班主任年度考核總結(jié)格式范文（3篇）

第6頁共6頁班主任年?度考核總?結(jié)格式范?文本學(xué)?期，我繼?續(xù)擔(dān)任一?年二班的?班主任，?我結(jié)合學(xué)?校提出的?要求和本?班的實(shí)際?情況，開?展班級工?作，努力?提高學(xué)生?的素質(zhì)，?使學(xué)生能?得到全面?的發(fā)展。?我主要做?了以下的?工作：?新學(xué)期開?學(xué)之初，?我發(fā)現(xiàn)班?中存在一?批紀(jì)律、?生活散慢?，不愛學(xué)?習(xí)，集體?觀念差的?同學(xué)。結(jié)?合___?_學(xué)校的?各項(xiàng)常規(guī)?教育，分?析本班的?特點(diǎn)，制?訂本班在?學(xué)習(xí)、紀(jì)?律、衛(wèi)生?等行為規(guī)?范要求，?并利用一?切機(jī)會(huì)表?揚(yáng)遵守紀(jì)?律，勤奮?好學(xué)，關(guān)?心集體的?學(xué)生，為?全班學(xué)生?樹立積極?的榜樣對?象。通過?這樣做，?促使學(xué)生?良好的行?為養(yǎng)成。?加強(qiáng)課前?、課外紀(jì)?律，發(fā)現(xiàn)?問題，立?即指出，?耐心誘導(dǎo)?。二、?重視班級?班風(fēng)建設(shè)?。現(xiàn)代?教育理論?告訴我們?，要組織?一個(gè)成功?的班級，?班主任首?先要選擇?一些品學(xué)?兼優(yōu)、責(zé)?任心強(qiáng)、?樂意為同?學(xué)服務(wù)的?學(xué)生擔(dān)任?班隊(duì)干部?，進(jìn)行培?養(yǎng)和教育?，使之成?為同學(xué)的?榜樣，帶?動(dòng)其他同?學(xué)不斷進(jìn)?取，形成?正確的集?體輿論和?優(yōu)良的班?風(fēng)。三?、努力轉(zhuǎn)?變后進(jìn)生?。首先?積極了解?學(xué)生，摸?透學(xué)生的?特點(diǎn)，從?學(xué)生身上?挖掘閃光?點(diǎn)，并給?予正確的?引導(dǎo)。?1、在課?堂上，多?關(guān)注后進(jìn)?生，尊重?后進(jìn)生。?上課時(shí)，?多提問他?，請班中?成績好的?同學(xué)作他?們的小老?師，在學(xué)?習(xí)上關(guān)心?、幫助他?們，讓他?們體會(huì)到?班集體的?溫暖。?2、多與?家長聯(lián)系?，做好家?校之間的?聯(lián)系。為?了讓家長?了解他們?的學(xué)習(xí)情?況，及時(shí)?通過校訊?通或者是?電話聯(lián)系?，加強(qiáng)與?家長溝通?，爭取家?長的支持?配合。?四、加強(qiáng)?對學(xué)生學(xué)?習(xí)行為習(xí)?慣的培養(yǎng)?。本學(xué)?期加強(qiáng)對?學(xué)生學(xué)習(xí)?習(xí)慣的培?養(yǎng)。主要?有：(?1)對人?有禮貌，?主動(dòng)同別?人打招呼?，尊敬師?長，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，誠?實(shí)勇敢;?(2)?站有站樣?，坐有坐?樣，孩子?起立時(shí)要?有神氣、?有自信，?挺胸抬頭?，手放身?后，雙眼?注視老師?。坐時(shí)挺?胸抬頭，?胸離課桌?一拳，雙?眼注視老?師，腳平?放在地上?;(3?)大膽舉?手回答問?題，先舉?手后發(fā)言?，聲音要?響亮，并?大膽發(fā)表?自己的獨(dú)?立見解。?(4)?做事有始?有終，獨(dú)?立完成作?業(yè)，主動(dòng)?做力所能?及的事情?，樂于幫?助他人，?養(yǎng)成刻苦?耐勞的好?習(xí)慣。?(5)有?良好的作?息習(xí)慣，?定時(shí)上學(xué)?，按時(shí)完?成作業(yè)，?正確處理?學(xué)習(xí)與玩?耍的關(guān)系?，先學(xué)后?玩，多學(xué)?少玩。通?過經(jīng)常性?的要求、?培養(yǎng)，學(xué)?生的學(xué)習(xí)?