蘇州中考專題訓(xùn)練《課外文言文4》

2016年蘇州中考專題訓(xùn)練《課外文言文閱讀4》李離自刑李離者，晉文公①之理②也。過聽殺人③，自拘當(dāng)④死。文公曰:“官有貴賤，罰有輕重。下吏有過，非子之罪也?！崩铍x曰:“臣居官為長(zhǎng)，不與吏讓位；受祿為多，不與下分利。今過聽殺人，傅⑤其罪下吏，非所聞也?！鞭o不受令。文公曰:“子則自以為有罪，寡人亦有罪邪?”李離曰:“理有法，失刑則刑，失死則死。公以臣能聽微決疑⑥，故使為理。今過聽殺人，罪當(dāng)死?！彼觳皇芰?，伏劍而死。（選自《史記·循吏列傳》)【注釋】①晉文公：春秋時(shí)晉國(guó)國(guó)君。②理：法官。③過聽殺人：誤聽(案情)殺錯(cuò)了人。過，誤。④當(dāng)：判決。⑤傅：通“附”，轉(zhuǎn)嫁。⑥聽微決疑：審察不明顯的細(xì)節(jié)和判決疑難案件?！鹃喿x提示】李離作為封建朝廷的司法官員，因?yàn)槁犘帕讼录?jí)錯(cuò)誤的匯報(bào)而殺錯(cuò)了人，他認(rèn)為“失死則死”，于是毅然選擇了以生命來謝罪的方式。這種矯枉過正的方式雖然有其迂腐的一面，但是他以生命為代價(jià)，履行了“失刑則刑，失死則死”的法律規(guī)定，用生命維護(hù)了法律的尊嚴(yán)，是中國(guó)古代法制史上的絢麗篇章。同時(shí)他的嚴(yán)于責(zé)己、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯褚步o讀者留下深刻的印象?！咀灾饔?xùn)練】1.解釋下列加點(diǎn)的詞。（1）非所聞也（）（2）辭不受令（）（3）故使為理（）（4）罪當(dāng)死（）2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）官有貴賤，罰有輕重。下吏有過，非子之罪也。（2）遂不受令，伏劍而死。3.在面臨君命與法律相抵觸時(shí)，李離為什么要選擇違抗君命來維護(hù)法律的尊嚴(yán)?成人以德鞠詠為進(jìn)士，以文學(xué)受知于王公化基①。及王公知杭州，詠擢第，釋褐②為大理評(píng)事，知杭州仁和縣。將之官，先以書及所作詩寄王公，以謝平昔獎(jiǎng)進(jìn)，今復(fù)為吏，得以文字相樂之意。王公不答。及至任，略不加禮，課③其職事甚急。鞠大失所望，于是不復(fù)冀其相知，而專修吏干④矣。其后，王公入為參知政事，首以詠薦。人或問其故，答曰:“鞠詠之才，不患不達(dá)。所憂者氣峻而驕，我故抑之，以成其德耳。”鞠聞之，始以王公為真相知也。(選自《東軒筆錄》)【注釋】①王公化基：王化基，字永圖，北宋真定(今河北正定)人，曾任右諫議大夫、御史中丞、工部侍郎、參知政事、禮部尚書。②釋褐：唐宋進(jìn)士及第后，不是立即授官，還要經(jīng)過吏部的“釋褐試”，考試合格才能授以官職。③課：對(duì)官吏的定期考核。④吏干：政事。【閱讀提示】無論在古代，還是在現(xiàn)今社會(huì)中，當(dāng)官的喜歡別人奉承、下級(jí)巴結(jié)上級(jí)是常有的事，正因?yàn)槿绱?，往往?huì)滋生不正之風(fēng)。選文寫鞠詠想得到王化基的關(guān)照，寫信、作詩給自己的上級(jí)，雖然這很正常，但多少帶有巴結(jié)之嫌。王化基“略不加禮”，反而“課其職事甚急”。這一方面表現(xiàn)了王化基公正無私的優(yōu)秀品格，另一方面也體現(xiàn)了王化基對(duì)下級(jí)的愛護(hù)。