022年小學(xué)憲法演講稿

第第#頁共7頁2022年小學(xué)憲法演講稿小學(xué)憲法演講稿演講稿具有邏輯嚴(yán)密，看法明確，觀點顯明的特點。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿與我們的生活休戚相關(guān)，怎么寫演講稿才能避開踩雷呢？下面是我細(xì)心整理的小學(xué)憲法演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。小學(xué)憲法演講稿1敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：大家早上好！同學(xué)們，這些你了解嗎？憲法是我國的根本大法。具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。憲法是由全國人民代表大會制定和修改的，一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸。憲法又被稱為“母法”、“最高法”，而我們所知道的《未成年人愛護(hù)法》、《老師法》、《教化法》、《消費者權(quán)益愛護(hù)法》等這些一般法律則被稱為“子法”。為大力宣揚憲法，推動依法治教，學(xué)校確定開展以“弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國”為主題的法制宣揚教化活動。通過召開主題班會，辦主題小報，聽法制講座，上法制教化課等，弘揚憲法精神、樹立憲法權(quán)威，學(xué)習(xí)憲法、宣揚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法。四中全會提出的“依法治國”，首先就是“依憲治國，依法執(zhí)政首先就是依憲執(zhí)政。同學(xué)們，你們知道嗎？憲法規(guī)定：從你誕生的那一天起，你就是中華人民共和國的公民了，國家的興盛就與你休戚相關(guān)。憲法還規(guī)定：從你滿18周歲的那一天起，你就可以參與各個層面的政治選舉，擁有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進(jìn)步、社會文明的一個重要標(biāo)記，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必定要求。有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教化，愛小偷不摸，小到別人的一根筆，一塊橡皮，大到用暴力手段敲詐同學(xué)的錢物，打架斗毆、上網(wǎng)吧等等。小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了很多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校內(nèi)，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他們最終走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在我們這個階段，我們這個年齡起先一步一步不聽教化，慢慢變壞的。人，不行能自然變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強制作用所然。沒有規(guī)則，不成方圓；沒有紀(jì)律，不成體統(tǒng)。人的一生除了學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問外，還要學(xué)習(xí)法律學(xué)問，假如不學(xué)習(xí)法律學(xué)問，你就不知道你的好多權(quán)利都受法律愛護(hù)，假如不學(xué)習(xí)法律學(xué)問，你就不知道你的一些行為已經(jīng)違法犯罪。同學(xué)們，法律是神圣不行侵?jǐn)_的，祝福大家在今后的學(xué)習(xí)生活中，一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、遵守法律、用法，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、強壯成長！小學(xué)憲法演講稿2敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們！大家好！我國有句古話叫“沒有規(guī)則不成方圓”，就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)則，否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)則就是一一法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵遵守法律律，維護(hù)法律。遵守法律首先要知法、懂法，以前，我覺得《憲法》離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，作為一名小學(xué)生，我與憲法就似乎是兩條平行線，恒久也不會有什么交集，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我才發(fā)覺，原來她就在我身邊。她，是我們國家的母法，全部的法條都要以她為依據(jù)。她，是我們國家的根本大法，全部的規(guī)范都要以她為標(biāo)桿。她作為我們國家法律淵源的至高至偉者，每時每刻都細(xì)心呵護(hù)著我們的成長她規(guī)定了我國公民最基本的權(quán)利和義務(wù)，她就像一位母親愛護(hù)她的兒女們一樣愛護(hù)著我們。她有利于鞏固和發(fā)展國家的根本制度，有利于健全法制，她，這位時刻關(guān)切我們的母親，到處為我們著想。學(xué)好憲法，嚴(yán)以律己，心存敬畏，勤于自省，只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)遵守法律的好習(xí)慣，長大后才能成為對社會有用的好公民。那就讓我們從現(xiàn)在起先，學(xué)習(xí)憲法，爭做文明遵守法律的小公民吧！小學(xué)憲法演講稿3敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：大家早上好，今日我演講的題目是學(xué)憲法講憲法。憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有接受教化的權(quán)利和義務(wù)。國家培育青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受國家的愛護(hù)。1991年制定通過了未成年人愛護(hù)法，對未成年人的健康成長的保障進(jìn)行了完善。憲法的意義在于它是國家的根本大法，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的權(quán)威和法律效力，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位憲法是制定一般法律的依據(jù)，一般法律的內(nèi)容都必需符合憲法的規(guī)定，與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本大法。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到愛護(hù)。學(xué)習(xí)貫徹實施憲法，要把握和深刻領(lǐng)悟憲法的精神實質(zhì)。我們學(xué)習(xí)憲法，要全面駕馭憲法的基本內(nèi)容，領(lǐng)悟精神實質(zhì)，精確把握我國的國體、政體和基本社會制度，精確把握國家的根本任務(wù)，精確把握公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)盡的基本義務(wù)，精確把握國家機構(gòu)設(shè)置及其組織與原則等，并將憲法各項規(guī)定作為相互聯(lián)系的有機整體，深刻相識憲法是從根本上保證人民當(dāng)家作主的權(quán)力，是從根本上保證國家的社會主義本質(zhì)屬性，是從根本上保證我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順當(dāng)進(jìn)行，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國的基本主見和人民的共同意志，是建設(shè)富強、民主、文明的社會主義國家的法律基礎(chǔ)，從而增加貫徹實施憲法的自覺性和堅決性。國的家住在心里，家的國以和聳立。我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠矗立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名教書育人的老師，更應(yīng)當(dāng)去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》我們心中最神圣的法典是憲法，憲法在我心中，只因為我愛我的國家，而憲法是國家的根本大法。依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容，憲法是社會和諧安定的法律保障，其核心價值在于實現(xiàn)并維護(hù)社會的公允正義。憲法的說明結(jié)果具有唯一性,這并不意味著憲法的內(nèi)容是一成不變的；相反，憲法內(nèi)容是會隨著時代發(fā)展而變遷。憲法根植心中的方式不是機械的，而是出于內(nèi)心的真正渴望，出于對憲法中公允、正義、自由、民主等精神內(nèi)核的憧憬出于對憲法權(quán)威性的仰慕，出于對個人民主權(quán)利的追求，出于對國家、社會制度的懷疑，出于對憲政的民主程度的期盼。讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深化學(xué)習(xí)、宣揚憲法，全面深刻理解憲法的基本原