習(xí)慣已經(jīng)?有較大的?進(jìn)步。?一個(gè)學(xué)期?以來，雖?然大局上?都向好的?方面發(fā)展?，但也存?在相當(dāng)多?的問題。?如學(xué)生的?分辨事非?能力低，?學(xué)習(xí)懶散?，欠競爭?性，有個(gè)?別同學(xué)屢?次違反紀(jì)?律，有些?同學(xué)屢次?教育還不?能改正，?在今后工?作中，要?逐步摸索?切實(shí)可行?的方法，?誘導(dǎo)他們?，使之能?專心學(xué)習(xí)?。班主?任年度考?核總結(jié)格?式范文（?二）時(shí)?光飛逝，?歲月如梭?，轉(zhuǎn)眼間?加入南坪?實(shí)驗(yàn)小學(xué)?班主任工?作站已經(jīng)?一年了。?回顧這?一年在班?主任工作?站工作的?學(xué)習(xí)生活?，我深深?感受到這?個(gè)集體給?我?guī)淼?歡樂與收?獲。這一?年在工作?站主持人?肖寧老師?及其他優(yōu)?秀的成員?的帶動(dòng)、?感染和幫?助下，我?能積極認(rèn)?真的參加?了班主任?工作站的?每一次活?動(dòng)，收獲?頗多，開?闊了視野?，知識(shí)不?斷更新，?育人能力?也得到了?提高。同?伴們好學(xué)?上進(jìn)、樂?于創(chuàng)新、?勇于開拓?的精神給?予我很大?的動(dòng)力，?成長是一?個(gè)過程，?是一份快?樂。一年?來我收獲?了很多，?同時(shí)也看?到了自身?的不足，?現(xiàn)將這一?年來的心?路歷程總?結(jié)如下：?一、融?入團(tuán)隊(duì)，?分享智慧?二、盡?職崗位，?提高能力?三、走?進(jìn)書本，?豐富思想?一年來?，自身還?是有很多?不足之處?：由于工?作任務(wù)的?繁雜，對?于學(xué)生的?教育個(gè)案?未能很好?關(guān)注和跟?蹤，對于?德育管理?中的現(xiàn)象?和問題沒?有很好的?思考。?五、查漏?補(bǔ)缺，努?力方向?一直以來?，我在實(shí)?踐中不斷?反思，不?斷總結(jié)，?找出自己?的不足，?明確了努?力的方向?，制定了?以下努力?的目標(biāo)：?1、在?提高課堂?實(shí)效性上?下功夫，?使學(xué)生在?每一堂課?中有更大?的收獲。?2、及?時(shí)總結(jié)，?加強(qiáng)反思?的能力，?將自己平?時(shí)積累的?經(jīng)驗(yàn)、有?價(jià)值的思?考、及時(shí)?記錄下來?，以便更?快地提升?自己的水?平。3?、繼續(xù)增?強(qiáng)自身素?質(zhì)的提高?，增強(qiáng)業(yè)?務(wù)能力，?為明天的?教育工作?奠定更好?的基礎(chǔ)。?班主任?工作站不?僅為我們?提供了提?高自身素?質(zhì)的空間?，也成為?我們互相?學(xué)習(xí)，互?相促進(jìn)的?大家園。?在這個(gè)大?家庭里，?我們找到?了自己前?進(jìn)的方向?，在這個(gè)?大家庭里?，我們體?會(huì)到了互?助共進(jìn)的?熱情，在?這個(gè)大家?庭里，我?們更領(lǐng)略?了名師的?風(fēng)采?！?揚(yáng)帆起航?，路就在?前方！”?在教育教?學(xué)改革的?今天，社?會(huì)對教師?素質(zhì)的要?求更高，?在今后的?教育教學(xué)?工作中，?我將更加?嚴(yán)格要求?自己，努?力工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，彌補(bǔ)不?足，開拓?進(jìn)取，我?將用我的?實(shí)際行動(dòng)?盡職盡責(zé)?地做好工?作，成為?一名合格?的工作站?成員。?班主任年?度考核總?結(jié)格式范?文（三）?一、深?入學(xué)生、?親近、了?解學(xué)生?為了能更?加深入地?了解學(xué)生?，親近學(xué)?生，本學(xué)?年開始，?我積極深?入班級，?深入學(xué)生?，同時(shí)通?過其他教?師及家長?，盡快了?解本班學(xué)?生方方面?面的表現(xiàn)?。在一個(gè)?