從培養(yǎng)干部的角度看，“成人以德”的王化基堪為領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模?！咀灾饔?xùn)練】1.解釋下列加點(diǎn)的詞。（1）知杭州仁和縣（）（2）以謝平昔獎(jiǎng)進(jìn)（）（3）于是不復(fù)冀其相知（）（4）所憂者氣峻而驕（）2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）及至任，略不加禮，課其職事甚急。（2）鞠聞之，始以王公為真相知也。3.王化基對(duì)鞠詠“故抑之”的原因是什么?(用自己的話回答)4.選文最后一句“鞠聞之，始以王公為真相知也”有什么表達(dá)效果?韓琦大度韓魏公①在大名②日，有人送玉盞③二只，云:“耕者入壞冢④而得，表里無纖瑕，世寶⑤也?！惫园俳鸫鹬葹閷毻?。每開宴召客，特設(shè)一桌，覆以錦衣，置玉盞于上。一日召漕使⑥，且將用之酌勸。俄為一吏誤觸倒，盞俱碎。坐客皆愕然，吏且伏地待罪。公神色不動(dòng)，笑謂坐客曰:“凡物之成毀，有時(shí)數(shù)⑦存焉?！鳖櫪粼?“汝誤也，非故也，何罪之有？”坐客皆嘆服公寬厚不已。(選自《青瑣高議》)【注釋】①韓魏公：韓琦，字稚圭，北宋大臣，官至宰相，封魏國(guó)公。②大名：古地名，在今河北大名縣東，宋朝時(shí)在此設(shè)大名府。③玉盞：玉制酒杯。④冢：墳?zāi)埂＂菔缹殻簜魇乐畬?。⑥漕使：官名，宋代設(shè)諸道轉(zhuǎn)運(yùn)使，管催征稅賦、出納錢糧、上供京師及漕（水）運(yùn)等事。⑦時(shí)數(shù)：命運(yùn)，一定的時(shí)限?！鹃喿x提示】加強(qiáng)道德修養(yǎng)，除了嚴(yán)格要求自己，還要以寬容大度的胸懷對(duì)待別人，團(tuán)結(jié)更多的人一起做好工作。所以，寬容大度是一個(gè)人道德品質(zhì)修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。我們可以從選文中感受到這種令人感動(dòng)的胸懷和情操。選文在寫法上有兩點(diǎn)值得我們注意：一是對(duì)韓魏公喜歡玉盞的描寫，“特設(shè)一桌，覆以錦衣，置玉盞于上”，這里運(yùn)用的是反襯法，文章寫韓魏公喜歡玉盞的程度越深，那么“盞俱碎”“公神色不動(dòng)”就更體現(xiàn)出韓魏公的寬容大度；二是側(cè)面描寫，文章寫了賓客的反應(yīng)，“坐客皆嘆服公寬厚不已”，對(duì)韓魏公的寬容大度起側(cè)面烘托的作用?！咀灾饔?xùn)練】1.解釋下列加點(diǎn)的詞。（1）公以百金答之（）（2）置玉盞于上（）（3）盞俱碎（）（4）坐客皆嘆服公寬厚不已（）2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）每開宴召客，特設(shè)一桌，覆以錦衣，置玉盞于上。（2）顧吏曰:“汝誤也，非故也，何罪之有?”坐客皆嘆服公寬厚不已。3.從文中哪些方面可以看出韓琦非常愛惜玉盞？(引用原文語句回答)4.“坐客皆愕然”，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言描繪出當(dāng)時(shí)賓客們的心理?；鸹⒉环謻|甌之人謂“火”為“虎”，其稱“火”與“虎”無別也。其國(guó)無陶冶①，而覆屋以茅，故多火災(zāi)，國(guó)人咸苦之。海隅之賈人適晉，聞晉國(guó)有馮婦善搏虎，馮婦所在則其邑?zé)o虎，歸以語東甌君。東甌君大喜，以馬十駟、玉二玨②、文錦十純③，命賈人為行人④，求馮婦于晉。