![四年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元觀察物體課時1蘇教版(2014秋)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/fe7a2148db2fdcd074d08cadf4a0eb50/fe7a2148db2fdcd074d08cadf4a0eb501.gif)
![四年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元觀察物體課時1蘇教版(2014秋)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/fe7a2148db2fdcd074d08cadf4a0eb50/fe7a2148db2fdcd074d08cadf4a0eb502.gif)
![四年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元觀察物體課時1蘇教版(2014秋)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/fe7a2148db2fdcd074d08cadf4a0eb50/fe7a2148db2fdcd074d08cadf4a0eb503.gif)
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第三單元:察看物體第1課時:察看物體(1)教課內(nèi)容:教材32-33頁例題。教課目的:1.使學(xué)生經(jīng)過辨識以前面、右邊、上邊察看到的簡單物體的形狀和相對位置,進(jìn)一步深入對實物和視圖關(guān)系的認(rèn)識。培育初步的空間想象和推理能力。2.使學(xué)生在察看、操作、思慮的過程中,加強(qiáng)對“空間與圖形”的興趣,逐漸形成踴躍的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)感情。教課重、難點:認(rèn)識“從同一個角度察看不一樣形狀的物體,獲得的視圖形狀可能是相同的,也可能是不一樣的?!苯陶n準(zhǔn)備:課件、學(xué)具。教課過程:一、講話導(dǎo)入。同學(xué)們察看過物體嗎?一般我們是如何察看物體的?能夠從哪些角度察看物體呢?(察看物體要從不一樣的角度去察看,會獲得不一樣的察看結(jié)果;察看的角度能夠是前面、上邊、右邊)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)“察看物體”。板書:察看物體二、學(xué)習(xí)例1。察看投票箱。(1)同學(xué)們知道這是什么?(投票箱)我們一同來察看這個投票箱,你能指出投票箱的前面、右邊和上邊嗎?(學(xué)生指一指)(2)以前面、右邊和上邊察看這個投票箱,你看到的形狀是什么樣子的?(先讓學(xué)生想想是什么形狀,再讓學(xué)生察看。)(3)報告溝通。教師課件展現(xiàn)從不一樣角度看到的形狀。達(dá)成練一練。(1)取出你的文具盒,分別以前面、右邊和上邊看一看,和你的同桌說一說看到的形狀分別是什么樣的?(指名1-2名同學(xué)說一說)必定要多鼓舞學(xué)生講話,本單元教課內(nèi)容較簡單,只需指引學(xué)生多去看,必定很快能掌握。(2)練一練第2題。我先用器械依據(jù)圖示擺好,學(xué)生們很快說出正方體前面是紅色,右邊是淺藍(lán)色上邊是黃色三、學(xué)習(xí)例2。1.出示視圖1:這張圖是由幾個小正方體擺成的?看了這張圖,你能把它擺出來嗎?(學(xué)生疏組操作)分別從它的前面、側(cè)面、上邊察看,你分別看到的是如何的形狀?分別把它們畫在方格紙上。相同嗎?溝通:你發(fā)現(xiàn)了什么?(相同的物體從不一樣角度察看獲得不一樣的形狀)2.達(dá)成試一試。(1)學(xué)生獨立達(dá)成。(2)察看前面和右邊看到的形狀,你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?(前面和右邊相同,相同物體從不一樣角度察看也能夠獲得相同形狀)四、穩(wěn)固練習(xí):1.達(dá)成練一練。2.達(dá)成練習(xí)六第
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