學(xué)年的接?觸中，我?了解到：?我們班的?學(xué)生年齡?小，比較?有個(gè)性，?大部分的?學(xué)生都有?很強(qiáng)的接?受能力，?學(xué)習(xí)的積?極性也比?較高。但?也有些學(xué)?生自我約?束能力差?，班干部?也缺乏威?信，不能?很好的幫?助老師管?理好班級?。有些孩?子作業(yè)不?認(rèn)真。?針對學(xué)生?的特點(diǎn)以?及學(xué)生中?存在的問?題，我總?是尋找時(shí)?間、尋找?機(jī)會(huì)接近?學(xué)生，了?解學(xué)生在?學(xué)習(xí)、生?活中存在?的問題，?從生活上?、學(xué)習(xí)上?體貼和關(guān)?心他們，?和他們進(jìn)?行思想交?流，讓他?們感受到?我對他的?親近和愛?。這樣，?學(xué)生就敢?于和我接?近了，愿?意聽我的?話，接受?我的批評?、教育了?。所以，?經(jīng)過一段?時(shí)間的努?力后，學(xué)?生的作業(yè)?有了明顯?的進(jìn)步。?二、加?強(qiáng)學(xué)生思?想教育，?培養(yǎng)學(xué)生?的良好習(xí)?慣學(xué)生?良好習(xí)慣?的養(yǎng)成，?是順利開?展班主任?工作、形?成良好班?集體的基?礎(chǔ)。而良?好習(xí)慣的?養(yǎng)成，必?須從學(xué)生?思想認(rèn)識(shí)?的加強(qiáng)上?來落實(shí)。?因此，在?本學(xué)期的?班主任工?作開展過?程中，我?從學(xué)生的?思想教育?入手，重?點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)?生各方面?的良好習(xí)?慣。第?一、行為?規(guī)范教育?。由于學(xué)?生的年齡?小，自我?約束力差?，所以對?行為習(xí)慣?的培養(yǎng)是?常抓不懈?。開學(xué)初?組織學(xué)生?學(xué)習(xí)有關(guān)?規(guī)范內(nèi)容?，督促學(xué)?生在思想?上提高認(rèn)?識(shí)，平時(shí)?，發(fā)現(xiàn)某?些同學(xué)或?者某個(gè)小?組做得好?的及時(shí)表?揚(yáng)，在班?中樹立榜?樣，發(fā)現(xiàn)?不良現(xiàn)象?及時(shí)糾正?。在班里?實(shí)行班干?部分工負(fù)?責(zé)，讓學(xué)?生自己管?理自己。?對有些學(xué)?生多講、?多提醒、?多督促，?對隨地亂?扔、說臟?話、不按?時(shí)完成作?業(yè)、上課?不注意聽?講等不好?行為及時(shí)?指出，要?求改正。?一學(xué)期來?，絕大部?分學(xué)生都?能自覺遵?守行為規(guī)?范。第?二，集體?主義教育?。開學(xué)來?，通過學(xué)?校的各種?豐富多彩?的體育活?動(dòng)及學(xué)校?組織的集?體活動(dòng)，?增強(qiáng)學(xué)生?的集體榮?譽(yù)感，樹?立集體意?識(shí)，教育?學(xué)生團(tuán)結(jié)?協(xié)作、互?幫互學(xué)，?增進(jìn)友誼?。三、?做好家校?工作老?師要教好?學(xué)生，除?了做好校?內(nèi)的教育?、管理外?，還要做?好校外的?工作，要?與家長聯(lián)?系，取得?家長協(xié)助?，才能把?學(xué)生教育?好。我很?慶幸我遇?到的家長?都很明理?，從來不?會(huì)為難我?，平時(shí)孩?子有什么?事情都私?下跟我好?好溝通，?一起解決?。那些頑?皮、學(xué)習(xí)?習(xí)慣不太?好的同學(xué)?，更要與?家長共同?管教。所?以有了家?長的幫助?，這個(gè)學(xué)?年我的工?作很順利?。本學(xué)?年的工作?中，還存?在很多有?待加強(qiáng)和?改進(jìn)的問?題。比如?學(xué)生的各?方面能力?比較差，?自我約束?力不強(qiáng)，?學(xué)生課堂?習(xí)慣不太?好和自我?管理能力?差等。還?有一小部?分學(xué)生學(xué)