馮婦至，東甌君命駕，虛左⑤，迎之于國(guó)門外，共載而入館，于國(guó)中為上客。明日，市有火，國(guó)人奔告馮婦，馮婦攘臂從國(guó)人出，求虎弗得?；鹌扔趯m肆，國(guó)人擁馮婦以趨火，灼而死。于是賈人以妄得罪，而馮婦死弗悟。(選自《郁離子》)【注釋】①陶冶：燒制陶器，引申指磚瓦。②玉二玨（jué）：白玉一雙。③純（tún）：通“屯”，匹。④行人：使者。⑤虛左：空出左邊的尊位。【閱讀提示】東甌國(guó)多火災(zāi)，商人想為國(guó)人做點(diǎn)好事，他的動(dòng)機(jī)應(yīng)該說是好的，只是錯(cuò)把打虎能手當(dāng)成救火能人，以至釀成大禍，最后被當(dāng)作替罪羊，實(shí)屬可悲。馮婦由于在家鄉(xiāng)失業(yè)，急于謀求出路，不分青紅皂白就背井離鄉(xiāng)，不遠(yuǎn)千里來到東甌，稀里糊涂地葬身火海，確實(shí)可憐。東甌君為引進(jìn)人才，肯花費(fèi)重金，禮賢下士，這很讓人稱道，但作為負(fù)責(zé)引進(jìn)人才的主管，他只想做出政績(jī)，不問真假，盲目地引進(jìn)人才，出事后還將罪責(zé)歸于商人，以此欺世，實(shí)在可恥?！咀灾饔?xùn)練】1.解釋下列加點(diǎn)的詞。（1）國(guó)人咸苦之（）（2）海隅之賈人適晉（）（3）聞晉國(guó)有馮婦善搏虎（）（4）火迫于宮肆（）2.下列句子中的“于”與“求馮婦于晉”中的“于”意思和用法相同的一項(xiàng)是A.余將告于蒞事者(《捕蛇者說》)B.欲報(bào)之于陛下也(《出師表》)C.箕畚運(yùn)于渤海之尾(《愚公移山》)D.刻唐賢今人詩賦于其上(《岳陽樓記》)3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）其國(guó)無陶冶，而覆屋以茅，故多火災(zāi)。（2）于是賈人以妄得罪，而馮婦死弗悟。4.你從這個(gè)故事中獲得了什么啟示?【參考答案】李離自刑1.(1)聽說(2)推辭(3)所以(4)按照罪行2.(1)官職有貴賤之分，處罰有輕重之別。(這是)下級(jí)官吏有過錯(cuò)，并不是您的過錯(cuò)。(2)于是(他)不接受晉文公的命令，自刎而死。3.因?yàn)樵诶铍x看來，法律是高于君命的。【譯文】李離是晉文公的法官。(他)聽信了下級(jí)錯(cuò)誤的匯報(bào)而殺錯(cuò)了人，于是他拘禁自己判了死罪。晉文公說:“官職有貴踐之分，處罰有輕重之別。(這是)下級(jí)官吏有過錯(cuò)，并不是您的過錯(cuò)?！崩铍x說:“我擔(dān)任的官職是長(zhǎng)官，并不讓位給下級(jí)官吏；享受很多的俸祿，并不和下屬平分好處。如今我錯(cuò)誤地聽信了下級(jí)匯報(bào)而殺錯(cuò)了人，卻把罪責(zé)轉(zhuǎn)嫁到下級(jí)官吏身上，是我從沒有聽說過的。”(他)推辭著不接受晉文公的命令。晉文公說:“您如果認(rèn)為自己是有罪的，那么我也有罪嗎？”李離說:“法官斷案有法規(guī)，如果錯(cuò)誤判刑，就判自己的刑，如果錯(cuò)誤地判人死罪，就要判自己死罪。您因?yàn)槲夷軌驅(qū)彶觳幻黠@的細(xì)節(jié)和判決疑難案件，所以讓我當(dāng)法官?，F(xiàn)在我錯(cuò)誤地聽信下級(jí)的匯報(bào)而殺錯(cuò)了人，按照罪行應(yīng)當(dāng)處死?！庇谑?他)不接令晉文公的命今。自刎而死。郭氏之墟1.(1)過去的(2)這(3)那(4)賞賜2.(1)(他)就詢問當(dāng)?shù)氐木用裾f:“這是什么地方的廢墟?”(2)尊重好人卻不能去任用他，討厭壞人又不能鏟除他，因此成了廢墟。3.善善而不能行，惡惡而不能去。4.齊桓公沒有意識(shí)到自己所問之人是一位賢者，管仲是在提醒齊桓公任人唯賢?！咀g文】從前，齊桓公到野外郊游，看見已經(jīng)滅亡的國(guó)家曾經(jīng)的城市上有郭氏家族荒廢的城址。(他)就詢問當(dāng)?shù)氐木用裾f:“這是什么地方的廢墟?”當(dāng)?shù)氐木用裾f:“這是郭氏的城池的度墟啊?！饼R桓公說:“郭氏的城池為什么會(huì)變成廢墟呢？”當(dāng)?shù)氐木用裾f:“是因?yàn)楣献鹬睾萌硕憛拤娜?。”齊擔(dān)公說:“尊重好人而討厭壞人，是人善良的舉動(dòng)，它之所以成為廢墟，到底是什么原因呢？”當(dāng)?shù)氐木用裾f:“尊重好人卻不能去任用他，討厭壞人又不能鏟除他，因此成了廢墟?！饼R桓公返回后，(把事情的經(jīng)過)告訴管仲，管仲說:“那個(gè)人是誰？”齊擔(dān)公說:“不知道啊?！惫苤僬f:“您也是一個(gè)郭氏啊?！庇谑驱R桓公找來那個(gè)當(dāng)?shù)氐木用癫⑶屹p賜了他.齊王筑城1.(1)從(2)勞累，勞苦(3)隱患，禍患(4)對(duì)……感到奇怪2.B(B句中的“而”表示修飾，與例句中的“而”用法相同；A句中的“而”表示并列；C句中的“而”表示承接；D句中的“而”表示轉(zhuǎn)折)3.(1)(老百姓)聽見我下達(dá)這個(gè)命令，誰會(huì)不歡欣踴躍地前來參加呢?(2)(這件事)正像今天所說的修筑長(zhǎng)城，(等到長(zhǎng)城筑完，)百姓還不知道享受永久安樂的是些什么人呢。4.示例：辦事情，想問題，不僅要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，也要考慮眼前利益，要把二者結(jié)合起來。【譯文】齊王一天上朝，回頭對(duì)侍臣們說:“我們的國(guó)家處于幾個(gè)強(qiáng)國(guó)之間，年年苦于要支付大量軍備費(fèi)用，現(xiàn)在我想抽調(diào)一批壯丁，修筑一座規(guī)模很大的長(zhǎng)城，從東海筑起，連通即墨，途經(jīng)太行山，連接軒轅山，直下武關(guān)，曲折蜿蜒四千里，即可與各國(guó)隔絕，使秦國(guó)不能窺伺我國(guó)的西方，楚國(guó)不能偷襲我國(guó)的南方，韓國(guó)和魏國(guó)不能牽制我國(guó)的左右，這難道不是一件非常有利的事嗎？現(xiàn)在讓老百性去修筑長(zhǎng)城，雖然會(huì)有些勞累，但日后就不會(huì)再有遠(yuǎn)征和遺受侵犯的禍患，可以永久安樂了。(老百姓)聽見我下達(dá)這個(gè)命令，誰會(huì)不歡欣踴躍地前來參加呢?”艾子回答說:“今天早晨下雪，我趕來上朝，看見路旁有一個(gè)百姓，裸露著身子，凍倒在地上，望著老天唱哀歌。我感到很奇怪，便問他什么緣故。(他)回答說:‘這場(chǎng)大雪順應(yīng)了時(shí)令，正高興明年人們能吃到減價(jià)的麥子，可是我在今年就要被凍死了?！?這件事)正像今天所說的修筑長(zhǎng)城，(等到長(zhǎng)城筑完，)百姓還不知道享受永久安樂的是些什么人呢?！崩钯R學(xué)詩1.(1)被(2)早晨(3)等到(4)才2.(1)(李長(zhǎng)吉)每天早晨都與他們一同出游，從沒有先確立題目然后再寫詩。(2)李長(zhǎng)吉從婢女那里取出紙條，研墨拿紙補(bǔ)成完整的詩，投入其他囊中。3.B(A項(xiàng)描寫的是李賀的交友情況；C項(xiàng)表明李賀堅(jiān)持及時(shí)修改整理他的創(chuàng)作靈感；D項(xiàng)表明“沈子明家所余四卷”的原因)4.示例:①勤于觀察生活;②及時(shí)捕捉靈感;③堅(jiān)持及時(shí)修改整理;④為文用心，能苦吟?！咀g文】李長(zhǎng)吉體形纖瘦，雙眉相連，手指纖長(zhǎng)，能苦吟詩句和快速書寫。(他)最先被韓愈所賞識(shí)。與李長(zhǎng)吉一起交游的人，以王參元、楊敬之、權(quán)璩、崔植等人關(guān)系最為密切。(李長(zhǎng)吉)每天早晨都與他們一同出游，從沒有先確立題目然后再寫詩，如同他人按照法式連綴成篇那樣，以符合作詩的規(guī)范為意。他后面常常跟隨著一個(gè)小書童，騎著驢，背著一個(gè)破舊的錦囊，碰到有心得感受，就立刻寫下來投入囊中。等到晚上回來，他的母親讓婢女取出囊中的紙條，看見他寫了很多，便說:“這個(gè)孩子是要嘔出心肝才算完啊!”說完就點(diǎn)亮燈，送飯給李長(zhǎng)吉吃。李長(zhǎng)吉從婢女那里取出紙條，研墨拿紙補(bǔ)成完整的詩，投入其他囊中。除了大醉及吊喪的日子，每天全都如此，過后也不再去看那些作品。王參元、楊敬之等人時(shí)常過來從囊中取出作品抄好帶走。李長(zhǎng)吉常常獨(dú)自騎驢來往于京城長(zhǎng)安和洛陽之間，所到之處偶有詩作，隨意丟棄，所以放在沈子明家的僅是所剩的四卷罷了。成人以德1.(1)主持，掌管(2)平時(shí)(3)希望(4)驕傲2.(1)等到(鞠詠)就任后，(王化基對(duì)他)一點(diǎn)兒不加禮遇，而是非常急切地考核他的公務(wù)。(2)鞠詠得知這件事后，才認(rèn)為王化基是真正了解自己的人。3.王化基擔(dān)心鞠詠恃才傲物。4.一方面表現(xiàn)鞠詠善解人意，另一方面表現(xiàn)王化基的苦心得到應(yīng)有的回報(bào)?！咀g文】鞠詠考中進(jìn)士，(他)憑借文才得到王化基的賞識(shí)。等到王化基做了杭州知州，鞠詠也通過釋褐試，被朝廷授官為大理評(píng)事，掌管杭州仁和縣。赴任前夕，(鞠詠)先致信王化基，還附詩一首來感謝(王化基)平時(shí)對(duì)他的獎(jiǎng)掖，(并表達(dá)了)自己現(xiàn)今也是做了官的人，能夠用文字與王化基交往同樂的意愿。王化基沒有回復(fù)。等到(鞠詠)就任后，(王化基對(duì)他)一點(diǎn)兒不加禮遇，而是非常急切地考核他的公務(wù)。鞠味大失所望，于是不再希望得到王化基的禮遇，專心于治理政事。后來，王化基被召入朝廷擔(dān)任參知政事，他上任后的第一件事便是向皇帝舉薦鞠詠。有人問他這么做的原因，(他)回答說:“憑鞠詠的才能，不用擔(dān)心將來不顯達(dá)。(我)所擔(dān)憂的是他恃才傲物，所以我故意壓抑他，來成就他的道德修養(yǎng)?！本衔兜弥@件事后，才認(rèn)為王化詠是真正了解自己的人。韓琦大度1.(1)答謝(2)放(3)全，都(4)敬佩，佩服2.(1)(韓魏公)每次設(shè)宴招待客人，都要專門擺放一張桌子，鋪上精美的綢緞，然后在桌子上放上玉杯。(2)(韓魏公)又回頭看著那個(gè)差役說:“你是失手碰倒的，又不是故意的，有什么罪啊?”在座的客人們都對(duì)韓魏公的寬容大度贊嘆不已。3.公以百金答之，尤為寶玩。每開宴召客，特設(shè)一桌，覆以錦衣，置玉盞于上。4.示例：這下可不得了，那個(gè)差役居然把韓魏公最心愛的玉杯打